論理的思考力を鍛えよう Part1 (785ﾚｽ)
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120: 2012/07/08(日)16:10:32.75 AAS
現実の議論でも論題から外れたとこであれこれ言い出すのっているわな。
234: 2012/07/25(水)18:14:07.75 AAS
統計はどういう用途で使うのかによってと
これまでの数学の経験によっておすすめの本が異なる。
あとひとくちに数学といっても、けっこう巾が広いので
どのようなジャンルに興味が有るのかもあるといいかな。
できれば高校での数学の履修状況も、
得意だったけど数２Bまでとか、苦手だけどやりなおしたいとか、
3Cまでやったけど、大学では数学と離れてしまったとか
省3
354(3): 2012/07/27(金)18:46:49.75 AAS
統計学で定量化するだけでなく、データのばらつきを数学を用いて修正する
ではその数学には大学レベルの数学全てが必要なのでしょうか？
どのカテゴリのどの内容を用いれば使える
それが理解している方が具体的な詳細を説明すればよろしいのでは
とりあえず、大学レベルの数学全体及び授業が必要とは言えないのは明らかになりました
450(1): 2012/07/29(日)21:15:10.75 AAS
>>448
統計の仕組みも統計学の内容で十分に理解できるという事ですね
524(2): 2012/08/01(水)04:10:59.75 AAS
>>517
＞「金曜日に事故が多い」と結論付けることは避けることになりました。
誤解を招きますね。混乱するというのはここを指してる方が多いのでは？
＞４年分のうち２年分は一番多いわけではなく、金曜日が１番だったどの年も結局統計的には金曜が多いとまでは言えない結果だったということです。
こちらも、正しくは金曜日がたまたま多かった"可能性を"棄却できないのであって、金曜日が多いとは言えないという発言は統計的にはという補足を入れても明らかに誤解を招いていると思いますよ。
725: 2012/09/04(火)14:59:17.75 AAS
お願いだからよけいなことを蒸し返さないで
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