[過去ﾛｸﾞ] 【タイトルまま】「ネトウヨ系」学生には「共通の原体験」があった！ (694ﾚｽ)
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1(9): スコティッシュフォールド(ジパング) [US] 2019/09/01(日)13:13 ID:F0Mn0SXg0(1/2) BE AAS
BEｱｲｺﾝ:anime_jyorujyu03.gif
外部ﾘﾝｸ[html]:www.j-cast.com
2(10): スコティッシュフォールド(ジパング) [US] 2019/09/01(日)13:14 ID:F0Mn0SXg0(2/2) AAS
学生と徹底対話
さらに、これもユニークだと思ったのは、大学での学生との接し方だ。最も「炎上」しやすそうなテーマの授業を最終時限に設定し、
その終了後、どうしても言いたいことがあるらしい「ネトウヨ系」学生を居残らせ、その一人ひとりと徹底的に対話したという。ときに深夜に及ぶこともあったそうだ。
このあたりは、大学の教員らしからぬ真摯な態度だと言える。
この作業を通じてわかったのは、彼らの多くが中高時代に教師への不信や反抗の気持ちをきわめて強く抱いていたということ。いわば共通の「原体験」を探り当てている。
そうして形作られていった彼らの反発心がネットの中の議論を通じて知識人やジャーナリストなどへの敵愾心として一般化される。
大学教員には頑強なリベラル派が多いので、彼らのフラストレーションはますます高まり、あらぬ方向に攻撃が向けられることになった、という実感を記している。
省2
3(3): トラ(東京都) [IT] 2019/09/01(日)13:14 ID:8H9hs4yL0(1/2) AAS
伊藤 昌亮（いとう まさあき、1961年[1] - ）は、日本の社会学者、情報学研究者、成蹊大学文学部現代社会学科教授[2]。
経歴
1985年、東京外国語大学外国語学部ドイツ語学科を卒業し、一般企業勤務を経て、2001年から2008年まで、東京大学大学院学際情報学府に学んだ[2]。
2009年に愛知淑徳大学現代社会学部准教授となり、翌2010年からは改組によりメディアプロデュース学部准教授となったが、2015年に成蹊大学文学部教授へ転じた[2]。
この間、2010年に「フラッシュモブズ：儀礼と運動の交わるところ」により、東京大学から博士（学際情報学）を取得した[3]。
インターネットを介したコミュニケーションと関わって発生する集団的行動に関心を寄せた論考をおもに発表しており、2ちゃんねるのオフ会「吉野家祭り」ヘの参与観察を踏まえた論文や[4]、フラッシュモブに関する著書などで知られている[5]。
4(2): エキゾチックショートヘア(新潟・東北) [CN] 2019/09/01(日)13:15 ID:JSE6JrFF0(1) AAS
くだらねぇ
何千人調査したんだよ
5(15): アメリカンカール(家) [BE] 2019/09/01(日)13:15 ID:7QMnS1CC0(1/2) AAS
なんで日本の社会学者ってアホしかいないんだ？
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