[過去ﾛｸﾞ] なんで日本人はやたら発音や文法にこだわるのか？ [転載禁止]©2ch.net (626ﾚｽ)
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210: 2015/03/18(水) 13:47:08.88 ID:JB6az+vA(1)調 AAS
ほんとは一番こだわるべきは発音なんだがな。発音には正しい文法も含まれる。
英語風に言えば、発音を生産する、って感じか。I want to produce a sound of English language with a proper pronunciation and grammar (to inform you what I think correctly ).
211: 2015/03/18(水) 18:04:37.68 ID:cxzbOSi+(1/2)調 AAS
英語の発音総合スレ Part29 [転載禁止]c2ch.net 2chｽﾚ:english
＞書店に平置きされてるような発音本の著者には、
＞彼より遥かに酷い発音の人も多いと思うし、まだましな発音かもよ。
＞俺がネイティブに聞かせると he has a heavy japanese accentっていわれたよ
そもそも根本的な話として、20歳を過ぎてからの、発音の改善ってできるのか？
上記スレッドから分かるように、発音本を出してる著者でさえ自身の発音がイマイチ。
予備校講師では、今井宏や関正生や安河内哲也や仲本弘樹のような発音を重視する講師であっても、自身の発音のイマイチさは周知の通り。
ネイティブであっても、幼少期に育った地域での訛りは生涯抜けない。
こう考えると、そもそもが発音改善って無理なんじゃないのか？
「ネイティブでも発音の訛りは抜けない」
「発音の原理や仕方を知り尽くしているはずの発音本著者でも、自身の発音がイマイチ」
ということから明らかだろう。
一応、今井宏・関正生・安河内哲也・仲本弘樹の名誉のために言うと、彼らの発音は普通の日本人よりは上手い。「英語の発音の基本（原理原則）を抑えているが、日本訛りは残っている」という具合。
でもこの発音は完璧主義者にとってはカタカナ発音らしい。
ちなみに上に出した今井宏は、
「今度こそ英語は大丈夫」という本の46ページで、
20歳が発音矯正できるギリギリの年齢と書いている。
「日本訛りの日本人英語があっていいじゃないか」「いや、正しい発音をすべきだ」という議論の前に、
まず、そもそも、「正しい発音」ができるのかどうか、ということだよ。
逆に、50歳を過ぎても発音矯正できるみたいに言ってるのは、次の２冊くらいか。ただ池谷のほうの本はそもそも発音矯正の本ではないが。
超低速メソッド英語発音トレーニング (CDブック) 単行本 ? 内海 克泰 (著) 出版社: 国際語学社
……経験上、50歳を過ぎても発音矯正は可能。
『怖いくらい通じるカタカナ英語の法則』池谷裕二（講談社）P33……
声は喉と舌と唇の協調した動きによって作られる、つまり運動系。自転車が何歳になっても訓練次第で乗れるように、運動能力の可塑性は大人になっても衰えないから発音矯正は可能。但し聞き分けるのは無理。
212: 2015/03/18(水) 18:12:13.64 ID:cxzbOSi+(2/2)調 AAS
英語の発音総合スレ Part29 [転載禁止]c2ch.net 2chｽﾚ:english
＞書店に平置きされてるような発音本の著者には、
＞彼より遥かに酷い発音の人も多いと思うし、まだましな発音かもよ。
＞俺がネイティブに聞かせると he has a heavy japanese accentっていわれたよ
そもそも根本的な話として、20歳を過ぎてからの、発音の改善ってできるのか？
上記ｽﾚから分かるように、発音本を出してる著者でさえ自身の発音がｲﾏｲﾁ。
予備校講師では、今井宏や関正生や安河内哲也や仲本弘樹のような発音を重視する講師であっても、自身の発音のｲﾏｲﾁさは周知の通り（関にいたっては発音本も出版）。
ﾈｲﾃｨｳﾞであっても、幼少期に育った地域での訛りは生涯抜けない。
こう考えると、そもそもが発音改善って無理なんじゃないのか？
「ﾈｲﾃｨｳﾞでも発音の訛りは抜けない」
「発音の原理や仕方を知り尽くしているはずの発音本著者でも、自身の発音がｲﾏｲﾁ」
という事から明らかだろう。
一応、今井宏・関正生・安河内哲也・仲本弘樹の名誉のために言うと、彼らの発音は普通の日本人よりは上手い。「英語の発音の基本（原理原則）を抑えているが、日本訛りは残っている」という具合。
でもこの発音は完璧主義者にとってはカタカナ発音らしい。
ちなみに上に出した今井宏は、
「今度こそ英語は大丈夫」という本の46ページで、
20歳が発音矯正できるギリギリの年齢と書いている。
「日本訛りの日本人英語があっていいじゃないか」「いや、正しい発音をすべきだ」という議論の前に、
まず、そもそも、「正しい発音」ができるのかどうか、ということだよ。
逆に、50歳を過ぎても発音矯正できるみたいに言ってるのは、次の２冊くらいか。ただ池谷のほうの本はそもそも発音矯正の本ではないが。
超低速メソッド英語発音トレーニング (CDブック) 単行本 ? 内海 克泰 (著) 出版社: 国際語学社
……経験上、50歳を過ぎても発音矯正は可能。
『怖いくらい通じるカタカナ英語の法則』池谷裕二（講談社）P33……
声は喉と舌と唇の協調した動きによって作られる、つまり運動系。自転車が何歳になっても訓練次第で乗れるように、運動能力の可塑性は大人になっても衰えないから発音矯正は可能。但し聞き分けるのは無理。
213: 2015/03/18(水) 18:39:48.05 ID:9TZn0uBG(1/2)調 AAS
>>204
＞ネイティブが全員、発音で判断しているわけではない。
＞知り合いのイギリス人は、
＞forとfourは文脈で判断してると言ってた。
＞
＞あとイギリス英語はＬとＲの区別がないので
＞アメリカ人と話す時は文脈依存をそれなりにするらしい。
＞
＞巷で言われているような
＞「riceライスを頼んだらliceシラミが出てくる」
＞というのはあり得ないってことだ。
＞
＞ただ、知らない単語でも発音聞けば綴りが分かるから、
＞日本人にありがちな「発音聞いても綴りが分からないから辞書の引きようがない」
＞といった現象は（人名以外では）起きないとのこと。
どんだけデタラメ書くんだｗｗ
214: 2015/03/18(水) 18:55:49.92 ID:iJ7Lw5tj(1)調 AAS
＞「riceライスを頼んだらliceシラミが出てくる」
日本人だって「アメが降って来た」って言って、
「飴」が降って来たと思うやついないもんな
215: 2015/03/18(水) 19:04:03.26 ID:9TZn0uBG(2/2)調 AAS
う〜ん…
216: 2015/03/18(水) 20:45:55.55 ID:KPi6ao5B(2/3)調 AAS
発音矯正、「20歳がギリ大丈夫」なら50歳でもいけるだろ(笑)
217: 2015/03/18(水) 23:00:40.26 ID:mcv3OJGJ(1)調 AAS
Japanese Cute Girl's Cute English Prononciation
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
この発音でも
余裕でネイティブに通じるのが現実。
発音なんてクソ下らないことやってる暇あったら
単語をひとつでも多く覚えるべし。
発音が下手でも通じるが、
単語を知らないと言う（話す）・聞く・読む・書くのすべてに支障する
218: 2015/03/18(水) 23:28:42.29 ID:KPi6ao5B(3/3)調 AAS
これももち？
つーかコメントで全然可愛いって言われてないんだけど(笑)
219: 2015/03/19(木) 03:31:20.27 ID:NcsEbt9w(1)調 AAS
学校の英語の先生の発音はだいたいこの水準か
▶ japanese english teacher teaches foreigners english - YouTube
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
funny Japanese teaching English.flv
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
Japanese Cute Girl's Cute English Prononciation
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
この発音でも
余裕でネイティブに通じるのが現実。
発音なんてクソ下らないことやってる暇あったら
単語をひとつでも多く覚えるべし。
発音が下手でも通じるが、
単語を知らないと言う（話す）・聞く・読む・書くのすべてに支障する
220: 2015/03/19(木) 03:51:02.36 ID:ShxYcn1K(1)調 AAS
学校の英語の先生の発音はだいたいこの水準か
▶ japanese english teacher teaches foreigners english - YouTube
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funny Japanese teaching English.flv
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Japanese Cute Girl's Cute English Prononciation
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この発音でも
余裕でネイティブに通じるのが現実。
発音なんてクソ下らないことやってる暇あったら
単語をひとつでも多く覚えるべし。
発音が下手でも通じるが、
単語を知らないと言う（話す）・聞く・読む・書くのすべてに支障する
221: 2015/03/19(木) 20:27:07.06 ID:b2t4OKl4(1)調 AAS
>>202
違うって、スレ違いってこと？
確かに自称普通の日本人と話していても、話題が全然合わない。
逆に外国人だと、国籍問わず、大丈夫。すぐに友達になれる。
幸い、円安とオリンピック誘致成功で外国人だらけだから、友達になりまくってる。
顧客も外国人だらけ。
222(1): 2015/03/19(木) 21:29:58.34 ID:aQQUtrb6(1)調 AAS
外部ﾘﾝｸ[php]:www.junkudo.co.jp
223: 2015/03/19(木) 21:41:56.32 ID:qZmXvB8r(1)調 AAS
なんつーセンス無いタイトル……
しかも905点て何だよ………。
224: 2015/03/19(木) 21:55:23.06 ID:lQozkKsV(1)調 AAS
>>222
英検1級とかじゃなくてTOEICワロタ
225(1): 2015/03/20(金) 04:23:43.65 ID:YlkdxR7L(1)調 AAS
学校の英語の先生の発音はだいたいこの水準か。
俺は発音を、単語単位ではネイティブにも上手いと誉めてもらえるほどになったが、
文章単位だと途端に落ちる。
文章でも、リエゾンがどーたらっていう程度の短文ならいいが、長文問題集や速毒英単語のような１つのまとまった長文となると、ネイティブのように読めん。
でも発音改善本には単語単位か良くても短文での発音改善方法しか載ってなーい。
▶ japanese english teacher teaches foreigners english - YouTube 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
funny Japanese teaching English.flv 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
↑２つとも、志村けんのコント。
Japanese Cute Girl's Cute English Prononciation
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
↑英語字幕あり
Japanese English Accent (Japanglish, Japlish, Frurent Engrish)
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
上記動画、これらの発音でも
余裕でネイティブに通じるのが現実。
発音なんてクソ下らないことやってる暇あったら、単語をひとつでも多く覚えるべし。
発音が下手でも通じるが、単語を知らないと言う（話す）・聞く・読む・書くのすべてに支障する
発音完璧至上主義は本末転倒、上達の癌 japalish１
2chｽﾚ:english
には、「そもそも臨界期を過ぎてからの英語発音習得は無理では？」
とあるが、それもそうだし、
あるいは逆に、「日本語を日本語ネイティヴ並に発音できる外国人はほとんどいない。何年日本に暮らしても日本人のような発音・抑揚の日本語はできない」っていうことからも分かるだろう。
日本人が英語発音を習得するのも、外国人が日本語発音を習得するのも、そもそもが無理な話なんだよ。 無理なことに必死になるのは滑稽。
英語の発音総合スレ Part29 [転載禁止]©2ch.net
2chｽﾚ:english
には、発音本を出版してるがイマイチな発音の人達のｙｏｕｔｕｂｅ一覧。
226(1): 2015/03/20(金) 08:58:30.89 ID:pdnNEggJ(1/2)調 AAS
>そもそもが無理な話なんだよ。 無理なことに必死になるのは滑稽。
無理ではない。
無理なら臨界期以降の英語学習はできない事になる。
多くの英語の上手な日本人は臨界期以降に英語学習を始めている。
医学的にも臨界期の克服は不可能とは言われていない。
227: 2015/03/20(金) 08:59:27.65 ID:pdnNEggJ(2/2)調 AAS
>医学的にも臨界期の克服は不可能とは言われていない。
脳は死ぬまで成長する唯一の臓器だ。
つまり脳細胞は永遠に可塑性を持つ。
だから努力次第で発音も含めて学習、矯正をする事は可能だ。
228: 2015/03/20(金) 10:00:22.61 ID:dGLJMoRq(1)調 AAS
音のスクリーム久しぶりだなｗｗ
229: 2015/03/20(金) 22:07:42.20 ID:sb7Acuj+(1)調 AAS
単語が必要というのは同感
集中力・継続力でなんとかなるんじあないの？
とっとと覚えたほうがいい
230: 2015/03/20(金) 22:31:57.03 ID:ofNf8btA(1)調 AAS
>>226
英語習得に臨界期はないが
英語発音習得に臨界期はある
231: 2015/03/21(土) 01:03:41.00 ID:e4x4p86A(1)調 AAS
>>225
>無理なことに必死になるのは滑稽。
ならば、>>1は正しい
232: 2015/03/21(土) 06:26:36.82 ID:SSWe9e8j(1/2)調 AAS
>英語発音習得に臨界期はある
臨界期以降の発音の問題は音の調整能力になる。
音の判断が悪くなる。
音が聞き取れないのではない。
音の判断、調整力が低下するなら、それを学習で完全する事は可能だ。
事実、日本ではほとんどが臨界期の英語学習開始だが、
かなり発音の上手な人は存在する。
233(2): 2015/03/21(土) 11:08:37.94 ID:JqiMewJ3(1)調 AAS
発音の本を買っても、発音記号が読めるのは当たり前に進んでいるし
母音子音有声音無性音という用語も知ってるのが前提で話が進めらているのですが、
そもそも、母音やら子音やらその言葉の意味からして分かりません。
そのあたりから説明してくれている発音の本はありますでしょうか。
顎とか唇も漢字が読めないから平仮名で書いてあるのを。
あとどの発音本もｱﾒﾘｶ英語ばかりですが、ｲｷﾞﾘｽ英語発音を学べる発音本はありますか。
で結局、発音に臨界期があるかどうか結論は出ていないﾖｳだけど、
だったら、臨界期ある説と無い説の間をとって、
「日本訛りを残しつつ、英語発音の原理原則は一応抑えている」
という程度を目標にすればいいんじゃ？
関正生・今井宏・安河内哲也・大岩秀樹・ホリエモンあたりを目標（模範）にすればいい。
発音検定でみんな満点取れるくらいには上手い？
そして、発音習得にはどれくらい時間かかるんだ？
発音本によって、数時間〜数週間で出来ると言ってる本から、１年以上かかると言ってる本がある。
で、なんで学校で発音教えないの？
高校の頃に発音上手い先生はいたが、発音を教えてくれた事はなかったから、個人的にその先生に教わりに行ったよ。
あの頃は若かったからか聞くだけで模範発音を真似できた。あの頃ちゃんと授業で発音を教えてくれていれば今頃こんな苦労は……（休み時間に職員室で個人的に教わるのは限度があった）。
ホリエモン、初めてのオンライン英会話を体験【DMM英会話】 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
一般社団法人 国際英語発音協会 - 受験者の実録音声とスコア 外部ﾘﾝｸ:hatsuken.org ←発音検定で満点の人の録音
東進 講師紹介 - 英語 - 大岩 秀樹先生 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
第２回：２種類の "L" の発音をマスターしよう！ 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
←安河内哲也
東進タイムズ｜2012学力増進号 外部ﾘﾝｸ[php]:www.toshin.com ←今井宏
JKS C3 Eigo Oyo 02 1 seki 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
←関正生
関正生先生 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
発音矯正科 FAQ 外部ﾘﾝｸ[htm]:www5a.biglobe.ne.jp ←日本語の発音
234: 2015/03/21(土) 16:33:04.75 ID:nucFr/QB(1/3)調 AAS
>>233
発音検定満点！？これで？？？マジで？？
これくらいだったら普通にいくらでもいそうだが…？
235(1): 2015/03/21(土) 17:04:31.10 ID:npHyfIl1(1/2)調 AAS
>>233
この人間違いなく発音は全部的確だよ。抑揚の付け方はいまいちなところがあるけど。
この発音が正確だとわからない人は、自身も正確な音を聞き分けられていないし発音することもできないんだと思う。
この人より工藤夕貴さんの発音の方が正確と思っちゃう人とかもそう。
236: 2015/03/21(土) 17:11:53.43 ID:nucFr/QB(2/3)調 AAS
いやイマイチすぎるだろ
てかそのイマイチな抑揚も含めて採点されるんじゃないのか(⌒-⌒; )
237: 2015/03/21(土) 17:43:37.42 ID:npHyfIl1(2/2)調 AAS
抑揚入るのか採点の基準に入るのか知らないけど、発音は間違ったところなく正確だよ
238: 2015/03/21(土) 19:00:04.98 ID:U29r8SS3(1/2)調 AAS
とにかく、練習すれば、努力に応じて発音はうまくなるのだ。
239: 2015/03/21(土) 19:12:39.72 ID:nucFr/QB(3/3)調 AAS
もっと「それっぽい」発音の方が使い勝手がいいから「それっぽく」なりたい 笑
240: 2015/03/21(土) 19:27:32.78 ID:TOW54rwn(1)調 AAS
fromの発音が下手
まんまカタカナ発音だたな
241(1): 2015/03/21(土) 21:40:50.43 ID:SSWe9e8j(2/2)調 AAS
>とにかく、練習すれば、努力に応じて発音はうまくなるのだ。
録音してフィードバックを得て、悪い部分を治す。
同じ事を繰り返すなら、練習しても意味がない。
悪い癖がつくだけの事だ。Think different? by 2ch.net/bbspink.com
242: 2015/03/21(土) 22:53:26.74 ID:U29r8SS3(2/2)調 AAS
>>241
いくら録音した発音を聞いても、
発音記号にもとづいた正しい発音方法を知らないと、正しい発音は出来ないな。
243: 2015/03/21(土) 23:05:29.51 ID:6gg6p/GY(1)調 AAS
>>1
別にこだわってはいない
ただspeakingの授業がないだけで
244(1): 2015/03/22(日) 06:56:35.22 ID:mufC40GZ(1)調 AAS
>正しい発音は出来ないな。
日本語ではどう覚えたのだ。
２才くらいの子供なら聞いた音を真似して覚える。
もちろん英語文化圏でもまったく同じだ。
だから自然な発音が可能となる。
発音記号に拘るから、日本人の英語の発音は非常に不自然だ。
245: [age] 2015/03/22(日) 11:45:09.78 ID:q3HSNgq2(1)調 AAS
>>244
学校とか入試で発音記号のテストなんてないし、発音記号に拘る人はわずかだ。
246(1): 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/03/22(日) 12:37:07.58 ID:aqftBJXp(1)調 AAS
>>235
つまり、
?工藤夕貴のアイウエオ式発音革命―工藤夕貴
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
Red Ninja Kurenai Interview Youki Kudoh 工藤 夕貴
よりも、
一般社団法人 国際英語発音協会 - 受験者の実録音声とスコア
外部ﾘﾝｸ:hatsuken.org
発音検定で満点の人の録音
のほうが上手いってこと？
247: 2015/03/22(日) 12:58:34.64 ID:SgaYBOLM(1)調 AAS
>>246
発音は、満点の人の方が正確。
工藤夕貴のほうがネイティブっぽく聞こえるけど。
そもそも発音が"上手い"っていうのが違和感ある表現。
248(2): 2015/03/23(月) 07:14:59.77 ID:tjVlP29n(1/20)調 AAS
>安河内哲也のように、英語力はじゅうぶんあり、
英語力も発音力も低いし、正しい教え方も知らない。
知っているのは受験対策だけだ。
外部ﾘﾝｸ:president.jp
249(3): 2015/03/23(月) 07:33:58.16 ID:tjVlP29n(2/20)調 AAS
>安河内哲也のように、英語力はじゅうぶんあり、
安河内哲也の鉄則1
ネイティブみたいな英語をしゃべろうとするな！
これは大きな間違いだ。
なるべく自然な発音が理想だ。
発音し易いし、覚えるのも楽だ。
そして自然な発音なら通じる可能性も高い。
250(2): 2015/03/23(月) 07:47:12.57 ID:tjVlP29n(3/20)調 AAS
>安河内哲也のように、英語力はじゅうぶんあり、
安河内哲也の鉄則2
間違えることを楽しめ！
これも大きな間違いだ。
練習無しでは話すな。
間違いを最小に減らすように事前に練習しろ。
自然な英語を覚えれば、間違いをすることは少ない。
それでも間違うならやむを得ない。
251(3): 2015/03/23(月) 08:05:14.41 ID:tjVlP29n(4/20)調 AAS
>安河内哲也のように、英語力はじゅうぶんあり、
安河内哲也の鉄則3
ジャパニーズ・イングリッシュに自信を持て！
これも大きな間違いだ。
ジャパニーズ・イングリッシュは英語文化圏では嘲笑の的だ。
ロストトランスレーションでは日本人の英語をバカにしている。
安河内がネイティブみたいな英語をしゃべろうとするなというから
正しい発音を練習しないバカが多い。
252(2): 2015/03/23(月) 08:06:39.44 ID:tjVlP29n(5/20)調 AAS
>安河内哲也のように、英語力はじゅうぶんあり、
安河内哲也の鉄則4
大きな声で話せ！
これも大きな間違いだ。
英語も日本語のように普通に話せ。
大きな声でジャパニーズ・イングリッシュを話せば、恰好が悪い。
そんな事はできるはずはない。
253: 2015/03/23(月) 08:25:27.55 ID:N0GzyjjK(1/2)調 AAS
>>248-252
朝一番から基地外5連投のこいつは桜井恵三
桜井恵三の発音
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
大爆笑
254: 2015/03/23(月) 08:30:30.37 ID:6OLUMTUZ(1)調 AAS
究極の基地外、桜井恵三の毎日
１．起床から就寝までネットに入り浸る
２．自分に有利そうな文章があればコピーする
３．意味を正しく理解せずにネットに貼り付ける
４．科学的だと自称すれば科学になると思い込む
５．認識の誤りを他人から指摘されても理解しない、できない
６．議論に無関係なコピペ連投を繰り返す
７．論破されたことさえ理解出来ずに一方的な勝利宣言をする
８．１に戻る
255(1): 2015/03/23(月) 08:32:29.74 ID:8+CGQWfW(1)調 AAS
>>249
国際英語発音協会の顧問が安河内さんなのがウケる
すこし前まで晴山陽一さんも顧問だったらしいけど
あの人カタカナ英語を推奨する本出してるし
発音協会節操なさすぎる
256: 2015/03/23(月) 08:32:47.68 ID:N0GzyjjK(2/2)調 AAS
>>248-252
朝一番から基地外5連投のこいつは桜井恵三
桜井恵三の発音
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
大爆笑
257: 2015/03/23(月) 08:36:33.45 ID:8IDWYCZ1(1)調 AAS
>>251
ジャパニーズイングリッシュより、お前の存在自体が笑い者。
258: 2015/03/23(月) 08:39:24.16 ID:tjVlP29n(6/20)調 AAS
>安河内哲也のように、英語力はじゅうぶんあり、
安河内哲也の鉄則5
口を動かして勉強せよ！
これも大きな間違いだ。
いっこく堂に頼めば、口を動かさずに英語を話してくれる。
言語音は口の形で決まるのではない。
口を動かすのでなく、ネイティブの発音を真似るのだ。
口はそんなに動かしていないのが分かる。
259: 2015/03/23(月) 08:40:37.87 ID:tjVlP29n(7/20)調 AAS
>安河内哲也のように、英語力はじゅうぶんあり、
安河内哲也の鉄則6
歌え！
これも大きな間違いだ。
歌と話すとは別物のだ。
歌は主に気持ちや感情を表現する。
言葉はいろいろな意味を持たせて話す。
話す方が歌よりはずっと高度な技術だ。
260: 2015/03/23(月) 08:44:35.29 ID:tjVlP29n(8/20)調 AAS
>すこし前まで晴山陽一さんも顧問だったらしいけど
>あの人カタカナ英語を推奨する本出してるし
晴山陽一の究極の英語学習法
外部ﾘﾝｸ:business.nikkeibp.co.jp
261: 2015/03/23(月) 08:46:32.88 ID:tjVlP29n(9/20)調 AAS
科学的なCITベースの究極の英語学習法
１．タブレットかスマホを使う
２．皆と共にソーシャル・ラーニング
３．自分から学ぶアクティブ・ラーニング
４．自然な音のストリームの発音を身に付ける
５．覚え易い自然な対話、表現教材を使う
６．自己有能感を得てモチベーションを維持する
７．電子辞書を使い、自分の単語帳を持つ
８．英語の映画やドラマを見てメンテナンスをする
262: 2015/03/23(月) 08:52:53.78 ID:tjVlP29n(10/20)調 AAS
>安河内哲也のように、英語力はじゅうぶんあり、
安河内哲也の鉄則7
とりあえず使ってみるべし！
これも大きな間違いだ。
自然な表現、自然な発音を充分に練習してから話せ。
練習もなしで話すの大バカだ。
芸能でもスポーツでも練習が先に来る。
英語もまったく同じだ。
263: 2015/03/23(月) 09:06:33.70 ID:tjVlP29n(11/20)調 AAS
「カタカナ英語」ではじめよう! (角川フォレスタ) 単行本 – 2014/1/24
晴山 陽一 (著)
日本のCMのキャッチフレーズや会社名は「カタカナ英語」だらけ。
「カタカナ英語」のほとんどは英語を日本語発音で読み換えた
“カタカナ英語”だ。ならば、カタカナ言葉を「資源」として
利用しない手はない。
そもそも言葉とは身近な生活に密着して覚え、使うもの。
カタカナ言葉こそ、日本で暮らすフツーの日本人が英語を学ぶための
最強のツールになる!
264: 2015/03/23(月) 09:09:09.10 ID:tjVlP29n(12/20)調 AAS
>そもそも言葉とは身近な生活に密着して覚え、使うもの。
日本人の日本語が、英米人の英語がきれいなのは自然な音であるから。
ネイティブの音こそ最適化された音であり、発音しやすく覚え易い。
日本語を英語のアクセントで、英語を日本語のアクセントで覚えるのは最悪の学習方法と言える。
第二言語習得の大事な部分はいかに母語の癖を無くすかにある。
265: 2015/03/23(月) 09:14:13.05 ID:DByMQy7a(1)調 AAS
英語発音矯正の間違った方法と正しい方法 http://英語発音矯正.net/
＞私は英語の学習経験が10年以上あり、今は個人の英会話学校ではありますが、そこで英語講師をしています。
＞英語力を資格で表せば、TOEIC860点、英語検定準1級です(1級に挑戦中)。
＞私自身も長年、発音で悩んできたので発音矯正についてはありとあらゆる方法を試してきました。
＞その結果として言えることは、ほとんどの方法が役に立たないということです。
＞もっとも役に立たないのはスクールに通うことでの発音矯正です。
＞インターネットで「英語 発音矯正」と検索をかけると、たくさんのスクールが出てきます。
＞私の英会話学校でも発音矯正のコースがあります。
＞第一に知っていただきたいことは、スクールに通っても正しい発音が身につかないということです。
＞ネイティブスピーカーの真似をして発音し、それをネイティブスピーカーにチェックしてもらう、これが王道的なレッスンです。
＞しかし、ネイティブスピーカーは生まれつき英語の発音ができるわけなので、日本人に対してどのように発音をしているのかを教えることはできません。
＞また、ネイティブスピーカーが発音している口元をどれだけ見ても正しい発音が分かるわけではありません。
＞自分自身が英会話学校で働きながらそのレッスン内容を否定するのも心苦しいものですが、これが事実です。
＞しかも、スクールで学ぶとなると高額な学費と、思いもよらぬ追加料金もあるので注意をした方がいいと思います。
＞生まれつき正しい発音ができるネイティブスピーカーから発音を学ぶのではなく、大人になってから発音を学ぶ人のために作られた教材で学ぶことが正しい方法です。
＞しかし、ここで注意をしていただきたいことは、ほとんどの参考書や教材が英語の発音矯正には役に立たないということです。
＞私が初めに使ったのは書店で2,000円程度で買うことができる参考書でした。
＞上の写真のようにテキストの中に口の開け方が書いてあり、CDの音を頼りにそれを真似して発音していくという方法です。
＞コスト面を重視して参考書での発音矯正を試みたわけですが、そこには大きな問題がありました。
上記ｻｲﾄでも紹介された
↓
発音矯正の世界権威スコット先生が監修した英語発音教材！ネイティブスピーク 外部ﾘﾝｸ:native-speak.jp ◎
266: 2015/03/23(月) 09:18:58.11 ID:nHK4u/17(1/2)調 AAS
桜井恵三の汚物ウイルスサイト
外部ﾘﾝｸ:eigonohiroba.info
桜井恵三の紹介
外部ﾘﾝｸ[html]:www20.atwiki.jp
教材は盗作コピペオンリーが暴かれた
詐欺行為が暴かれた
グループ学習者は50名未満（ほとんど活動されていない）
英語学習塾はたった5名（うち三名桜井含め関係者）
継続できない被害者多数
理論（自動化）は全て完全論破され
毎回意味不明な見苦しい言い訳しかできない有様
入会した人に対するストーカー行為および個人情報を勝手に公開
個人情報から必要に入会した人へ粘着行為･迷惑行為三昧
講師の質として日本語もままならず英語の発音に関しては失笑レベル
TOEICなどの資格は皆無
学歴詐称、経歴詐称、小卒・在日
宣伝していると言うがその実桜井の馬鹿さ加減を世に知らしめているだけ
息を吐くように嘘を重ねる
スマフォ・タブレット・PCの違いがわからない スマホソフトなる言葉も利用（笑）
ソーシャルラーニングの意味を理解できていない
１０年間誰1人賛同者が現れていない
論理的思考力皆無
日本語力幼稚園児未満
みっともない自作自演を繰り返す
英語力一歳未満
人格障害者、脳障害者、精神障害者
１０年経っても全く成長はない
むしろ悪化中キチガイ認知症詐欺師 桜井恵三
267(1): 2015/03/23(月) 09:30:52.74 ID:tjVlP29n(13/20)調 AAS
>ネイティブスピーカーの真似をして発音し、それをネイティブスピーカーにチェックしてもらう、これが王道的なレッスンです。
英語でも日本語でも幼児が言語習得する方法はネイティブの音を真似するだけです。
周りの大人がチェックする事はありません、注意しない方が良いのです。
幼児は自分で発音を治す能力があります。
母語に関して言えば、臨界期以降もその能力を持っています。
第二言語でも自分で治す以外に方法はないのです。
脳は自己教示学習ができるのです。
臨界期以降も自己教示学習をするしかありません。
268: 2015/03/23(月) 10:53:02.31 ID:tjVlP29n(14/20)調 AAS
>英語でも日本語でも幼児が言語習得する方法はネイティブの音を真似するだけです。
>周りの大人がチェックする事はありません、注意しない方が良いのです。
その理由は原音には音素が並んでいないからなのです。
正しい音が並んでいないので、チェックの方法がないのです。
269: [sag] 2015/03/23(月) 14:09:47.22 ID:ncBhVKVU(1/3)調 AAS
>>267
幼児は人の表情をよく見てるよ。
周りの大人は正しい発音かすぐわかり、表情に出ちゃうんだよ。
270: 2015/03/23(月) 14:15:34.15 ID:CTUdQkjv(1)調 AAS
英語喉 50のメソッド(CD付)
世界一わかりやすい英語発音の授業（関正生）
アヒル口体操
などAMAZONで「著者の発音が日本人英語」とか「この発音で発音本が出せるのか」
とか言われているが、
逆に、ネイティブと遜色ない発音ができる発音本著者って誰？
川合典子 Official Web Site｜著書#dvd
外部ﾘﾝｸ[html]:www.creato-k.com
個人的には、↑の人が一番上手いかなと思うけど、どうでしょうか。
リンク先でこの人の発音が聞けます（単語・文章・歌）。
英検１級が難しいのはわかっているけど一体全体どれぐらい難しいの？ - Yahoo!知恵袋
外部ﾘﾝｸ:detail.chiebukuro.yahoo.co.jp
ここが変だよ！？英検１級 −掟破りの英検１級対策 独学で英語の達人
外部ﾘﾝｸ:dokugakuenglish.com
271(1): 2015/03/23(月) 14:55:05.28 ID:tjVlP29n(15/20)調 AAS
>幼児は人の表情をよく見てるよ。
完全に目が不自由でも言語習得には何の問題もない。
言語習得に視覚情報は無用であると言う証拠だ。
272: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/03/23(月) 15:05:58.09 ID:aupb1t8r(1)調 AAS
新聞漫画の、英語の発音ネタ
画像ﾘﾝｸ
２００５年６月３日讀賣新聞コボちゃん 「ワンワン」「バウワウ」
画像ﾘﾝｸ
産経新聞平成16年２月８日 スヌーピーの英語 「レインかペインか」
画像は表示されない場合はURL欄でエンター連打。
ｶﾞﾗｹｰの場合はURL直接入力。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
「教える力と、自身の学力」は必ずしも一致しない、一流選手が監督としても一流とは限らないように。安河内哲也などその典型、本人の英語力はぶっちぎりだが教え方は「答えを言うだけ」で高校教師以下。
だから学校の教師が英検準１級というお国の方針？は必ずしも必要ないと思う、体育教師が必ずしも速く走れる必要ないしね。
ただし発音本に関しては、一般的な発音方法の解説ならまだしも、著者自身が「〜メソッド」とか命名してるからには著者自身にも上手い発音であってほしい。
なお俺の教わった英語教師の中でもっともカタカナだった先生は、ガチで下記動画の水準（レベル）だった。
ただ、先生本人は毎年留学生を受け入れていたし、ネイティブとの意思疎通（コミュニケーション）に困った様子はなかった。
先生は常日頃から「カタカナでいい」とか「カタカナで通じる」と言ってた（言ってることには同意だが教師として言っていい発言なのかどうかはよく分からん）。
Japanese Cute Girl's Cute English Prononciation
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
◎
273: [sag] 2015/03/23(月) 15:06:02.67 ID:ncBhVKVU(2/3)調 AAS
>>271
幼児は大人の口調にも敏感なんだよ。
人は気持ちがすぐ口調に出るんだ。
274: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/03/23(月) 15:15:38.06 ID:ykZwFbN4(1)調 AAS
新聞漫画の、英語の発音ネタ
画像ﾘﾝｸ
２００５年６月３日讀賣新聞コボちゃん 「ワンワン」「バウワウ」
画像ﾘﾝｸ
産経新聞平成16年２月８日 スヌーピーの英語 「レインかペインか」
画像は表示されない場合はURL欄でエンター連打。
ｶﾞﾗｹｰの場合はURL直接入力。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
「教える力と、自身の学力」は必ずしも一致しない、一流選手が監督としても一流とは限らないように。安河内哲也などその典型、本人の英語力はぶっちぎりだが教え方は「答えを言うだけ」で高校教師以下。
だから学校の英語教師が英検準１級というお国の方針？は必ずしも必要ないと思う、体育教師が必ずしも速く走れる必要ないように。
ただし発音本に関しては、一般的な発音方法の解説ならまだしも、著者自身が「〜メソッド」とか命名してるからには著者自身にも上手い発音であってほしい。
なお俺の教わった英語教師の中でもっともカタカナだった先生は、ガチで下記動画の水準（レベル）だった。
ただ、先生本人は毎年留学生を受け入れていたし、ネイティブとの意思疎通（コミュニケーション）に困った様子はなかった。
先生は常日頃から「カタカナでいい」とか「カタカナで通じる」と言ってた（言ってることには同意だが教師として言っていい発言なのかどうかはよく分からん）。
Japanese Cute Girl's Cute English Prononciation
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
◎
275: 2015/03/23(月) 15:30:41.15 ID:tjVlP29n(16/20)調 AAS
>著者自身が「〜メソッド」とか命名してるからには
どの言語でもネイティブの音を聞いて真似る非常に自然なメソッド。
それ以外の〜メソッドは全部インチキだ。
276(1): 2015/03/23(月) 15:43:51.23 ID:tjVlP29n(17/20)調 AAS
文法とリスニングで犯しやすい“間違い”
続いて文法の学習はどうか。文法は参考書などで規則を覚えるのが普通の勉強法だが、酒井先生はこのやり方だけでは不十分だと話す。
「私たちは言語の法則性を単純化して整理して覚えれば、効率よくマスターできると思いがちです。
しかし参考書に載っている文法は氷山の一角に過ぎず、それらを覚えても英語を使いこなせるようになるのは難しいのです」
わかりやすい例は“a”と“the”の使い方だろう。一般的に、“a”は単数で数えられるもの、“the”は特定のものや
既知のものを指すときにつけると教えられる。しかし、実際にはそれですべて説明できるわけではない。
「たとえば脳の場所などの解剖用語は、既知かどうかにかかわらず、基本的にtheをつけなくてはいけませんが、
そういう細かいルールは文法書にはあまり書かれていません。言語というのは文法のレベルでは捉えきれない、
きわめて奥深い自然法則に満ち溢れているのです」
277: [sag] 2015/03/23(月) 17:05:31.72 ID:ncBhVKVU(3/3)調 AAS
>>276
不要ではなく、不十分と言っているんだろ。
でも、十分じゃないかな？
それ以上は実際の文を読んだり聴いたりする中で身につければいいと思う。
278(1): 2015/03/23(月) 18:38:50.60 ID:tjVlP29n(18/20)調 AAS
>不要ではなく、不十分と言っているんだろ。
>でも、十分じゃないかな？
三人称単数現在はSと知っているのは悪い事ではない。
でもそれは実際の表現として覚えていないと実用的でない。
英語を話すつもりなら、不要と言える。
279: 2015/03/23(月) 18:41:04.40 ID:u/aAfKeL(1/4)調 AAS
>>278
桜井恵三の汚物ウイルスサイト
外部ﾘﾝｸ:eigonohiroba.info
桜井恵三の紹介
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むしろ悪化中キチガイ認知症詐欺師 桜井恵三
280: [桜井恵三に要注意！！！] 2015/03/23(月) 18:42:45.02 ID:u/aAfKeL(2/4)調 AAS
情弱バカ丸出し万年負け犬バカニート桜井恵三
重要な案内です
･･････PayPalの顧客情報不正使用については
下記に詳細が証拠とともに記載してあります。･･････
桜井恵三の悪行まとめサイト
外部ﾘﾝｸ[html]:www20.atwiki.jp
本当に桜井恵三から教材を購入もしくは
無料でも入手してはなりません。
英語の広場や究極の英語学習のサイトから
教材を購入してはいけません！
教材は全て盗作コピペであり違法です。
詐欺師に要注意！！！
犯罪に巻き込まれないようにしましょう！！
情弱桜井恵三デザリング（大爆笑）
情弱桜井恵三ウエアラブル（大爆笑）
情弱桜井恵三貧乏バカニート（大爆笑）
281: 2015/03/23(月) 19:56:24.13 ID:zp5Hqe2I(1)調 AAS
相も変わらず桜井恵三（ID:tjVlP29n）はバカだな
282: 2015/03/23(月) 21:26:27.35 ID:tjVlP29n(19/20)調 AAS
>不要ではなく、不十分と言っているんだろ。
>でも、十分じゃないかな？
三人称単数現在はSと知っているのは悪い事ではない。
でもそれは実際の表現として覚えていないと実用的でない。
英語を話すつもりなら、不要と言える。
283: 2015/03/23(月) 22:20:15.02 ID:u/aAfKeL(3/4)調 AAS
今日の基地外汚物 桜井恵三
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
2ちゃん中毒症状が悪化
284: 2015/03/23(月) 22:24:15.51 ID:tjVlP29n(20/20)調 AAS
自己教示学習（究極の英語学習法）
１．タブレットかスマホを使う
２．皆と共にソーシャル・ラーニング
３．自分から学ぶアクティブ・ラーニング
４．自然な音のストリームの発音を身に付ける
５．覚え易い自然な対話、表現教材を使う
６．自己有能感を得てモチベーションを維持する
７．電子辞書を使い、自分の単語帳を持つ
８．英語の映画やドラマを見てメンテナンスをする
285: 2015/03/23(月) 23:27:48.14 ID:mmICbHZQ(1)調 AAS
>>255
マジかよｗｗ無意味な資格だなｗ
そんな資格取っても安河内レベルに思われるだけでマイナス効果やんｗ
286: 2015/03/23(月) 23:43:45.06 ID:u/aAfKeL(4/4)調 AAS
情弱バカ丸出し万年負け犬バカニート桜井恵三
重要な案内です
･･････PayPalの顧客情報不正使用については
下記に詳細が証拠とともに記載してあります。･･････
桜井恵三の悪行まとめサイト
外部ﾘﾝｸ[html]:www20.atwiki.jp
本当に桜井恵三から教材を購入もしくは
無料でも入手してはなりません。
英語の広場や究極の英語学習のサイトから
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教材は全て盗作コピペであり違法です。
詐欺師に要注意！！！
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情弱桜井恵三デザリング（大爆笑）
情弱桜井恵三ウエアラブル（大爆笑）
情弱桜井恵三貧乏バカニート（大爆笑）
287: 2015/03/23(月) 23:54:41.07 ID:nHK4u/17(2/2)調 AAS
今日の基地外汚物 桜井恵三
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
2ちゃん中毒症状が悪化
ニートゆえのなせる技
288: 2015/03/24(火) 08:26:16.88 ID:qHCiHOyo(1/2)調 AAS
究極の基地外、桜井恵三の毎日
１．起床から就寝までネットに入り浸る
２．自分に有利そうな文章があればコピーする
３．意味を正しく理解せずにネットに貼り付ける
４．科学的だと自称すれば科学になると思い込む
５．認識の誤りを他人から指摘されても理解しない、できない
６．議論に無関係なコピペ連投を繰り返す
７．論破されたことさえ理解出来ずに一方的な勝利宣言をする
８．１に戻る
289: 2015/03/24(火) 08:36:25.17 ID:CEsqOBAW(1)調 AAS
情弱バカ丸出し万年負け犬バカニート桜井恵三
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290(1): 2015/03/24(火) 09:57:13.67 ID:D7pd9SPT(1)調 AAS
>できたことを誉めようとするのではなく、出来なかったことを責める教育。
>いい意味でも悪い意味でも目立つ者を攻撃するイジメ文化（制服をちゃんと着てるとイジメられる、発音上手いとイジメられる）。
問題はそこではない。
先生が教える受動的な学習から、生徒の能動的な学習に変えるべきだ。
先生が点数つけるのでなく、生徒の能動的な学習を助けるように変えるのだ。
理想的にはFlipped Classroomだ。
291: 2015/03/24(火) 10:29:27.70 ID:qHCiHOyo(2/2)調 AAS
情弱バカ丸出し万年負け犬バカニート桜井恵三
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292: 2015/03/24(火) 17:59:37.21 ID:yqCrsD9D(1)調 AAS
今日の基地外汚物詐欺師
桜井恵三 ID:D7pd9SPT
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
293: 2015/03/25(水) 08:12:35.51 ID:BgdfXILL(1/2)調 AAS
バカニートも究極の英語学習には何のコメントもできない。
当然の結果であり、大満足。
自己教示学習（究極の英語学習法）
１．タブレットかスマホを使う
２．皆と共にソーシャル・ラーニング
３．自分から学ぶアクティブ・ラーニング
４．自然な音のストリームの発音を身に付ける
５．覚え易い自然な対話、表現教材を使う
６．自己有能感を得てモチベーションを維持する
294: 2015/03/25(水) 09:17:21.82 ID:eT1rP9Tt(1)調 AAS
究極の基地外、桜井恵三の毎日
１．起床から就寝までネットに入り浸る
２．自分に有利そうな文章があればコピーする
３．意味を正しく理解せずにネットに貼り付ける
４．科学的だと自称すれば科学になると思い込む
５．認識の誤りを他人から指摘されても理解しない、できない
６．議論に無関係なコピペ連投を繰り返す
７．論破されたことさえ理解出来ずに一方的な勝利宣言をする
８．１に戻る
295: 2015/03/25(水) 09:22:43.44 ID:coRONz3S(1)調 AAS
桜井恵三の汚物ウイルスサイト
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教材は盗作コピペオンリーが暴かれた
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論理的思考力皆無
日本語力幼稚園児未満
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人格障害者、脳障害者、精神障害者
１０年経っても全く成長はない
むしろ悪化中キチガイ認知症詐欺師 桜井恵三
296: 2015/03/25(水) 14:24:22.39 ID:bbIK81/M(1)調 AAS
韓国人とは違うから。
297: 2015/03/25(水) 21:43:52.65 ID:BgdfXILL(2/2)調 AAS
バカニートも究極の英語学習には何のコメントもできない。
当然の結果であり、大満足。
自己教示学習（究極の英語学習法）
１．タブレットかスマホを使う
２．皆と共にソーシャル・ラーニング
３．自分から学ぶアクティブ・ラーニング
４．自然な音のストリームの発音を身に付ける
５．覚え易い自然な対話、表現教材を使う
６．自己有能感を得てモチベーションを維持する
７．電子辞書を使い、自分の単語帳を持つ
８．英語の映画やドラマを見てメンテナンスをする
298: 詐欺師桜井恵三に要注意 2015/03/25(水) 22:10:33.66 ID:o5w68KVp(1)調 AAS
桜井恵三の汚物ウイルスサイト
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継続できない被害者多数
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学歴詐称、経歴詐称、小卒・在日
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ソーシャルラーニングの意味を理解できていない
１０年間誰1人賛同者が現れていない
論理的思考力皆無
日本語力幼稚園児未満
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英語力一歳未満
人格障害者、脳障害者、精神障害者
１０年経っても全く成長はない
むしろ悪化中キチガイ認知症詐欺師 桜井恵三
299: 2015/03/26(木) 07:22:39.03 ID:65Z72DyF(1/2)調 AAS
>>290
語学で、しかも普段使わない言語で能動学習を取り入れるって大変なんだよ
能動学習は学習者が必要性を自覚して初めて出発できるけど、
日本では英語なしでも暮らせちゃうわけだから、特に小中学生には必要性は分かりづらい
300: 2015/03/26(木) 11:29:27.67 ID:HVfHMhge(1/6)調 AAS
>語学で、しかも普段使わない言語で能動学習を取り入れるって大変なんだよ
だから子供にはやっていない。
英語学習の楽しさが分かる、臨界期以降の生徒を相手にしている。
ネイティブの自然な対話を教材に使っている。
音声を聞いて覚えて、日本語訳をつかいロールプレイをする。
するとどんどん英語を覚えて、発音も聞き取りも良くなっていく。
累積効果で覚えれば覚える程、新しい表現が覚えるのが楽になる。
301: 2015/03/26(木) 11:30:27.23 ID:HVfHMhge(2/6)調 AAS
>音声を聞いて覚えて、日本語訳をつかいロールプレイをする。
そしてソーシャル・ラーニングを取り入れ多くの人とロールプレイをする。
上手な人や下手な人とやる事により、いろいろな刺激を受ける。
302(1): 2015/03/26(木) 11:34:55.22 ID:HVfHMhge(3/6)調 AAS
>日本では英語なしでも暮らせちゃうわけだから、特に小中学生には必要性は分かりづらい
小学生になればスキルを向上させる事を目的にすれば能動的学習は可能だ。
小学生なら発音が上手いとか、いろいろな表現を知っていると言うのは嬉しい事だ。
その面白さが分かれば、充分に能動的な学習は可能だ。
303: 2015/03/26(木) 11:37:54.71 ID:HVfHMhge(4/6)調 AAS
>日本では英語なしでも暮らせちゃうわけだから、特に小中学生には必要性は分かりづらい
タブレットを使いソーシャル・ラーニングを導入すれば、
小学生でも能動的学習は充分に機能するし、究極の英語学習となる。
大事な事はレベル分けをせず、いろいろなレベルの生徒が同じ土俵で学習できる
場を提供する事だ。
スマホやタブレットなら十分に可能だ。
304: 2015/03/26(木) 12:47:27.78 ID:qN+9J08q(1)調 AAS
上手な人も下手な人もカタカナ英語
カタカナ英語でロールプレイ
カタカナ発音が確実に身に付く
305: 2015/03/26(木) 13:17:28.29 ID:HVfHMhge(5/6)調 AAS
>上手な人も下手な人もカタカナ英語
発音はネイティブの音のストリームをベースに真似をする。
対話集を覚えるに従い、発音も自然に向上していく。
306: 2015/03/26(木) 17:00:06.04 ID:HVfHMhge(6/6)調 AAS
>ネイティブのように話す必要はないが
必用性はない。
しかし、ネイティブの発音は覚え易い、発音しやすい音だ。
そして更に理解され易い音でもある。
こう考えると、ネイティブの発音の方が英語学習は何倍も効果的だ。
307: 2015/03/26(木) 18:53:14.36 ID:stsRvvxc(1)調 AAS
英語で独り言呟いて練習するようにしてたら、日本語でも独り言言うようになってしまったぞ！
どうしてくれる！
308: 2015/03/26(木) 19:21:15.81 ID:65Z72DyF(2/2)調 AAS
>>302
そういうポジティヴフィードバックができる教員ばかりならいいんだけどね
残念ながら今の小中ではそれ自体が問題だわ
309: 2015/03/26(木) 21:39:03.38 ID:+Op7kf3/(1)調 AAS
人間って舌をかむと本当に死ぬの？
ｔｈやあるいはＬの発音やりすぎて
舌噛んで死ぬ可能性ってある？
というか
食べ物食べてる時も誤って舌噛んだことあるが
俺生きてるんだが・・・
310: 詐欺師 桜井恵三に要注意！！！！ 2015/03/26(木) 23:26:32.98 ID:LWIHIvbA(1)調 AAS
情弱バカ丸出し万年負け犬バカニート桜井恵三
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下記に詳細が証拠とともに記載してあります。･･････
桜井恵三の悪行まとめサイト
外部ﾘﾝｸ[html]:www20.atwiki.jp
本当に桜井恵三から教材を購入もしくは
無料でも入手してはなりません。
英語の広場や究極の英語学習のサイトから
教材を購入してはいけません！
教材は全て盗作コピペであり違法です。
詐欺師に要注意！！！
犯罪に巻き込まれないようにしましょう！！
情弱桜井恵三デザリング（大爆笑）
情弱桜井恵三ウエアラブル（大爆笑）
情弱桜井恵三貧乏バカニート（大爆笑）
311: 2015/03/27(金) 06:15:23.70 ID:28dgTnjb(1)調 AAS
>そういうポジティヴフィードバックができる教員ばかりならいいんだけどね
フィードバックは生徒自身が得るもの。
録音して聞いてみれば、発音が良くなっているかは直ぐ分かる。
リスニングは自分で感じる事ができる。
スピーキングは話せば分かる。
先生はその環境を提供すべき存在だから、先生の質は大きな問題ではない。
312: 詐欺師 桜井恵三に要注意！！！！ 2015/03/27(金) 06:40:22.72 ID:9ZiZJ0YD(1)調 AAS
情弱バカ丸出し万年負け犬バカニート桜井恵三
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313: 詐欺師 桜井恵三に要注意！！！！ 2015/03/27(金) 08:33:32.52 ID:mu33d/tM(1)調 AAS
桜井恵三の汚物ウイルスサイト
外部ﾘﾝｸ:eigonohiroba.info
桜井恵三の紹介
外部ﾘﾝｸ[html]:www20.atwiki.jp
教材は盗作コピペオンリーが暴かれた
詐欺行為が暴かれた
グループ学習者は50名未満（ほとんど活動されていない）
英語学習塾はたった5名（うち三名桜井含め関係者）
継続できない被害者多数
理論（自動化）は全て完全論破され
毎回意味不明な見苦しい言い訳しかできない有様
入会した人に対するストーカー行為および個人情報を勝手に公開
個人情報から必要に入会した人へ粘着行為･迷惑行為三昧
講師の質として日本語もままならず英語の発音に関しては失笑レベル
TOEICなどの資格は皆無
学歴詐称、経歴詐称、小卒・在日
宣伝していると言うがその実桜井の馬鹿さ加減を世に知らしめているだけ
息を吐くように嘘を重ねる
スマフォ・タブレット・PCの違いがわからない スマホソフトなる言葉も利用（笑）
ソーシャルラーニングの意味を理解できていない
１０年間誰1人賛同者が現れていない
論理的思考力皆無
日本語力幼稚園児未満
みっともない自作自演を繰り返す
英語力一歳未満
人格障害者、脳障害者、精神障害者
１０年経っても全く成長はない
むしろ悪化中キチガイ認知症詐欺師 桜井恵三
314: 2015/03/28(土) 07:47:49.46 ID:ZAsUF9Kn(1)調 AAS
英語の発音総合スレ Part29 [転載禁止]c2ch.net
2chｽﾚ:english
に貼られていたサイトを貼る。
歯並びが悪いとまともに単語も言えない英語が世界共通言語なのか・・・。
歯並びが悪いと正確な発音ができないとかどんだけ欠陥言語なんだ・・。
発音習得に臨界期があるかどうかはよく議論になるが、
臨界期以前の問題で、物理的に無理なのをやるのは滑稽であり、
こりゃあ、「日本人発音でいい」というしかないだろう。
まあ、歯並びが悪いというのも程度問題で、
どれくらいかにもよるだろうが。
歯医者のポスターで悪い見本に使われるほどから、
八重歯が１本ある程度まで・・・
【歯科矯正を決意するまで 14】 歯並びと英語の発音(1) 絶賛矯正中 〜 4コマ漫画で綴る大人の歯列矯正体験記ブログ
外部ﾘﾝｸ:smile.hinokilog.com
＞上の歯列を下唇や舌先につけた状態で息を吐くと出る隙間風みたいな高い音が、ネイティブが「f」や「th」の音を判別するときに結構重要みたいです。
＞歯並びが良くないと発音できない子音があるなんて、そりゃアメリカでは矯正が当たり前にもなりますよね (´Д｀;)
【歯科矯正治療・後編 05】 歯並びと英語の発音(2) 絶賛矯正中 〜 4コマ漫画で綴る大人の歯列矯正体験記ブログ
外部ﾘﾝｸ:smile.hinokilog.com
315: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/03/28(土) 20:01:50.58 ID:P9/+Ts22(1)調 AAS
CD付 日本語で覚えるネイティブの英語発音 単行本（ソフトカバー） – 2013/3/15
島岡 良衣 (著), 島岡 丘 (監修)
出版社: ダイヤモンド社
の評価は高いのに、
似たような本の
怖いくらい通じるカタカナ英語の法則―ネイティブも驚いた画期的発音術 (ブルーバックス) 新書 – 2008/1/22
池谷 裕二 (著)
出版社: 講談社
の評価がイマイチなのはなぜ？
※ここでいう評価とはAMAZONのレビュー講評のことです。
316: 2015/03/29(日) 21:59:44.46 ID:ng1pNySz(1)調 AAS
続いて文法の学習はどうか。文法は参考書などで規則を覚えるのが普通の勉強法だが、酒井邦嘉教授はこのやり方だけでは不十分だと話す。
「私たちは言語の法則性を単純化して整理して覚えれば、効率よくマスターできると思いがちです。
しかし参考書に載っている文法は氷山の一角に過ぎず、それらを覚えても英語を使いこなせるようになるのは難しいのです」
わかりやすい例は“a”と“the”の使い方だろう。一般的に、“a”は単数で数えられるもの、“the”は特定のものや既知のものを指すときにつけると教えられる。
しかし、実際にはそれですべて説明できるわけではない。
「たとえば脳の場所などの解剖用語は、既知かどうかにかかわらず、
基本的にtheをつけなくてはいけませんが、そういう細かいルールは
文法書にはあまり書かれていません。言語というのは文法のレベルでは
捉えきれない、きわめて奥深い自然法則に満ち溢れているのです」
317: 2015/03/29(日) 22:01:47.19 ID:IuQngJ1T(1)調 AAS
究極の基地外、桜井恵三の毎日
１．起床から就寝までネットに入り浸る
２．自分に有利そうな文章があればコピーする
３．意味を正しく理解せずにネットに貼り付ける
４．科学的だと自称すれば科学になると思い込む
５．認識の誤りを他人から指摘されても理解しない、できない
６．議論に無関係なコピペ連投を繰り返す
７．論破されたことさえ理解出来ずに一方的な勝利宣言をする←今ここ（笑）
８．１に戻る
318: 2015/03/30(月) 08:31:47.41 ID:+gLcFdCR(1/2)調 AAS
文法なければ脳が処理できる有限のパターンで処理をしている。
バカは極端から他の極端に走る。
いずれにしても文法は無意味な学習方法であることが確定だ。
言語というのは文法のレベルでは
捉えきれない、きわめて奥深い自然法則に満ち溢れているのです。
では、文法書に書かれていない“文法”を身につけるには、どうすればいいのか。
「長文や会話の中で、その状況を含めて丸ごと覚えるといいでしょう。
昔からよく言われることですが、『習うより慣れろ』が一番です」
319: 詐欺師桜井恵三に要注意！！！ 2015/03/30(月) 08:36:59.46 ID:h+AxB/jT(1/2)調 AAS
桜井恵三の汚物ウイルスサイト
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桜井恵三の紹介
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TOEICなどの資格は皆無
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むしろ悪化中キチガイ認知症詐欺師 桜井恵三
320: 2015/03/30(月) 11:23:14.15 ID:+gLcFdCR(2/2)調 AAS
>ネイティブの場合は英語を毎日大量に浴びる事で
>法則性を見出して英語を自然に習得出来るんだが
基本的な間違いをしている。
大量に浴びるのではなく、多くの表現を覚える事が大事だ。
大人の場合でも毎日大量に浴びてもほとんど効果はない。
覚える事により、その中から類似のパターンが見えてくる。
そして累積効果で更に覚えるのが楽になる。
321: 詐欺師桜井恵三に要注意！！！ 2015/03/30(月) 11:27:05.08 ID:KuOJ2gOG(1)調 AAS
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１０年経っても全く成長はない
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322: 詐欺師桜井恵三に要注意！！！ 2015/03/30(月) 11:29:29.01 ID:h+AxB/jT(2/2)調 AAS
情弱バカ丸出し万年負け犬バカニート桜井恵三
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323: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/03/30(月) 12:36:47.78 ID:eagB/hb+(1)調 AAS
さっき池袋（東京都豊島区）の
ロッテリアで
ソーセージ＆チーズサンド
を頼んだのに、
俺の発音が悪かったのか、
ソーセージ&チーズ
が出てきた。
324: 2015/03/30(月) 13:17:06.38 ID:br8E/HOV(1)調 AAS
アメリカ人「日本人は英語の発音ヘタだよな」日本人「へーじゃあ」 ダメージ0
外部ﾘﾝｸ:damage0.bl★omaga.jp/articles/15808.html
外人「なんで日本人のくせに英語の発音を他人に指摘してんの？」 まとめでぃあ
外部ﾘﾝｸ:totalmatomedia.bl★og.fc2.com/bl★og-entry-1331.html
引用元：外人「なんで日本人のくせに英語の発音を他人に指摘してんの？」
2chｽﾚ:news4vip
欧米人「日本人の英語の発音が下手すぎて笑えるｗｗｗ」 稲妻速報
外部ﾘﾝｸ[html]:inazumanews2.com
元スレ2chｽﾚ:news4vip
【下手な理由】なんで日本人は英語の発音が苦手なの？ 職業ちゃんねる
外部ﾘﾝｸ[html]:somanyjobs.doorblog.jp
引用元: 2chｽﾚ:news4vip
おれは一生Lを発音できないのかも。
2chｽﾚ:english
英語の発音記号っていつ習った？
2chｽﾚ:english＝2chｽﾚ:english
劇訳表示。 「なんで日本人って『L』が発音出来ないんだ？」【海外反応】
外部ﾘﾝｸ[html]:www.gekiyaku.com
外人 「なぜ日本人は『L』と『R』が発音出来ないんだ？ｗ」 腹筋崩壊ニュース
外部ﾘﾝｸ[html]:www.fknews-2ch.net
転載元
2chｽﾚ:news
外人 「なぜ日本人は『L』と『R』が発音出来ないんだ？ｗ」
ラックススーパーリッチ ◎
325: 2015/03/30(月) 14:11:40.24 ID:IsLQ5oaL(1)調 AAS
アメリカ人「日本人は英語の発音ヘタだよな」日本人「へーじゃあ」 ダメージ0
外部ﾘﾝｸ:damage0.bl★omaga.jp/articles/15808.html
外人「なんで日本人のくせに英語の発音を他人に指摘してんの？」 まとめでぃあ
外部ﾘﾝｸ:totalmatomedia.bl★og.fc2.com/bl★og-entry-1331.html
引用元：外人「なんで日本人のくせに英語の発音を他人に指摘してんの？」
2chｽﾚ:news4vip
欧米人「日本人の英語の発音が下手すぎて笑えるｗｗｗ」 稲妻速報
外部ﾘﾝｸ[html]:inazumanews2.com
元スレ2chｽﾚ:news4vip
【下手な理由】なんで日本人は英語の発音が苦手なの？ 職業ちゃんねる
外部ﾘﾝｸ[html]:somanyjobs.doorblog.jp
引用元: 2chｽﾚ:news4vip
おれは一生Lを発音できないのかも。 2chｽﾚ:english
リスニングができなさすぎて自殺したい 2chｽﾚ:english
英語はハッキリ言って必要ない 外部ﾘﾝｸ:www.log★soku.com/r/english/1117119540/ ＝2chｽﾚ:english
英語の発音記号っていつ習った？ 2chｽﾚ:english＝2chｽﾚ:english
劇訳表示。 「なんで日本人って『L』が発音出来ないんだ？」【海外反応】
外部ﾘﾝｸ[html]:www.gekiyaku.com
外人 「なぜ日本人は『L』と『R』が発音出来ないんだ？ｗ」 腹筋崩壊ニュース
外部ﾘﾝｸ[html]:www.fknews-2ch.net
転載元
2chｽﾚ:news
外人 「なぜ日本人は『L』と『R』が発音出来ないんだ？ｗ」
｢L｣と｢R｣の発音はもうこれで完璧｢Lux Super Rich｣ - NAVER まとめ
外部ﾘﾝｸ:mato★me.naver.jp/odai/2138197791046483901 ◎
326: 2015/03/30(月) 16:29:43.81 ID:wbZEWnrL(1/2)調 AAS
37歳からのTOEIC800点音読勉強法！参考書はたった3冊
外部ﾘﾝｸ[html]:soreiinee.com
なぜ日本は英会話習得コストが世界一高いのか
外部ﾘﾝｸ:diamond.jp
レッスン料の支払い更新期に気分よく継続してもらうため、シビアな学習効果の測定をするよりも、心地よく通ってもらえるようにコミュニケーションに重点を置くのが主流となっているという。
(笑)
学習者自身の責任もある。ネイティブスピーカーの美しい発音に憧れながらも、完璧主義に陥ってしまい、とにかく喋ってみようという人は多くない。背景にはリーディングを中心とした公教育での英語学習の偏りや、日本語で英語を教えるという伝統的な授業方式も影響している。
(笑)
継続コスト、多忙、そしてゴール設定のあいまいさ。こうした「挫折の墓場」の中に埋もれず、乗り越えられる人が一体どれだけいるだろうか。
(笑)
こうして長年にわたってアジアの中でも最も英語力が低いポジションにありながら、新年度が訪れるたびに、年間9000億円ともいわれるおカネが「不思議の国の英語ビジネス」には注がれ続けているのだ。
(笑)
327: 2015/03/30(月) 16:48:57.78 ID:wbZEWnrL(2/2)調 AAS
Fランク大学出のボクでもスマホで洋楽聞いてTOEIC905点、今や海外営業マン! 英語マスター法 工藤政春 主婦の友社
37歳からのTOEIC800点音読勉強法！参考書はたった3冊
外部ﾘﾝｸ[html]:soreiinee.com
なぜ日本は英会話習得コストが世界一高いのか
外部ﾘﾝｸ:diamond.jp
ﾚｯｽﾝ料の支払い更新期に気分よく継続してもらうため、ｼﾋﾞｱな学習効果の測定をするよりも、心地よく通ってもらえるようにｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝに重点を置くのが主流となっているという。
学習者自身の責任もある。ﾈｲﾃｨﾌﾞｽﾋﾟｰｶｰの美しい発音に憧れながらも、完璧主義に陥ってしまい、とにかく喋ってみようという人は多くない。背景にはﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞを中心とした公教育での英語学習の偏りや、日本語で英語を教えるという伝統的な授業方式も影響している。
継続ｺｽﾄ、多忙、そしてｺﾞｰﾙ設定のあいまいさ。こうした「挫折の墓場」の中に埋もれず、乗り越えられる人が一体どれだけいるだろうか。
こうして長年にわたってｱｼﾞｱの中でも最も英語力が低いﾎﾟｼﾞｼｮﾝにありながら、新年度が訪れるたびに、年間9000億円ともいわれるおｶﾈが「不思議の国の英語ﾋﾞｼﾞﾈｽ」には注がれ続けているのだ。
代ゼミ〈講師紹介〉英語/富田一彦講師
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
２：18〜
熱中症、水だけじゃダメなんだ、知らなかった。 塩分の摂り過ぎの心配はしなくても平気？
代ゼミ〈入試の要シリーズ（秋冬版）〉英語/富田一彦先生
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
↑設問先読み派
↓設問肢後読み派
2013センター試験英語を予備校講師が解いてみ
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
tarachan
大問6は先に設問を見て指定されているﾊﾟﾗｸﾞﾗﾌだけを読んで解いているのですが、まれに1つ2つ間違えてしまうので、先生のように本文を読んでから解くべきか迷っています。ｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いします。
返信
悩ましいところですね。予備校講師の間でも意見が分かれるところです。私は先に本文を全部読むことをおすすめします。多少わからないところがあっても先を読めばわかることもありますし、何より文章はそもそも前からまとまって読むように書かれているからです。
それでも時間制限という要素もあるので、自分で何度か試してみてやりやすい方法にするのがよいです。
328: 2015/03/31(火) 04:23:08.19 ID:AGaPeDHX(1)調 AAS
むしろカタカナ発音の教員を首にして欲しい。
329: 2015/03/31(火) 07:02:13.65 ID:7ZhxbATD(1)調 AAS
カタカナ語でもいいんだよ、イントネーションと流暢ささえ学べれば。
330(1): 2015/03/31(火) 07:16:42.46 ID:blIkO68r(1)調 AAS
>背景にはﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞを中心とした公教育での英語学習の偏りや、
>日本語で英語を教えるという伝統的な授業方式も影響している。
日本語で教える事は問題ではない。
英語で教える英米の学校に留学しても一般的には日本人の英語は下手だ。
問題は先生主導の知識を教える学び方、教え方の問題だ。
自己教示学習の能動的な学習が必用だ。
学習者主導のスキル向上の学習や教育方法に変えるべきだ。
会社では、英語能力の判断を英語試験でなく、実技でやるべきだ。
331: 2015/03/31(火) 09:08:28.04 ID:FgaOxAQl(1)調 AAS
>>330
桜井恵三の汚物ウイルスサイト
外部ﾘﾝｸ:eigonohiroba.info
桜井恵三の紹介
外部ﾘﾝｸ[html]:www20.atwiki.jp
教材は盗作コピペオンリーが暴かれた
詐欺行為が暴かれた
グループ学習者は50名未満（ほとんど活動されていない）
英語学習塾はたった5名（うち三名桜井含め関係者）
継続できない被害者多数
理論（自動化）は全て完全論破され
毎回意味不明な見苦しい言い訳しかできない有様
入会した人に対するストーカー行為および個人情報を勝手に公開
個人情報から必要に入会した人へ粘着行為･迷惑行為三昧
講師の質として日本語もままならず英語の発音に関しては失笑レベル
TOEICなどの資格は皆無
学歴詐称、経歴詐称、小卒・在日
宣伝していると言うがその実桜井の馬鹿さ加減を世に知らしめているだけ
息を吐くように嘘を重ねる
スマフォ・タブレット・PCの違いがわからない スマホソフトなる言葉も利用（笑）
ソーシャルラーニングの意味を理解できていない
１０年間誰1人賛同者が現れていない
論理的思考力皆無
日本語力幼稚園児未満
みっともない自作自演を繰り返す
英語力一歳未満
人格障害者、脳障害者、精神障害者
１０年経っても全く成長はない
むしろ悪化中キチガイ認知症詐欺師 桜井恵三
332: 2015/03/31(火) 09:26:41.63 ID:o0Oz31yt(1)調 AAS
おい
桜井恵三
桜井恵三
桜井恵三
とっとと金返せ
とっとと金返せ
とっとと金返せ
訴えてやるからな
訴えてやるからな
333: 2015/04/01(水) 00:33:06.03 ID:FNHeIFsN(1)調 AAS
英語や他の外国語なんて、音感の悪い奴は一生出来ないだろうね。
外国人と英語などの外国語話していると話していると、ジェットコースターに乗っているみたいに高音・低音の上下が激しい。
小さい頃からピアノやっていた奴や、カラオケが上手い奴・モノマネが上手い奴は、上達が早い。
あと、性格ね。
真面目な性格より、ふざけた性格やざっくりした性格の方が、伸びが早い。
何故なら、外国人がふざけてくるから、それに合わせられる。
334: 2015/04/01(水) 14:17:11.67 ID:+TkW1ViA(1/3)調 AAS
>文法を知り、辞書を引き、調べた例文を音読して覚えればお金はほとんどかからない
辞書を引いたり、音読したり、文法を理解するから覚えるのではない。
脳は繰り返し反復して手続き記憶として覚える。
ヘブの三法則を理解すれば繰り返し学習でしか英語は話せない。
335: 2015/04/01(水) 14:23:08.72 ID:m47uP9eQ(1)調 AAS
おい
桜井恵三
桜井恵三
桜井恵三
とっとと金返せ
とっとと金返せ
とっとと金返せ
訴える
訴える
訴える
336: 2015/04/01(水) 15:29:37.19 ID:+TkW1ViA(2/3)調 AAS
>文法を知り、辞書を引き、調べた例文を音読して覚えればお金はほとんどかからない
辞書を引いたり、音読したり、文法を理解するから覚えるのではない。
脳は繰り返し反復して手続き記憶として覚える。
ヘブの三法則を理解すれば繰り返し学習でしか英語は話せない。
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