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伊藤和夫の英文解釈12【ビジュアル英文解釈教室】 (1001レス)
伊藤和夫の英文解釈12【ビジュアル英文解釈教室】 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/
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658: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/28(日) 15:35:48.28 ID:ZfP86Svd0 >>656 と間違っちゃったじゃないか! お前のせいだw http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/658
659: 大学への名無しさん [] 2014/09/29(月) 12:43:21.25 ID:iKuCIDgXO 伊藤和夫もforestも 語学の本なのにCDない時点でゴミなんだよ 解釈本に音声はいらない? いやいや、フランス語ドイツ語韓国語あたりの本は解釈だろうが文法だろうがCD付いてるのに。 英語教材は需要があるから出版社が強気でCD省くが、本来なら語学に音声なしはあり得ない。 ちなみにこの意味で河合やっておきたいも西基本はここだもゴミな。 長文なら安河内や竹岡やキムタツがCDつき長文問題集出してるし、解釈なら桐原技術やおーぶんしゃ精巧それより初歩だと学研読解ひとつひとつ。 CDないのはゴミ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/659
660: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 13:57:45.62 ID:VImT3Anj0 いやいや、要らないなんて思ってはいないが、必須とも思ってないだけ。 内容に拘らず「 CDないのはゴミ 」 と言い切れてしまう頭の悪さに驚きを禁じえないだけ。 大したもんだなぁ、と思うよ。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/660
661: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 14:54:43.01 ID:vihFnPXe0 >>659 大学に山ほどある原書にCDなんかついていませんが何か そういうお前さんは大学教育を受ける資質はありませんなwww http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/661
662: 大学への名無しさん [] 2014/09/29(月) 15:21:50.94 ID:1JpRp/bO0 >>661 ID変わってるかもしれないけど>>659です。 ・学習教材と原書を同列視する馬鹿。 俺が「cd付いてない英字新聞はゴミだ」とか言ってるなら、その反論も分かるけどな。 ・大学教育を受ける資質?いいよそんなもの。 大学で何かを学びたいなんて思ってないし。単位のために、学歴を得るために、 もっと言えば就職資格(権利)を得るために行くわけで。 大学を出ないと入社試験を受ける権利すらないからな。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/662
663: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 15:35:06.66 ID:S5e2u6yF0 なんでお前いろんなスレに貼ってるの? 気持ち悪いんだけど きえろやゴミ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/663
664: 大学への名無しさん [] 2014/09/29(月) 15:39:18.26 ID:+zpsb7S/0 >>661 飯田線26 http://toro.2ch.net/test/read.cgi/rail/1352005531/463=http://un★kar.org/r/rail/1352005531/463=http://www.log★soku.com/r/rail/1352005531/463=http://desktop2ch.tv/rail/1352005531/463 463 :名無し野電車区:2013/01/12(土) NY:AN:NY.AN ID:fhO2+9v60 今時、〜何か?なんて古典的なレスする奴いるんだな 「なにか」「何か」を規制しる!! http://qb.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1022309120/l50 http://www.patipati.com/test/read.cgi?bbs=saku&key=027956270&ls=50 1 :予備校講師:02/05/25 15:45 ID:h+ksQ77Y よく文末に「何か?」などとある、あれは何なんでしょうか? 淋しい人が何かを求めてるの? それとも他の人が自分に「何か」があると思った期待、自意識過剰の現われなの? あるいは、完全な挑発ですよね? とにかく、あの書き方見ると虫唾が走るんですが。 特に「何か」について言及するとマジレスとかその他わけわからん事言われるが、 「何か?」と聞く以上、「何か」についての答えを求めてるんだから、「何か」について言うのはいいと思う。 「何か」について言われるのが嫌ならはじめから「何か」を書かなければいいのに、どういう神経だ? 文末が「何か?」で終わるのならまだわかる事もあるが、「何か」で終わるのは完全に変。 「なにか」と、なぜ?マークがつかないのだろうか。本来疑問形なはずでありながら平叙文とはどういう事? 打ち間違え(タイプミス)でないとしたら、完全な挑発、って事ですよね。論理破綻だし。 このような、見た人を不愉快にさせる挑発表現を放置するべきではない!! あなた方も「何か」「なにか」などというのをやめなさい。 このスレでは、文末に「何か」「なにか」などとつけることはご遠慮ください。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/664
665: ちょっと修正 [] 2014/09/29(月) 15:40:28.56 ID:+zpsb7S/0 >>661 飯田線26 http://toro.2ch.net/test/read.cgi/rail/1352005531/463=http://peace.2ch.net/test/read.cgi/rail/1352005531/463=http://un★kar.org/r/rail/1352005531/463=http://www.log★soku.com/r/rail/1352005531/463=http://desktop2ch.tv/rail/1352005531/463 463 :名無し野電車区:2013/01/12(土) NY:AN:NY.AN ID:fhO2+9v60 今時、〜何か?なんて古典的なレスする奴いるんだな 「なにか」「何か」を規制しる!! http://qb.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1022309120/l50 http://www.patipati.com/test/read.cgi?bbs=saku&key=027956270&ls=50 1 :予備校講師:02/05/25 15:45 ID:h+ksQ77Y よく文末に「何か?」などとある、あれは何なんでしょうか? 淋しい人が何かを求めてるの? それとも他の人が自分に「何か」があると思った期待、自意識過剰の現われなの? あるいは、完全な挑発ですよね? とにかく、あの書き方見ると虫唾が走るんですが。 特に「何か」について言及するとマジレスとかその他わけわからん事言われるが、 「何か?」と聞く以上、「何か」についての答えを求めてるんだから、「何か」について言うのはいいと思う。 「何か」について言われるのが嫌ならはじめから「何か」を書かなければいいのに、どういう神経だ? 文末が「何か?」で終わるのならまだわかる事もあるが、「何か」で終わるのは完全に変。 「なにか」と、なぜ?マークがつかないのだろうか。本来疑問形なはずでありながら平叙文とはどういう事? 打ち間違え(タイプミス)でないとしたら、完全な挑発、って事ですよね。論理破綻だし。 このような、見た人を不愉快にさせる挑発表現を放置するべきではない!! あなた方も「何か」「なにか」などというのをやめなさい。 このスレでは、文末に「何か」「なにか」などとつけることはご遠慮ください。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/665
666: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 15:47:03.26 ID:le3IgSfV0 スレに関係ない話をするなボケナスども http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/666
667: 大学への名無しさん [] 2014/09/29(月) 15:55:06.46 ID:+zpsb7S/0 今井宏の英文法入門にしろ教室にしろ、 仲本英文法倶楽部や山口英文法同様、 説明の仕方が「一世代前」なのはたしかで、 ちょっと古い。 が、本来は、 その「一昔前」の教え方のほうが正しいと思う。 最近のは、 成川や関は当然ながら、 大岩でさえ、学校英語からの逸脱がある。 「学校や従来参考書ではこう教えてるけど、本当はこうなんだぜ」的な。 それは正しい側面もあるし画期的な側面もあるが、 しかし、英語のできない生徒にとっては 学校や従来参考書と異なる説明をされても混乱するだけ。 「学校英語からの逸脱のない範囲内で分かりやすく説明している」 というところに、 山口や今井のすごさがあると思う。(仲本はシラネ) 今井も、「名詞節はitで、副詞節はthenで書き換え可能」みたいに言ってるのも ある意味で独自だが、 これは、 「学校で教えいてることとは違う」 ではなく 「学校では教えないこと」 なので、 劣等学生にこれを教えたところで混乱を招くことはない。 近刊本で学校英語を逸脱しない範囲内で分かりやすく教えているのは、 東進ブックスの渡辺英文法かな。 旺文社から出てる水野の英文法や、出版社忘れたが明慶の英文法は、 1冊にまとまってるのはいいし学校英語からの逸脱もないが、 逸脱がないというより学校英語そのまんまの説明で、格別分かりやすいわけではない。あえて買う理由が見当たらない。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/667
668: 大学への名無しさん [] 2014/09/29(月) 16:01:15.95 ID:m6wB+9Wy0 >>662 CDはあった方がいいよな。 ビジュアル英文解釈大好きだけど、CDでシャドウイングとかできれば、もっともっと広がりのある参考書になっただろうに。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/668
669: 三国人 [] 2014/09/29(月) 17:25:40.95 ID:RQR46FiY0 伊藤和夫だけは通りたくない! http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1411204489/l50 伊藤和夫の英文解釈12【ビジュアル英文解釈教室】 http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/l50 〜〜〜〜〜〜 (駿台基本英文700選)伊藤和夫vsネイティブ(native) http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1344842979/l50 伊藤教信者の集い 第三回 http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1317544692/l50 <伊藤和夫批判>どうして英語が使えない? http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1344084318/l50 伊藤和夫先生を語りましょう http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1396318206/l50 <駿台英語>伊藤和夫vs竹岡広信 http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1346501880/l50 〜〜〜〜〜 駿台講師 伊藤和夫 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1342853631/l50 ドラゴン・イングリッシュ 竹岡広信 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1342853649/l50 【駿台 関西英語】桜井先生か竹岡先生か http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1352983672/l50 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/669
670: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 18:52:38.25 ID:j3qX/+/20 ビジュアル浪人いないと結局こういうスレになるんだよ 要するに伊藤アンチにとって伊藤本コツコツやる奴が忌々しいだけなんだろ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/670
671: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 19:05:36.46 ID:JuBackNh0 CDとかいらん 実際解くときには黙読なんだから 読んだことのある文でリスニングの練習がしたいとか言うのならそれはまた別の話になるし http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/671
672: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 19:08:50.57 ID:NcgqwHH50 >>671みたいな奴は伊藤和夫が現代まで生きてて あっさりCD付きに改訂したらあっさり掌返すんだろうな http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/672
673: 大学への名無しさん [] 2014/09/29(月) 19:22:54.82 ID:gscJaIHc0 入門英文精講は 解釈本なのになぜか発音問題があって、 しかも発音問題なのに解説に発音記号が載ってないという 意味不明意図不明なカス本 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/673
674: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 20:07:31.66 ID:6OYoL+QG0 キチガイはすぐ火を噴くようにコピペしまくるな http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/674
675: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 20:22:14.70 ID:ugy2DAuM0 >>670 お、ビジュアル浪人の自演か? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/675
676: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 20:24:54.31 ID:JuBackNh0 >>672 んなわけねーだろ それにそもそもそんなことはありえないから 英文解釈教室100回読んでから出直してこい http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/676
677: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 20:30:09.54 ID:6OYoL+QG0 浪人叩いてる奴は見事に単発ばかりという http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/677
678: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 20:47:41.90 ID:NcgqwHH50 むしろこのスレが単発ばかりなんだけど? 本日の単発率は9/11(コピペカスを除く) 昨日の単発率は12/19 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/678
679: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 21:20:10.10 ID:kHFapQmq0 ビジュアル浪人は神 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/679
680: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 22:59:04.08 ID:7fYgvivT0 ミスターイトウ バタークッキー http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/680
681: 大学への名無しさん [] 2014/09/29(月) 22:59:38.20 ID:ssboeITG0 そもそも浪人の何が不満でたたいてるの http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/681
682: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 23:13:41.01 ID:S8vTL7bv0 それは横から見てた俺も謎w http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/682
683: 大学への名無しさん [] 2014/09/29(月) 23:24:36.84 ID:ssboeITG0 入試シーズンなのでどうせ数日に1度しかこないのだし、嫌なら無視すればいいのにね http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/683
684: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/29(月) 23:36:44.38 ID:vjSe1fTa0 上から見てきた限りだと、「都合の悪いことには答えない」って言ってる奴と死ね死ね言ってる奴(多分同一人物)ぐらいしかいなくね? こういうレスこそ荒しだと思うんだが。 そもそも何が「都合の悪いこと」なのかわからないw たかが2chの参考書スレで http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/684
685: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 00:08:00.25 ID:p6jcCDCg0 >>684 お前の正体バレバレだよ低脳荒らし http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/685
686: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 00:10:20.59 ID:2UyRz1v60 >>681>>682>>684 r;ァ'N;:::::::::::::,ィ/ >::::::::::ヽ . 〃 ヽル1'´ ∠:::::::::::::::::i i′ ___, - ,. = -一  ̄l:::::::::::::::l . ! , -==、´r' l::::::/,ニ.ヽ l _,, -‐''二ゝ l::::l f゙ヽ |、 ここはお前の日記帳じゃねえんだ レー-- 、ヽヾニ-ァ,ニ;=、_ !:::l ) } ト ヾ¨'7"ry、` ー゙='ニ,,,` }::ヽ(ノ チラシの裏にでも書いてろ :ーゝヽ、 !´ " ̄ 'l,;;;;,,,.、 ,i:::::::ミ ::::::::::::::::ヽ.-‐ ト、 r'_{ __)`ニゝ、 ,,iリ::::::::ミ ::::::::::::::::::::Vi/l:::V'´;ッ`ニ´ー-ッ-,、:::::`"::::::::::::::;゙ , な! :::::::::::::::::::::::::N. ゙、::::ヾ,.`二ニ´∠,,.i::::::::::::::::::::/// :::::::::::::::::::::::::::::l ヽ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ / ::::::::::::::::::::::::::::::! :|.\;::::::::::::::::::::::::::::::/ / http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/686
687: 大学への名無しさん [] 2014/09/30(火) 01:56:19.37 ID:tl4F/h0Q0 >>685 >>686 自演だと言われてる文脈で、さらに自演説を強化するようなプレーをしなくても・・・w http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/687
688: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 02:02:37.26 ID:p6jcCDCg0 なんで皆さん勉強しないの? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/688
689: 大学への名無しさん [] 2014/09/30(火) 02:04:46.02 ID:tl4F/h0Q0 その言葉お返しします http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/689
690: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 02:13:04.66 ID:p6jcCDCg0 >>689 ねえなんでしないの?教えて? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/690
691: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 02:16:20.52 ID:wyOnNefO0 受験生じゃないから http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/691
692: 大学への名無しさん [] 2014/09/30(火) 02:17:41.96 ID:tl4F/h0Q0 >>690 こんなこと書き込んでる人に勝手にして無い設定されても・・・ 685 名前:大学への名無しさん :2014/09/30(火) 00:08:00.25 ID:p6jcCDCg0 >>684 お前の正体バレバレだよ低脳荒らし http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/692
693: 大学への名無しさん [] 2014/09/30(火) 05:24:12.23 ID:ep3LPY/O0 結局批判してる奴は浪人の何にそんなに怒ってるワケ? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/693
694: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 06:03:57.05 ID:eVt3XO1b0 浪人、見苦しい自演はやめろ お前は邪魔だ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/694
695: 大学への名無しさん [] 2014/09/30(火) 06:11:22.58 ID:ep3LPY/O0 仮に浪人が工作するとして、このスレで自分が支持されているという話にした所でやつに何のメリットがあるの?w http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/695
696: 大学への名無しさん [] 2014/09/30(火) 06:29:07.08 ID:ep3LPY/O0 そこまで考えないからアホなんだよw http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/696
697: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 06:31:58.93 ID:2UyRz1v60 >>695 r;ァ'N;:::::::::::::,ィ/ >::::::::::ヽ . 〃 ヽル1'´ ∠:::::::::::::::::i i′ ___, - ,. = -一  ̄l:::::::::::::::l . ! , -==、´r' l::::::/,ニ.ヽ l _,, -‐''二ゝ l::::l f゙ヽ |、 ここはお前の日記帳じゃねえんだ レー-- 、ヽヾニ-ァ,ニ;=、_ !:::l ) } ト ヾ¨'7"ry、` ー゙='ニ,,,` }::ヽ(ノ チラシの裏にでも書いてろ :ーゝヽ、 !´ " ̄ 'l,;;;;,,,.、 ,i:::::::ミ ::::::::::::::::ヽ.-‐ ト、 r'_{ __)`ニゝ、 ,,iリ::::::::ミ ::::::::::::::::::::Vi/l:::V'´;ッ`ニ´ー-ッ-,、:::::`"::::::::::::::;゙ , な! :::::::::::::::::::::::::N. ゙、::::ヾ,.`二ニ´∠,,.i::::::::::::::::::::/// :::::::::::::::::::::::::::::l ヽ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ / ::::::::::::::::::::::::::::::! :|.\;::::::::::::::::::::::::::::::/ / http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/697
698: 大学への名無しさん [] 2014/09/30(火) 06:41:23.51 ID:ep3LPY/O0 >>697 理屈で返せないのでAA はずかすぃー http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/698
699: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 07:12:40.09 ID:MTY3XaVU0 人気あるんだから個人スレたてればいいじゃん あとメリットが云々って理屈なのか? 人間理屈だけで生きてるわけじゃないんだが http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/699
700: 大学への名無しさん [] 2014/09/30(火) 14:55:19.79 ID:zjBm2c8S0 人気なんて無いでしょ たまに来て1度に2,3レス書き込む程度の人に一部の人が粘着して消えろ消えろと騒いでるだけで http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/700
701: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 18:17:23.60 ID:+Z440ln8i 自分がアホだから勉強出来るやつが憎らしくてたまらないんだろう http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/701
702: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 20:18:46.34 ID:zIwf6NiJ0 浪人、見苦しい自演はやめろ お前は邪魔だ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/702
703: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 20:33:30.46 ID:/scJ/v9w0 アンチ恥ずかしい奴だなプークスクス http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/703
704: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 20:40:49.04 ID:s96cBxRW0 たかがコテ一人に必死になってスレと関係無いレスすんな アンチも信者も両方死ね http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/704
705: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 21:18:08.62 ID:UT7TxNCS0 どっちもどっち買ったんだがあれ英文法の本じゃねーわ 伊藤英語の入門書w http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/705
706: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 22:24:01.45 ID:y40voX3G0 浪人、見苦しい自演はやめろ お前は邪魔だ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/706
707: 大学への名無しさん [sage] 2014/09/30(火) 22:48:50.56 ID:FouTOHh90 アンチ、見苦しい自演はやめろ お前は邪魔だ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/707
708: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 00:08:39.21 ID:4Dp94Aiw0 >>705 詳しく http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/708
709: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 02:47:35.86 ID:lJ3o/zr20 英文法解釈のインデックスみにくくね? 別冊のこれどうやってみるの? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/709
710: 伊藤本は○で目立たせた [] 2014/10/01(水) 03:29:11.46 ID:xpcM3ZZF0 <英検3級以下> くもんの中学英文法 or くわしい英文法 or 中学英語をひとつひとつわかりやすく <高校基礎> 大岩とってもやさしい英文解釈旺文社 or 英文読解をひとつひとつわかりやすく学研 <英検準2級合格〜センター基礎レベル> 水野卓の英文解釈 ※到達点は英検2級合格・センターレベル。って事で、超基礎からセンたーレベルまで持って行く唯一の解釈本?初っ端から長い英文が出てくるので苦手意識ある人はビビってしまう恐れ。 桐原解釈技術入門 ※到達点は英検2級合格・センターレベル。語彙注釈が少なく、単語が分からないと文構造に集中できない恐れ。 基本はここだ 富田一彦ビジュアル英文読解1&2 ※到達点は英検2級合格・センターレベル 英文精講入門 ※到達点は英検2級合格・センターレベル 宮崎実況中継(上)(下) ※到達点は英検2級合格・センターレベル 泉忠司英文読解 ※到達点は英検2級合格・センターレベル 大矢英語構文実況中継 竹岡熟考(上) (下) ※到達点は英検2級合格・センターレベル ●伊藤和夫英文解釈教室入門 かんべやすひろ英文解釈(上)(下) 試験に出る英文解釈 学研マイベスト総合英語(問題集でなく参考書のホウ) <英検2級合格・センターレベル> ●伊藤和夫ビジュアル1 ※高校入試から始まってるとはいえ、実は「基本はここだ」くらいを終えてないと難しい。 桐原解釈技術基礎 ※語彙注釈が非常に少ないので、単語が分からないと解釈に集中できない恐れ。 日栄社英文解釈 ※単語の注釈が多く、辞書を引かずに英文構造に集中できる。 吉ゆうそう101 <上位大学レベル> ●伊藤和夫英文解釈教室基礎 ● 伊藤和夫ビジュアル英文解釈2+駿台文庫和訳演習中級(ビジュアルの理解度確認) 桐原解釈技術正編 ※英文は平易で文構造に集中できるが、反面、語彙注釈がないので、単語が分からないと文法に集中できない恐れ。但しこのレベルの大学を狙うなら語彙は知っているべきものばかり。 ポレポレ ※英文熟考の理解度確認にもなる。解説自体は非常に少ないが、その英文配列順序や網羅性から今後100年間は超える本が出ない。 英文精講基礎 <京都大学特化 ※無理して以下をやらずともポレポレだけで合格点なら狙える> ●英文解釈教室 正編/登木の英文読解/思考訓練/透視図/標準英文精講/薬袋善郎思考力を磨く/佐藤ヒロシ誤読真相 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/710
711: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 03:29:56.49 ID:xpcM3ZZF0 伊藤和夫の英文解釈12【ビジュアル英文解釈教室】 http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/389 より 389 :大学への名無しさん:2014/09/19(金) 13:38:25.37 ID:K7ALCBY20 せいぜいこれが妥当、一部抜粋 <英検2級合格・センターレベル> ● 伊藤和夫ビジュアル1 ※高校入試から始まってるとはいえ、実は「基本はここだ」くらいを終えてないと難しい。 ●伊藤和夫英文解釈教室入門 桐原解釈技術基礎 ※英文は平易で文構造に集中できるが、反面、語彙注釈がないので、単語が分からないと文法に集中できない恐れ。 日栄社英文解釈 ※単語の注釈が多く、辞書を引かずに英文構造に集中できる。 <上位大学レベル> ● 伊藤和夫ビジュアル英文解釈2+駿台文庫和訳演習中級(ビジュアルの理解度確認) ●伊藤和夫英文解釈教室基礎 桐原解釈技術正編 ※英文は平易で文構造に集中できるが、反面、語彙注釈がないので、単語が分からないと文法に集中できない恐れ。但しこのレベルの大学を狙うなら語彙は知っているべきものばかり。 ポレポレ ※英文熟考の理解度確認にもなる。解説自体は非常に少ないが、その英文配列順序や網羅性から今後100年間は超える本が出ない。 英文精講基礎 <京都大学特化 ※無理して以下をやらずともポレポレだけで合格点なら狙える> ●英文解釈教室 正編/登木の英文読解/思考訓練/透視図/標準英文精講/薬袋善郎思考力を磨く/佐藤ヒロシ誤読真相 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/711
712: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 04:53:50.39 ID:xpcM3ZZF0 解釈教室や 桐原解釈は、 「正編」と呼ぶか「無印」と呼ぶか迷うところだが、 慣例上、 解釈教室亜は「正編」、桐原解釈技術は「無印」と呼ばれているので、 ここにはそれに従・・・・おうとしたらそもそも解釈技術無印はこの表に出て来てないか http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/712
713: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 05:21:56.59 ID:jvag1N8/0 どっちもどっち、最初のあたりだけ立ち読みしたけど解釈教室入門編とかなりかぶってた気がする http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/713
714: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 07:54:00.75 ID:Y8cmwOdV0 実際説明は解釈教室入門編と同じだし例文も同じやつおおいよw 違いは否定の項目があることくらいかな…何故に比較がないのか??? 解釈教室入門編あるなら無理して買う必要はないわな http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/714
715: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 08:01:06.31 ID:Y8cmwOdV0 解釈書たくさん書き込んでる人はそのまま大手学参出版社に入社して 音声つきでいい本出版してくれw http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/715
716: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 12:41:18.83 ID:niMomRrPO 桐原技術やDuoのような意訳(意訳は言い過ぎかもだが学校教師がやらないような訳)だと学習しづらいのですが、伊藤シリーズは直訳ですか? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/716
717: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 12:44:12.92 ID:gGi7HmsG0 技術が意訳って釣りにも程があるw あのシリーズの和訳の酷さは実際に読めばすぐにわかる。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/717
718: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 12:46:21.84 ID:LNyC+45o0 >>717 意訳というより、誤訳してますし http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/718
719: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 12:52:51.99 ID:niMomRrPO そうなんですか… でも、桐原解釈技術70をやてるレベルの自分にとって、 意訳か誤訳かをそもそも判断できないんですよね… http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/719
720: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 13:06:07.54 ID:gGi7HmsG0 学習しづらいと感じる本で勉強する必要ないよ。 特に技術は入門レベルは評判悪いし。 本屋行って伊藤本含めていろいろ見てこい。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/720
721: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 13:12:44.10 ID:jvag1N8/0 伊藤の訳は割りと「意訳」寄り(ほんとうの意味での意訳ではない) ビジュアル読むとそこら辺の訳し方について結構詳しく書かれてますよ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/721
722: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 13:27:36.46 ID:+AsKNF7s0 解釈技術100の誤訳 http://blog.meigaku.ac.jp/yabu/2013/02/20/%E4%BB%8A%E6%9E%9D%E5%90%9B%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%AE%E8%B3%AA%E5%95%8F/ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/722
723: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 13:29:50.01 ID:a0Xd28eO0 <桐原解釈技術シリーズ> 訳がクソ。意訳・誤訳だらけ。 じゃ、伊藤和夫のほうがいい。 <旺文社英文精講シリーズ> それぞれ著者が違うのでシリーズのくせに中身的にシリーズとして成立してない。 入門は、解釈本なのになぜか発音アクセント問題が多く収録され、しかも解説に発音記号がない。 個人的には書名に「解釈」を入れてほしい。 じゃ、伊藤和夫のほうがいい。 <西きょうじシリーズ> 基本はここだ&ポレポレは王道参考書。 ただしこの2冊はレベル乖離が激しいので、 間に「桐原解釈70」または「桐原解釈100」を挟むのが一般的。 いくら「基本ここ」「ポレポレ」がうまくまとまっていても、他の本を挟むから結局3冊やるようじゃん。 じゃ、最初から伊藤和夫で。 <基本はここだ以下のレベル> 「基本はここだ」すら難しいと感じるなら、大岩とってもやさしい英文解釈や 学研英文読解ひとつひとつわかりやすくがある。 ん?でも、解釈教室の入門がそのレベルからやってるから、最初からそっち(解釈教室入門)やったほうよくね? じゃ、最初から伊藤和夫で。 <伊藤和夫> 例えば西きょうじシリーズは結局3冊やる必要があるから、 だったら最初から伊藤和夫でいいな。 ビジュアル1+2で、2冊で。 「使う参考書は少なくすべき」という一般論からしても伊藤和夫は正しい。 ビジュアル1で敷居が高いと感じる人やビジュアルの対話形式が苦手という人には、 「解釈教室入門→解釈教室基礎」という代替案も用意されている。 やっぱり伊藤和夫はいまだ色褪せない。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/723
724: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 13:32:25.60 ID:a0Xd28eO0 <桐原解釈技術シリーズ> 訳がクソ。意訳・誤訳だらけ。 じゃ、伊藤和夫のほうがいい。 解釈技術100の誤訳 http://blog.meigaku.ac.jp/yabu/2013/02/20/%E4%BB%8A%E6%9E%9D%E5%90%9B%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%AE%E8%B3%AA%E5%95%8F/ <旺文社英文精講シリーズ> それぞれ著者が違うのでシリーズのくせに中身的にシリーズとして成立してない。 入門は、解釈本なのになぜか発音アクセント問題が多く収録され、しかも解説に発音記号がない。 個人的には書名に「解釈」を入れてほしい。 じゃ、伊藤和夫のほうがいい。 <西きょうじシリーズ> 基本はここだ&ポレポレは王道参考書。 ただしこの2冊はレベル乖離が激しいので、 間に「桐原解釈70」または「桐原解釈100」を挟むのが一般的。 やや王道から外れるものとしては、西の実況中継や関の英文読解世界一わかりやすいを挟むコースもある。 いくら「基本ここ」「ポレポレ」がうまくまとまっていても、他の本を挟むから結局3冊やるようじゃん。 じゃ、最初から伊藤和夫で。 <基本はここだ以下のレベル> 「基本はここだ」すら難しいと感じるなら、大岩とってもやさしい英文解釈や 学研英文読解ひとつひとつわかりやすくがある。 ん?でも、解釈教室の入門がそのレベルからやってるから、最初からそっち(解釈教室入門)やったほうよくね? じゃ、最初から伊藤和夫で。 <伊藤和夫> 例えば西きょうじシリーズは結局3冊やる必要があるから、 だったら最初から伊藤和夫でいいな。 ビジュアル1+2で、2冊で。 「使う参考書は少なくすべき」という一般論からしても伊藤和夫は正しい。 ビジュアル1で敷居が高いと感じる人やビジュアルの対話形式が苦手という人には、 「解釈教室入門→解釈教室基礎」という代替案も用意されている。 やっぱり伊藤和夫はいまだ色褪せない。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/724
725: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 13:37:28.94 ID:a0Xd28eO0 <桐原解釈技術シリーズ> 訳がクソ。意訳・誤訳だらけ。 じゃ、伊藤和夫のほうがいい。 解釈技術100の誤訳 http://blog.meigaku.ac.jp/yabu/2013/02/20/%E4%BB%8A%E6%9E%9D%E5%90%9B%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%AE%E8%B3%AA%E5%95%8F/ <旺文社英文精講シリーズ> それぞれ著者が違うのでシリーズのくせに中身的にシリーズとして成立してない。 入門は、解釈本なのになぜか発音アクセント問題が多く収録され、しかも解説に発音記号がない。 個人的には書名に「解釈」を入れてほしい。 じゃ、伊藤和夫のほうがいい。 <西きょうじシリーズ> 基本はここだ&ポレポレは王道参考書。 ただしこの2冊はレベル乖離が激しいので、 間に「桐原解釈70」または「桐原解釈100」を挟むのが一般的。 やや王道から外れるものとしては、西の実況中継や関の英文読解世界一わかりやすいを挟むコースもある。 いくら「基本ここ」「ポレポレ」がうまくまとまっていても、他の本を挟むから結局3冊やるようじゃん。 じゃ、最初から伊藤和夫で。 <基本はここだ以下のレベル、あるいはその他のコース> 「基本はここだ」すら難しいと感じるなら、大岩とってもやさしい英文解釈や 学研英文読解ひとつひとつわかりやすくがある。 ん?でも、解釈教室の入門がそのレベルからやってるから、最初からそっち(解釈教室入門)やったほうよくね? 定番ルートを外れるものでは、「試験に出る英文解釈」や「水野卓英文解釈」その他色々あるが、これらは1冊では早慶レベルにまでは到達しないので、結局、読了後にもう1冊上位本をやる必要がある。 じゃ、最初から伊藤和夫で。 <伊藤和夫> 例えば西きょうじシリーズは結局3冊やる必要があるから、 だったら最初から伊藤和夫でいいな。 ビジュアル1+2で、2冊で。 「使う参考書は少なくすべき」という一般論からしても伊藤和夫は正しい。 ビジュアル1で敷居が高いと感じる人やビジュアルの対話形式が苦手という人には、 「解釈教室入門→解釈教室基礎」という代替案も用意されている。 やっぱり伊藤和夫はいまだ色褪せない。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/725
726: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 13:39:39.93 ID:w+paA9UO0 >間に「桐原解釈70」または「桐原解釈100」を挟むのが一般的。 え?何いってんのこいつw http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/726
727: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 14:39:06.93 ID:k0/7ykhi0 基礎100って言いたかったんだろ察してやれ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/727
728: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 16:14:34.80 ID:jnGeg28S0 基本ここ(165頁)+基礎技術100(228頁+63頁)+ポレポレ(129頁)=585頁 ビジュアルT(282頁)+U(299)=581頁 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/728
729: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 16:21:23.94 ID:iY4EFett0 >間に「桐原解釈70」または「桐原解釈100」を挟むのが一般的。 w http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/729
730: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 16:36:21.38 ID:noZHDWEK0 「基本はここだ」「ポレポレ」だと、 説明が簡潔で、本も分厚くないのが利点だが、 簡潔すぎるゆえに、塾で西の講義を受けてない 英語が苦手な人にとっては、不親切とも言われるな。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/730
731: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 16:42:44.22 ID:QS70Hrrp0 >>728 >基礎技術100(228頁+63頁) なんで分けてるの? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/731
732: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 16:45:53.82 ID:dSiVuHzb0 基本はここだ→基礎100→ポレポレの復習のしやすさ、説明の分かりやすさ、進めやすさはビジュアルには無い利点だと思う ただビジュアルはやること自体が長文慣れに繋がるし、定着率や解説の詳しさではこっちのほうが勝る どっちも一長一短なんだから立ち読みして決めるのが一番だな http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/732
733: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 17:15:16.57 ID:jnGeg28S0 >>731 演習問題の解説のやつは別冊だから一応わけといた http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/733
734: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 17:52:01.65 ID:gqhBd+J50 ビジュアルは2冊で終わる そして一人の著者で一貫性がある http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/734
735: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 18:33:59.22 ID:QS70Hrrp0 受験サプリの英語、関正生先生の授業を受けているのですが自動詞、他動... - Yahoo!知恵袋 http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11126919186;_ylt=A2RAEERrxCtUQ3wA_ftwAPR7?pos=3&ccode=ofv この質問見て思ったが、 関正生こそ英語講師の究極形だと思う。 富田一彦は暗記英語からの開放で理屈を重視しているが、 ただ、富田は過度にりくつっぽ過ぎて、覚えたほうが早いことまでいちいち理屈で説明する(伊藤和夫にもそういう節がある)。 また、富田は返り読みをするのも駄目。 今井は、富田のような文法偏重はしないものの 決して文法軽視はしないし、 「覚えるだけ」というのをやはり嫌い、なるたけ理屈を説明している。 ただし、「自動詞/他動詞」についてだけは、 「みなさん申し訳ない、俺、『覚えるしかない』とは言いたくないんだけど、こればかりは覚えてもらうしかない」 と言っていた。 しかし関正生は、 自動詞/他動詞の区別を、 理屈で説明している。 また、富田のような「丸暗記からの解放」も決して外さない。 むしろ、富田のような「こじつけ」「論理という名の屁理屈」ではなく、関正夫こそ英語の本質を捉えている論理である。 そして、西きょうじのような「英語の本質」「ニュアンス」「ネイティヴの語感」も、 関正生は外さない。 富田一彦も今井宏も西きょうじもそれぞれ賛否両論あるが、 それらの講師の長所のみが合わさったのが関正生と言える。 ちなみに発音も、うまさ的に 関>今井>>>>>>西>>>>>>>>>>富田 だから、関の英語教師としての資質も十分。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/735
736: 大学への名無しさん [] 2014/10/01(水) 18:34:24.08 ID:QS70Hrrp0 >>734 相性合わなかった場合に悲惨だなw http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/736
737: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 18:46:10.88 ID:YehZXuGs0 ビジュアル二冊終わらせてから抜けチェックのために無印100ってどう?解釈に時間さき過ぎかな? @は10周、Aは6周目の途中で、たびたび出てる復習のしにくさは多少感じてた http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/737
738: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 19:49:22.44 ID:V2NudayZ0 文法編使った? 6周やったのなら、文法編でまとめたら? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/738
739: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 19:51:28.32 ID:4Dp94Aiw0 >>737 ビジュアルやったらあとは問題とけよ だいたい実力チェックなら和訳問題中級編でいいし http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/739
740: ビジュアル系浪人 ◆uaHr.24hbs [sage] 2014/10/01(水) 20:18:26.85 ID:dyAGyXKFO -=≡( っ^ω^c)センターの出願したお >>739 ( ^ω^)ポレもそう思うお ( ^ω^)発展知識の習得や演習目的で始めたけど「もしかしたらビジュアルを完璧にするために和訳演習・総合演習・テーマ別をやってたのかもしれない」、そう感じる今日この頃だお ( ^ω^)復習してると、「ビジュアルでこれだけの到達度なら、その上の解釈教室をやったらどうなっちまうんだ!?」って思うお http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/740
741: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 20:20:09.46 ID:YehZXuGs0 文法編も3周から同時にやって3周終わったとこ だね、実地研修に移ることにする http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/741
742: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 20:21:31.46 ID:noZHDWEK0 >>741 英語の実力、上達した実感はある? 英語がわかってきた!みたいな オレもこれからビジュアルやるわ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/742
743: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 21:13:55.99 ID:YehZXuGs0 >>742 Aに入ったときは少し自信を失ったけど、今はムスカの「読める…読めるぞ!」状態になってきた http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/743
744: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 21:26:12.09 ID:xIZcRQhi0 >>740 r;ァ'N;:::::::::::::,ィ/ >::::::::::ヽ . 〃 ヽル1'´ ∠:::::::::::::::::i i′ ___, - ,. = -一  ̄l:::::::::::::::l . ! , -==、´r' l::::::/,ニ.ヽ l _,, -‐''二ゝ l::::l f゙ヽ |、 ここはお前の日記帳じゃねえんだ レー-- 、ヽヾニ-ァ,ニ;=、_ !:::l ) } ト ヾ¨'7"ry、` ー゙='ニ,,,` }::ヽ(ノ チラシの裏にでも書いてろ :ーゝヽ、 !´ " ̄ 'l,;;;;,,,.、 ,i:::::::ミ ::::::::::::::::ヽ.-‐ ト、 r'_{ __)`ニゝ、 ,,iリ::::::::ミ ::::::::::::::::::::Vi/l:::V'´;ッ`ニ´ー-ッ-,、:::::`"::::::::::::::;゙ , な! :::::::::::::::::::::::::N. ゙、::::ヾ,.`二ニ´∠,,.i::::::::::::::::::::/// :::::::::::::::::::::::::::::l ヽ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ / ::::::::::::::::::::::::::::::! :|.\;::::::::::::::::::::::::::::::/ / http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/744
745: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 21:46:24.25 ID:6m493vW90 >>742 >「読める…読めるぞ!」状態になってきた いいね、いいね! この感じが一番大事なんだよね。 >>740 >「もしかしたらビジュアルを完璧にするために和訳演習・総合演習・テーマ別をやってたのかもしれない」、そう感じる。 そうだよね。ビジュアルを完璧にする一番いい方法だと思う。 そしてこれやってあると、大学に入ってから、解釈教室(正編)がいつの間にかスラスラ読めるようになってるんだ。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/745
746: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 22:01:33.90 ID:WOBD0lSQ0 >>740 ビジュアル1と2の間は何か挟んだ? それとも通して何周もしたの? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/746
747: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 22:06:04.22 ID:LNyC+45o0 オレは解釈教室のあと、英文和訳演習 中級編・上級編で感動した世代なんだけど、 おまえらの評価は低いの? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/747
748: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 22:23:46.86 ID:2ZXaW5uT0 総合問題演習以外は需要あるよ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/748
749: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 22:28:14.67 ID:9bvrHXXM0 浪人最高!!!! http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/749
750: ビジュアル系浪人 ◆uaHr.24hbs [sage] 2014/10/01(水) 22:35:21.64 ID:dyAGyXKFO >>746 ( ^ω^)何も挟まず1→2とやったお ( ^ω^)前にも書いたけど、1周のクオリティを落とす代わりに早く&何周も、が今年のポレの方針だからお ( ^ω^)高校に卒証取りに行ったりして気分落ちたから洋書でも買おうと、本屋でrecommendされてた数学者ポリアの啓蒙書『How to solve it』買ってきたお ( ^ω^)1945年に書かれた本だけど、いまだに人気で、Microsoftでは新入社員にこれ読ませてるらしいお ( ^ω^)文学作品はちょっと見た感じまだ読めそうになかったから、一般人向けに書かれた理系要素のある洋書の探したら『How to solve it』が目に留まったお ( ^ω^)立ち読みしてみて「あ、普通に読める…」って感じだったお http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/750
751: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 22:46:37.03 ID:xIZcRQhi0 >>750 r;ァ'N;:::::::::::::,ィ/ >::::::::::ヽ . 〃 ヽル1'´ ∠:::::::::::::::::i i′ ___, - ,. = -一  ̄l:::::::::::::::l . ! , -==、´r' l::::::/,ニ.ヽ l _,, -‐''二ゝ l::::l f゙ヽ |、 ここはお前の日記帳じゃねえんだ レー-- 、ヽヾニ-ァ,ニ;=、_ !:::l ) } ト ヾ¨'7"ry、` ー゙='ニ,,,` }::ヽ(ノ チラシの裏にでも書いてろ :ーゝヽ、 !´ " ̄ 'l,;;;;,,,.、 ,i:::::::ミ ::::::::::::::::ヽ.-‐ ト、 r'_{ __)`ニゝ、 ,,iリ::::::::ミ ::::::::::::::::::::Vi/l:::V'´;ッ`ニ´ー-ッ-,、:::::`"::::::::::::::;゙ , な! :::::::::::::::::::::::::N. ゙、::::ヾ,.`二ニ´∠,,.i::::::::::::::::::::/// :::::::::::::::::::::::::::::l ヽ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ / ::::::::::::::::::::::::::::::! :|.\;::::::::::::::::::::::::::::::/ / http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/751
752: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 22:53:05.86 ID:YJZ+CsGp0 >>750 嘘ついてんじゃねーよ 買った本見せてみろ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/752
753: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 23:38:36.80 ID:l1P4T/ne0 >>752 はやく消えなゴミクズ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/753
754: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 23:52:14.83 ID:yni6fkU40 >>753 2ちゃん狂いに何言ってるんだ これ以上コピペバカを増やすような煽りすんな。 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/754
755: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 23:56:15.64 ID:jnGeg28S0 ビジ浪の長文レスがむかつくわwww http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/755
756: ビジュアル系浪人 ◆uaHr.24hbs [sage] 2014/10/01(水) 23:58:12.28 ID:dyAGyXKFO >>752 これだお(´・ω・`)つhttp://imepic.jp/20141001/844200 ( ^ω^)ちなみにIan Stewartとかいう人が20ページもの序文を書いてるお ( ^ω^)つhttp://imepic.jp/20141001/844210 ( ^ω^)構文詳解の最初のページでなぜか鈴木長十が序文を書いてるけど、あれは洋書のforewordの文化を踏襲してたのかおw そして本編1ページ目だお ( ^ω^)つhttp://imepic.jp/20141001/844220 ( ^ω^)立ち読みした時、思わずビジュアルのパート1の13番がよみがえってきたおw ( ^ω^)ざっと見た限り、使われてる英語はずっとこんなレベルで、ビジュアルやったら普通に読めそうだお ( ^ω^)単語帳も鉄壁覚えたからか現時点でわからない単語は意外なほど出てこなくて、辞書で調べたのは上の1ページ目で言えばunobtrusivelyくらいだお http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/756
757: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/01(水) 23:58:31.79 ID:xIZcRQhi0 >>756 r;ァ'N;:::::::::::::,ィ/ >::::::::::ヽ . 〃 ヽル1'´ ∠:::::::::::::::::i i′ ___, - ,. = -一  ̄l:::::::::::::::l . ! , -==、´r' l::::::/,ニ.ヽ l _,, -‐''二ゝ l::::l f゙ヽ |、 ここはお前の日記帳じゃねえんだ レー-- 、ヽヾニ-ァ,ニ;=、_ !:::l ) } ト ヾ¨'7"ry、` ー゙='ニ,,,` }::ヽ(ノ チラシの裏にでも書いてろ :ーゝヽ、 !´ " ̄ 'l,;;;;,,,.、 ,i:::::::ミ ::::::::::::::::ヽ.-‐ ト、 r'_{ __)`ニゝ、 ,,iリ::::::::ミ ::::::::::::::::::::Vi/l:::V'´;ッ`ニ´ー-ッ-,、:::::`"::::::::::::::;゙ , な! :::::::::::::::::::::::::N. ゙、::::ヾ,.`二ニ´∠,,.i::::::::::::::::::::/// :::::::::::::::::::::::::::::l ヽ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ / ::::::::::::::::::::::::::::::! :|.\;::::::::::::::::::::::::::::::/ / http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/757
758: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 00:25:17.16 ID:kkTGzkXc0 俺もビジュアルやるわw 今日から1ヶ月で終わらせる! http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/758
759: 大学への名無しさん [] 2014/10/02(木) 00:58:06.38 ID:tnX4i9RU0 そもそも、入試問題が読めないのに 入試問題を使って説明ってのが分からん。 入試問題を読めるようになるために まずは前段階で平易な英文を踏んで欲しいし、 そもそも基礎段階で入試問題使う必要ないし。 「単語が分からないから長文が読めないのに その長文で単語を覚えるなんて本末転倒」 という速読英単語系への批判の、 解釈版だな、桐原解釈技術基礎70. イキナリ入試問題使う学参や予備校の講座取らせ方に警鐘 http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1401686417/l50 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/759
760: 大学への名無しさん [] 2014/10/02(木) 01:30:49.02 ID:iEoeh+Jg0 そもそも、入試問題が読めないのに 入試問題を使って説明ってのが分からん。 入試問題を読めるようになるために まずは前段階で平易な英文を踏んで欲しいし、 そもそも基礎段階で入試問題使う必要ないし。 「単語が分からないから長文が読めないのに その長文で単語を覚えるなんて本末転倒」 という速読英単語系への批判の、 解釈版だな、桐原解釈技術基礎70. 富田一彦100の原則にも同じことが言えるが、 ただ、富田は、そういう人向けにビジュアル英文読解を出してるからな。 桐原技術は英語苦手な人にはアレルギーを起こしちまうよ。 水野の解釈本も同様に、いきなりあんな長い英文で始まってるからニガテな人には無理。 入試問題を使うにしても西基本はここだみたいに短くて語彙レベルもおさえた文章にすることだ。 まあ、理想は、学研英文読解ひとつひとつわかりやすくみたいに、非入試問題をいくつか踏んで章末問題的に入試問題を出すことかな。 (西基本はここだは、以前は、ポレポレ同様に解説少ないとの意見もあったが、改訂されて解説豊富になった。西は「若いころのようには書けないからポレポレは改訂しない」とほざいてるが、じゃあなんで基本はここだは改訂したんだよw) ↓ 当たり前のことながら ポレポレを改訂しない理由 http://kyoji111.blog40.fc2.com/blog-entry-52.html ちなみに、大矢構文実況中継は、類題の解説が少ないので論外。手抜き感が半端ない。 イキナリ入試問題使う学参や予備校の講座取らせ方に警鐘 http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1401686417/l50 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/760
761: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 02:36:26.46 ID:zXldZDfI0 >>756 鉄壁どう使ってた? 章ごとのミニテストやった? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/761
762: 大学への名無しさん [] 2014/10/02(木) 03:09:41.68 ID:EjNOFsN40 >>750 ビ1とビ2の間は何も挟まないで2はすんなりやっていけたの? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/762
763: 大学への名無しさん [] 2014/10/02(木) 05:49:08.79 ID:CCZSre960 ID:xIZcRQhi0の姿が泣けてくる・・・ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/763
764: ビジュアル系浪人 ◆uaHr.24hbs [sage] 2014/10/02(木) 06:18:24.58 ID:iqDzOuIuO (´っω-`)おはようだお >>761 ( ^ω^)鉄壁は主に去年やったから詳しい経過は覚えてないけど、電車内とかのスキマ時間に頻繁に眺めて覚えた(覚えられた)気がするお ( ^ω^)小テストもやったけど、あれ簡単だからすぐ出来たお >>762 ( ^ω^)1周目は杜撰に早く済まそうと決めてたから、詰まる所もあったけど極力ペンは止めず流れるように通り過ぎたお ( ^ω^)細かいこと言うと長くなるから省くけど、大抵のことは2周目で片付けたし、また2周目だと案外片付くもんだお ( ^ω^)映画とかアニメ見るのと一緒だお ( ^ω^)コナンの黒の組織関連の話なんかは絶対1周目で理解できないおw ( ^ω^)できたら相当アニメ見る才能あると思うお ( ^ω^)そんな時は、意味不明なりにも一度最後まで見て、その後、過去の回を見直してみて「なるほど」ってなるもんじゃないのかお? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/764
765: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 06:21:37.67 ID:Q61Ske0k0 俺もビジュアル1と2高速に回すぜ 浪人の書き込み参考になるな http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/765
766: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 07:28:02.11 ID:hv2nSXkK0 >>764 r;ァ'N;:::::::::::::,ィ/ >::::::::::ヽ . 〃 ヽル1'´ ∠:::::::::::::::::i i′ ___, - ,. = -一  ̄l:::::::::::::::l . ! , -==、´r' l::::::/,ニ.ヽ l _,, -‐''二ゝ l::::l f゙ヽ |、 ここはお前の日記帳じゃねえんだ レー-- 、ヽヾニ-ァ,ニ;=、_ !:::l ) } ト ヾ¨'7"ry、` ー゙='ニ,,,` }::ヽ(ノ チラシの裏にでも書いてろ :ーゝヽ、 !´ " ̄ 'l,;;;;,,,.、 ,i:::::::ミ ::::::::::::::::ヽ.-‐ ト、 r'_{ __)`ニゝ、 ,,iリ::::::::ミ ::::::::::::::::::::Vi/l:::V'´;ッ`ニ´ー-ッ-,、:::::`"::::::::::::::;゙ , な! :::::::::::::::::::::::::N. ゙、::::ヾ,.`二ニ´∠,,.i::::::::::::::::::::/// :::::::::::::::::::::::::::::l ヽ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ / ::::::::::::::::::::::::::::::! :|.\;::::::::::::::::::::::::::::::/ / http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/766
767: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 08:19:16.03 ID:bUOtY1n/0 たいしてとりえのない普通のコテハンに粘着してる奴は なにがしてえんだよw http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/767
768: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 11:32:56.55 ID:wukJfcvp0 受験関係無かったらビジュアルと単熟語で洋書多読に十分入れるな http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/768
769: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 14:10:30.79 ID:jvcbRDJH0 >>740 コテつけないと喋れないのか? コテつけなきゃレスしない理由はなんなん? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/769
770: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 14:19:03.35 ID:6IgRlXuq0 >>769 プププ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/770
771: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 14:20:38.91 ID:b+ATQrmW0 >>769 そうやってウザく絡む理由がわからん http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/771
772: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 15:15:16.01 ID:f9cqFxlJ0 >>764 確かにコナンの黒回はもはや復習無しには理解出来ないなw 特に瑛祐が出てきた辺りから混乱してきたわw ジョディがデパートで受けたメモとか、赤井が死んでコナンの携帯の指紋調べる件とか、後から真の意味がわかる http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/772
773: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 18:37:11.64 ID:zXldZDfI0 >>764 返答サンキュ http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/773
774: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/02(木) 21:52:15.97 ID:taLUldjG0 ビジュアル浪人は1やってから即2にいった? それとも1サクサクっと復習してから http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/774
775: 大学への名無しさん [] 2014/10/02(木) 22:31:11.82 ID:t+vFTtug0 富田一彦 part.5 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1409595159/518 518 :名無しさん@お腹いっぱい。:2014/10/02(木) 02:09:32.82 ID:I+K/A3JQ0 ビジュアル英文読解<基本ルール編>のP116に えげつない誤植らしきものを発見したのですが、これって完璧に誤植ですよね? 問題文を下に書かせて頂きますので英語が達者な方、誤植か私の勘違いかご教示下さいませ。。。m(--)m 問1次のそれぞれの文の動詞をすべて発見し、主節の動詞を特定してから和訳してみて下さい。 (c) He carried out what everyone else had thought it was impossible to do . ↑これって、thoughtの直後のit要らなくないですか? というかit入れてしまったら文が破綻してこの問題解けなくなりますよね? 私の何かの勘違いでしょうか? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/775
776: 昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ池沼JAL123 [] 2014/10/02(木) 22:42:53.41 ID:waiwBF7D0 >>772 あのメモ書いたのって 結局、 火傷赤井=アムロ だったの? それとも、 おきやすばる=本物赤井 だったの? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/776
777: 昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ池沼JAL123 [] 2014/10/02(木) 22:44:19.90 ID:waiwBF7D0 【20周年】名探偵コナン メインスレッド141 http://hello.2ch.net/test/read.cgi/wcomic/1408428437/774 名探偵コナンの『あの方』を予想するスレ Part.64 http://hello.2ch.net/test/read.cgi/wcomic/1410445143/364 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/777
778: 大学への名無しさん [] 2014/10/02(木) 22:55:55.34 ID:GkEsv2390 >>775 itは後ろの不定詞を受けていて,doの目的語にあたるのが 関係代名詞のwhatじゃないかな itがなければwhatはwasの主語にあたり,to doはimpossibleを 修飾することになる いずれにしても,意味は同じだと思うけど http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/778
779: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/03(金) 01:00:52.93 ID:STz1yTZj0 まぁ冨田の作った英文だし http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/779
780: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/03(金) 01:44:04.05 ID:YhtIEC7g0 >>764 遠距離通学やったん? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/780
781: 大学への名無しさん [] 2014/10/03(金) 07:21:17.32 ID:3UlX5q+10 【4浪】オラエモンの金沢大学入学記★96【予備校】 http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1411829021/ http://i.imgur.com/4n2i76o.png http://i.imgur.com/UhE3ZT5.png http://i.imgur.com/EyrCYjR.jpg http://imgur.com/R6643ZP.jpg http://i.imgur.com/SOtt7Ek.jpg http://i.imgur.com/t6yq6zg.jpg 飯島由也 ネット炎上 常滑高校 恐喝罪 婦女暴行 LIXIL 飯島由梨 中絶 生きるために仕方がなかった 前科三犯 脱法ハーブ 椙山女学園大学 唐澤貴洋 飯島由也 ネット炎上 常滑高校 恐喝罪 婦女暴行 LIXIL 飯島由梨 中絶 生きるために仕方がなかった 前科三犯 脱法ハーブ 椙山女学園大学 唐澤貴洋 飯島由也 ネット炎上 常滑高校 恐喝罪 婦女暴行 LIXIL 飯島由梨 中絶 生きるために仕方がなかった 前科三犯 脱法ハーブ 椙山女学園大学 唐澤貴洋 http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/781
782: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/03(金) 07:27:02.13 ID:L/no+yIs0 >>775 おかしい everyone else had thoughtを抜くとより分かる He carried out what it was impossible to do. http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/782
783: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/03(金) 08:44:25.73 ID:93mH7/OZ0 itって仮主語じゃないの? http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/783
784: 大学への名無しさん [sage] 2014/10/03(金) 09:06:56.03 ID:3DyLMzcJ0 whatがなるものはwhatに続く節の中で大きな塊で見たときの主語目的語補語 it=to doとするならSVの形だから何もかけているものはない あとはimpossibleの使い方として It is impssible to do something. Something is impossible to do. で今回は後者でSになる部分が抜けるとしないといけない http://kanae.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1409584562/784
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