[過去ﾛｸﾞ] 現代文総合スレッド Part66 (1001ﾚｽ)
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877: 2014/06/03(火) 00:02:30.86 ID:slqwSk790(1/8)調 AAS
>>874
＞じゃあ、何故
って、何を受けて、「じゃあ」なんだよｗｗ知能低いだろおめえｗｗ
小林秀雄の文章はゴミでも、なんか面白いんよｗｗ
てかよ、今回の新課程の現代文教科書見てみると、
小林秀雄を採択してる教科書出版社は少ねえなｗ
てか、今の時代に、高校生に小林秀雄を読ませるくらいなら、
英単語でも余計に1個覚えさせたほうが有意義だろうと思うよｗｗ
てか、今回の新課程の現代文ってただでも量が多くなってるときによお、
小林秀雄だとか混ぜ込まれたら、高校生が窒息するだろｗｗ
てか、新課程の現代文教科書ってよお、特に現代文Ｂとかマジはんぱねえ量だしｗｗ
しかも、復古主義つうか、戦前の、夏目やら森鴎外やら芥川やら志賀やら太宰やらもうテンコ盛りなときに
さらにそれに現代思想やら、あるいは村上春樹みてえなコテコテの現代小説だろ、
しかも詩だとか短歌俳句も量が増えてるしｗｗ
高校生にこんな量こなせるのかねえｗｗ現代の国際社会を考えれば、
英語でも余計にやった方がいいと思うんだけどねえｗｗ
878: 2014/06/03(火) 00:08:45.61 ID:Q1nwZFNm0(1)調 AAS
昨日の模試で“煩わしさ”の書き取りを“患わしさ”と半ば確信めいて書いてしまった。
文章読解力云々なんて言ってる場合じゃないよ… 携帯社会の弊害パない
いつも見てる漢字がイメージレベルですら思い出せないんだから
879: 2014/06/03(火) 00:14:43.95 ID:slqwSk790(2/8)調 AAS
いやてかよ、新課程の現代文ってよお、例えば、夏目漱石にしても、
旧課程だと、夢十夜の第一と第六、それと「こころ」の2個だけだったんだが、
新課程だと、夢十夜と「こころ」と、あと漱石の、あの有名な評論、文化が内発的か外発的か、とか言うヤツなｗ
そういうふうに、1個課題文が増えてる。芥川も、昔は羅生門だけだったんだが、
新課程はもう一つ小説が追加になってたりｗ
いや、んでもよお、川端康成とか出てこねえんだわｗｗなんでかねえｗｗ不思議じゃね？？ｗｗ
昔は伊豆の踊子とか、必ず出てたけどねえｗｗ何が気に入らないんだろｗｗ
880: 2014/06/03(火) 00:24:19.79 ID:slqwSk790(3/8)調 AAS
いや、けどよ、新課程の教科書ってよお、
「美しい花がある・・・」で思い出したけど、やたらと美学っぽいテーマが多くてびっくりなんだわｗｗ
能の大家の文章だとか、芸術系の言説が結構多くてよ、これは、おしゃれでいいと思うわマジｗｗｗｗ
文科省、どうしちゃったのかねえ、と思うくらい、美意識の言説が多いｗ
881: 2014/06/03(火) 00:34:34.60 ID:27nZ7VBz0(1)調 AAS
>>859-860(=つうか)
現代文のトレーニングなどＺ会出版の本はアマゾンでは扱っていない
学参ドットコムか特約店に行かないと無い
882: 2014/06/03(火) 00:50:29.37 ID:i8cWC3Co0(1/2)調 AAS
出口は読み方については参考になった。
解き方については解答の根拠を言ってなくてダメだこりゃと思ったけど
883(1): 2014/06/03(火) 00:51:01.08 ID:i8cWC3Co0(2/2)調 AAS
>>868
＞小林秀雄本人もゴミだと言ってるしｗｗ
そうなの？
884: 2014/06/03(火) 07:59:33.31 ID:2XYBJrRr0(1)調 AAS
センター対策として正答率別問題集は有効ですか？
テンプレには載ってないようなので
885: 2014/06/03(火) 11:00:44.65 ID:WEZwGBui0(1)調 AAS
初めてつうかのレスをあぼーんさせずに読んで見たわ
出口信者なのか
だから荒らしてるんだな
886(6): 2014/06/03(火) 12:16:15.42 ID:/E/zPjLB0(1)調 AAS
現代文で、出版社によって解答が割れたり
著者本人が間違えたりするものは、
一体誰が悪いんだろう？英語もだが。
・そのような複数通り解釈できるような文章を書いた著者が悪い。
・そのように複数通り解釈できる所を設問にした出題者が悪い。
・その他
どれだ？
↓
烏賀陽（うがや）弘道@hirougaya
フォローする
同志社女子大の入試に私の「Jポップとは何か」が使われた。その問題で「『クルマ』と『自動車』と、筆者が表記を使い分けた理由は何か」という問があった。ごめん！筆者、何も考えてなかった！！わははは
返信 リツイート お気に入りに登録 2012.03.07 04:22
887(3): 2014/06/03(火) 13:36:06.61 ID:slqwSk790(4/8)調 AAS
>>886
てか、本人が何か考えてようが、考えてなかろうが、間違おうが、何しようが、
課題文がそういうふうに書いてあれば、そう読むしかないだろｗｗ
てか、「何も考えてなかった！」という発言自体がウソかホントかすら確定できないんだしｗｗ
「何も考えてなかった、というのは、ウソでしたｗ」とも言えるわけだしｗｗ
著者が為した言説を、著者自らが後で解説したり否定したりすることはよくあることだが、
その後付解説なり言い訳なりが、すべてその通りだと認められるということはないんだよｗｗ
何か別の意図や都合で、そのように後付で言説を追加せなあかんかったのかも知れんしｗｗ
その後付の追加言説自体が、本体言説とどのように結びつくのかも評価せなあかんだろねｗ
単純に筆者がそう言ったからって100％鵜呑みにしてる馬鹿は知能低いと>>886はそういうことだｗｗ
888: 2014/06/03(火) 13:52:50.31 ID:ELRXxVt10(1)調 AAS
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889(1): 2014/06/03(火) 15:06:27.50 ID:0CidHydQ0(1)調 AAS
現トレ入門→現トレ必修→現トレ小説→現トレ記述／現トレ私大
が最善
890(1): 2014/06/03(火) 15:30:28.89 ID:JIuND+Cd0(1/2)調 AAS
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891: 2014/06/03(火) 15:30:57.43 ID:JIuND+Cd0(2/2)調 AAS
>>889
なんでＺ会だけで固めてるんやｗ
892: 2014/06/03(火) 17:18:15.36 ID:KJ2AXjgY0(1)調 AAS
エスペラントは習得が最も簡単な言語です。
しかも、「論理的な」内容を表現できます。
インドネシア語は あいまいな表現です。 気分が通じるくらいなら
１週間でかなりのレベルになります。（日本人には発音が易しいね。）
エスペラントは非常に機械的で冷淡な感覚を抱かせる人工言語です。例えば
「左」のことをmaldekstra＝右の反対、
「寒い」をmalvarma＝温かいの反対、
「小さい」をmalgranda＝大きいの反対、
「開ける」をmalfermi＝閉じるの反対、
「母」をpatrino＝父の女性版
などと、自然の言語では考えられないような機械的な合成語で表現します。
論理的な表現は得意ですが、温かみに欠けた、論理学の証明問題のような
文章が続き、すぐにげんなりしてしまいます。
エスペラントを現在でも好んで使い続けているのは、いわゆる左翼や
右翼の活動家といった人々ですが、その理由はエスペラントが政治的な
アジテーション用に最適化された道具として初めから設計されている
ためです。
英語のどこが論理的なんだよ、例外多すぎ
2chｽﾚ:english
893: 2014/06/03(火) 17:32:27.93 ID:gRgWlryg0(1/2)調 AAS
成川のｱｳﾄﾌﾟｯﾄ本、まえがきかどっかに
「誤答選択肢がなぜ×かにまで踏み込んだ解説」
とか書いてあったと思うが、実際には殆どの設問に正解肢の解説しかないやん。
全問に「他の解答がどうしてﾀﾞﾒか」をつけろや。
関の英文読解は、
網羅性の低くそして柔らかい関の本にしては、読解本は本格派だ。表紙の絵に反してねｗ
参考↓
何やら面白い英語 世界一わかりやすい英文読解の特別講座外部ﾘﾝｸ:purio3.bl★og65.fc2.com/bl★og-entry-168.html
で、読解本はとにかく、
関の文法本（世界一文法授業）は確かに分かりやすいけど誰が使うのかよく分からん。
演習書としては設問がないし、
初学者には敷居が高い（というかある程度の知識が前提）だし、
できる人にはいまさら分かりきった事しか書いてないし。
「とりあえず一通り文法学習終えたけどなんかしっくりこない」って中級者向け？
文法語法特別講義はAmazon(のﾚﾋﾞｭｰ)に
＞網羅率・丸暗記禁止に縛られすぎ
＞また，丸暗記禁止に縛られすぎて，遠回りしている部分もあります。
とかあって、俺はこの本は未読だが、世界一文法授業のほうでそう感じた。
カリスマ英語講師「関正生」先生で英語を勉強する！ - NAVER まとめ外部ﾘﾝｸ:mat★ome.naver.jp/odai/2138190839898714301
ｲｷﾅﾘ入試問題使う学参や予備校の講座取らせ方に警鐘2chｽﾚ:jsaloon
【秋田の熊】今井宏Part2【英文法教室】 2chｽﾚ:juku ←参考
その点、今井の英文法本(東進版)はやっぱり最高だね。
成川は上述のﾖｳな欠点と『成川の「なぜ」がわかる英文法の授業(大学受験Nｼﾘｰｽﾞ)』は到達点低いし、大岩の東進から出してる英文法は(大岩が旺文社から出してるｼﾘｰｽﾞ同様に)到達点が低く他の本に繋ぐ必要あるが、
そうなると、「基本ﾚﾍﾞﾙから始まり」「到達点も高く」「他の本に繋ぐ必要なく」「誤答選択肢がなぜ×かに踏み込んでる」「理解すべき所と暗記すべき所をﾊｯｷﾘ分け、丸暗記ｻﾖｳﾅﾗだが暗記すべき所はするしかないと言い『丸暗記回避に固執して本末転倒』がない」
と三拍子どころか何拍子も揃った今井英文法(東進版)が最高だ。※代ｾﾞﾐ版でもいいが設問や索引がないしそもそも入手困難。あとは旺文社から出てる水野の英文法本も悪くない
894: １／２ 2014/06/03(火) 17:35:26.65 ID:gRgWlryg0(2/2)調 AAS
吉ゆうそう
2chｽﾚ:juku
上記スレ12番によれば
西の発音は下手らしいが、
発音本を出している関や、
発音発音うるさい今井・安河内、
富田（いや、佐々木の事かもだが）の発音を下手糞と言ってる仲本あたりの、
発音のレベルはどうなのよ？
関は発音本のＡｍａｚｏｎレビューだったかな？
「この発音の人が発音本書くんかい」みたいに言われていたけど、発音下手なの？
↓のスレを「発音」で検索（CTRL＋F）するとボロクソに言われてるけどｗｗ
【世界一】 関正生 Part.1 【わかりやすい】
2chｽﾚ:juku ←923番から入れる英語板の関スレでも同様に発音が酷評。956番以降では代ゼミ講師の発音についても。
英語の発音記号っていつ習った？
2chｽﾚ:english
おれは一生Lを発音できないのかも。
外部ﾘﾝｸ:www.lo★gsoku.com/r/english/1021221372/
劇訳表示。 「なんで日本人って『L』が発音出来ないんだ？」【海外反応】
外部ﾘﾝｸ[html]:www.gekiyaku.com
※ﾗﾝｸ内順不同。Ａﾗﾝｸ内でも例えばＭ＞Ｅだが素人には同じく感じる。Ａが非ネイティヴとしての最高ﾗﾝｸ、Ｄまでがギリギリ英語と言えるレベル。なお俺個人的にはjapalishでいいと思うが一応ランク付けしてみた。
Ｓ（ネイティヴレベル） ネイティヴ 帰国子女 吉ゆうそう 同時通訳者
Ａ（非ネイティブとしての最高峰） 佐藤理恵 訛りネイティヴ Ｍ Ｅ Ｔ 飛行機の日本人パイロット 水野卓
Ｂ（全体の流れがネイティヴ並みとは行かないが個々の単語の発音は規則を忠実に守る）福原先生 南塾長 西村由起子（ﾁｮｲｯｸ800以上大学教授）
Ｃ（LとRの発声区別は出来るが聞き分けは微妙なレベル）今井宏 仲本浩喜 関正夫 安河内哲也 牧原先生 （発音発音うるさい講師自身の発音がイマイチなのは、学生向けに分かりやすいようにわざとカタカナ発音にしている……ということにしておこうよ）
Ｄ（lapalish、jamglishでいいじゃない）多くの学校教師・多くの大学教授（ﾁｮｲｯｸ800以下大学教授）・多くの予備校講師・英語可ビジネスマン（例：平井宏） など
Ｅ（ｼﾞｬﾊﾟﾘｯｼｭとか以前にまんまｶﾀｶﾅ） 富田一彦 佐々木和彦 ﾊﾟﾝﾋﾟｰ
895: ２／２ 2014/06/03(火) 17:46:08.84 ID:7I4l0qm40(1)調 AAS
代ゼミ〈講師紹介〉英語/吉ゆうそう講師 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
↑吉ゆうそうの発音
世界一わかりやすい英語の授業１ プロモーションビデオ 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
↑関正夫
アメリカ人「日本人は英語の発音ヘタだよな」日本人「へーじゃあ」 ダメージ0
外部ﾘﾝｸ:damage0.bl★omaga.jp/articles/15808.html
外人「なんで日本人のくせに英語の発音を他人に指摘してんの？」 まとめでぃあ
外部ﾘﾝｸ:totalmatomedia.bl★og.fc2.com/bl★og-entry-1331.html
引用元：外人「なんで日本人のくせに英語の発音を他人に指摘してんの？」
2chｽﾚ:news4vip
欧米人「日本人の英語の発音が下手すぎて笑えるｗｗｗ」 稲妻速報
外部ﾘﾝｸ[html]:inazumanews2.com
元スレ2chｽﾚ:news4vip
英語：カタカナ発音でもいいんじゃないか 外部ﾘﾝｸ[htm]:gaya.jp
Amazon.co.jp： 怖いくらい通じるカタカナ英語の法則―ネイティブも驚いた画期的発音術 (ブルーバックス) 池谷 裕二 本 外部ﾘﾝｸ:www.amazon.co.jp 講談社
東進 講師紹介 - 英語 - 今井 宏先生 分かりやすい授業
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
動画に以下のようなコメントあるが、今井って発音下手なのか？
＞mynex71 年前
＞将来使うなら発音ちゃんとしてたほうがいいけど、受験英語なんか必要ない。発音良くて授業ゴミの教師か、発音悪いが授業が素晴らしい今井先生か。
896(2): 2014/06/03(火) 18:30:54.45 ID:slqwSk790(5/8)調 AAS
>>886が思いっきり墓穴掘って、恥ずかしさのあまり、荒らしてるｗｗ
知能低いとコピペしかできねえから、余計にミジメだねえｗｗ
897: 2014/06/03(火) 19:20:51.71 ID:LG+npurW0(1/2)調 AAS
ガラバカス対つうかの糖質対決かオラわくわくすっぞｗ
898: 2014/06/03(火) 22:10:42.52 ID:6ThQ97Cv0(1/2)調 AAS
板野がダメと言ってる人は
本当にできない人のことを考えてないんだろうな。
板野は偏差値50をそれ以上とかはとにかくとして
偏差値30とか40のやつはああでもして問題解けるようにするしかないんですよ。
「英単語の語呂合わせは邪道」とか言ってるようなもんだ。
語呂合わせでの英単語は俺も否定するが、しかし現実問題そうでもしないと覚えられない人もいるわけで。
899: 2014/06/03(火) 22:12:29.88 ID:6ThQ97Cv0(2/2)調 AAS
>>896＝>>887
妄想乙ｗ
このコピペの人は所構わずコピペしてるっぽいよ。
>>886の人とコピペが同一人物が分からないし、もし同一人物だとしても自分のレスの結果そうなったとかどんだけ自意識過剰なんだよアンタｗｗ
900: 2014/06/03(火) 22:39:46.53 ID:slqwSk790(6/8)調 AAS
負け犬荒らしは外池ｗ
901: 2014/06/03(火) 23:00:29.09 ID:RoPbi8+U0(1/3)調 AAS
>>887
>>本人が何か考えてようが、考えてなかろうが、間違おうが、何しようが、
>>課題文がそういうふうに書いてあれば、そう読むしかないだろ
そういうのを客観的な読解というんだよばーか
902: 2014/06/03(火) 23:04:42.15 ID:slqwSk790(7/8)調 AAS
くやしかったんだなーｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
903(1): 2014/06/03(火) 23:14:20.42 ID:RoPbi8+U0(2/3)調 AAS
おれは>>886とは別人。
ところで、即座のレス付け御苦労www
最近は、スレ監視業務に従事してるのを隠さなくなったなｗｗｗ
904(1): 2014/06/03(火) 23:18:51.29 ID:slqwSk790(8/8)調 AAS
昨日今日は暇だからいいんだよ。また忙しくなると書けなくなるから
書けるときはできる限り書くようにしてるだけだｗｗ
905: 2014/06/03(火) 23:19:20.55 ID:LG+npurW0(2/2)調 AAS
スレの監視に忙しいわけですねｗ
906: 2014/06/03(火) 23:27:44.93 ID:RoPbi8+U0(3/3)調 AAS
いつからいつまでは書けないって告知してくれよｗ
907: 2014/06/04(水) 00:26:11.82 ID:IIdqcqMP0(1)調 AAS
>>904
２ちゃんを彷徨ってるわけですねｗｗｗ
あとは現代文の参考書巡りですか？
大人のスケジュールいっぱいでうらやましいですな。
908(1): 2014/06/04(水) 00:38:10.35 ID:+GZ6yr5d0(1/5)調 AAS
あのおじさんおじさんなのに中学校のおべんきょうのほんみてるー
シッ見ちゃいけません！
909(1): 2014/06/04(水) 09:18:34.83 ID:FQMptWK60(1/2)調 AAS
>>903
そもそも、>>886って質問してるだけだよな。
>>886が「こうに違いない」とか勘違いを断言していたら痛々しいというのも分かるが、
単に質問してるだけなのに>>887・>>896のように墓穴掘りとか解釈するのは現代文読解力以前に根本的な欠陥がある気がする
910: 2014/06/04(水) 09:19:46.86 ID:FQMptWK60(2/2)調 AAS
>>908
それは子持ち家庭なら普通にあるよ
911: 2014/06/04(水) 09:21:29.37 ID:tgcEX4yq0(1)調 AAS
>>909
つうかは、現代文読解力も、それ以前も、どっちにも根本的欠陥があるよ。
912(1): 2014/06/04(水) 12:57:04.77 ID:2hFZLxHk0(1)調 AAS
次スレ
現代文総合スレッド Part67
2chｽﾚ:kouri
【注】このスレを使い切るまで次スレへの書き込みはご遠慮ください。
913: 2014/06/04(水) 20:20:46.71 ID:+GZ6yr5d0(2/5)調 AAS
田村（手法）→堀木（読解）→田村（記述解法）→過去問でええ
914: 2014/06/04(水) 20:55:38.68 ID:AflpCdmT0(1/3)調 AAS
読解の仕方について基本を学びたいのですがオススメありますか？
915(1): 2014/06/04(水) 21:18:23.94 ID:+GZ6yr5d0(3/5)調 AAS
本文の分析に定評があるのは堀木かな、頭の回転が早い人が読むとくどいって思われることもあるようだけど
916: 2014/06/04(水) 21:51:27.14 ID:AflpCdmT0(2/3)調 AAS
>>915
では入門編でおkですか？
917: 2014/06/04(水) 22:03:27.57 ID:+GZ6yr5d0(4/5)調 AAS
セットで必修現代文を尼のマケプレで買っとけばおｋ、二冊をじっくり読むこと
ラジ講は高すぎるのでいらない
918: 2014/06/04(水) 23:00:07.37 ID:m5C0eGkO0(1/2)調 AAS
堀木の入門って、どう読むかっていう読み方指南じゃなくて
こう読めたよねって確認でしょ
919: 2014/06/04(水) 23:15:16.41 ID:+GZ6yr5d0(5/5)調 AAS
どう読むか（手段）と、こう読めた（結果）が同義的ならないと評論は成り立たないよ
もちろん受け手に委ねられてる部分はあるけれども
そこは評論だと議論の俎上には上がらない部分だと思うけどね
920(1): 2014/06/04(水) 23:38:38.67 ID:m5C0eGkO0(2/2)調 AAS
いや読解の仕方の基本って、接続詞とか対比構造とか常識批判と主張とか
内容把握の基本型を身につけたいって話じゃないん？
堀木の本の対象読者はそういうの身についてることが想定されてて、その上を目指す用だろうと
921(1): 2014/06/04(水) 23:42:16.23 ID:AflpCdmT0(3/3)調 AAS
>>920
それです！
そういった読み方を教えてくれる本をいくつか紹介して頂きたいのですが。
922(1): 2014/06/05(木) 00:39:23.54 ID:fSzwmFqG0(1)調 AAS
>>912
現代文が苦手な人には「このスレ」が
どっちのスレを指すのか分かりませんよ
923(1): 2014/06/05(木) 05:10:42.79 ID:k1ToEbJi0(1/2)調 AAS
スレ読んでたら、京大の３０歳の受験生が、、筆記は高得点だったのに、
面接で０点で不合格になったらしいな。
３０歳といえば、つうかよりははるかに若いだろ？
医者とか公務員とかだけじゃないぞ。
３０くらいから、次々と年齢だけで門戸が狭まるのが日本の現実だ。
そういうときに世界に背を向けて大学受験現代文の参考書ばっかり
読んでていいの？つうかくん？
924: 2014/06/05(木) 08:44:14.34 ID:S95wtJJp0(1/2)調 AAS
>>923
お前の日本語もだいぶ怪しいなw
925(1): 2014/06/05(木) 13:06:38.00 ID:k1ToEbJi0(2/2)調 AAS
人のことはいいから
926: 2014/06/05(木) 13:34:48.60 ID:IOWzEL6Q0(1)調 AAS
>>922
その程度のお粗末過ぎる読解力じゃ大学入試なんか無理だろ
高校入試すら危ういかも
927: 2014/06/05(木) 16:37:11.64 ID:S95wtJJp0(2/2)調 AAS
>>925
人のことはいいから(ブーメラン)
928: 上二行は”削除”して読んで 2014/06/05(木) 18:21:30.71 ID:ud6zBXuE0(1)調 AAS
上で、アルファベットがどうたらと書いた者だが、
「うちの兄が駿台の水野講師」って読めちゃうな。当然だが、そういう意味ではない。
で、そういう日本語力を持つ俺だから現代文の成績も当然悲惨だが、
英語にアルファベットから説明してる大学受験本がないように、
現代文の参考書もお粗末だ。
まえがきに「システィマティック」とかあり、
現代文が苦手な人がそんな単語分かるわけないだろう。
国語現代文「宗先生の現代文の力を〜」と「船口のゼロから読み解く〜」の流れについて〜80Toppaちゃんねる
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
で紹介されている、現代文の力を底上げするって本は、
「底上げ」って題名自体がまず現代文苦手な人には分からない単語だし、本にも「端的」とか、わかるわけねーだろそんな単語ｗｗ
そうそう、英語の本も、
アルファベットからやらない以外にも、
「名詞とは何か」の説明がなくて知っているのを当然に話を進めたり、「倒置」という言葉の意味をまず説明しろ。
まえがきにも、カタカナ語使ってる本が結構あるが、英語が苦手な人のための本でどうしてカタカナ語使うんだよｗ
「パラグラフ」とかさ、「段落」って言えよ。
古典も、古文文法で「『る』は未然形、これは大丈夫ですよね」とか、ハア？
「未然形とは何か」から説明しろや。というか、「『る』は未然形」ということを知っていたら、すでに古典文法の勉強は終了しているだ。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
大学受験で英語をやってきた人間は、ﾁｮｲｯｸでも予備校講師が書いたもののほうがいいだろう。ﾁｮｲｯｸはSPI本同様、ただでさえ駄本が溢れているし。
受験学参とチョイック本の双方を書いている人間には安河内と関がいて、安河内は論外なので関で、チョイック本は統一しよう。
関正夫には英検本も描いて欲しいね。
・大学入試 世界一わかりやすい 英語の勉強法 関正生(著)中経出版(2013/4/13)
・世界一わかりやすい 英語の勉強法 関正生(著)中経出版(2011/6/15)
↑
ところで、このふたつは、どう違うのだろう？
929: 2014/06/05(木) 19:23:12.41 ID:saayM+Pz0(1/3)調 AAS
成川はネクステの代替にならない。
文法語法しかないじゃん、熟語も会話表現もないし。
（あ、熟語って言えば、英語苦手な人の本で「イディオム」なんて英単語使われても分からんわな）
まえがきに反して、「なぜその選択肢が×か」の説明がほとんどないし。
ネクステの代替になりそうなのは
中尾 孝司の本や入試英語問題総演習CHARGE! 、
TRUST 英文法・語法 実戦演習 (シグマベスト)
だが、
だったら普通にネクステでいいし・・
ま、フォレスト使ってるなら普通にフォレスト準拠問題集でいいけどな。
ということで
やっぱり「フォレスト＋ネクステorフォレスト準拠問題集」
でおｋ
【テンプレ】英文法の勉強の仕方8【必読】
2chｽﾚ:kouri
309 ：大学への名無しさん：2014/06/03(火) 09:24:08.24 ID:kztBNgb+0
選択肢がダメな理由を説明してるの綿貫シリウスしか知らんわ
930: 2014/06/05(木) 19:31:11.64 ID:saayM+Pz0(2/3)調 AAS
成川アウトプットはネクステの代替にならない。
文法語法しかないじゃん、熟語も会話表現もないし。
（あ、熟語って言えば、英語苦手な人の本で「イディオム」なんて英単語使われても分からんわな）
まえがきに反して、「なぜその選択肢が×か」の説明がほとんどないし。
ネクステの代替になりそうなのは
中尾 孝司の本や入試英語問題総演習CHARGE! 、
TRUST 英文法・語法 実戦演習 (シグマベスト)
だが、
だったら普通にネクステでいいし・・
ま、フォレスト使ってるなら普通にフォレスト準拠問題集でいいけどな。
（むしろ、フォレスト→ネクステよりも、準拠問題集があるなら準拠問題集やったほうが効率的だが、なぜかその学習法はあまり言われない）
ということで
やっぱり「フォレスト＋ネクステorフォレスト準拠問題集」
でおｋ 。
王道になるということはやはりそれなりの裏打ち、裏付け、実績、根拠があるということだ。
先人達が残した安定コースをわざわざ踏み外して冒険することはあるまい。
【テンプレ】英文法の勉強の仕方8【必読】
2chｽﾚ:kouri
309 ：大学への名無しさん：2014/06/03(火) 09:24:08.24 ID:kztBNgb+0
選択肢がダメな理由を説明してるの綿貫シリウスしか知らんわ
931: 2014/06/05(木) 19:32:59.90 ID:saayM+Pz0(3/3)調 AAS
成川アウトプットはネクステの代替にならない。
文法語法しかないじゃん、熟語も会話表現もないし。
（あ、熟語って言えば、英語苦手な人の本で「イディオム」なんて英単語使われても分からんわな）
まえがきに反して、「なぜその選択肢が×か」の説明がほとんどないし。
ネクステの代替になりそうなのは
中尾 孝司の本や入試英語問題総演習CHARGE! 、
TRUST 英文法・語法 実戦演習 (シグマベスト)
だが、
だったら普通にネクステでいいし・・
ま、フォレスト使ってるなら普通にフォレスト準拠問題集でいいけどな。
（むしろ、フォレスト→ネクステよりも、準拠問題集があるなら準拠問題集やったほうが効率的だが、なぜかその学習法はあまり言われない）
ということで
やっぱり「フォレスト＋ネクステorフォレスト準拠問題集」
でおｋ 。
王道になるということはやはりそれなりの裏打ち、裏付け、実績、根拠があるということだ。
先人達が残した安定コースをわざわざ踏み外して冒険することはあるまい。
【テンプレ】英文法の勉強の仕方8【必読】
2chｽﾚ:kouri
309 ：大学への名無しさん：2014/06/03(火) 09:24:08.24 ID:kztBNgb+0
選択肢がダメな理由を説明してるの綿貫シリウスしか知らんわ
932: 2014/06/05(木) 20:38:53.28 ID:C46T9t9q0(1)調 AAS
>>921
Z会 現代文の解法 ルール36
船口 最強の現代文
田村 現代文講義１
やさしく語るはくそ読みやすいけどマクロ視点が足りてないのが
まあそこはアクセスとかで補ってもいいけど
933: 2014/06/05(木) 21:10:51.98 ID:wc6MwyNK0(1)調 AAS
現代文の解法を書いてるのは代ゼミ講師
934: 2014/06/06(金) 00:04:13.30 ID:mpAFf0vd0(1)調 AAS
あんな糞本書いて堀木先生が草葉の陰で泣いてるわ
935: 2014/06/06(金) 00:45:41.79 ID:aCnyHSwo0(1)調 AAS
>>890他
これらの更新は以下で。
富田が「これは文脈で判断するしかないですね」発言
2chｽﾚ:juku
外部ﾘﾝｸ:www.lo★gsoku.com/r/juku/1368812996/218-
外部ﾘﾝｸ:un★kar.org/r/juku/1368812996/218-
936(1): 2014/06/06(金) 02:26:43.72 ID:AOzPCQcr0(1)調 AAS
田村のやさかたやって最後の問題まじめにといて三割しかあわなかったんだけど
このまま別の問題集やっていいのかね この本の復習ももちろんするけど
937: 2014/06/06(金) 08:38:51.71 ID:mR3jtIKG0(1)調 AAS
おはよー
938: 2014/06/06(金) 12:42:43.52 ID:uFngFya40(1)調 AAS
河合の参考書・問題集はクソ
939: 2014/06/06(金) 21:50:36.94 ID:Mt5wBFoP0(1)調 AAS
>>886
出版社によって解答が割れるような問題って
難関大学だけかと思ったら、
中学校の教科書に載っていた
「小さな手袋」（うろ覚え）とかいう小説で、
教科書ガイドと教科書準拠問題集で解釈が割れているのがあったわ
940: 2014/06/06(金) 23:30:54.06 ID:yRBfc0l70(1)調 AAS
>>936
接続詞とか助詞がどうたらやったら問題
解けるようになるわけじゃないからな
解答根拠理解したらどんどん次行く
941(1): 2014/06/07(土) 02:06:56.60 ID:GU7DXXL80(1/5)調 AAS
おっす、元気か、生涯、学参を語ることしかできねえで死んでゆく、救いようのねえ池沼どもよｗｗ
てか、雨雨雨ばっかでうんざりだなｗｗ曇り空でもいいから少しは雨やんで欲しいわ。
外に出るとズボンやら靴やらが濡れて、マジきめえしｗｗ
いや、てかよ、新課程の現代文の教科書をさっき、ちらちら眺めてたらよお、
あれだな、小説がよお、恐ろしく新しくなってる。いや恐ろしく新しくなってる、つうより、
背景に持ってるセオリーが新しい小説が増えてる、つうかｗ
いやよ、読んでみると、別にたわいもない小説なんだが、セオリーが明らかに新しいんだわｗ
やっぱよお、世の中、つうか、小説家、つうか、いや、ちゃんと勉強して考えてる小説家、つうのは、
背景のセオリーもちゃんと更新してるもんなんだなあと、つくづく思ったし、
いや、それ以上に、そういう更新された小説をちゃんと教科書に載せて来るあたり、
文科省やら文化庁もかなり考えてるんだなあと、マジ感動したわ。
いや、てかよ、そうやって、課程更新のたんびに言説も更新されてるのによお、
今どき、田村だとか堀木だとか格闘だとかよおｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
いったいねえ・・・・・・周回遅れもはなはだしいんだよばーか（ゲラゲラゲラゲラゲラゲラ
てかよ、そんなのやってたら落ちるよマジｗｗｗｗ
てか、田村だとか堀木だとかって、周回遅れどころか、2周3周遅れてるだろよ（ゲラゲラゲラゲラゲラ
ま、あれだな、現代文って何なのか、わかってねえとそうなるんよｗｗ
的外れで無駄ばっかでよおｗｗｗｗもう、社会から取り残されて、引きこもるしかなくなってｗｗ
ま、南木厨みてえによお、平成3年初版の「現代文解釈の基礎」がバイブルだとか言ってる100周遅れの池沼もいるけどなあ（ゲラゲラゲラゲラゲラ
ま、てかよ、一般人が普通に学べる教材で、最先端で、オーソドックスなヤツったら、やっぱ教科書になっちまうんだろなｗｗ
まあよ、
時代の最先端（現在）＞＞＞10年＞＞（新課程）教科書＞＞＞10年＞＞＞田村・堀木・格闘＞＞＞10年＞＞＞＞＞南木厨「現代文解釈の基礎」ｗｗ＞＞つう感じだろな（ウェーハハハハハハハハ
942: 2014/06/07(土) 03:50:59.90 ID:S7wmJXcJ0(1)調 AAS
そもそも現代文に勉強っているの？
書かれていることを答えるだけなんだから全科目中もっとも簡単じゃん。
答えが書かれていてそれを探すだけなんだよ？
ふつうに読んでふつうに答えろとしか言えないんだが・・・
テクニックも何もない、読んだままに答えろとか。。。
学校の授業聞いてりゃできるでしょ、いや日本語なんだから授業聞いてなくてもできるよな。
俺はアクセスだの田村だの有名どころは一切やってない、
高１の頃に中学の時に使ってたニューコースやこれでわかると同じ出版社ってことで
「マイベスト現代文」「理解しやすい現代文」
のそれぞれ参考書と準拠問題集をやったくらいだ…
これは出版社網羅系学参だからテクニック的なことがあるんじゃなくて学校の授業の延長戦上みたいなかんじだったが…
でもこれは勉強っていうか読むのが楽しいから読み進めただけで。。。
943: 2014/06/07(土) 04:18:55.87 ID:VmeeUa2B0(1)調 AAS
講談社『「超」勉強法』（野口悠紀雄）130〜131ページ コーヒーブレイクより。「一読・難解、二読・誤解、三読・不可解」
↓
悪文の代表として、しばしば『日本国憲法』の前文が引き合いにだされる。例えば、つぎの文章を見よう。
「われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであって、政治道徳の法則は、普遍的なものであり、この法則に従ふことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立とうとする各国の責務であると信ずる」
いきなり主語が二つ出てくるので、混乱する。「無視してはならないのであって」などと唐突に言われると、なぜ？ と問い返したくなる。英語の原文を見ると、「信じる」は、?ここと、?「普遍的なものであり」と、?「責務であると」の３箇所に掛かっていることが、
thatの使い方でわかる。しかし、日本語では、なかなかそうは読めない。「政治道徳の法則」とは何を指すのであろう？ 「無視してはならない」ことか？ 英語では、laws of political moralityと、複数・定冠詞なしになっているので、そうではないことがわかる。
残念ながら、やはり英語は日本語より正確なのか？
もっとも、何となく雰囲気はわかる（要するに、国際協調が大切ということだろう）。また、わからなくとも、日常生活に支障はない。
しかし、税法となると、そうはゆかない。間違って解釈したら大変だ。例えば、つぎの文章を見よ。
「法人（公益法人等及び人格のない社団等を除く。以下この条において同じ）の株主等である内国法人が当該法人から次に掲げる金銭その他の資産の交付を受けた場合において、その金銭の額及び金銭以外の資産の価値の合計額が
その交付の起因となった当該法人の株式（出資等も含む）の帳簿価額をこえるときは、この法律の規定の適用については、そのこえる部分の金額のうち、当該法人の資本等の金額から成る部分の金額以外の金額は、
利益の配当又は剰余金の分配の額とみなす」（『法人税法』第23条第２項）
こういう文章がすっと頭に入る人は、頭がよいというより、少しおかしいのではないかと思う。『法人税法』が「一読・難解、二読・誤解、三読・不可解」といわれる理由がわかるだろう。
なぜ、「法人の資本金＝Ｃ、交付を受けた金額＝Ｍとすると、……」と式で書いてくれないのか。
944: 2014/06/07(土) 06:38:55.71 ID:nOKHO6vA0(1)調 AAS
知の学としての現代文
どうなの
945: 2014/06/07(土) 09:48:56.28 ID:H2Am39Lr0(1)調 AAS
中学生の頃から柄谷行人や大澤真幸を読んでいた自分としては
予備校でわざわざ現代文を教わる、
という事象の意味が分からない
946(1): 2014/06/07(土) 11:08:24.88 ID:DJlarivd0(1)調 AAS
>>941
つうかさんって田村や堀木や格闘で受験失敗したクチなんですね、わかります（笑）。
947: 2014/06/07(土) 12:01:18.65 ID:l8ZDBqhX0(1/2)調 AAS
>>883
うんｗ
おもいきり実話だよｗ
948(1): 2014/06/07(土) 12:12:18.11 ID:l8ZDBqhX0(2/2)調 AAS
大澤真幸は俺も好きだ。
電子メディア論で気に入ったｗ
同じ学問分野の人としては鷲田清一もいい。
一方、柄谷は好きじゃないｗｗ
949: 2014/06/07(土) 12:26:47.72 ID:Uvpza6770(1)調 AAS
>>946
つうかさんは田村や堀木や格闘にとどまるようなお方やないんやよ。
現代文参考書については生き字引きとも言えるお方や。
そんだけ読んでも受験失敗したんで、今は最新のセオリーを追っていらっしゃるんよ。
950(1): 2014/06/07(土) 14:34:27.81 ID:AG5+g0ui0(1)調 AAS
まあ堀木だの田村だのが周回遅れなのは確かだし、現代文に参考書はいらないのは確か。
951: 2014/06/07(土) 15:35:06.16 ID:pproScHo0(1)調 AAS
>>950
あなたもつうかさんと同様に田村や堀木や格闘で受験失敗したクチなんですね、わかります（笑）。
952: 2014/06/07(土) 17:30:49.41 ID:PwFSBtxw0(1)調 AAS
南木厨ってなんなの 南木圭士のことなの
953(1): 2014/06/07(土) 18:43:33.83 ID:MypcEsTv0(1/2)調 AAS
田村ってだめなの！？
954(1): 2014/06/07(土) 18:47:32.97 ID:+aWWcGla0(1/3)調 AAS
>>953
使いこなせないバカ＝つうかが叩いてるだけなので気にするな
955: 2014/06/07(土) 18:49:06.69 ID:MypcEsTv0(2/2)調 AAS
>>954
なるほどφ(..)
956: 2014/06/07(土) 20:31:04.56 ID:3/CGIrzR0(1)調 AAS
現代文のトレーニングを入門編から始めたのですが現代文の復習の仕方がイマイチわからない状態です
やはり解きなおすのは必須でしょうか？
957: 2014/06/07(土) 20:59:31.38 ID:GU7DXXL80(2/5)調 AAS
復習の仕方がわからない、んじゃなくて、現代文が何なのか、わかってねえから、復習も何も、やりようがねえんだろ？
そもそも、現代文って何なのか、わかってるヤツは、そんな的外れな質問しねえんだよｗｗｗ
学参ステマやっとるヤツ、つうかに執拗に粘着しとるヤツ、全員同じｗｗ
958: 2014/06/07(土) 21:06:26.98 ID:GU7DXXL80(3/5)調 AAS
ま、てかよ、現代文って何なの？、がわかってるヤツって、今ココにいないだろｗｗｗｗｗ
俺がここに来たばっかりの頃は2〜3人いたけどねえｗｗ
わかってるヤツは、ここにいるのがバカバカしくなったから、みんな消えていったんだろなあｗｗ
残ったヤツは何もわかってねえヤツだｗｗ
何もわからねえから、学参集めて何とかしようと必死なんだろうけどなｗｗ
学参なんか何百冊集めたところで、現代文って何なのか、その学参には書いてねえんだわｗｗ
何度も言ってるのに、学参ステマをやめねえとか、どういう魂胆なんだろうなｗｗ
学参つうのは、現代文が何なのか、わかってるヤツが買って、初めてその効用を発揮するもんなんだよｗｗ
959: 2014/06/07(土) 21:17:29.57 ID:+aWWcGla0(2/3)調 AAS
さて、つうか自身が現代文が「わかっている」という客観的証拠が無いわけだが
960: 2014/06/07(土) 21:27:26.61 ID:+xC2lFzU0(1)調 AAS
＞俺がここに来たばっかりの頃は
おじさんはいつからこのスレにいるんですか？
961: 2014/06/07(土) 21:35:55.26 ID:GU7DXXL80(4/5)調 AAS
ほい、また馬鹿が釣れたわ（ゲラゲラゲラゲラゲラ
「客観的証拠」だとよ（ゲラゲラゲラゲラゲラ 知能低いのモロ出しやんｗｗｗ
てか、「証拠」によお、「客観的」だとか「主観的」だとか、そんなもん、あるの？（ウェーハハハハハハハ
「客観的証拠」って言うなら、んじゃ、「主観的証拠」って何よ（ゲラゲラゲラゲラゲラ
こんな知能低い言葉を平気で使えるヤツに何がわかるってんだよばーかｗｗ
おめえらに現代文なんか逆立ちしてもわかねんねえよｗｗ
俺が教えたところで何一つわからんだろなｗｗ
また、いつだったかみてえに「ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ」とか付けて、
コピペしまくるだけだろよｗｗ
知能の低いヤツになんか教えるつもりはねえよｗｗ南木厨ｗｗｗ
962: 2014/06/07(土) 21:38:50.17 ID:+aWWcGla0(3/3)調 AAS
ホイ発狂
963(2): 2014/06/07(土) 21:47:00.74 ID:GU7DXXL80(5/5)調 AAS
ま、けどよ、何も言えなくなると、人を基地外呼ばわりすることしかできねえ池沼がよお、
現代文の問題集解いて、現代文ができるようになりてえ、とか、バカじゃねえのｗｗ
何やったって、知能が低いんだから、できるようになんかならねえだろよｗｗ
少しは考えろとばーかｗｗｗ
964: 2014/06/07(土) 21:55:52.49 ID:UpTYgrhd0(1)調 AAS
NGしたらすっきりした
965: 2014/06/07(土) 22:00:46.96 ID:AemAzT940(1)調 AAS
つうかこの野郎俺のチンポしゃぶれよ
966: 2014/06/07(土) 22:18:48.16 ID:Lq3bQSem0(1)調 AAS
現代文って学校の授業と過去問で十分だろ？
967: 2014/06/07(土) 22:28:26.88 ID:sj476mTD0(1)調 AAS
>>963
自己紹介じゃんw
968: 2014/06/07(土) 23:06:53.46 ID:s+1JMmlt0(1)調 AAS
現代文がわかってる奴はこのスレから消えてったって言うんなら、ここを頻繁に訪れる彼は現代文って何なの？がわかってないってことだよな
969: 2014/06/07(土) 23:08:30.82 ID:4YNvwH0Z0(1)調 AAS
薬袋のリーディング教本の帯見たけど、
ひげ沿って撮影しろよｗｗｗ
あとコイツ、
「１０人中２人が自分の方法に遭う、この割合はいつも同じ」
とか言ってるけど、
じゃあ常に８割の犠牲者を作ってるんですかｗｗｗ
それと、２ｃｈで絶賛される「くもんの中学英文法」だが、
これは、高校版も同様だが、索引が非常に使いづらい。
索引が使いづらいと辞書的使用をしにくいので、大きなマイナス要素だ。
具体的には、「あ・い・う・え・お・か・き」といった見出しでの索引ではなく、
「あ」「か」「さ」という順で見出しがある。
これは、じゃあ「形容詞」という単語を引こうとしたら、
「け」の見出しが無く、
「け」が「カ行」という”五十音”の知識がないと困るわけだ。
五十音という、英語と何の関係もない知識を
要求してきている時点で、あまりいい本とは言えない
それと、西のポレポレは
「読解」という題名だが、基本はここだもそうだが、
これ読解じゃなくて解釈だろ。
本の題名（タイトル）直せよ
970: 2014/06/08(日) 01:17:31.14 ID:khEHRRo20(1)調 AAS
>>963
おっさん3年間の2ちゃん警備ご苦労様ですｗｗｗ
971(1): 2014/06/08(日) 01:50:32.26 ID:jeNJnbp10(1)調 AAS
2012年03月05日のブログ｜今井宏オフィシャルブログ「風吹かば倒るの記」Powered by Ameba
外部ﾘﾝｸ[html]:ameblo.jp
決意の回数が万年筆に現れているうちはまだいいので、決意するたび参考書を買い込み、問題集を買い込み、
ほとんど手をつけていない参考書や問題集で本棚が満杯になっている受験生などというのもよく見かけたものである。
参考書の数が多いほど挫折の数も多いわけだから、もっとカンタンに言えば、参考書の数と成績は反比例しがち。予備校のよくある宣伝文句で「テキストさえやっていれば合格できます」
「テキスト以外に手をつけてはいけません」
などというのは、そういう苦い挫折の経験がタップリの広報部員が、自らの体験に基づいて書いたものにすぎない。
↑
これどういう意味？
テキスト以外にもある程度はやらないと駄目ってこと？
でも今井って「参考書は少数精鋭で」主義者じゃなかたっけ？
972(1): 2014/06/08(日) 06:55:50.39 ID:FxyoLL8R0(1/2)調 AAS
田村のやさかたと現代文講義ってどっちがいいの？
973(1): 2014/06/08(日) 07:45:38.82 ID:qLZ7wpLN0(1/3)調 AAS
>>971
参考書も問題集も予備校テキストも過去問も
全部今度の入試問題を
974: 2014/06/08(日) 07:47:19.68 ID:qLZ7wpLN0(2/3)調 AAS
途中になった＿|￣|○
とくためのツールだってこと。
975: 2014/06/08(日) 07:49:29.91 ID:qLZ7wpLN0(3/3)調 AAS
料理道具ばっかり集めて料理しないと
つうかくんみたいになるんよ。
976(1): 2014/06/08(日) 12:09:09.49 ID:1nZNPRjH0(1)調 AAS
>>972
さらっとやさかた読んでから田村1やればおk
977: 2014/06/08(日) 12:30:48.71 ID:FxyoLL8R0(2/2)調 AAS
>>976
さんきゅー！
978: 2014/06/08(日) 12:43:29.93 ID:5zcygTuH0(1)調 AAS
>>973
よけい意味が分かりません
979: 2014/06/08(日) 20:48:04.04 ID:CPo546Ea0(1)調 AAS
河合の参考書・問題集はやめとけ。
実力がつかない、ただのゴミ。
980: 2014/06/09(月) 00:06:57.66 ID:/RXMlyIP0(1/2)調 AAS
ま、けどよ、学参に、どれか一冊でもいいや、現代文って何なのか、が書いてあって、
普通に入試に役立つんならよお、おめえらはここには来てねえと思うよｗｗ
てか、もし、現代文って何なの？が書いてある学参が1冊でもあったとしようや。
そうするとよ、その1冊をパクった学参があちこちで出版されるようになって、
結局、どの学参を見たって、現代文って何なの？は書いてあることになるだろ。
そうなればもう、現代文の勉強の仕方がわからねえ、とかいうヤツは、
（よほどの馬鹿でもない限り）世の中にはいなくなるんだから、
こんなところに来るヤツもいなくなると、そういうことになるだろｗｗｗ
それが、そうなってねえから、おめえらはここに来て何年も俺様に煽られても何も言えず、
涙目で1行煽りしかできねえみじめな思いを死ぬまで続けなきゃあかんことになるんやｗｗ
くやしいのお〜くやしいのお〜ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
981: 2014/06/09(月) 00:36:55.64 ID:NQuPxOjm0(1/4)調 AAS
死ぬまでここに居座るつもりなのか・・・
案外、もう死にそうなジジイのようでもあるが。
982: 2014/06/09(月) 00:56:52.49 ID:/RXMlyIP0(2/2)調 AAS
てかよお、いくらおめえらが、現代文って何なの？、がわかんねえからってよお、
俺様に八つ当たりせんでほしいわｗｗ
いや、八つ当たりせんでほしい、っても、あれだぜ、俺様に八つ当たりしたところで、
現代文が何なのか、わかるようになるわけでもねえから、言ってるだけなんだけどねえｗｗ
983: 2014/06/09(月) 01:04:02.55 ID:Hg4+Xnhy0(1/2)調 AAS
現代文とは何かっててのは
セックスとは何かに似ているな
人によってセックスへの思い、
セックスのスタイルは異なる。
セックスを科学的に解明できても
セックスとは何かの解答にはならないし、
セックスが上手くなるわけでもない。
そして、セックスは恵まれた者にしか
許されない営みだ。
現代文とそっくりじゃないか！
結論
現代文とは、セックスであるｗｗｗｗｗ
984: 2014/06/09(月) 01:06:05.75 ID:NQuPxOjm0(2/4)調 AAS
どっちも対話ではあるからな。
985: 2014/06/09(月) 01:09:52.89 ID:NQuPxOjm0(3/4)調 AAS
つうかも職もなくカネもなく、すべての参考書読んでもすべての受験に失敗して、
ここに書き込むくらいしか擬似セックスの手段もなく。
986: 2014/06/09(月) 01:25:15.12 ID:NQuPxOjm0(4/4)調 AAS
ま、対話したけりゃ対話すりゃいいんだし、セックスしたければセックスすりゃいいんだけどね。
なにも現代文の試験なんかしなくても。
987: 2014/06/09(月) 03:32:11.34 ID:xqVyfcMk0(1/2)調 AAS
【最高峰現代文参考書】
新釈現代文、現代文読解の根底
>>1-10
次スレのテンプレに入れといて
988: 2014/06/09(月) 03:34:48.04 ID:xqVyfcMk0(2/2)調 AAS
予備校講師の書いた受験参考書は絶対に買わない方がいい
もし買ってしまったら今すぐゴミ箱に捨てて
新釈現代文、現代文読解の根底を買い直して下さい
989: 2014/06/09(月) 04:12:28.23 ID:QmU7aNUP0(1)調 AAS
板野やめればどこでもうかる
990: 2014/06/09(月) 08:23:24.29 ID:uBAzT4BT0(1)調 AAS
次スレ
現代文総合スレッド Part67
2chｽﾚ:kouri
991(2): 2014/06/09(月) 11:57:15.04 ID:Hg4+Xnhy0(2/2)調 AAS
現代文の成績をあげたいなら
本を読むことだよ。硬めの新書でいい。
社会学・人間関係学・・経済学・教育学・地理学など。
内容を理解し、記憶するつもりで読む。
本を読む時間はないが現代文の成績を上げたいんだ！！
って人が多数だと思うが、そんなのは無理。
予備校の先生や出版社が金を稼ぐために
参考書を出してるだけ。
本を読んで過去問をやる。これだけ。
10冊読めば10冊相応の力がつくし、
100冊読めば100冊読んだだけの力がつく。
中には本を読まずに、現代文の点数がいい人もいるが
彼らは卓抜した解法を持っているわけではない。
才能がある、それだけだ。
才能がない人は本を読む。
時間がないなら、現代文は捨てて他でカバーすることだ。
992: 2014/06/09(月) 14:47:21.53 ID:81QGMuHY0(1)調 AAS
ふーん
993: 2014/06/10(火) 00:21:48.66 ID:LXuIGE3g0(1)調 AAS
へぇー
994(1): 2014/06/10(火) 01:52:06.35 ID:7Tj904/I0(1)調 AAS
>>991
正論だと思うが、たいへんそうだから実際にやれる人は少ないだろうな。
ダイエットに一番いいのは食べる量を減らすこと、
と正論言われても受け入れられず、楽な方法があると信じる人が多いのと一緒。
995(1): 2014/06/10(火) 13:17:22.56 ID:qYc54Hlh0(1)調 AAS
>>991
>>994
正論ではない。
いくら読書しても誰も正しい読み方を指摘してくれない以上、
設問を解けるような能力はみにつかない。
せいぜい「文章慣れ」するくらいだ
996(1): 2014/06/10(火) 13:28:21.63 ID:ys+hWeFR0(1)調 AAS
＞硬めの新書でいい。
＞社会学・人間関係学・・経済学・教育学・地理学など
そもそも、問われる文章内容からズレている。
バカもいいとこだな。
997: 2014/06/10(火) 13:32:47.24 ID:OlVP5i0r0(1/2)調 AAS
現代文で最も重要なのは数学だ。
データの分析は大事だ。
問われる文章内容や著者は、データに基づいて選ぼう。
読む本を好き勝手に選んでもダメだ。
問題編(1)頻出著者
1 鷲田 清一 『わかりやすいはわかりにくい？臨床哲学講座』（筑波大・上智大・同志社大）
2 内田 樹 『日本辺境論』（大阪大）
3 外山 滋比古 『知的創造のヒント』（立教大）
4 内山 節 『共同体の基礎理論』（早稲田大）
5 原 研哉 「持たないという豊かさ」（富山大・群馬県立女子大）
6 茂木 健一郎 「恒常と新奇」（山梨大）
7 池内 了 『疑似科学入門』（中央大）
8 宇野 重規 『〈私〉時代のデモクラシー』（京都府立大・立命館大）
問題編(2)定番著者
1 幸田 文 『季節のかたみ』（徳島大）
2 夏目 漱石 「東洋美術図譜」（宮崎大・明治大）
3 芥川 龍之介 「枯野抄」（奈良女子大・近畿大）
4 三島 由紀夫 「重症者の兇器」（関西学院大）
5 林 達夫 「文章について」（京都大）
著者に注目！ 現代文問題集
外部ﾘﾝｸ[cgi]:akahon.net
998: 2014/06/10(火) 14:28:36.96 ID:6wt3Ma0u0(1)調 AAS
幸田あやとか偏差値に関係なく理解できんだろ
あいつの文章糞杉
内田たつるは内容が一部トンデモ
とのやまは糞
こいつといい藤原とか梅なんとかとかかわきだとか
自分が成功したからって教育にまで口を出してボロ出しまくり
とりあえず乱読するよりはヴェニスの商品の資本論を一読するのがいいと思う
頻出の養老とかは単純なので特に予備知識なしでも誤読しないだろう
>>996
地理学は日本文化形成の要因として社会学と絡んで頻出
経済学は思想も含めて頻出
人間関係学とは何のことか不明だがコミュニケーションとかの話題で実は心でなく身体で会話しているとかの妄想話だろうな
教育学は出ないね出すと文科省の教育方針のデタラメがばれてしまうからな
バカもいいとこだな。
999: 2014/06/10(火) 14:43:46.57 ID:OlVP5i0r0(2/2)調 AAS
小林秀雄や幸田文を読むコツは背景知識の違いである。
例えば内田樹の『日本辺境論』を読むときは
朝鮮や中国が日本と摩擦を起こしがちだという背景知識がいるだろう。
この知識は現代のニュースで自然と入ってくる。
これに対して、小林や幸田の場合は現代のニュースと関係ない背景知識がいる。
歴史から知識を仕入れよう。
1000: 2014/06/10(火) 14:50:39.65 ID:UqkAq87f0(1)調 AAS
>>995
量質転化の原理が働くだろ。
多く読めば、おのずと正しい読み方も身につく
問題集や参考書を繰り返したほうが
むしろ遠回りだぞ。
1001: １００１ ID:Thread(1)調 AAS
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