今日のモンスターペアレント (415レス)
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96 2011/05/04(水) 20:40:02.94 ID:kcfTPJx2(3/3)
>>93
ちなみに、書き言葉にしてまとめてあるので
論理的にやらないとイケないみたいに聞こえるかも知れないけど

「うざいんだよ、先生のやり方はさ」
「うざい、ですか?」

というように、相手の一番インパクトのある部分を
オウム返しにしておいて
その間に対応を考える手もある。

このオウム返し法は
話がこじれる前なら
相手に冷静さを取り戻させる効果が期待できるが
一線を越えている相手には
逆に、反発心を高めてしまうので
通用しない場合は、管理職に
「偶然そばを通りかかった管理職が見かねて無理矢理変わった」
という体裁で引き取ってもらう方法もある。

現在は、主任が間に立つと
「良い親」を演じたがっているように見えるので
管理職が出てくると、沈静化が期待できる。

薬を飲むハメになるより
管理職をこき使った方が良いよ。
高い給料をもらってるのは
こういう時に、こき使うためなんだって
思わないとね。

318 2018/12/09(日) 12:06:08.94 ID:0LR5vCFV(1)
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14200190254
学校の備品を壊しておいて、賠償義務を履行しようとしない犯罪者レベルのモンペ
393 2023/10/11(水) 05:27:40.94 ID:3glN5PEa(1)
子供の心を傷つける恐れのある「毒語」

●質問形式の問い詰め
・何回言われたらわかるの?
・どうしてそういうことするの?
●裏を読ませる
・やる気がないんだったら、もうやらなくていいから→裏の意味は「やりなさい」
●脅しで動かそうとする
・早くやらないと○○させないよ
●虎の威を借る
・お母さんに言おうか
●下の世代・年代の人と比較
・そんなこと小学生でもやりません
●見捨てる
・じゃあ、もういいです
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