[過去ﾛｸﾞ] ★★ 基礎英文問題精講（旺文社）part5 ★★ (422ﾚｽ)
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1(3): 2006/10/06(金) 22:39:11 ID:KD0qatw40(1)調 AAS
定番教材でありながら使い方に意外とコツがいる。
使いこなせてマスターすれば飛躍的に英語力が上がるけど
基礎と銘打っているクセに、レベルは基礎を遥かに超えているので
途中で挫折してしまう人も多い。
そんな基礎英文問題精講について語ろう。
◇書き込みする前に、テンプレ>>1-10とログを読みましょう。
◇質問する際は礼儀とお礼を忘れずに。
他の問題精巧シリーズの話題もこのスレでどうぞ。
前スレ
★★基礎英文問題精講（旺文社）part4★★
2chｽﾚ:kouri
2: 2006/10/06(金) 22:40:57 ID:NE8Q9BhCO携(1)調 AAS
ニゲット
3: 2006/10/06(金) 22:41:01 ID:KkA7ZlJ80(1)調 AAS
原 仙作先生
4(1): 2006/10/06(金) 22:41:02 ID:C7Lwb89c0(1)調 AA×
5(2): 2006/10/06(金) 22:51:47 ID:yMV1GqKBO携(1)調 AAS
今日台風の中 基礎英文問題精構かって北よ
使う前からﾌﾆｬﾌﾆｬです
6: 2006/10/06(金) 22:52:31 ID:mR3RQpXt0(1/6)調 AAS
◆F&Q
Q：暗唱・音読するとどんな効果があるの？
A：音読は、同じ英文を繰り返す事によって単語・熟語・連語関係が自然にインプットでき
文法知識、内容スキーマ等も身に着くので読解力アップに繋がる
暗唱はテキストをみずに自力で英文をアウトプットするので、
英文のエッセンスを音読よりも強烈にインプットする事ができ、
例えそれを忘れてしまっても、無意識の内に頭に蓄積されてくし
音読よりも英語脳を使うから持続してやれば、
直前期までには飛躍的に英作文力が(読解力はもっと早く)つく
※ちなみに教材をとっかえひっかえしないで、
同じものを最低数周しないと効果は余りない
Q：黙読、精読、音読、暗唱の違いは？
A：黙読…黙って読むこと
精読…一文ずつ構文やら文法やらとって丁寧に訳すこと
音読…声に出して読むこと
暗唱…文を暗記して言えるようにすること
ですが、このスレでの“暗唱”とは復習時に文を見ないで1文ずつ空で言う事を指します
Q：例題の文を暗記すべき？
A：そんな無駄な事しても英語嫌いになるのが関の山です。
全文音読・暗唱を数周すれば、英文のエッセンス（本質的なもの、真髄）はほぼ身に着きます。
Q：長文も音読したほうが良いのでしょうか？
A：解釈に限らず、数行以上ある英文なら(長文を含めて)音読する意味はあります
※暗唱は解釈・基礎英文問題精講だけでOK
7: 2006/10/06(金) 22:53:04 ID:mR3RQpXt0(2/6)調 AAS
Q：この本、解説が少な過ぎませんか？
A：そう感じたら、基礎英文のレベルには確実に達してないという事です。
がむしゃらに１５文辺りまで死に物狂いで食らいつく（15文くらいまで行けば、このレベルにも自然と慣れます）
もしくはALL IN ONEをやるといいでしょう
Q：これをやれば単語帳や熟語帳はいりませんか？
Q：単語帳はあくまで必要悪で単なる補助教材です
長文読めてるのに選択肢(の単語)で振り切れられるという人は、隙間時間にやるべき
長文読めてない人は、単語帳よりも音読に力を入れると良いでしょう
(一学期なら英文音読のみでもOK、二学期になっても読めないなら単語帳と平行しないと時間的に厳しいかな)
Q：英文を読む時に辞書使ってもいいの？
A：使わないで数回自力で読解する努力をするべきです
本番では（慶應を除いて）辞書は使えないから
そして予習で辞書を引くと、類推力が全く強化出来ないから
類推力を普段から養成する為に、予習時に辞書見る時は最低限品詞を考えてから
そこそこできる人ならマイナスなのかプラスなのか、意味内容も文脈から類推してみるといい
※長文も予習時は辞書使わないで一度は自力読解するようにすると、読解力は上がります
(自力で解答作成後なら、何やってもOK)
※類推力は単語帳嫌いな人ほど必要になってきます
Q：文法はどうすりゃいい？
A：音読：暗誦等で英文をインプットしていけば、
脳に蓄積された英文によって文法もフィーリングで出来るようになります。
確かな得点源としたかったら、薄い問題集何周かやると良いでしょう
※読解力や英語力のベースが出来上がってれば、文法は習得できます（音読等によってエッセンスが蓄積されてるから）
だけど英語力≒長文読解力がない内に文法をやっても、
すぐに忘れるし読解にも応用できないでしょう（文法書・問題集の例文は簡単だし短いから）
8: 2006/10/06(金) 22:53:37 ID:mR3RQpXt0(3/6)調 AAS
◆暗唱のやり方（基礎精講の一つのやり方として）
①自力で英文の内容・流れをとる
②単語解説を見てから、もっかい英文読んで修正
③全訳を見て自分のと照らし合わせる
でもこれだけでは英語力はつきません
さらに音読＆一時的な暗唱しましょう
音読・暗唱する事によって、効率よく英文のエッセンスがインプットできます
※暗唱は一度やってみないと、どれくらい難しく効果があるのか絶対に分かりません
母語と英語でどれくらいのword数暗唱できるか比べてみると良くわかると思います
◆基礎精講の英文が暗号に見える人へ
ALL IN ONE(必修英文精講)って選択肢もあります
基礎精講同様文法＋解釈＋単語・熟語・連語関係等学べるし、
基礎精講より解説丁寧で易しいしCDつきだからお得っちゃお得
ネクステとかに費やしてる無駄な時間があったらやってみるといいかも
(基礎英文解釈の技術100とかでもいい
◆全訳について
確かに全訳すれば一定の効果が出るが、
全訳に慣れると日本語に置換しないと読めなくなるから、速読力はつかないだろうし
時間対効率が恐ろしく悪過ぎます。
イメージ的には漢文（中国語）にいちいち返点をつけて、強引に日本語に置換して読解してるようなもんです
よく分かってる部分やチンプンカンプンな部分はやるだけ時間と労力の無駄です
(下線部だけなら頑張ってやってみてもいいでしょう)
予習でチンプンカンプンだったけど、
解説を読んでよく分かった部分だけ、文構造が複雑な所だけを和訳するなら
記憶も定着しやすくなるし無駄が全くないのでお勧め
※音読を頑張ってやってるなら二週目以降、もしくはやらなくても良いです
9: 2006/10/06(金) 22:57:21 ID:mR3RQpXt0(4/6)調 AAS
◆重要類題や練習問題は時間が有り余ってない限りやる必要はないです
基礎精講のエッセンスは例題１～８０にあるので、例題だけを繰り返し何週もして下さい
◆ネクステージ、桐原等の分厚い文法問題集について
英語が出来る人ならやっても構わない(だって何やったって既に出来てるんだから)
でも英語苦手な人があんな分厚いクイズ集をやっても
配転の高い長文の内容を掴み解く読解力は(英文音読するより)全くつかないでしょう
だからまず最優先でAIOや必修精講等で読解力をつけた方がいいんじゃないかって思います
(実際クイズ問題みたいな文法をやらなくても、読解や作文に使う実践的文法知識を知ってれば、長文は読めます)
でも秋ごろには薄い文法問題集を数周した方がいいでしょう
10: 2006/10/06(金) 22:58:20 ID:mR3RQpXt0(5/6)調 AAS
>>1
スレ立て代行ありがとうございました
お礼が遅れてしまってすいません
11: 2006/10/06(金) 22:58:27 ID:rjZulJ4Z0(1)調 AAS
ten
12: 2006/10/06(金) 23:02:23 ID:mR3RQpXt0(6/6)調 AAS
ENGLISH板姉妹スレ
★★★★基礎英文問題精講（旺文社）★★★★
2chｽﾚ:english
英文解釈の技術100＆基礎英文解釈の技術100
2chｽﾚ:kouri
ポレポレ＆基本はここだ！part2
2chｽﾚ:kouri
13: 2006/10/06(金) 23:28:33 ID:6nC6/5eYO携(1)調 AAS
age
14(2): 2006/10/07(土) 00:45:18 ID:QbM2F2Qf0(1)調 AAS
例文としてとりあげられる英文は、やや古くなってきた印象がある。
しかし、「構文理解」という普遍的な目的を考えると、これはたいしたマイナスではない。
それほど多くない例題でから、長文読解のエッセンスを過不足なく取り込めるメリットは大きい。
更に特筆すべきは、例文に含まれる単語や熟語の質の高さだ。
吟味された良質の例文が選択されている点では『速読英単語』より優れてると言ってもいい。
早い話が、この本は旺文社版の“速読英単語”なのだ。 とにかく例文に出てきた単語・熟語は、全て覚えるつもりで取り組む。
「構文理解」を目的としながら、同時に入試頻出の単語・熟語を「読みながら入力」できる本書は、読解力アップの頼もしい“切り札”となる。
全体は3編で構成されているが、このうち第1編と第2編の「例題」だけを
シッカリやれば、使用目的の95%は達成できる。
by 和田秀樹
15(2): 2006/10/07(土) 05:59:45 ID:yf7e+zekO携(1/2)調 AAS
いま基本はここだをやっているんですが
終わったらポレボレやろうと思ってます
そのあとにこれやろうと考えてるんですが時期的に無理ですか？てかこれをやる必要はあるんですか？
16(1): 2006/10/07(土) 10:11:10 ID:p6fVBIvAO携(1/3)調 AAS
>>14
なんで和田語録引用するわけ？
17: 2006/10/07(土) 11:01:02 ID:eEoj2RfzO携(1)調 AAS
>>15志望校によるな～
18: 2006/10/07(土) 12:24:27 ID:p6fVBIvAO携(2/3)調 AAS
>>15
テンプレ読め
一冊繰り返しやらないと無駄骨だぞ
19: 2006/10/07(土) 14:53:03 ID:yf7e+zekO携(2/2)調 AAS
とりあえずサンクス
志望は明治で基本もポレボレも三回は復習予定
それでもまだ時間あったらやりますわ
20(1): 2006/10/07(土) 18:36:06 ID:M8nDyaUXO携(1)調 AAS
>>1乙
>Q：これをやれば単語帳や熟語帳はいりませんか？
>Q：単語帳はあくまで必要悪で単なる補助教材です
惜しい…
21: 2006/10/07(土) 18:48:02 ID:p6fVBIvAO携(3/3)調 AAS
>>20
スレ落とされるとは思ってなかったからな…
急造で作ったからFAQがＦ＆Ｑになってたり不備が目立つ…
22(1): 2006/10/07(土) 22:35:14 ID:fEdCAgo60(1)調 AAS
>>16
何でそういう意味不明な質問するわけ？
23: 2006/10/08(日) 07:31:56 ID:idwFgZ2rO携(1)調 AAS
基礎英文いいよ。長文標準精構にも対応できるし
24(1): 2006/10/08(日) 07:43:47 ID:ryexOsWPO携(1)調 AAS
テンプレってなんですか??
25: 2006/10/08(日) 08:21:06 ID:fXF/+jsQO携(1/3)調 AAS
>>24
>>1に書いてあるだろﾎﾞｹﾅｽ
26(1): ちょ 2006/10/08(日) 08:53:54 ID:hfZ2Ot53O携(1)調 AAS
すみません(･´ω`･)
ずっときになってたのですが、ポレポレって何ですか？
27: 2006/10/08(日) 09:27:10 ID:2q0Ts+wfO携(1)調 AAS
こんなのよりポレポレやれ
28: 2006/10/08(日) 10:36:08 ID:4E6lbZ4DO携(1)調 AAS
志摩論乙
29(1): 2006/10/08(日) 10:37:09 ID:BDthVttuO携(1)調 AAS
>>22
前スレでテンプレにいれないって話になったじゃん
30(1): 2006/10/08(日) 12:51:44 ID:6Mff2fFFO携(1)調 AAS
基礎英文問題精構ってどのように勉強したらいいのですか？
31(2): 2006/10/08(日) 13:09:31 ID:QAFD9WOi0(1)調 AAS
>>29
誰かが勝手に仕切ってただけだし
32: 2006/10/08(日) 15:43:19 ID:fXF/+jsQO携(2/3)調 AAS
>>31
そうだっけ？
てか和田の発言をわざわざテンプレ入れるほど権威や知名度あるの？
>>30
つテンプレ
>>26
代ゼミ西きょうじの解釈本
33(2): 2006/10/08(日) 17:12:49 ID:otVWVc2e0(1)調 AAS
これを3回繰り返せば偏差値６０は確実に越える
６５くらいいくのかな
34(1): 2006/10/08(日) 17:16:38 ID:uW8XmbnZO携(1)調 AAS
たった３回でいけば誰も苦労しないだろ。実際３週すらやったことないやつがこういうこと言うんだろうな
35: 2006/10/08(日) 18:06:52 ID:MIGrjesp0(1)調 AAS
>>３２
カリスマというほどでは無いけど知名度はある。
36: 2006/10/08(日) 18:19:32 ID:fXF/+jsQO携(3/3)調 AAS
>>33
やり方次第だろうな
>>34
いや3周も例題を音読し続けたら確実に偏差値60なんて超えるよ
まぁ偏差値がいくらあるかじゃなく志望校のボーダー超えれるかが問題なんだけど
37(1): 2006/10/08(日) 22:58:30 ID:SO6+ySBa0(1/2)調 AAS
>>31
『例文としてとりあげられる英文は、やや古くなってきた印象がある。
しかし、「構文理解」という普遍的な目的を考えると、これはたいしたマイナスではない。
それほど多くない例題でから、長文読解のエッセンスを過不足なく取り込めるメリットは大きい。
更に特筆すべきは、例文に含まれる単語や熟語の質の高さだ。
吟味された良質の例文が選択されている点では『速読英単語』より優れてると言ってもいい。』
ここまではまだわかるよ
『早い話が、この本は旺文社版の“速読英単語”なのだ。 とにかく例文に出てきた単語・熟語は、全て覚えるつもりで取り組む。』
“最終的に”すべての単語熟語を覚えるようにするならいいだろう
だが最初からすべて覚えるつもりでやったらいつまでたっても一周できないぞ
「構文理解」を目的としながら、同時に入試頻出の単語・熟語を「読みながら入力」できる本書は、読解力アップの頼もしい“切り札”となる。
そのとおりだ
『全体は3編で構成されているが、このうち第1編と第2編の「例題」だけをシッカリやれば、
使用目的の95%は達成できる。』
この使用目的は“和田の考えてる”使用目的の95%だよな？（＝構文理解か？）
だが基礎精構の第三篇＝応用問題編も長文読解力
つまり、効率よくすばやく読む力をアップさせてくれると個人的には思うんだが
要は、テンプレ入れるには一番重要な基礎精講の使い方の部分で誤解を招きかねないような文章になってる
ってことを主張したい
38(2): 2006/10/08(日) 23:07:45 ID:qBkRJCaL0(1)調 AAS
比較が一番難しかった。４０のwhose関係代名詞２連荘よりもむずい。
いきなりmoreとかでてくると
どこにかかってるんだー！とあせるｗ
39: 不備訂正 2006/10/08(日) 23:09:11 ID:SO6+ySBa0(2/2)調 AAS
Q：この本、解説が少な過ぎませんか？
A：そう感じたら、基礎英文のレベルには確実に達してないという事です。
がむしゃらに１５文辺りまで死に物狂いで食らいつく（15文くらいまで行けば、このレベルにも自然と慣れます）
もしくはALL IN ONEをやるといいでしょう
Q：これをやれば単語帳や熟語帳はいりませんか？
Q：単語帳や熟語集は、あくまで必要悪で単なる補助教材です
長文読めてるのに選択肢(の単語)で振り切れられるという人は、隙間時間にやるべき
長文読めてない人は、単語帳よりも音読に力を入れると良いでしょう
(一学期なら英文音読のみでもOK、二学期になっても読めないなら単語帳と平行しないと時間的に厳しいかな)
Q：英文を読む時に辞書使ってもいいの？
A：使わないで数回自力で読解する努力をするべきです
理由は本番で（慶應を除いて）辞書は使えないから
そして予習で辞書を引くと、類推力が全く強化出来ないからです
類推力を普段から養成する為に、予習時に辞書見る時は最低限品詞を考えてから
そこそこできる人ならマイナスなのかプラスなのか、意味内容も文脈から類推してみるといい
※長文も予習時は辞書使わないで一度は自力読解するようにすると、読解力は上がります
(自力で解答作成後なら、辞書OKです)
※類推力は単語帳嫌いな人ほど必要になってきます
Q：文法はどうすりゃいい？
A：音読：暗誦等で英文をインプットしていけば、
脳に蓄積された英文によって文法もフィーリングで出来るようになります。
復習時に分からない文法事項を文法書で引いたりするくらいでいいです
確かな得点源としたかったら、薄い問題集何周かやると良いでしょう
※読解力や英語力のベースを音読によって身に着ければ、文法も簡単に習得する事ができます
（音読等によって英文のエッセンスが蓄積されてるから）
だけど英語力≒長文読解力がない内に文法をやっても、
すぐに忘れるし読解にも応用できないでしょう（文法書・問題集の例文は簡単だし短いから）
40: 2006/10/08(日) 23:09:34 ID:IQvQXJqR0(1)調 AAS
>>38
比較の対象の省略はやってられないよな^^;
whoseとかは日本語がややこしいだけだと思う。
41(1): 2006/10/08(日) 23:16:47 ID:+qZkUgrxO携(1)調 AAS
>>33
俺は70から始めたけど65までは語彙力と偏差値がほぼ比例する
65ない人はこれやる前に単語やった方がいいよ
42(1): 2006/10/08(日) 23:30:51 ID:74wdkp+F0(1)調 AAS
>>37
それって結局、和田の意見が自分の考えと違うところがあって
気に食わないから貼るなって言ってるだけの話だな。
43(1): 2006/10/09(月) 00:09:00 ID:BfVjUmO6O携(1/5)調 AAS
>>41
偏差値なんてあてにならないよ
俺は偏差値55程度で単語帳１週しただけでこれやったけど
センター型の長文はほぼ満点取れるようになったし、早稲田政経も時間内に8割取れるようになった
偏差値よりも重要なのは読んでみて立ち向かえるかどうかだろ
例えば私大模試で偏差値65とっても
それは国公立受けないせいで偏差値上がった様に見えるだけだからね
44: 2006/10/09(月) 00:22:57 ID:BfVjUmO6O携(2/5)調 AAS
>>38
40の前置詞＋関係代名詞の後のOSVが
Oが長かったせいで解説よんでも自力で理解出来なかったなぁｗ
>>42
前スレも和田コメントが“気に食わない”奴続出だった気がするが
…あぁそういや前スレにも和田儲沸いてたなぁ
45: 2006/10/09(月) 00:31:47 ID:eTPSUx6o0(1)調 AAS
自分意見を押し付けたいのが人間てもんさ。
46: 2006/10/09(月) 00:41:02 ID:KyZSZEjR0(1/3)調 AAS
たかがネタっぽい和田コピペごときに過剰反応してる奴って何なんだ？
そこまでしてスレ内で思想統制したいのか？
47: 2006/10/09(月) 00:42:30 ID:JvdwuAL4O携(1/3)調 AAS
和田に知名度あるとかｗｗｗｗﾜﾛｽｗｗｗｗ
前スレの>>4かそこらに和田コメントが張られた時、>>5がなんてレスしてたか覚えないか？
「ネタかよｗ」ですよ？
和田の知名度って、ネタとしての知名度だろ？
俺の個人的意見を言えば、多分に和田の主観が入ったコメントで反対者が何人かいる以上、テンプレとして採用するのは反対だ
48(1): 2006/10/09(月) 00:59:06 ID:KyZSZEjR0(2/3)調 AAS
テンプレとして張らずに単なるネタコピペとして貼るならw
何の問題も無いだろ。
つかそもそも>>14がテンプレか？
49: 2006/10/09(月) 01:03:02 ID:JvdwuAL4O携(2/3)調 AAS
>>48
代行に立ててもらったから、テンプレがかなりずれてるんだよ。だから、一見さんはテンプレだと判断する可能性あるじゃん
それにネタコピペって…シス単やって速読云々
みたいなのしか思い浮かばないんだが
50(1): 2006/10/09(月) 01:05:29 ID:KyZSZEjR0(3/3)調 AAS
もともと和田なんてどうでもいいんだけどな。
単に、なんでそこまで必死なのかマジでわからんかったからw
51(2): 2006/10/09(月) 01:41:38 ID:Fd1RlUk0O携(1)調 AAS
>>43
偏差値の話をして私大模試の偏差値を持ち出す人いないでしょｗ
センター型の長文満点とるのにこの参考書必要ないじゃん、解釈本なんだから
それこそ単語帳一周で十分だよ
52(2): 2006/10/09(月) 12:35:15 ID:x2axb8HfO携(1/2)調 AAS
必修英文法ってどう？
やっぱやるなら基礎英文法かな
偏差値50前後の高2
53: 2006/10/09(月) 16:30:24 ID:JvdwuAL4O携(3/3)調 AAS
>>50
いや、正直俺もどうでも良かったんだ…
だが、一応前スレで入れないってことに反対意見なかったのに勝手に入れる奴に空気嫁って気分になっただけだ
すまない
54: 2006/10/09(月) 16:48:14 ID:3Yms5mib0(1)調 AAS
別に解説が貧相なのは困らないんだけど単語が２頁後に明記されてるのがちょっと・・・。
55: 2006/10/09(月) 17:58:07 ID:Om/+3JSO0(1)調 AAS
長文のほうも基礎でいいですかね？もう１１まで進んじゃったんですが
56: 2006/10/09(月) 21:48:26 ID:BfVjUmO6O携(3/5)調 AAS
>>51
基礎精講は辞書と文法書調べなくてもいいように幹の単語と文法は解説してあるから
解釈以外もこれやってればのびるよ
57: 2006/10/09(月) 21:52:15 ID:NvX/cMmtO携(1)調 AAS
長文の必修はどんな感じで使えばいい?
58: 2006/10/09(月) 21:52:31 ID:BfVjUmO6O携(4/5)調 AAS
>>51
私大模試の話は母集団次第で
偏差値もかなり変わるっていう例えのつもりだったんだが…
要は偏差値なんて気休め程度で、志望校決定や参考書選択の指標にはなんないって言いたかった
59: 2006/10/09(月) 21:56:15 ID:BfVjUmO6O携(5/5)調 AAS
こんなに和田関連でスレが荒れるなら最初からスルーしときゃよかったな('A`)
ほんと正直すまんかった
60: 2006/10/09(月) 22:25:26 ID:x2axb8HfO携(2/2)調 AAS
>>52
頼みます
61(2): 2006/10/09(月) 23:35:30 ID:nb6Qe7PSO携(1)調 AAS
ここの人は基礎英文成功で基礎固めたら次は長文何使うつもりなの?
62: 2006/10/10(火) 15:15:47 ID:4ciDAdIwO携(1)調 AAS
>>61これに夏休みついやしちゃったから過去問で演習かな
63: 2006/10/10(火) 17:31:54 ID:wwtYzMQ90(1)調 AAS
>>61
１１月中に基礎長文やるつもり
64(1): 2006/10/10(火) 18:16:20 ID:fgN7MY1uO携(1)調 AAS
基礎長文でアリスの話がありましたがぼくはアリス大好きなのでストーリーきもいほど細かくしっています。なので英単語、解釈がわからなくっても出来てしまったんですがぼくはすごいですか？
65: 2006/10/10(火) 18:18:25 ID:6um46jNS0(1)調 AAS
率直に言いますが、アホです。
66(1): 2006/10/10(火) 18:34:05 ID:HqSPpudMO携(1)調 AAS
>>52
基礎英文はフォレスト参照しながらやれば偏差値50でもいける。
67: 2006/10/11(水) 01:38:07 ID:mEPzhpORO携(1)調 AAS
背景知識があれば文が読めるということの裏付けだね！
68: 2006/10/11(水) 01:41:31 ID:RGmckjt1O携(1)調 AAS
基礎長文問題の重要類題難しいと思うのは俺だけ？
あれ本当に難しいって
69: 2006/10/11(水) 02:49:45 ID:vklzXe41O携(1)調 AAS
>>66
サンクスこ
70(2): 2006/10/11(水) 03:50:14 ID:HnvqzWL30(1)調 AAS
これやってマーク模試１２０→１６０までいったよ。
速単一周したのもあると思うが
71: 2006/10/11(水) 13:37:30 ID:dk+X12kC0(1)調 AAS
われわれはなにぴとといえども・・・
72: あ 2006/10/11(水) 13:41:58 ID:+gJN4VlEO携(1)調 AAS
↑辞書で調べてみろ
73(1): 2006/10/11(水) 21:03:21 ID:yh5brez70(1)調 AAS
そのひとのほほえみに我々のしあわせがかかっている人々
微妙に日本語がおかしいと思うんだが
74: 2006/10/12(木) 13:45:45 ID:9T0Ggj9V0(1)調 AAS
>>73
私達の幸せがあるのはある人のほほえみのおかげなんだけど
そんなほほえみをもちあわせる人々
要はこんな意味なんだが、これをスッキリとした日本語にするのは
難しいね」
75: 2006/10/12(木) 18:21:59 ID:4HXHsgGS0(1)調 AAS
>>64
俺はトットちゃん読んだことあったｗ入試でこういうのくるとうれしいんだけど・・・
76: 2006/10/13(金) 15:35:39 ID:vbvthbdHO携(1)調 AAS
基礎英文3周して完璧や
次は基礎長文と過去問の併合（？）で良いよな？
77: 2006/10/13(金) 16:46:15 ID:Qu1FFrUpO携(1)調 AAS
志望大学のレベルによるけど、基礎長文は簡単だから過去問だけでいいと思う。あるいは基礎長文の変わりにやっておきたい500とか。
78: 2006/10/13(金) 17:09:29 ID:DdrPnYQeO携(1)調 AAS
>>5ｗｗｗ
79: 2006/10/13(金) 20:27:50 ID:R+Aj0K9JO携(1)調 AAS
マーチ経済志望です。基礎長文やったんだけど結構簡単だった。明治青学法政成蹊レベルの長文を読み込みたいんだが何かいい長文問題集教えてくれ！
80: 2006/10/13(金) 22:08:09 ID:U001Fu110(1)調 AAS
英文だけでセンターは十分。
81: 2006/10/14(土) 00:46:50 ID:eQQJdqoM0(1)調 AAS
必修はなかなかよさそう。
82(1): 2006/10/14(土) 01:09:48 ID:AJSEeJm+O携(1)調 AAS
基礎長文＞基礎英文＞必修長文＞必修英文
なの？
高一なら必修英文やるべきかな
83(1): 2006/10/14(土) 10:21:01 ID:2Cdxxf+1O携(1)調 AAS
>>70
俺もそんぐらいになった。
基礎英文性交は解釈本の中でも秀逸な出来だと思う。
84(3): ベスト 2006/10/14(土) 12:06:47 ID:eNT+z6K2O携(1)調 AAS
今、高２で一橋志望なんですが、この本今から始めるのは遅いですか??
85: 2006/10/14(土) 14:02:06 ID:AVwlClJKO携(1)調 AAS
>>84入試まで1年以上残してる状況で、「今から始めるのが遅い」なんてものは基本的に存在しないと思うんだが
86(1): 2006/10/14(土) 20:01:57 ID:YoVk+aOb0(1)調 AAS
>>82
基礎長文と基礎英文逆 高一でもできるなら基礎英文やったほうがいい
>>84
早すぎる 周りにかなり差つけれるよ
87(1): 2006/10/14(土) 22:02:31 ID:BEe4zfCKO携(1)調 AAS
>>84
てか東大行ける
88: 70 2006/10/14(土) 23:22:11 ID:0pqu71I40(1)調 AAS
>>83
だよな。読めなかったセンター長文が楽に読めるようになった。
89(2): 2006/10/15(日) 11:26:02 ID:SAov+slAO携(1)調 AAS
あんま話に出てこないけど、基礎英文法問題精講は良書？
英文法はこれよりもっといい本ある？
90(1): 2006/10/15(日) 11:28:19 ID:S9ua8Jrv0(1)調 AAS
>>87
東大志望の高２の俺は、夏休みにこの本やって正解だったのか
91: 2006/10/15(日) 13:24:47 ID:G0/fbNN2O携(1)調 AAS
>>86
サンクスです
まだ時間はあるので必修やろうと思います
92(1): 2006/10/15(日) 15:45:31 ID:QpEd/nH10(1)調 AAS
>>90
もし時間があれば標準英文問題精講を
93(1): 2006/10/15(日) 18:55:41 ID:IoOuCuo90(1)調 AAS
>>92
英文解釈教室やってるんですけど、それよりも難しいですか？？
94(1): 2006/10/15(日) 22:54:32 ID:DwR+2M020(1)調 AAS
例題60題までは何とかいけて応用問題編になってくると解説の少なさが苦しくなってきたんですがどうすべきですか？
ここで乗り換えるのも気がひけるし・・・・
95: 2006/10/16(月) 08:47:41 ID:DSqRQJcQ0(1)調 AAS
>>93
ごめん、俺が気に入ったから薦めちゃったけどどうも評判悪いらしいわ・
英文解釈教室より難しいことはないと思う。そっちおやり。
96: 2006/10/17(火) 01:14:56 ID:U3kwpfEs0(1)調 AAS
>>94
例題６０までが何とかっていうレベルだから苦しいんでしょ
例題６０までを隅々までもっときちんとやり直したほうがいい
97: いま何とか２週目です 2006/10/18(水) 04:15:29 ID:hocVxxGb0(1)調 AAS
音読するときたまに発音がわからないのがあるんですがどうしたらいいでしょうか？
98(1): 2006/10/18(水) 10:05:46 ID:dT/9/AR6O携(1/2)調 AAS
ＣＤがないものを音読するのは危険
99: 2006/10/18(水) 13:44:25 ID:TTLq1ViH0(1)調 AAS
>>89
どうしても文法しなきゃいけないならロイヤル英文法
てかやらなくていい
100: 2006/10/18(水) 15:29:29 ID:0siSE4lYO携(1/3)調 AAS
ロイヤルは止めとけ
受験には必要ない瑣末な知識が多過ぎる
フォレストが良い。もしくは表現のためのロイヤル英文法(フォレストの例文の少なさを補完してくれる)
101(1): 2006/10/18(水) 15:39:05 ID:0siSE4lYO携(2/3)調 AAS
>>98
去年偏差値42だった俺だけど、音読暗唱で九月の記述模試は偏差値60、110点とれましたが？
危険なのは実用英語の話だろ
102: 2006/10/18(水) 15:40:13 ID:0siSE4lYO携(3/3)調 AAS
>>89
すまん文法問題集は分からん
103: 2006/10/18(水) 16:39:47 ID:Jy/zZTGf0(1)調 AAS
PC-Success インターネット通販
外部ﾘﾝｸ:www.pc-success.co.jp
この会社詐欺。商品は安くなってるが絶対買ってはいけない。
104: 2006/10/18(水) 20:14:01 ID:dT/9/AR6O携(2/2)調 AAS
>>101
どうでもいいや
105: 2006/10/18(水) 22:28:31 ID:Go2ijKn30(1/2)調 AAS
未だに英語出来ない馬鹿ども 「音読」しろ
2chｽﾚ:kouri
106: 2006/10/18(水) 22:31:05 ID:0tzUJEwH0(1)調 AAS
関西の「都市再生」における現状と問題点
（事業所・企業）
事業所・企業数の推移を見ると、特に大阪府、京阪神三都市における事業所の減少率が大きい。
関西は新規開業率に比べて廃業率が大きく上回っており、多くの事業所が都市から消滅している。
（設備投資・企業立地）
関西の設備投資が減少している。生産機能の海外移転等の要因もあり製造業における減少が大きい。
大阪都市圏の外資系企業の立地数は日本全体の7.7％に過ぎず、その数もこのところ減少傾向にある。
（本社・中枢企業）
本社・中枢機能が東京に移転するに伴って、経営幹部やマネジメントに関わる人材も流出傾向にある。
（労働環境）
2001年の大阪都市圏の完全失業率は6.6％と高く、特に大阪府は7.2％と全国でも２番目に高い。
雇用を創造する機能についても低下する傾向にある。
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.kiser.or.jp（２ページ目）
107: 2006/10/18(水) 23:12:57 ID:EcLmoQVFO携(1)調 AAS
正直この本があれば文法書単語帳はいらんわ。プラチカや河合の500が楽だもん
108: 2006/10/18(水) 23:28:37 ID:Go2ijKn30(2/2)調 AAS
まぁ一応FORESTと単語帳は南下一冊買っとけ
河合塾の2001って単語帳がシス単みたいにフレーズついてて秀逸だった
109: 2006/10/20(金) 22:10:23 ID:PtZgQ71SO携(1)調 AAS
英文必修問題精講とか基礎問題精講って解釈？
110: 2006/10/21(土) 16:12:01 ID:qMDJb7/jO携(1)調 AAS
あげ
111(1): 2006/10/21(土) 16:46:51 ID:VYn9SGkWO携(1)調 AAS
ひさしぶりにやったら、新たな発見があった
112: 2006/10/21(土) 17:01:57 ID:1nJVNDC2O携(1)調 AAS
>>111
ｋｗｓｋ
113: 2006/10/21(土) 18:26:16 ID:9rmpo50e0(1)調 AAS
何ぴと
114: 2006/10/22(日) 02:22:52 ID:oj/ElFAb0(1)調 AAS
必修って改訂されたの？
115: 2006/10/22(日) 17:12:15 ID:haVqQhoG0(1)調 AAS
基礎英文問題精講とポレポレってどっちが難しい？
116: 2006/10/22(日) 19:04:39 ID:Vr7VzP8dO携(1)調 AAS
必修だけでもセンターレベルはかなり読めるようになるよ
117: 2006/10/24(火) 15:11:18 ID:kzEpWi9RO携(1)調 AAS
今からやり始めた…
重要類題の単語熟語って覚えるべきかな？
118: 2006/10/24(火) 19:19:13 ID:2A6K9DYd0(1)調 AAS
覚えたら損なのか？んなもんいちいち聞くな
119: 2006/10/24(火) 21:17:48 ID:+veCP1EjO携(1/3)調 AAS
これって基礎 英語長文問題精講とは違うの？
俺今までこれずっとやってた…
120: 2006/10/24(火) 22:29:07 ID:+veCP1EjO携(2/3)調 AAS
すまん 旺文社だからこれでいいのか…
吊ってくるorz
121: 2006/10/24(火) 22:44:07 ID:+veCP1EjO携(3/3)調 AAS
ってやっぱ違うじゃん…
もういいよ！ これ終わったら買ってくる
122: 2006/10/24(火) 23:12:20 ID:xDoiSXhRO携(1)調 AAS
(^_^;)
123(2): 2006/10/24(火) 23:40:34 ID:7FfNoIndO携(1)調 AAS
偏差値が60台前半なんですけど、標準より基礎の方がいいですか??
124: 2006/10/25(水) 01:05:32 ID:eXWlyafNO携(1)調 AAS
>>123 標準立ち読みしてみ
多分お前の偏差値じゃ爆死するからｗｗ
125: 2006/10/25(水) 22:47:32 ID:A0/PvgIw0(1)調 AAS
>>123
標準いるのはＩＣＵや上智・慶応の一部の学部くらいじゃないの？
予備校講師でも読むのがやっとだったりするくらいらしいしね
＋αしたいなら朝日weeklyとか週間ＳＴとか学生向けの英字新聞読むのがお勧め
126: 2006/10/26(木) 16:37:35 ID:jedLhPkZ0(1)調 AAS
この本はコンパクトに重要ポイントがまとまってて、良書だと思うな。
構造把握の練習にも良いし。
127: 2006/10/26(木) 16:38:43 ID:L2IsBWVE0(1)調 AAS
まさし
外部ﾘﾝｸ[pl]:mixi.jp
慶應義塾大学硬式庭球同好会連盟の
アレックステニスアソシエーション（ALEKS）
外部ﾘﾝｸ:keio-aleks.net
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出身高校
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ちんぽ
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