なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか　２

[過去ﾛｸﾞ] なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか　２ (433ﾚｽ)
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1: 実習生さん [] 2014/08/03(日) 17:14:20.74 ID:UAD43GFR

教育現場は、教師・教授の治外法権が成立してる。
教師は、生徒が反論してきても「怒鳴る」という手段によって理不尽も権力で押し切る。そもそも生徒が「反論や疑問を提示する事」にさえ怒る教師もいる、わからない事があるから学校に行ってるというのに。
大学教授は特に酷く、「お前成績ｲｲけど、顔ｷﾓいから留年ね」などと言って、学生を無理矢理留年させてしまえる。

そういえば「温情停車」の是非が読売新聞誌上であった時、
大学教授が 「ｲﾝﾌﾙｴﾝｻﾞの診断書を出してきた学生にも私は再試を認めなかった。己の健康管理ができないのも問題であり、社会に出てからは甘くないので」 とか書いてたが、
お前は誰のお陰で飯が食えてるんだと。

また生徒間も、「ｲｼﾞﾒ」という名のもとなら、階段から人を突き落としたりする事が許される。
一般社会ならこんな事したら即逮捕だ。学校内は、色んな意味で法律が通用しない。

前ｽﾚ・関連ｽﾚ・参考HP・参考書籍
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304689888/
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
教育板における教師の人格崩壊ぶりについてhttp://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/
イジメは警察を介入させて刑事処理すべきhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685806/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか　３http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/132
「地下鉄サリン事件」ザ!世界仰天ニュースhttps://www.youtube.com/watch?v=GwRqbi-z4kw←13:37〜看守と囚人に分けた実験
『病院・医師を味方につける65の知識』(実業之日本社)
＞大病院の入院患者の中に、警察官、学校の先生、公務員がまじると人間関係がぎくしゃくするようだといわれます。いずれも頭を下げる事の少ない人たちなので、周りとのｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝがうまくいかないのかもしれません

【日本の教師の指導力】
・英語教師英語力→英検2級
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導（いじめ等）→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ﾎﾟｰｽﾞで写真をとって反省を促す
・給食指導→ﾊｴ入りﾊﾟﾝはとって食べればおｋ

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/1

404: 実習生さん [] 2017/10/18(水) 15:56:40.44 ID:g9AqnDNR

「窓から飛び降りろ」教諭に減給１カ月　「退職に追い込まないで！」署名運動
10/12(木) 19:26配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171012-00000546-san-soci

男性教諭の発言を受け、小学校では保護者会が行われた（７月２０日撮影）（写真：産経新聞）

県教育局は１２日、所沢市の市立小学校で担任する男子児童に「窓から飛び降りろ」と発言した男性教諭（４４）を同日付で減給１カ月の懲戒処分にしたと発表した。男性教諭は４月にも同じ児童に足の裏で蹴るなどの体罰を行ったという。

県教育局によると、男性教諭は７月１２日、女子児童が着替える際に教室の窓に貼り付ける新聞紙を男子児童が破ったため注意した。

この男子児童に対して、ほかの児童から掃除をさぼっているとの訴えもあり、男性教諭は「やれと言ったら何でもやるのか。窓から飛び降りろと言ったら飛び降りるのか。飛び降りろ」「あなたは明日から学校に来るな」と発言した。

その後の帰りの会で担任している児童３４人に「明日から３３人で仲良くやりましょう」と話したという。

男性教諭は４月下旬にも、清掃時間中に男子児童がほかの児童の上に覆いかぶさるようにして遊んでいた際、男子児童の髪の毛をつかんで立たせた後、指導しようと他の場所に移動させる際、背中を押して足の裏で蹴るなどの体罰を行ったという。

７月の事件発覚後、保護者などから男性教諭を退職させないように求める署名運動が起こり、７月２０日に３７７４人の署名が所沢市教育委員会に手渡された。保護者などから「誇張の報道が出ており、担任教諭が退職に追い込まれることはあってはならない」との意見もあったという。

男性教諭は体罰や不適切な発言を認めており、県教育局では、この点に問題があるとし懲戒処分を決めた。

男性教諭は「担任となった４月当初から、男子児童に思うように指導できなかった」と話している。懲戒処分を受け、「被害児童、保護者を傷つけ、多くの関係者にもご迷惑をかけて大変申し訳ない」と話しているという。
.

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最終更新:10/12(木) 21:32
産経新聞

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/404

412: 実習生さん [] 2017/10/20(金) 21:26:37.75 ID:nXraLxlb

ベンゾジアゼピン（抗不安薬・睡眠薬）からの離脱95 [無断転載禁止]c2ch.net
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/utu/1506061643/856-

856優しい名無しさん (ｱｳｱｳｴｰ Sa02-/nPa)2017/10/11(水) 16:50:36.87ID:UJGSoeX+a>>857>>862>>863
>>854
つまり今までの発達障害とやらの誤診をした罪滅ぼしとして
FBで向精神薬のやめ方を一般公開してるって感じなんですかね？
それにしては随分とウエメセだなｗ

857優しい名無しさん (ﾜｯﾁｮｲ 958a-tu7H)2017/10/11(水) 17:09:30.67ID:LGVnO4hZ0>>869
>>856
内海さんのしていることは利益のために人の命も健康も犠牲にする製薬会社と
タッグ組んで作られたありもしない病気と診断し向精神薬を処方しまくってる精神医療業界への怒りからでしょう
この人のやり方には受け入れられないところもあるけれど本質的な部分は正しいと思ってます

Youtubeのセミナー動画も考えさせられる内容だと感じてます
新春第一弾 「精神科は今日もやりたい放題」著者 内海聡先生講演会
https://www.youtube.com/watch?v=tn7kB_prfw0
内海聡医師による断薬セミナー
https://www.youtube.com/watch?v=BrTgOFvVtcQ

863俺様は頭も良くて歌まで歌える万能な180?の長身で二枚目の優男 (ﾜｯﾁｮｲ 1398-9x3M)2017/10/12(木) 00:36:01.91ID:kMS6DgU+0
>>856
医者や警察、教師なんかは普段から周囲にヘーコラされ慣れてるからそれが当たり前って感覚になってんだよ┐(´д｀)┌ﾔﾚﾔﾚ
コイツらが上から目線で物を言うのはこれが理由だ。┐(´д｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

869昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 (ﾜｯﾁｮｲ 8b81-c6S7)2017/10/12(木) 19:50:46.51ID:V+phKB6V0
>>857
下の動画の
1:36:10〜が聞き取れないが、
「みなさんがやると違法行為になっちゃう」
と言ってるのかな？

870昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 (ﾜｯﾁｮｲ 8b81-c6S7)2017/10/12(木) 19:59:27.31ID:V+phKB6V0
１：３０：１０〜
睡眠薬なら一気断薬もありみたいに言ってるね。
１：３３：０８〜
も聞き取れん。
「僕はそれ（パキシル抜き）で痛い目見たことはない」
かな？

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/412

419: 実習生さん [] 2017/10/21(土) 19:51:41.21 ID:q6ZxDJtt

福井県池田町で自殺したとされる中学２年の男子生徒は、担任や副担任から再三しかられ、「死にたい」と漏らしていた。町教委は１５日、有識者らでつくる調査委員会の報告書を公表。生徒が逃げ場を失い、追い詰められていく状況が詳細につづられていた。

中２が自殺、「教師の指導や叱責でストレス」　福井

「改めて亡くなられた生徒さんのご冥福を祈りますとともに、遺族の方々におわび申し上げます」。１５日夜に池田町内であった記者会見で、内藤徳博教育長や堀口修一・池田中学校長らは深々と頭を下げた。

会見では１６ページの調査報告書の概要版が配られた。内藤教育長は学校の指導体制に問題があったと認め、「生徒の特性を見極めていきたい。二度と繰り返さぬようにしたい」と述べた。

ログイン前の続き調査報告書は男子生徒の自殺の理由を「関わりの深い担任、副担任の両教員から立て続けに強い叱責（しっせき）を受け、精神的なストレスが大きく高まった」「一方で、指導叱責について家族に相談したが、事態が好転せず、絶望感が深まり、自死を選択したものと考えられる」と判断した。
学校実施のアンケートで複数の生徒が、男子生徒が死にたいと言っていた、などと回答したことも明らかにした。

報告書によると、生徒会副会長だった男子生徒はマラソン大会の運営にも携わっていた。だが昨年１０月、校門前で担任から大声で、準備の遅れを怒鳴られた。目撃した生徒は「（聞いた人が）身震いするくらい怒られていた。かわいそうだった」と話したという。

昨年１１月、宿題を出していない男子生徒が、理由を生徒会や部活動のためと答えると、副担任は「宿題ができないなら、やらなくてよい」と言った。生徒は「やらせてください」と土下座しようとしたという。

今年も生徒会の開催日に、担任から大声で「お前辞めてもいいよ」としかられたり、宿題の未提出の理由を副担任にただされ、過呼吸の症状を訴えたりしていたという。

報告書は、男子生徒は「まじめで優しい努力家だが対人関係が器用でない一面がある」とし、担任らが「よく観察すれば、厳しい指導が不適切だと気づくことはできた」と記した。

その上で、担任が生徒指導について副担任と協議したり、上司や同僚に報告したりなど、問題解決に向けた適切な行動をとらず、副担任と一緒に厳しい叱責を繰り返したと指摘。土下座や過呼吸の件なども家族に知らせず、その結果、「生徒は逃げ場の無い状況に置かれ、追い詰められた」と結論づけた。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/419

422: 実習生さん [] 2017/10/21(土) 19:53:07.59 ID:q6ZxDJtt

指導きっかけに命絶つ「指導死」、暴力伴わない事例大半

峯俊一平

2017年10月18日19時18分
http://www.asahi.com/articles/ASKBK7L2TKBKUTIL05Z.html?iref=pc_rellink

福井県池田町で３月、中学２年生の男子生徒が自殺した問題で、町教委の調査委員会は「教師による厳しい叱責（しっせき）」が原因だったと指摘した。学校での指導をきっかけに子どもが命を絶ってしまう「指導死」はこれまで見過ごされることも多かったが、認識が次第に広まっている。

校長と教頭、大声で生徒叱る場面も目撃　福井の中２自殺
校長「トラブルない」発言、遺族の抗議で撤回　中２自殺

「『指導死』親の会」代表世話人の大貫隆志さん（６０）＝東京＝は池田町教委が依頼した有識者の調査について「生徒指導をはっきりと、自殺の原因と指摘したのは画期的だ」と評価する。報告書は、男子生徒が担任や副担任から再三叱られ、「死にたい」と漏らしたことや過呼吸を訴えたことを取り上げ、
目撃した生徒が「（聞いた人が）身震いするくらい怒られていた。かわいそうだった」と感じていた実態を明らかにした。

大貫さんも１７年前、中２だった次男の陵平さんを亡くした。陵平さんは学校で菓子を食べたことをきっかけに、約９０分間にわたって教師から叱られた後に自ら命を絶った。大貫さんは学校側に調査を求めたが、「自殺と学校は関係ない」と拒否された。

対応に不満を抱いたことをきっかけに、２００８年に親の会を立ち上げた。「指導死」という言葉を考えだし、同じような境遇の遺族約２０人と一緒にシンポジウムを開いたり、相談を受けたりしている。

文部科学省の調査では、０７〜１５年度に「教職員との関係で悩み自殺した」と学校から報告があった児童・生徒は１０人。ただ、大貫さんと共に活動する教育評論家の武田さち子さん（５９）が新聞などから「指導死の疑い」も含めて調べたところ、同じ時期に２６人が亡くなっていた。

武田さんは「表面化していない指導死も数多くある。教員は普段の仕事の忙しさに追われ、ストレスがたまって感情をコントロール出来ないこともある。長時間の激しい叱責は虐待だが、学校では『指導』と正当化されやすい」と話す。

指導死は暴力を伴わないケース…

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http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/422

425: 実習生さん [] 2017/11/10(金) 12:06:32.19 ID:7ddHfxk5

＜山形大パワハラ＞センター長「偏差値40」連呼　職員組合が暴言・書き置き公表
11/10(金) 10:01配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171110-00000002-khks-soci

職員の机に残されたとされる書き置きなど。センター長の手書きとみられる文字で「ボケが！！」などと記されていた

山形大xEV飯豊研究センター（山形県飯豊町）の職員3人が今年3〜5月、センター長の男性教授からパワーハラスメント（パワハラ）を受けたとして相次いで退職した問題で、
同大職員組合は9日、センター長が職員に残したとされる侮辱的な書き置き類4枚の画像を公表する一方、職員に浴びせていた暴言の内容を明らかにした。職員は組合を通じ、大学の公式な謝罪を求めているという。

【山形大パワハラ】「知っているだけで10人辞めた…」関係者が打ち明けた苛烈なパワハラの実態は
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　組合によると、4枚は昨年9月ごろ、職員の机の上に置かれるなどしていた。いずれもセンター長の筆跡とみられ、このうち一つはコピー機選定について「誰が選んだ」「ボケが！！」「遅くて使えん」と書き殴られていた。
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さらに、筆記具がそろっていないとして職員を「役立たず」と罵倒する書き置きや張り紙の位置が悪いと叱責（しっせき）する書き込みもあった。
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　職員はこのほか、センター長から繰り返し人前で「偏差値40　偏差値40」と言われ、傷ついたと組合に相談していた。職員は、苦痛を感じたセンター長の発言を可能な限りメモしていたという。
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　職員は昨年9月、学内のハラスメント防止規程で定められた窓口に相談した後、雇い止めに遭っており、組合はセンター長による「報復の可能性」を指摘。職員は「大学が何の謝罪もしていないのは許せない」と話しているという。
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　飯豊研究センターでは、はさみを投げ付けられたとする訴えや、退職で生じるセンターの損失を穴埋めするよう多額の寄付を迫られたという声が、退職した職員たちから上がっている。
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　山形県庁で記者会見した職員組合の品川敦紀執行委員長は「書き置きの画像や『偏差値40』という暴言はパワハラの一端を示す証拠の一部。名誉棄損（きそん）であることは明確だ」と批判した。
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　センターでパワハラ被害の訴えが続出していることについて、小山清人学長は10月5日の定例記者会見で「パワハラがあれば処分している。処分はしておらず、パワハラは把握していない」と述べていた。
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［山形大xEV飯豊研究センター］山形大と山形県飯豊町が整備した国内最先端のリチウムイオン電池研究開発拠点。「xEV」は電動輸送機器の総称で、自動車などに使われる電池の試作工場の機能も持つ。開所は2016年5月。自動車、ロボット関連企業など約50社が研究開発に加わっている。
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山形大の学生相次ぎ自殺か　対策本部を設置

最終更新:11/10(金) 11:01
河北新報

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/425

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