[過去ﾛｸﾞ] 分からない問題はここに書いてね458 (1002ﾚｽ)
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270(4): 2020/02/24(月)08:07 ID:271EzAMw(1/3) AAS
中学2年生です。これの(3)はなんでいえないなんでしょうか。あきらかに長さが違うから？分からないので教えて下さい。
画像ﾘﾝｸ[jpg]:i.imgur.com
271: 2020/02/24(月)09:05 ID:c5PK6CeI(1/2) AAS
>>270
そこに書かれている条件だけだとBの位置が特定されておらず二等辺三角形であることもあり得るがそうでないこともあり得るから
その図の見た目の問題ではないよ
272: 2020/02/24(月)09:12 ID:c5PK6CeI(2/2) AAS
>>270
小学校で図形を扱うようになった頃
画像ﾘﾝｸ[jpg]:blogimg.goo.ne.jp
これの2番のような問題で見た感じで選んでよかったけど、中学の図形のレベルでは見た目は関係が無く論理的に明確な根拠がなければそうだとはみなさないという暗黙のルールがある
言われてみればこのことを学校では明示してくれていなかった気はする
275(1): 哀れな素人 2020/02/24(月)10:19 ID:Rt+v/L/g(1) AAS
>>270
∠BCDが30°と書かれていないから。
276(1): 2020/02/24(月)10:44 ID:tf/NWog7(1/3) AAS
>>270
もし、問題が「この図形は二等辺三角形か？」
と問われたものだったら、可能な回答は次の三つ。
A:「はい」＝「二等辺三角形と言える」
B:「いいえ」＝「二等辺三角形と言えない」
C:「不明」＝「二等辺三角形かどうか判らない」
この問題は、「二等辺三角形か？」と問われているのではなく、
省3
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