マセマはなぜ批判されるのか (225ﾚｽ)
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204: 04/27(日)22:13 ID:ZtvDplnL(1/5) AAS
>>201
常微分？偏微分？具体的に挙げないと言いがかりに見えるぞ
205: 04/27(日)22:23 ID:ZtvDplnL(2/5) AAS
>>190
ほんとそれ。権威主義者がいちゃもんつけてるだけだな
マセマも数学書も両方読んで間違いがあるなら自己修正すればいいだけ
算数とか言ってるが圏論だって偉そうにできるようなもんじゃねえだろw
206: 04/27(日)22:26 ID:ZtvDplnL(3/5) AAS
数学の基盤なんて所詮集合と写像なんだから偉そうにする要素は何もないよ
集合、写像、論理、同値類の原型全部高校数学で出てくるだろうが
207: 04/27(日)22:45 ID:ZtvDplnL(4/5) AAS
ちなみに定義が大事というのは事実だが、発達心理学では人間は物事を
使って覚えるという観点も重要になる
微積分の計算なんかその典型だ。数学でも実例計算を見せたほうが
一般的な定義証明よりわかりやすいことはザラにある。実際には両方やっていく
マセマはイメージや計算寄りというだけの話。とっかかりにはなる
209: 04/27(日)23:20 ID:ZtvDplnL(5/5) AAS
そう。だからマセマで計算して数学を動かして、改めて数学書で構造と論理を
反省してもそんな悪くはない。特に線形代数は斎藤毅みたいな圏論を念頭に
置いたやり方なら全ての基盤になるが、行列式や固有値の計算をマセマで覚えても
特に問題はない
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