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371: 実習生さん [sage] 2018/02/25(日) 09:29:58.07 ID:V40kuQdd まずはその子がなんで騒いでるのかわかるところからじゃないの 言えばわかるやつが単独で調子にのってんなら丁寧に何度も指導、必要なら複数教諭で指導 誰か周りにけしかけてるやつがいたり、近くに話したくなってしまうような子がいるなら席や環境を見直す 意図的に授業を壊す気でさわいでて指導が通らないのなら保護者と連携して根本解決の道を探る 授業がわからなかったり、あるいはわかりすぎたりして暇になると騒いでしまうのなら授業設計を見直す (場合によっては面倒でもその子専用の基礎or発展課題を用意してあげる) ADHD持ちなら自分ではその衝動を抑えられないので、しゃべりたくなくなるような周辺環境を 整える(周囲に仲の良い子やしゃべりたがり、その子に反応してしまう子を置かない)と共に 教員側の指導の仕方を見直す(その子の話したい衝動を受け止めすぎると、どんどん喜んで話すようになる) http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1489596612/371
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