〜参戦あり〜「止まる理屈で止まるを」「動く理屈で動くを」 (910ﾚｽ)
上下前次1-新
抽出解除 ﾚｽ栞
ﾘﾛｰﾄﾞ規制です｡10分ほどで解除するので､他のﾌﾞﾗｳｻﾞへ避難してください｡
140: poem 2024/06/22(土)22:47:25.48 ID:cXpxmWpP(21/21) AAS
学習要綱スレの
先得1次元
高深2次元
摯躍3次元
謎謎は4次元か0次元か
これらは
×2だろうか？
省4
211(1): 2024/07/14(日)18:41:23.48 ID:??? AAS
Typical クソスレ
386: poem 2024/08/19(月)17:01:43.48 ID:EcO1Pehu(13/20) AAS
空間は3分割
時間は2分割
だけど
じゃあ
空間時間の仕組みで
2と2.5と3
の
省5
647: poem 03/06(木)15:55:02.48 ID:PkX0FBKu(32/36) AAS
断定…強化譲渡
発動…強化発動譲渡
起動…強化発動起動譲渡
動作…強化発動起動動作譲渡
送る…強化発動起動動作送る譲渡
道設…強化発動起動動作送る道設譲渡
道送…強化発動起動動作送る道設道送譲渡
省1
774: 06/01(日)13:28:55.48 ID:Pw9rgzHW(2/5) AAS
🔍 全体の印象と分析
この文全体は、「言語的破綻を伴う思考の流れ」と、「意味の不確かな概念の連鎖」によって構成されています。以下のような特徴が顕著です：
🧠 精神医学的・言語学的観点からの特徴
1. 意味論的連続性の崩壊（loosening of associations）
文の主題が飛び飛びで接続されており、一見関連性があるようで、実際には論理的つながりが希薄です。
例：
省13
811: poem 07/25(金)16:16:35.48 ID:LReDDBWO(5/31) AAS
てんとう虫の赤い点を捉えるレベルの瞬発ではないから、瞬発スキルを自然構成を満たす1つだが初歩であり1つとしても数としても充分でない
876: poem 08/24(日)17:58:35.48 ID:iSiCuhkV(1/11) AAS
プール行ってきた
技法(瞬発スキル)やってみた
結果
●蹴伸び
・素の何もしない蹴りで筋肉の僅かにミシる強さで蹴伸び
・よりも体幹くねらす真下法で蹴ると筋肉ミシらずかなり有意に先まで
・真下法は2法両方やってみてどちらもかなり有意に先まで
省5
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.037s