[過去ﾛｸﾞ] 【正論】麻生太郎「義務教育は小学校までで十分、因数分解なんて習っても大人になってから使わない」 (1002ﾚｽ)
上下前次1-新
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
428(1): 2021/05/23(日) 21:31:56 ID:ctKVb8Od0(3/7)調 AAS
日本でＩＴ関連がアレなのは麻生とかID:SnZbtkDK0みたいな馬鹿が数学の重要性を理解しないどころか
自分が嫌いだからって邪魔するからだよ
OECDの学習到達度調査に何故『数学的リテラシー』の項目があるか考えてみよう
429: 2021/05/23(日) 21:33:03 ID:Z7T2RZ8rM(1)調 AAS
義務教育は小学校まで
その上で高校まで無償化
総合大学は減らし専門学校を増やす
430(2): もぐもぐくん 2021/05/23(日) 21:33:39 ID:SnZbtkDK0(84/92)調 AAS
>>428
俺は数学の重要性は知ってるよ？
ただ人それぞれだから義務から外した方がいいってだけ
431: 2021/05/23(日) 21:34:54 ID:NRB+JVOm0(2/3)調 AAS
>>427
だから全教科いるんだよ少なくとも中学レベルの勉強はな
432: 2021/05/23(日) 21:39:44 ID:f7XBxmncM(1)調 AAS
日本のポル・ポト
433: 2021/05/23(日) 21:41:58 ID:as118hoL0(1)調 AAS
ケンノスケ見る限りは小卒だと日常生活すら困難だと分かるからな
434: 2021/05/23(日) 21:42:38 ID:CbPw0utw0(9/11)調 AAS
>>404
読解力を求めるのと同じくらい伝える力や表現力も伸ばすべきじゃね
間違って受け取られたと思ったんなら面倒臭くても訂正させないと
そのために教育に関する手段や方法も日々研究されたりしてるんだし
最近だとダンスも必修になったみたいに
435: 2021/05/23(日) 21:43:24 ID:ZEOiwQxv0(1/2)調 AAS
反知性主義もいいとこだな
早く死んでくれ。国のためだ
436: 2021/05/23(日) 21:45:09 ID:ctKVb8Od0(4/7)調 AAS
>>420
というかニュートン力学と微分方程式は切っても切れないものだから
高校の物理みたいに微分積分を使わないで公式だけ示して覚えさせるのは邪道
高校レベルの微積分でも高校物理程度なら十分役に立つ
437: 2021/05/23(日) 21:46:18 ID:guJ3dFGj0(4/5)調 AAS
文系科目パージするとケンノスケみたいになるぞ
438(2): 2021/05/23(日) 21:49:17 ID:z0cX+2qy0(2/3)調 AAS
学生の時は英語、数学やら物理や化学とか大人になって絶対使うわけ無いって思ってたのに、今更改めて勉強してる。
歴史や音楽は趣味とかで使えるが、古文漢文は使い道が少ないな。
439(1): 2021/05/23(日) 21:51:05 ID:egAiYpzH0(14/15)調 AAS
>>430
数学が重要なものであるなら国としてそれに触れる機会を減らすのはリスクではぬい
確かに因数分解を理解して使ってるのは現状は2%位しかいないかも知れないが
例えば義務教育で打ち切ったらそれが1%になってそこから産み出されるものが半分になるのは国にとって損失だろう
一方で小中学生がやりたい事と言えば今はYoutuberとかプロゲーマー等か
因数分解を使う人が減ってそういうのを目指す人が増える事が
国の将来としてそんなに良い事だとは思えないけどな
440(2): 2021/05/23(日) 21:51:39 ID:guJ3dFGj0(5/5)調 AAS
>>438
最新の成果だけ拾えば良い分野には使わないが縦方向に国内の知識辿る時は絶対に必要だぞ古文漢文
441(2): 2021/05/23(日) 21:52:02 ID:ctKVb8Od0(5/7)調 AAS
>>430
重要性は知っているのに義務から外せって支離滅裂だな
>>427
論理的思考はどんな事に対しても必要だから義務教育でそれを効果的に学べる数学を教えるべき、と論理的に考えられればわかるはず
442(1): 2021/05/23(日) 21:53:26 ID:eKhc7aLIp(24/33)調 AAS
>>441
数学が論理的思考を効果的に学べる
に異論があると言ってるんだ
443: 2021/05/23(日) 21:56:16 ID:jGRvYfut0(1)調 AAS
>>1
三角関数は物作りの基本だろ
政治家の技術者軽視もここまで来たか
444: 2021/05/23(日) 21:56:52 ID:CbPw0utw0(10/11)調 AAS
>>402
教育を受ける側の子供が主じゃなくて受けさせる大人の側が主の義務って感じ？
憲法でも教育を受ける権利と教育を受けさせる義務って書いてあるから間違ってないっちゃ間違ってないんだけど
子供に権利を理解させるのは一般的な義務教育課程が修了する15歳くらいまでじゃまだ早いかな
社会に出てからでも教育を受ける権利が労働よりも優先されるような運動起こせばいいんだろうけど
445: 2021/05/23(日) 21:56:56 ID:iE7oANiv0(2/2)調 AAS
本格的な飛び級を導入して
出来るヤツをどんどん先に進ませる方が良いと思う
446: 2021/05/23(日) 21:57:53 ID:z0cX+2qy0(3/3)調 AAS
>>440
全部現代訳してる訳じゃないから過去の石碑やら文献は読めた方が良いんだろうけどな。
でもそれなら実際の古文書やら草書体を読む教育でもした方が良い気もするな。
447: 2021/05/23(日) 21:59:48 ID:MUbCMLyE0(1)調 AAS
そりゃ欲しいのは文句の言わない奴隷だもんな
448: 2021/05/23(日) 22:00:05 ID:fYg50kqNa(1)調 AAS
ゲハ関係ないのでNG
449(1): 2021/05/23(日) 22:02:10 ID:ctKVb8Od0(6/7)調 AAS
>>442
具体的にどう疑問があるの？
『国語に論理的思考が必要な事』は『数学が論理的思考を効果的に学べる事』を全く否定しないぞ
450(4): 2021/05/23(日) 22:08:07 ID:eKhc7aLIp(25/33)調 AAS
>>449
さっきも言ったが論理的思考は学問の根幹だ
どの科目でも学べる
あえて優劣をつけるとしたら
得意な科目好きな科目で学ぶのが一番効率いいかと
主要科目に限らずで
音楽が好きなら
どの楽器がどう言う原理で音が鳴ってどう調和するか
体育が好きなら
どう練習すればどう体を動かせてどう言う結果になるか
を学んでいけばいい
451: 2021/05/23(日) 22:09:13 ID:ftNBwenDM(1)調 AAS
これは結構高い理想を言ってて小学校で進路決めろやって事だな
下層の人間に能力求め過ぎだわ
452: 2021/05/23(日) 22:13:22 ID:NRB+JVOm0(3/3)調 AAS
>>450
相乗効果ってやつだよ
一つの勉強だけやってるより色んなことやった方がそういう気付きもしやすい
453: 2021/05/23(日) 22:18:13 ID:5fFbcdMBd(1)調 AAS
まあ、どんだけ論じてもここはゲハなんですけどね
454(1): 2021/05/23(日) 22:22:09 ID:egAiYpzH0(15/15)調 AAS
>>450
音楽は金にならない科目筆頭だろう
早くから音楽に偏った教育にしてしまうのは当人の将来としてもリスクが高すぎる
実際ウチのSEの会社にも音大出身の人がいたりしたしな
455: 2021/05/23(日) 22:25:32 ID:46GJTyJd0(1)調 AAS
中学3年間で公民を叩きこめ
456(1): 2021/05/23(日) 22:28:58 ID:ctKVb8Od0(7/7)調 AAS
>>450
『論理的思考は学問の根幹だ』から『どの科目でも学べる』という君の論は論理的思考とかけ離れている
だからおかしなことになっている
あえて君の言葉を借りて言えば『論理的思考は学問の根幹だ』から『それを比較的純粋な形で体現している数学をすべての学問の探究者が学ぶ必要がある』
457: 2021/05/23(日) 22:32:56 ID:kl6+L7Pw0(1/2)調 AAS
>>438
あるある
学生時代は授業なんてかったるいと思ってたけど、大人になってみると金払ってでももういちど授業受けたいと思えるようになっちゃうんだよなぁ
458: 2021/05/23(日) 22:34:53 ID:eKhc7aLIp(26/33)調 AAS
>>456
他の教科より特に数学が
論理的思考を純粋な形で体現してるとは思わない
と話を発展させていけばいいな
ってか純粋って何？シンプルにモデル化されてるって事か？
459: 2021/05/23(日) 22:35:44 ID:vd7KtSbN0(1)調 AAS
財務って数学やろうが
460: もぐもぐくん 2021/05/23(日) 22:38:32 ID:SnZbtkDK0(85/92)調 AAS
>>439
俺の学力レベルの話だけど
学校教育には大きな欠陥がある
「何のためにそれを勉強するのかわからないままやらせる」「ただの学歴のために
やらせる」という
上でも言ったように俺はサインコサインをマスターした
理屈がわかれば何一つとして難しくない
学校教育は明らかにアプローチを間違っている
461: 2021/05/23(日) 22:38:55 ID:ZscDnOCld(1)調 AAS
政権政治家がこんな思考じゃそりゃ子供の教育に投資せんわな
資源がない弱小国家はみんな子供に投資してるのに
日本の過去の偉人もみんな子供の教育の大切さを伝えてくれてるのに
マジな話政治家だけは60過ぎたら辞めてくれ
462(1): 2021/05/23(日) 22:39:54 ID:P3IU1/q0a(1/2)調 AAS
新人に「利益2割は欲しいなぁ」と言ったら原価に1.2を掛けてたのを思い出した。
基礎は小学校まででもいいかな。そのあとはいろんな職業の実態に即した内容になればいいなと思ってる。
463(1): もぐもぐくん 2021/05/23(日) 22:39:57 ID:SnZbtkDK0(86/92)調 AAS
>>441
数学の重要性は「役に立つから」
そして「どう役に立つかは個人で違う」
だから「自由にやりたいことをやらせればいい」という理屈
464(1): 2021/05/23(日) 22:44:03 ID:eKhc7aLIp(27/33)調 AAS
>>463
そして、何がどう役に立つかは
大人になった後ではないと分からない
いや、正確には大人でも難しい
465(1): もぐもぐくん 2021/05/23(日) 22:46:40 ID:SnZbtkDK0(87/92)調 AAS
>>464
目的があればいい
例えばテニス選手になりたいとかだったら
「語学が必要だよね」「スポーツ科学を学びたいよね」「栄養学を学びたいよね」ってなる
466: 2021/05/23(日) 22:46:59 ID:TNdrx0lPM(1)調 AAS
>>462
金融関係は全く教育されてないからな日本は
467: 2021/05/23(日) 22:47:15 ID:TcQMr8ft0(4/4)調 AAS
>>440
自国語に歴史的な断絶が起こるとハングルでやらかした韓国みたいな惨状になるからな
468(3): 2021/05/23(日) 22:47:28 ID:P3IU1/q0a(2/2)調 AAS
10連三千円のガチャで3%の最高レアを当てたい
1枚でも引ける確率が80%を超える時は何円投資した時か
因数分解より自分の子供にはこれは解けておいてほしいw
469: 2021/05/23(日) 22:50:10 ID:zrbVgV0l0(3/3)調 AAS
>>468
引けば出る。出たら超える。さぁ、引くんだ！
470: 2021/05/23(日) 22:53:00 ID:6hGC8+Kud(1)調 AAS
義務教育中に数学好きになる可能性だってあるだろ
可能性の芽を摘むな
社会人になってる数学もっと勉強しときゃ良かったって場面もあるんだけど視野の狭い世界でしか仕事した事ない人間には分からんわな
471(1): 2021/05/23(日) 22:53:59 ID:eKhc7aLIp(28/33)調 AAS
>>465
お前があげた点だけでも主要5科目は全部必要だなw
472(1): もぐもぐくん 2021/05/23(日) 22:59:15 ID:SnZbtkDK0(88/92)調 AAS
>>471
「必要だ」と認識したら全部できる
473(1): 2021/05/23(日) 23:02:17 ID:eKhc7aLIp(29/33)調 AAS
>>472
その認識するタイミングと学ぶのに必要な時間の差を気にしてるんだけど
大人になってから気付いてもそこから勉強すれば問題ない って考えなのか
目標さえ決まれば子供でも何が必要かは分かる って考えなのか
どっち？
474(2): もぐもぐくん 2021/05/23(日) 23:10:03 ID:SnZbtkDK0(89/92)調 AAS
>>473
大人になってからで問題ない
俺は英才教育に否定的な考えを持ってる
人間は30、40からスタートしてもいい
それと子供でも目標があれば何が必要かはわかる
もう小学校高学年にはわかってるんじゃないか？
475: 2021/05/23(日) 23:10:55 ID:4cxHM4sw0(1)調 AAS
道徳の授業がいるだろうが
476(1): 2021/05/23(日) 23:11:19 ID:286xYJNfd(1)調 AAS
因数分解がお前にとって必要かどうかじゃなく、お前が因数分解を理解出来る程度の地頭の持ち主かって選別が義務教育よ
477: もぐもぐくん 2021/05/23(日) 23:12:59 ID:SnZbtkDK0(90/92)調 AAS
>>476
「地頭」はない
もうその時点でお前がアホだとわかる
「地頭」にはタネがある
反復練習で「地頭がいい」と見せかけてるだけ
478(1): 2021/05/23(日) 23:14:29 ID:eKhc7aLIp(30/33)調 AAS
>>474
3040から「プロテニス選手になろう」ってスタートしてもいいよな
夢は自由だよな
実現不可能って点を除けばヨォ
479(1): もぐもぐくん 2021/05/23(日) 23:15:43 ID:SnZbtkDK0(91/92)調 AAS
>>478
「シニア」とかあり得るが
ゴルフでもあるし
480: 2021/05/23(日) 23:16:56 ID:hjEre/rX0(1)調 AAS
記憶力だけのバカが大学行って一流企業に入った結果ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
481: 2021/05/23(日) 23:17:41 ID:v4vD4lC2M(1)調 AAS
中学生で進む道決めろって方が無理あると思うのだが
因数分解自体は使わなくても、考え方やそういうものがあると知っている事が大事
482: 2021/05/23(日) 23:22:14 ID:B7SiYsye0(1)調 AAS
>中学生で進む道決めろって方が無理あると思うのだが
能力のある当人は若いうちから花を咲かせる
大多数がそうじゃないから適性を見極めるのと
ある程度方針を決めないとダメなんだよ
483(1): 2021/05/23(日) 23:24:55 ID:eKhc7aLIp(31/33)調 AAS
>>479
生活出来ると思う？
484: 2021/05/23(日) 23:25:42 ID:p/vM8RSj0(1)調 AAS
貧乏人の子は進学せず貧乏のままであれって格差固定化
485: 2021/05/23(日) 23:27:47 ID:cWI34c8b0(1)調 AAS
卒論とかも文系と理系でレベル明らかに違うよな
486(2): もぐもぐくん 2021/05/23(日) 23:28:15 ID:SnZbtkDK0(92/92)調 AAS
>>483
別の定職についてもいいし最近ではベーシックインカムの話が世界で出てる
487: 2021/05/23(日) 23:28:53 ID:kl6+L7Pw0(2/2)調 AAS
大学まで行って、22歳で就活して、それから5年も働くと27歳
そこでやっと一人前として働けるようになって仕事が楽しくなる頃だけど、ここでもう結婚適齢期
ここで仕事の手を緩めて婚活を始める決断ができず気づけば30代真ん中で、適齢期が終わってから結婚を焦り子作りに焦りだす
風が吹けば桶屋が〜じゃないけど、大学進学率が上がって少子化が進んでる
だから進学率を下げたいってことなんだろう
488: 2021/05/23(日) 23:28:59 ID:PcC9krFBM(1)調 AAS
もう体育とかは小学校までにした方がええと思うな
着替えの問題とか盗難の問題とかデメリットばかり目立つ
489: 2021/05/23(日) 23:30:40 ID:vEqEXedGM(1/2)調 AAS
一生、その業種行くつもりの人が集う専門中学校あれば良いのにな
490: 2021/05/23(日) 23:32:32 ID:vEqEXedGM(2/2)調 AAS
>>468
15000円（50連も回しゃ出るだろ）
491: 2021/05/23(日) 23:35:41 ID:eKhc7aLIp(32/33)調 AAS
>>486
「趣味でテニスを楽しもう」と
「プロテニス選手になろう」は大きな乖離があるけど
現実的にはそんなもんだよな
492: 2021/05/23(日) 23:40:04 ID:IvuewI4P0(1)調 AAS
高等教育が長くなるだけだろ
9割は進学するよ
493: 2021/05/23(日) 23:42:53 ID:AsHCw+x40(2/2)調 AAS
>>486
夢がある人に他の事をさせるのか
酷い奴だな
494: 2021/05/23(日) 23:44:09 ID:BsdiZIay0(1)調 AAS
むしろ理系推進して政治と株式投資の勉強も小学中学取り入れアメリカみたいに
495: 2021/05/23(日) 23:46:05 ID:rXL/zZh10(1)調 AAS
>>384
誰が理系に進むかなんて解らないんだから全員がやるべき
496(1): 2021/05/23(日) 23:51:36 ID:ZEOiwQxv0(2/2)調 AAS
どうせ教育のことなんて考えてなくて安い労働力増やしたいだけなんだろ
497: 2021/05/23(日) 23:52:14 ID:T8J7gMyA0(1/3)調 AAS
小学生高学年の女子生徒からの過度なスキンシップを注意しない教員は通報していいの？
海外ではハラスメント行為の学習は小学生からあるぞ
日本気持ち悪い
498: 2021/05/23(日) 23:53:52 ID:T8J7gMyA0(2/3)調 AAS
>>1
プログラミングなら普通に使うぞ
499: 2021/05/23(日) 23:54:03 ID:T8J7gMyA0(3/3)調 AAS
麻生【義務教育は小学まで！！！】
血税で介護される公務員(政治家も公務員)ならではの価値観
日本はぬるい 海外の先進国基準で
幼稚園 小学 中学 体罰禁止のトレードオフで留年ありにしろ
500(2): 2021/05/23(日) 23:55:51 ID:CbPw0utw0(11/11)調 AAS
これからの社会で生きて行く上で必要になる基礎部分って本人ができるできないだけの問題じゃなくて
共通認識を育むって部分も含まれるよね
社会生活を営む上で他人と会話が成立しないと話にならないし
>>450
でも論理学って数学の研究に伴って発展したのは事実でしょ？
>>474
30や40は人によっては生物的に役割終えててもおかしくない年齢なんですが
インフラ整ってない国だとまだ平均寿命そのくらいだったりするでしょ
501: 2021/05/23(日) 23:56:18 ID:eKhc7aLIp(33/33)調 AAS
プロスポーツ選手の例は極端だけど分かりやすい
将来仕事にしたいとかしたくないとか
考えれない幼少期から始める事が多く
嫌もいいもなく生活の一部となる
その内に成果や本人の気持ちに応じてその道を進んだり道を変えたりするが
どちらにせよ幼少期からやってた事は有利に働く
義務教育に置き換えても大差はない
502: 2021/05/23(日) 23:59:42 ID:r7nP+HBnp(1)調 AAS
高校までの数学なんて全然数学じゃなくて
殆どが微分積分学ぶ為の計算勉強じゃん
単なる算数やん
そんなん言うたら役に立たんもん
数学より古文漢文地学や
英語以外の外国語とか
挙げたら無駄で役に立たんもんキリないやろ
勉強ってそういうことじゃないやろ、麻生さんよ
503: 2021/05/24(月) 00:02:49 ID:X4uJ3fqy0(1)調 AAS
ほとんど高校行ってるんですけど
504: 2021/05/24(月) 00:03:14 ID:PJheav0Kp(1/4)調 AAS
>>500
>論理学って〜
んな事はない
古代ギリシャの哲学者は考えてたのは社会がどうあるべきかという公民的な話だし
その後も弁論術として裁判官や神学者の必須科目だ
505(1): 2021/05/24(月) 00:12:31 ID:kKj3HKvP0(1/4)調 AAS
ガチャに必要なのは確率計算よりもシステムの理解と強い意志と冷静さ
確率計算したところで自分一人が引くわけではなくサーバ上で排出率3%に集約していれば景品表示法上問題無し、天井やピックアップが無いなら最低保証も無い
ならば出なかった場合にはいくらまで出せるか、そこでちゃんとやめれるか、そこまでの金額を出す価値があるガチャなのか、このゲームがサ終したらデータが残るのか、物より思い出のためにこの金額を投資する内容か、そもそもそのお金が有れば他に何ができるか何が買えるか…ガチャとは…
506: 2021/05/24(月) 00:13:33 ID:kKj3HKvP0(2/4)調 AAS
>>505は>>468宛てです
507: 2021/05/24(月) 00:18:27 ID:v+C+exDIp(1)調 AAS
計算の勉強が役に立たないと国のお偉いさんに言われてるんやぞ
そんなん言われたら建築も土木も他も何も成り立たんくなるぞ？
かつて、ゆとり教育を導入した人間を引きずり出して
総出で顔真っ赤にして集中砲火浴びせて吊るし上げ攻撃してた保守論客のオッサン達は麻生には何も言わんのか？これこそ国力を下げる反日行為やないんか？
結局はあん時も、ゆとり教育への本気の提言やなくて
立場や思想の違いによる、相手を悪く見せる為だけのパフォーマンス的な攻撃やったんやろ？
誰も本気で憂いとりゃせんかったんよ
マジでエエ加減で勝手な連中や
腐っとるわ
508(1): もぐもぐくん 2021/05/24(月) 00:35:34 ID:50wE2T510(1/4)調 AAS
>>500
「役割」を決めるのは「自分」でしょ
509: 2021/05/24(月) 00:40:28 ID:vS21ZnEQ0(1)調 AAS
数学者はXだのYだの抽象的な計算ばかりやってるから
数学者同士の飲み会で誰も割り勘の計算できなかったって話好き
510(2): 2021/05/24(月) 00:41:51 ID:q4f+DT7D0(1/4)調 AAS
数学といわゆる「論理的思考」って言われるものの関係は厄介で、
現実世界には論理式の変形みたいな純粋な論理で結論出せる問題ってほとんどない
現実世界の問題の議論するときは、数学と違って明示されない暗黙の前提がたくさん隠れており、
また絶対正しい前提っていうのがほぼ存在せず、複数の前提の「信頼度」みたいなのを
意識しつつバランスをとって議論する、みたいなことが必要になる
数学者の藤原正彦がこの辺は色々書いていて、数学者がいかに現実問題に対する議論が下手か、
っていう話について色々実例をあげつつ議論している
だから藤原正彦は、初等教育においては数学よりむしろ国語の重視を提案している
個人的には、数学で純粋な論理の世界を経験しておくことは、現実世界の問題を議論する時も
思考を整理するために役立つと思うけどね
ただ、数学さえやればいわゆる「論理的思考」が身に付く、ってわけでもないのでそこは注意が必要
511: もぐもぐくん 2021/05/24(月) 01:03:13 ID:50wE2T510(2/4)調 AAS
>>510
よく「囲碁将棋の天才がリーダーになればいい」という言説があるが
その問題点と同じだな
囲碁将棋はデジタルで現実はアナログ
アナログは1ユニットの中に無限の要素がある
1ユニットに対して「パワー50」「スピード40」みたいなパラメータ認識しか
できない愚将はしばしば歴史上で1ユニットの中の無限の要素を操る術者の前に
敗れてきた
512: 2021/05/24(月) 01:19:00 ID:NEN/j53j0(1)調 AAS
>>454
かつては音楽と数学は同じ学問だった。
513(1): 2021/05/24(月) 01:19:48 ID:LxZwCtFA0(1)調 AAS
>>1
内容そのものは実際に大人になってそれほど使わないが
それを教養として学ぶ「仕事」を休まずに通う社会人になるための訓練の場が学校だろ
514: 2021/05/24(月) 01:19:58 ID:MsIz1Ro30(1)調 AAS
くだらないゴタクを並べてる学歴バカが多いみたいだけど
麻生の言いたいことは
「貧乏人は学校なんて通わず低賃金で働け」
ってことでしょ
515(1): 2021/05/24(月) 01:20:50 ID:ju97XXBy0(1/4)調 AAS
>>101
大学を地位の道具にするなら東大以外はいらないは正論
もし志望者数に対して足りないと言うなら各地に東大を増やせば良いだけ
その思考で東京大学第796校舎なんて作れば今より大学数も増えるよ、やったねたえちゃん！
大学ってお前の言うような場所じゃないんじゃね
516: もぐもぐくん 2021/05/24(月) 01:21:38 ID:50wE2T510(3/4)調 AAS
>>513
それは明確に嫌い
それだと勉強の代わりに穴掘りやらせても同じってことになる
517(1): 2021/05/24(月) 01:25:09 ID:OTUPAwMx0(1)調 AAS
どこで言ってんだって動画見たらN高で草
518: 2021/05/24(月) 01:32:36 ID:ju97XXBy0(2/4)調 AAS
意外にみんなが触れない問題で
中学までは義務教育だけど、中学までで学んだことはある程度身につけられているのかがあるな
俺の知ってる時代の公立中学の半数くらいはそれが必要としないアホ高校に行っているんだが
519: 2021/05/24(月) 01:50:03 ID:a0Od48Ne0(1/3)調 AAS
>>508
子孫を残す残さないを自分で決めるのも個人の自由だけどさ
そもそも教育だって基本的人権が体面だけど社会を存続させるためにやってることでしょ？
だから次代を担う子供がメインの対象なんだし
子作りや子育て終わってあとは死ぬだけの人に公的な教育のリソース割くのは優先度おかしくない？
んなもん自分の蓄えで勝手にやれって話でしょ
520(1): 2021/05/24(月) 02:13:30 ID:K5+mXUuM0(1)調 AAS
まさか電気の世界で数字が必要になるとは思わなかったな
521: 2021/05/24(月) 02:19:43 ID:ASB8clT50(1/2)調 AAS
>>520
電気の世界こそ、数学の固まりだろｗ
微積がふんだんに出てくるし、電波・電磁誘導で複素解析が必要になる。
前の方で、興味があるやつがやれば良いと言っている人がいるが、後で電気に興味を持っても基礎の数学が
無いととたんにわからないことになる。
522(1): 2021/05/24(月) 02:25:59 ID:ASB8clT50(2/2)調 AAS
>>510
国語といっても、文芸作品読んで感想とか思いとかを書いて発表しまくる…ってのと離れ
あくまでも、状況の説明をする文とか、もしこうだったらこうだ、みたいな文の話だな。
国語好きに「説明文の授業を増やせ」とか言うと、そんなのは各教科でやってくれ、あくまで
国語は文芸作品を鑑賞する時間であってほしい…とかいうやつがいるんだよｗ
523: 2021/05/24(月) 02:29:18 ID:So8EOHUT0(1)調 AAS
結局全ては数学を学んでいることが前提なんだよね
524(1): 2021/05/24(月) 02:37:30 ID:ju97XXBy0(3/4)調 AAS
俺が義務教育で本当に学びたかったことは俺でも彼女を作れる方法だったな
高校時代性行為したくて女にも性欲は存在すると言う知識を活用し
高望みはしないで同級生の不細工を片端から口説いていった
駄目だったどころか、不細工の敵になってたわ、義務教育で学んだことマジで使えなかった
525: 2021/05/24(月) 02:41:58 ID:PJheav0Kp(2/4)調 AAS
そういう失敗経験もいい勉強
526: 2021/05/24(月) 02:43:21 ID:+xKwvQHS0(1)調 AAS
そもそも日常生活の中でも因数分解の考え方って使ってると思うがな
527: 2021/05/24(月) 02:44:13 ID:ju97XXBy0(4/4)調 AAS
>>522
相手の書いてる文を読むって
自分の書きたいことを読む相手がちゃんと伝わるように書こうとすることが近道な気がする
528: 2021/05/24(月) 03:14:23 ID:/N+Wgtz1M(1)調 AAS
大学なんか都道府県に一つでいいんだよ
んで定員は各大学2000人な
これで大卒余りは解消する
各県で毎年500人しか大卒が生まれなければ必然的に賃金も下がるから企業の業績も雇用も回復する
なんなら高校も減らせばいい
日本に本当に必要なのは誰からも同情されない低賃金で使い潰せる底辺層だ
国際問題になる外人の代わりに日本人の底辺を増やせ
国策で下層民を作り出して労働者にする中国を見習え
529(1): 2021/05/24(月) 03:31:07 ID:uw41hH4A0(1)調 AAS
60点以下の奴がいくら勉強しても役には立たないからな
ホントは底辺職は中卒で充分よ
失業率を誤魔化すために大学まで遊ばせてる
530: 2021/05/24(月) 03:32:14 ID:XAt2khhk0(1)調 AAS
>>43
坂道とか
531: 2021/05/24(月) 03:55:21 ID:axyYOyLBM(1)調 AAS
必要なときに必要だと思った人にこそ門戸を開くべきで
何も全員横並びで高校大学まで行く必要は無いはずよ本来は
532: 2021/05/24(月) 03:57:29 ID:4fSv12Et0(1)調 AAS
そんなこと言って個々人に合わせてたら対応コストがかさむから一律なわけで
現行の義務教育が限界です
533: 2021/05/24(月) 04:06:47 ID:lQVAYcbWM(1)調 AAS
大卒に価値なくなったなら大学のさらに上の巨学でも作ればいいじゃん
官僚なりたきゃ巨学卒の世の中にすればいい
てかなんでゲハで学歴議論してんの？
534: 2021/05/24(月) 04:14:08 ID:ZoNfhLOI0(1)調 AAS
大学の上は大学院でその上は博士課程だな
535: [sega] 2021/05/24(月) 04:20:07 ID:kNudCNHe0(1)調 AAS
全入前提で受験が意味ないゴミみたいな大学と高校を潰す所からやろう
536: 2021/05/24(月) 04:21:24 ID:AvEVdq8Qd(1)調 AAS
「使わない」んじゃなくて、使う必要のない生活をしているだけ。
因数分解や微分積分、行列などの数学の知識は工業系の技術を学ぶには必須だ。
僕の周りには大人になって数学が出来なくて苦労している人が沢山いる。
未成年の内から自分の人生を狭くする必要はないと思うけどな。
537: 2021/05/24(月) 04:36:09 ID:++ak9WbJM(1)調 AAS
文系栄えて国滅ぶだな
538: 2021/05/24(月) 04:37:26 ID:CYi2DFRWd(1)調 AAS
糖質チカ君(´・ω・｀)
Twitterﾘﾝｸ:sunya367
自称RDNA2のゲーム機新型予定してるらしいが現在可変クロックの下限で動作する様に設定してて新型は上限の方で動作させると言ってるが根本的に自称の部分が消えないので出す意味あるのか？と言う疑問
Twitterﾘﾝｸ:sunya367
出た所でSeriesXに届かないって言う
Twitterﾘﾝｸ:sunya367
結局XboxはRDNA2搭載するのを待った形で開発機も遅れて今年になってようやく真価発揮して来てる所、RDNA1を搭載した方は成熟した環境かつ生産も早かったはずで本当なら普及割合は高いはずなのだが大差感じないのは何故？
Twitterﾘﾝｸ:sunya367
@sunya367: 追記、クロックダウンの話は疑惑止まりですが発売直後辺りの故障報告はGPUの熱暴走等で起こる症状に似ているのである時点から報告例が減ったとするなら可能性は高いと思います。
Twitterﾘﾝｸ:sunya367
情報上手い事隠してるから(尻は隠せてないが)疑惑止まりが多く状況的にそうだろうなって事が結構あるので断定的に考えてしまいがちだが確定するのはソースが出てからだな。
Twitterﾘﾝｸ:sunya367
ちなみに噂によるアレのバイヤー達の動き(マイニング来るまでのあらすじ)
1 金盾による突破出来ない事で需要下がる
2 一部突破報告出て日本向けが一気に需要上がる
3 また防がれたのでインドや香港向けよりも下がる
4 マイニングソフト作られマイニング需要で上がる ←イマココ
Twitterﾘﾝｸ:sunya367
憶測の域でないがやはりマイニングソフトはガセじゃなくマジネタであっちに持っていかれてるのでは？
Twitterﾘﾝｸ:5chan_nel (5ch newer account)
539: 2021/05/24(月) 05:37:03 ID:O/qv+pGS0(1)調 AAS
>高校までの数学なんて全然数学じゃなくて
お前が学習過程の基準ってわけじゃないんだから適当なこと言うな
数学として算数だろうが中高だろうが基礎として必要なんだよ
天才だったら飛び越えられても馬鹿で全部今後使うことがなくてもな
540(1): 2021/05/24(月) 05:44:23 ID:K1OU45VL0(1/2)調 AAS
ドラゴン桜が言ってた
なぜ社会はこうなってんのか？ 誰がどんな意図でこの仕組みを作ったのか？
本質を見抜き、自分なりの答えを出す力をつけろ
そのとき、初めて馬車馬は人間になれる
そのためには勉強するしかねえんだ
勉強ってのはな、この国で許された唯一の平等なんだ
搾取されるだけの人間になりたくなければ、不満ばかり言う人生を送りたくなければ、お前ら勉強しろ
バカとブスこそ東大に行け
541: 2021/05/24(月) 05:45:15 ID:yobZkmIi0(1)調 AAS
数学は自然科学だという事を知らん奴が多過ぎる
542(1): 2021/05/24(月) 05:48:16 ID:ueXGcK8P0(1)調 AAS
>>540
これ勉強も平等じゃねてよな
生まれた時から親の良し悪しで勉強の「質」や「時間」に差が生まれるやろ
543: 2021/05/24(月) 05:55:49 ID:K1OU45VL0(2/2)調 AAS
>>542
基本的にそういう展開だよ
そこを思考法で結果を出していく訳よ
544(1): 2021/05/24(月) 06:07:32 ID:PJheav0Kp(3/4)調 AAS
勉強って与えられるものだと思ってる？
545: 2021/05/24(月) 06:16:24 ID:P5ULOE930(1)調 AAS
>>515
学習意欲がないのに就職のために大学に行き浅い4年間を過ごす者が大半
それが現実
無駄に大学が多いからそうせざるを得ない社会になる
546: 2021/05/24(月) 06:23:38 ID:loUsq+b7M(1)調 AAS
奴隷増やしたいんだろ
547: 2021/05/24(月) 06:37:59 ID:f91ZCq6W0(1)調 AAS
どの学問でもそうだが、人類の知恵を受け継いでるわけで無駄ではない
アインシュタイン（の理論）とGPSの関係とか、
知らなくてもいいけど知らない方がいいってこたーない
為政者は、知的好奇心がない変な人の大きな声に惑わされないで欲しい
ドクターストーン読もうぜ
548: 2021/05/24(月) 06:40:01 ID:/p8y4tpH0(1)調 AAS
薩摩土人テロリストの子孫だっけ
549(2): 2021/05/24(月) 07:09:21 ID:+TaLNikY0(1)調 AAS
ここで麻生叩き多いけどゲハって麻生を閣下とよんだり支持してたんじゃなかったか
550: 2021/05/24(月) 07:18:32 ID:kKj3HKvP0(3/4)調 AAS
人類の知恵を受け継いでるけど少子化が止まらないの悲しいね
性教育とかしっかりやらんと労働力が無くなる
551(1): 2021/05/24(月) 07:26:28 ID:6oWo2Khpp(1)調 AAS
>>549
そりゃゲハじゃなくてオタクだろバカ
552: 2021/05/24(月) 07:29:12 ID:a0Od48Ne0(2/3)調 AAS
高卒以上の学力ある人なら理解できる程度の一般教養と向学心がある人同士の交友促進のため場と
各種資格試験の試験会場としての大学なら残しといてもいいかも
25歳くらいまでなら誰でも無料で利用できるような
研究機関としての大学なら大学院が担えばいいだろうし
>>524
義務教育課程に道徳あっただろ…
>>544
勉強の機会は与えられるものじゃね？
するのは本人のやる気次第だろうけど
553: 2021/05/24(月) 07:43:23 ID:ihv0Zi5fp(1)調 AAS
建設業とか工業系で地味に必要になる三角関数
554: 2021/05/24(月) 07:48:11 ID:AfxxhPbnd(1)調 AAS
微分積分は経済でも頻繁に使われているのに
本当に財務大臣なの？
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
あと 448 ﾚｽあります
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ
ぬこの手 ぬこTOP 0.318s*