[過去ﾛｸﾞ] 体罰は必要だよね(*´･ω･)(･ω･｀*)ﾈｰ (376ﾚｽ)
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93: 2014/07/03(木) 16:39:32.77 ID:XFRzpJ82(1/2)調 AAS
体罰したら不法滞在の中東マフィア使って追いかけまわしてどつきまわして
殺すからな。
94: 2014/07/03(木) 16:41:35.85 ID:XFRzpJ82(2/2)調 AAS
体罰したら中国人マフィアとそれに繋がってる中東マフィアと日本の暴力団
使って教師を拉致って殴る蹴るの暴行加えて確実に植物人間にするからな。
95: 2014/07/03(木) 20:18:52.44 ID:jLgeu+wm(1)調 AAS
血で血を洗う階級闘争 大多数の生徒階級と一握りの先生階級の殺し合い。
どっちが理論的に勝つのかわかりきってる戦争。戦え。革命のちに生徒が
先生を虐待、支配する。団結して体罰教師を殺戮しろ。
96: 2014/07/05(土) 17:59:23.12 ID:8RWAx2Mg(1)調 AAS
【文部科学省通知 2007年2月】
「体罰」に当たらない、懲戒行為として認められる具体例
１．放課後も教室に残して指導する
２．授業中、教室に起立させる
３．学習課題や掃除当番をほかの子供より多く課す
４．授業中に立ち歩く子供をしかって席につかせる
５．騒いでほかの子供の邪魔をした場合などに、別室で指導するなどの措置をとった上で教室の外に出す
６．授業中にメールを打つなど学習に支障を与える場合、子供から携帯電話を一時的に預かる
７．暴力を振るう子供から教師が身を守るためなどやむを得ない場合、力を行使して子供を制止する
また、いじめを繰り返す子供などへの「出席停止措置」について、
「ほかの子供の権利を保障するためのもの」と位置づけ、適切に活用するよう求めました。
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.yomiuri.co.jp
> 児童生徒に対する有形力（目に見える物理的な力）の行使により行われた懲戒は、その一切が体罰として許されないというものではなく、
> 裁判例においても、「いやしくも有形力の行使と見られる外形をもった行為は学校教育法上の懲戒行為としては一切許容されないとすることは、
> 本来学校教育法の予想するところではない」としたもの（昭和56年4月1日東京高裁判決）、
> 「生徒の心身の発達に応じて慎重な教育上の配慮のもとに行うべきであり、このような配慮のもとに行われる限りにおいては、
> 状況に応じ一定の限度内で懲戒のための有形力の行使が許容される」としたもの（昭和60年2月22日浦和地裁判決）などがある。
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.mext.go.jp
97: 2014/07/07(月) 07:46:14.81 ID:LUvsh5nd(1)調 AAS
「無意味な正座」は体罰＝部活動指導ガイドライン策定―文科省
時事通信 5月27日(月)
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
学校の運動部活動の指導方法について検討してきた文部科学省の有識者会議は２７日、
指導名目の体罰を防ぐためのガイドラインを策定した。
体罰に当たる事例として、「長時間にわたる無意味な正座」や「水を飲ませず長時間ランニングさせる」などを例示している。
文科省は６月にも全国に配布する。
ガイドラインは、まず運動部活動が学校教育の一環として行われるもので、勝利や技能向上だけを目指すのではなく、
豊かな学校生活を送るために重要だと定義。
外部指導者らと連携して適切な指導体制・計画をつくるよう求めた。
その上で、体罰に当たる行為として、殴る蹴るやパワーハラスメントに当たる発言のほかに、
限度を超えて肉体的、精神的負荷を課すことなどを列挙。
正座やランニングに加えて「受け身ができないように投げる」などを例示し、
「指導者と生徒との間で信頼関係があれば許されるとの認識は誤り」と指摘した。
ガイドラインは、大阪市立桜宮高校の体罰自殺問題を受け、３月から弁護士やスポーツ界の有識者９人で検討してきた。
98: 2014/07/08(火) 07:58:25.93 ID:itqWGpFP(1/2)調 AAS
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」
2chｽﾚ:newsplus
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」★２
2chｽﾚ:newsplus
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」★３
2chｽﾚ:newsplus
99: 2014/07/08(火) 07:59:39.34 ID:itqWGpFP(2/2)調 AAS
若くして母校の監督に就任して初めて選手の保護者会があったときのこと。リトルリーグの監督もしているという保護者からこんな指摘を受けた。
「私がグラウンドに来ても誰も選手が挨拶をしない。どういう指導をされているのか」
友人は答えた。
「挨拶といった基本的なシツケは家庭でお願いします」
私は「よく言い返した」と思ったが、保護者会では「シラーとした雰囲気が漂った」という。
体罰問題が繰り返されで跡を絶たないのは、子どもの教育をなんでも学校に委ねる風潮も、土壌にあるのはではないか。
「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」
というのは日独ハーフで「生きる力をつけるドイツ流子育てのすすめ」の著者、サンドラ・ヘフェリンさん。
ドイツで義務教育を過ごしたサンドラさんは、１度も体罰を受けたことも目撃したこともないという。
「ドイツでは遅くとも1980年代前半には、体罰が法律で完全に禁止されていました。
基本、子供の生活態度の管理をする担当は学校ではない、というのがドイツの共通したスタンスです」
サンドラさんによると、ドイツで「問題行為」（授業中に騒ぐなどの行為。
髪の毛を染めるような身だしなみや学校外で起こした問題ではない）を起こした生徒には、まず「口頭」で注意される。
その「注意」が3回たまると、校長から生徒の家に「問題行動を起こしたことへの注意」が書面で送られる。そしてこの書面が3通たまったら退学、という。
「ドイツでは教師の家庭訪問もありません。学校と家庭は厳格に区別されています」（サンドラさん）
外部ﾘﾝｸ[html]:www.news-postseven.com
100: 2014/07/09(水) 23:24:40.94 ID:VRo55zmt(1)調 AA×
外部ﾘﾝｸ:www.shikoku-np.co.jp
101: 2014/07/10(木) 15:19:00.36 ID:S9LtAA5w(1)調 AAS
体罰したら不法滞在のチャイナマフィアと中東の不良外人と一緒に教師を拉致って
ブルドーザーで手足切断して生き埋めにするからな。
102: 2014/07/11(金) 17:02:24.02 ID:+AUMHOvz(1)調 AAS
平成23年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」結果について
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.mext.go.jp
暴力行為
小学校 7175件
中学校 39282件
高等学校 9442件
合計 55899件
対教師暴力
小学校 1132件
中学校 6703件
高等学校 753件
合計 8588件
いじめ認知件数
小学校 33124件
中学校 30749件
高等学校 6020件
特別支援学校 338件
合計 70231件
出席停止
18件
103(1): 2014/07/12(土) 04:03:20.77 ID:iBLvyDum(1)調 AAS
体罰したら不法滞在のチャイナマフィアと中東の不良外人と一緒に教師を拉致って
ブルドーザーで手足切断して頭の皮生きたまま剥がして生き埋めにするからな。
104: 2014/07/13(日) 16:50:47.58 ID:I6CtdjTZ(1)調 AAS
いつからこんな世の中になったのか。教師がどうとか生徒がどうとかと言うより、
子どもが大人を大人とも見ていないこと。自分たちが騒げば確実に大人の責任に
なることを承知で事を起こす者がいること。そして何より、当の大人たちが子ど
もたちの世界と自分たちの世界を一緒にしてしまっていること。昔のポケベル然
り、携帯然り、「子どもの気持ちに配慮を」という名の甘やかし然り。
105: 2014/07/13(日) 17:31:22.15 ID:9NR4F0l1(1)調 AAS
スクールオブザーバー（仮称）が必要かと
学校に常駐、巡回する職務の組織が。
授業や休み時間を問わず校内を巡視し、体罰があれば
教師を処罰し、イジメがあれば加害生徒を処罰する。
いわば軍隊における憲兵隊のようなものだ。教育委員会と
は独立性を保ち、かつ優位にたつ。教員の人事権にも
介入する。でないと、イジメも体罰も対処できん。
106: 2014/07/15(火) 19:32:16.72 ID:xuU2b/OS(1)調 AAS
「体罰は自立妨げ成長の芽摘む」桑田真澄さん経験踏まえ
外部ﾘﾝｸ[html]:www.asahi.com
私は、体罰は必要ないと考えています。
「絶対に仕返しをされない」という上下関係の構図で起きるのが体罰です。
監督が采配ミスをして選手に殴られますか？ スポーツで最も恥ずべきひきょうな行為です。
殴られるのが嫌で、あるいは指導者や先輩が嫌いになり、野球を辞めた仲間を何人も見ました。
スポーツ界にとって大きな損失です。
指導者が怠けている証拠でもあります。
暴力で脅して子どもを思い通りに動かそうとするのは、最も安易な方法。
昔はそれが正しいと思われていました。
でも、例えば、野球で三振した子を殴って叱ると、次の打席はどうすると思いますか？
何とかしてバットにボールを当てようと、スイングが縮こまります。
それでは、正しい打撃を覚えられません。
「タイミングが合ってないよ。どうすればいいか、次の打席まで他の選手のプレーを見て勉強してごらん」。
そんなきっかけを与えてやるのが、本当の指導です。
107: 2014/07/17(木) 12:35:12.33 ID:7LU/bZ5V(1)調 AAS
桑田真澄さん“体罰では強くならない” NHKニュース
外部ﾘﾝｸ[html]:www3.nhk.or.jp
「体罰は指導者の勉強不足による、いちばん安易な指導方法で、
チームや選手は本当の意味では決して強くならない」と指摘しました。
さらに、「体や技術が出来上がったプロの選手でさえミスをするし、
ホームランを打たれ、三振もする。
だから、子どものミスに対して体罰というのは絶対に反対だ」と述べました。
そして、「かつては練習中に水を飲んではいけなかったが、
今は“どんどん飲みなさい”と反対のことが正解になっている。
指導方法も時代に合わせて変えていくべきで、
今回の問題をむだにしないためにも、スポーツに携わる人全員で議論して、
子どもたちの育成につながる指導方法を考えていきたい」と訴えました。
108: 2014/07/18(金) 11:50:55.98 ID:O+xdz1nV(1)調 AAS
だから体罰した教師は殺す。１００パーセント何が何でも殺す。短刀で
刺し殺す。ゴロツキ集団と一緒に囲んで体切り刻んで生きたまま頭の
皮はがして体罰教師を殺す。何が何でもやる。どこまで逃げても探し出して
確実に殺す。
109: 2014/07/22(火) 21:12:26.85 ID:gR13caDB(1)調 AAS
中田英寿という生き方（後編） | フットボールチャンネル
外部ﾘﾝｸ:www.footballchannel.jp
たとえば、中田の中学生時代の有名なエピソードに次のようなものがある。
当時、甲府北中のコーチをしていた皆川新一は、試合に負けた生徒たちに
罰走として50本のダッシュを命じた。
僕自身中学時代は野球部だったが、何か不祥事があったり試合に負けたりしたときに
「ダッシュ50本」というのはよく経験したものである。
皆川は1960年生まれ、僕は1961年生まれなので、おそらく皆川も自分が体験したことを
子供たちに課していたのだろう。
無論僕らの世代には、指導者のそのような命令に反論するなどありえないことだった。
子供たちは不承不承ながら当然のことのように「罰」を受けたのですが、
ヒデだけはベンチの脇に立って走ろうとしないのです。怪訝に思った私は、
「どうした。なぜ走らんのだ！」
と語気を荒げたのです。ヒデの答えはこうでした。
「走る理由がわからない。俺たちだけが、走らなければならないのは納得できない。
皆川さんも一緒に走ってくれ。だったら俺も走る」
引用元：『山梨のサッカー』山日ライブラリー
このとき中田英寿は中学2年になったばかりだった。
人間のタイプというのは、実は社会経験をつんでいない子供時代のほうが、
補正されていないため、より強く現れる。
論理的に考えれば、誠に中田の言うとおりであろう。
試合に負けたことについては、選手にも責任があるが、指導者にも大きな責任があるからである。
110: 2014/07/23(水) 13:37:28.71 ID:4qb//MO3(1)調 AAS
武井壮@sosotakei
体罰どうする？みたいな議論してっけども。。体罰全面禁止でいいじゃねえか。。
体罰しなきゃ指導できねえなら体罰容認の同意取って私塾でも開いてスポーツ指導してろ。。
どんな理由だろうがどんな現場だろうがスポーツを楽しむ現場に暴力の必要性なんてねえ。。
Twitterﾘﾝｸ:sosotakei
殴らなきゃ分からねえ事がある？
じゃあ殴らなきゃスポーツ界が弱体化してモノ分からねえヤツばっかになるって事か。。
選手はそんなバカじゃねえし良い指導者もいるわ。。
体罰無くしてスポーツ界が停滞するならそれでいい。。
そんな弱っちい精神しかねえもんはそこまでの文化だわ。。
誇りを持てよな。。
Twitterﾘﾝｸ:sosotakei
体『罰』。。そもそも教育だろ。。
教え育てる場所であって罰を与えるのは法律だ。。
スポーツは選手に夢を与える場所であっても苦しめる場所じゃねえだろう。。
罰で育てた技術や体力に感動なんかねえ。。夢を見て戦う姿に感動するのがスポーツだ。。
スポーツはあくまで遊びじゃなきゃいけねえんだ。。
Twitterﾘﾝｸ:sosotakei
スポーツに生きてる選手や指導者のみんな。。
使いっ走りとかいじめとか体罰とか暴言とか。。そんな小せえ誰も幸せにしねえ事が必要だなんて言わねえでくれよ。。
スポーツは世界を幸せにするアスリートの最高の宝物、世界の争いの手を止める平和の武器。。
汚さず強く戦って幸せと平和を生み出そうぜ。。
Twitterﾘﾝｸ:sosotakei
111: 2014/07/23(水) 22:16:51.85 ID:by6Ohqby(1)調 AAS
体罰したくなったら「６秒カウントしろ」と指針
神奈川県教育委員会は１６日、体罰の根絶を目指した県独自の指導指針「体罰防止ガイドライン」を公表した。
部活動での体罰が目立つことから、部活動における指導の改善に重点を置き、
児童生徒に自分で考えさせて答えを引き出す「コーチング」の手法などを紹介。
校内研修用の別冊では、「頭の中で６秒カウントする」など、指導者が怒りをコントロールする方法も示した。
ガイドラインは、県教委ホームページ（ＨＰ）で閲覧できる。
すでに県内の公立、私立の全小中高校など計１６４９校に配布しており、
県立校では今月中に教員や部活動の外部指導者に対する研修を始める。
ガイドラインでは、今年１〜３月に県教委が行った実態調査で判明した体罰の具体例を示したほか、
体罰まではいかないが「不適切な指導」についても事例を紹介。
体罰に頼らない指導を充実させるため、研修を行う必要性を強調した。
部活動については、「指導内容や方針を生徒に理解できるように伝えることができず、
思わず体罰に及ぶという指導力不足も大きな要因」と指摘、
「主役は生徒で、指導者は調整役」「選手のありのままを肯定し、前向きな言葉をかける」といった考え方を示した。
また、県教委は１６日、児童生徒や保護者向けに体罰相談窓口（０４５・２１０・８３１５）を新設。
県教委ＨＰから送信する専用メールでの相談も受け付ける。
（2013年7月17日10時57分 読売新聞）
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.yomiuri.co.jp
112: 2014/07/24(木) 03:14:34.55 ID:lcznzpTV(1)調 AAS
カッとしても６秒待つ 体罰防止へ試み
体罰をして処分された公立小中高校などの教員が過去最多となった昨年度。全国で三重県は２番目、
愛知県は３番目の多さだった。どうすれば体罰は減るのか。一部の県では、教員自身が「怒り」を
コントロールしようという試みが始まった。（中略）
愛知、三重両県の教育委員会とも、数の多さは調査を徹底した結果としつつ、対策に腐心する。
愛知県教委は、体罰事例の印刷物を教員に配り、部活動の公開を学校に求めて未然防止を図る。
三重県教委は「研修などを通じ体罰防止を徹底させる」としている。
ただ、体罰は生徒と接する日常で起きる。文部科学省の調査では、体罰の場面は「授業中」（３３・３％）が
最多で、「部活動」（２７・９％）が続く。場所も「教室」（３７・３％）が最多で、次は「運動場・体育館」（３３・９％）だ。
生徒に反抗されて、反射的に手を出さないようにするには――。一部の県では、教員自身が怒る
気持ちのコントロールを試み始めた。カッとなっても６秒待つ。冷静になり、本当に伝えたい言葉が出てくる。
米国発祥の「アンガーマネジメント」（怒りのコントロール）だ。社団法人「日本アンガーマネジメント
協会」の安藤俊介代表理事（４１）によると、６秒は怒りの衝動が収まる目安。その間に、本当に
必要な怒りとそうでない怒りを線引きし、体罰を防ぐという。
茨城県土浦市立都和（つわ）中では今夏、全教員が協会の研修を受けた。斎藤浩一校長が
「保護者にも体罰容認の雰囲気があり、体罰はいけないと言うだけでは防げない」と考えて依頼。
来月には教員２人が、アンガーマネジメントを指導できるファシリテーター（まとめ役）養成講座を受ける。
岩手県教委もアンガーマネジメントに注目。教員の倫理観や規範意識に訴える研修に限界を感じ、
３年計画で全県の中高教員が研修を受けるという。石川県教委も６人程度のファシリテーターを育てる方針だ。
外部ﾘﾝｸ[html]:www.asahi.com
113: 2014/07/24(木) 17:01:23.42 ID:gdlWrbwQ(1)調 AAS
【社会】体罰問題の根底「古き良き日本が失われたから」と王貞治氏
2chｽﾚ:newsplus
1 ： ◆CHURa/Os2M ＠ちゅら猫ρ ★：2013/12/28(土) 19:01:45.04 ID:???0
★体罰問題の根底「古き良き日本が失われたから」と王貞治氏
2013.12.28 16:00
王貞治氏は今も次代を担う子供たちや若者の指導に汗を流している。不滅の大記録を打ち立てた
同氏が、今でも純粋に「野球」と向き合い、走り続けているのは何故か。そこには古き良き日本への
思いがあった。以下、王氏が語る。
＊ ＊ ＊
12月に母校、早稲田実業高等部の忘年会が開かれた。第29回選抜高校野球大会の優勝を記念した「紫紺会」だ。
当時16歳だった連中が今では73歳。お互いに自由な時間が持てるようになってくると、昔が懐かしくなってね。
レギュラーだった連中も、そうじゃない連中も一緒になって、「あの時はしんどかったね」、
「あんたにはよく殴られたねェ」なんて笑って話すんですよ。
今の時代は「殴られた」なんていうと、すぐ暴力だといわれてしまうけど、当時はそんなこと思いませんでした。
一緒にきつい練習をして、同じ目標に向かって頑張っている仲間同士。何度も何度も練習したのにどうして
できないんだという思いで、「甲子園に行くという夢を叶えるためには」と、先輩が後輩に手を出すことがあった。
そうすると後輩としても、申し訳ないという思いがあるから、憎いとか、仕返ししてやろうなんて思わないですよ。
確かに余所から見ている第三者からすれば、暴力に変わりはないのかもしれません。でも当事者の間には、
意思の疎通というか、血の通ったところがあった。日頃の人間関係があるから受け入れられたし、
周りの人も好意的だった時代でした。
選手同士で殴り合いの喧嘩をしても、近所の人が止めてくれて、何事もなかったようにしてくれたし、
「お父さんやお母さんには転んだといえ」なんてアドバイスもくれた。家でも、お前に悪い所があったから
殴られたんだといわれるような時代だったからね。
>>2へ続く
※週刊ポスト2014年1月1・10日号
外部ﾘﾝｸ[html]:www.news-postseven.com
114(1): 2014/07/25(金) 01:54:15.44 ID:Q219Wo0S(1)調 AAS
【社会】体罰「場合によっては」５７．９％ 「一切ダメ」上回る
2chｽﾚ:newsplus
1 ： みおまーんφ ★[] 投稿日：2013/02/25(月) 15:46:34.11 ID:???0 BE:1915315788-PLT(23900)
大阪市立桜宮高校の体罰問題に関連し、産経新聞社とＦＮＮ（フジニュースネットワーク）が２３、２４
両日に実施した合同世論調査で、学校の教師やスポーツ指導者による体罰に関し、「場合によっては
仕方ない」とする回答が５７．９％にのぼることが分かった。「一切認めるべきではない」は４０．３％だ
った。
性別・年齢別では、場合によって仕方ないとした男性は６０．２％。３０歳代が最も高く７７．９％で、４
０歳代の６５．９％が続いた。一切認めないは３７．７％だった。一方、女性の５５．７％は場合によって
は仕方ないとした。２０歳代が６５．１％と高く、年齢が高くなるほど下がる傾向は男性と同じだった。
場合によって仕方ないとした回答を職業別でみると、商工サービス関係が７２．５％と最高で、専業
主婦の４７．９％が最も低かった。
ソース：外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
115: 2014/07/26(土) 01:27:24.04 ID:nzz0ti5q(1)調 AAS
「無意味な正座」は体罰＝部活動指導ガイドライン策定―文科省
時事通信 5月27日(月)
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
学校の運動部活動の指導方法について検討してきた文部科学省の有識者会議は２７日、
指導名目の体罰を防ぐためのガイドラインを策定した。
体罰に当たる事例として、「長時間にわたる無意味な正座」や「水を飲ませず長時間ランニングさせる」などを例示している。
文科省は６月にも全国に配布する。
ガイドラインは、まず運動部活動が学校教育の一環として行われるもので、勝利や技能向上だけを目指すのではなく、
豊かな学校生活を送るために重要だと定義。
外部指導者らと連携して適切な指導体制・計画をつくるよう求めた。
その上で、体罰に当たる行為として、殴る蹴るやパワーハラスメントに当たる発言のほかに、
限度を超えて肉体的、精神的負荷を課すことなどを列挙。
正座やランニングに加えて「受け身ができないように投げる」などを例示し、
「指導者と生徒との間で信頼関係があれば許されるとの認識は誤り」と指摘した。
ガイドラインは、大阪市立桜宮高校の体罰自殺問題を受け、３月から弁護士やスポーツ界の有識者９人で検討してきた。
116: 2014/07/29(火) 13:05:42.56 ID:cu5E6EsO(1)調 AAS
体罰の源流は軍事教練
外部ﾘﾝｸ[html]:www.asahi-net.or.jp
４. 学校教育と軍隊教育の結びつき
学校教育が軍隊教育とどのようにして結びつくかということについて、佐藤秀夫は次のように述べている。
「近代的な学校が、全国民を対象にした低コストの教育をするためには、どうしても集団的な教授の形態をとる。はみ出る人間にはびしびし懲戒を加える必要が発生するわけです。
集団的な統制、規律というものが近代公教育に不可欠であった時代には、日本の場合も欧米の場合も、その直接のモデルは、軍隊に求められました。
ですから、軍隊の集団規律がそのまま公教育の学校に入ってくる。」このように規律維持を契機として、軍隊教育の方法が学校教育に入ってきた、という。
日露戦争後は、今までの兵学の常識を越える軍事力が必要であり、「総力戦」であることを戦陣訓として残した。
また国内には厭戦気分があり、兵士の逃亡も相次いだため、軍は国民に服従の観念の徹底をはかる必要に迫られたのである。以後一貫して軍は教育に要求（干渉）するようになる。
その点で、臨時教育会議での教育政策の方策は、その後の教育に対する影響は大きく※、1917（大正6）年の「兵式体操振興ニ関スル建議」も1925（大正14）年には、
文政審議会が学校における軍事教練の実施を可決し、同年の文部省と陸軍省の覚え書きにより、体操科主任に配属将校をあてることになった。
「陸軍現役将校学校配属令」がこれであり、これにより現役将校が学校に入り、軍の教育への主導権が確立した。
※久保義三著『日本ファシズム教育政策史』41頁（明治図書 1969年）によれば、審議会には軍部の代表である 山梨半造中將が財閥の代表や右翼の代表とともに会議に列し、発言権を持ったことが書かれている。
117: 2014/07/30(水) 17:53:57.73 ID:XMwP+lwJ(1)調 AAS
続き
事例１
小松 軍隊の中でも上等兵というものが殴るね。内務班において。
飯田 それはこうなんです。一つの階級的組織に入っておりますから、将校が直接兵隊を殴るというケースは一番少ない。
将校はむしろ下士官を殴り、下士官は上等兵位まで殴る、上等兵は直接兵隊を殴る、将校が兵隊を殴るというのは、非常に特別な場合なんですね。
将校は或る程度おうようにしておるわけなんで、そのかわり下士官をしぼり、下士官は上等兵を、兵隊はどこにも当るところがないから馬に当るとか。（笑声）
小松 ですから厩をみて馬が非常に荒れている、また馬にきずのある中隊に、大体制裁が盛んだというようなことがいわれてますね。（笑声）（飯塚浩二『日本の軍隊』より）
第四章 結論
１. 学校における体罰の根源は軍隊教育から
体罰がわが国の学校教育の場で盛んに行われるようになったのは、近代に入ってから、それも日露戦争後である。
ではなぜ明治の途中から体罰が瀰漫してくるかについて、ひとつは学校のような大きな集団を統率する方法を軍隊以外には求めるところがなかったためそこに求め、
その訓練方法を採用したためである。
その軍隊の訓練の要は、「命令―服従」であり、それを徹底させる方法が暴力的威圧（体罰）であった。
師範教育の寄宿舎を兵営をモデルにしたり、兵式体操（教練）を取り入れ、退役下士官（後には現役将校）を学校に配置することにより軍と学校との連携が緊密になり、
これらの軍人を通じても学校に体罰が広がった。
118: 2014/08/05(火) 16:11:06.34 ID:m+PM/OLq(1/3)調 AAS
ええか、体罰したら冗談抜きで殺すで。集団で囲んで確実に短刀で刺し殺すで。
ええか、調子のんなよ。体罰したら１００パーセント確実に殺す。
119: 2014/08/05(火) 16:12:34.65 ID:m+PM/OLq(2/3)調 AAS
ええか、体罰するんやったら中東の暴力団使って追い込みかけるで。
中国人の悪い奴らも一緒に家まで行って拉致って行方不明にするで。
120: 2014/08/05(火) 16:13:11.75 ID:m+PM/OLq(3/3)調 AAS
ええか、体罰するんやったら平気で人殺す連中と一緒にそいつを囲んで
殺すで。調子のったらあかんぞ。
121: 2014/08/08(金) 14:59:30.57 ID:6ufdUbUE(1/3)調 AAS
体罰の起源は軍事教練
外部ﾘﾝｸ[html]:www.asahi-net.or.jp
４. 学校教育と軍隊教育の結びつき
学校教育が軍隊教育とどのようにして結びつくかということについて、佐藤秀夫は次のように述べている。
「近代的な学校が、全国民を対象にした低コストの教育をするためには、どうしても集団的な教授の形態をとる。はみ出る人間にはびしびし懲戒を加える必要が発生するわけです。
集団的な統制、規律というものが近代公教育に不可欠であった時代には、日本の場合も欧米の場合も、その直接のモデルは、軍隊に求められました。
ですから、軍隊の集団規律がそのまま公教育の学校に入ってくる。」このように規律維持を契機として、軍隊教育の方法が学校教育に入ってきた、という。
日露戦争後は、今までの兵学の常識を越える軍事力が必要であり、「総力戦」であることを戦陣訓として残した。
また国内には厭戦気分があり、兵士の逃亡も相次いだため、軍は国民に服従の観念の徹底をはかる必要に迫られたのである。以後一貫して軍は教育に要求（干渉）するようになる。
その点で、臨時教育会議での教育政策の方策は、その後の教育に対する影響は大きく※、1917（大正6）年の「兵式体操振興ニ関スル建議」も1925（大正14）年には、
文政審議会が学校における軍事教練の実施を可決し、同年の文部省と陸軍省の覚え書きにより、体操科主任に配属将校をあてることになった。
「陸軍現役将校学校配属令」がこれであり、これにより現役将校が学校に入り、軍の教育への主導権が確立した。
※久保義三著『日本ファシズム教育政策史』41頁（明治図書 1969年）によれば、審議会には軍部の代表である 山梨半造中將が財閥の代表や右翼の代表とともに会議に列し、発言権を持ったことが書かれている。
122: 2014/08/08(金) 15:01:32.43 ID:6ufdUbUE(2/3)調 AAS
事例１
小松 軍隊の中でも上等兵というものが殴るね。内務班において。
飯田 それはこうなんです。一つの階級的組織に入っておりますから、将校が直接兵隊を殴るというケースは一番少ない。
将校はむしろ下士官を殴り、下士官は上等兵位まで殴る、上等兵は直接兵隊を殴る、将校が兵隊を殴るというのは、非常に特別な場合なんですね。
将校は或る程度おうようにしておるわけなんで、そのかわり下士官をしぼり、下士官は上等兵を、兵隊はどこにも当るところがないから馬に当るとか。（笑声）
小松 ですから厩をみて馬が非常に荒れている、また馬にきずのある中隊に、大体制裁が盛んだというようなことがいわれてますね。（笑声）（飯塚浩二『日本の軍隊』より）
第四章 結論
１. 学校における体罰の根源は軍隊教育から
体罰がわが国の学校教育の場で盛んに行われるようになったのは、近代に入ってから、それも日露戦争後である。
ではなぜ明治の途中から体罰が瀰漫してくるかについて、ひとつは学校のような大きな集団を統率する方法を軍隊以外には求めるところがなかったためそこに求め、
その訓練方法を採用したためである。
その軍隊の訓練の要は、「命令―服従」であり、それを徹底させる方法が暴力的威圧（体罰）であった。
師範教育の寄宿舎を兵営をモデルにしたり、兵式体操（教練）を取り入れ、退役下士官（後には現役将校）を学校に配置することにより軍と学校との連携が緊密になり、
これらの軍人を通じても学校に体罰が広がった。
123: 2014/08/08(金) 20:01:23.68 ID:6tLXkMKp(1/2)調 AAS
■
通名の方々：
NHK・TBS(JNN、ニュースバード、NewsBird)・テレビ朝日(ANN)・日本テレビ(NEWS24、NNN24)・フジテレビ(FNN)
共同通信(Kyodo・47News)・時事通信
新聞(朝日新聞・毎日新聞・読売新聞・産経新聞・日本経済新聞・東京新聞・・・)
ラジオ・出版社
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雑誌の表紙・アダルトビデオ(女優、男優、AV)・性風俗・
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ヤクザ・暴力団・暴走族・部落(同和)
■
124: 2014/08/08(金) 20:04:15.08 ID:6tLXkMKp(2/2)調 AAS
■
通名の方々：
教師(教員、学校の先生)・大学教授・ノーベル賞受賞者・医師(医者)、看護師・法曹界(弁護士、検察官、裁判官)・内閣総理大臣・閣僚・
事務次官、官僚・地方自治体の長(知事、市長、町長、村長、区長)・地方議員・公務員(国家、地方)・警察・消防・自衛隊・親方日の丸会社・
経団連・経済同友会・日本銀行・公益法人・旧軍人・巣鴨プリズン・明治政府〜・
焼き肉屋・定食屋・そば屋・うどん屋・お好み焼き屋・寿司屋・ラーメン屋・レストラン(フランス料理、イタリア料理、スペイン料理、和食・・)・
スーパー・コンビニ・デパート・八百屋・肉屋・魚屋・花屋・酒屋(日本酒、焼酎)・靴屋・服屋・デザイナーズブランド・薬局・寺・喫茶店・
パン屋・ケーキ屋・文房具屋・本屋・自転車屋・眼鏡屋・時計屋・スポーツ品店・楽器屋・床屋・美容室・不動産屋(大家)・消費者金融・
映画館・パチンコ屋・カラオケ・
競馬・囲碁・将棋・歌舞伎(古典芸能)・飲食店・性風俗・ホテル・塾・教室(スポーツ、音楽、ピアノ、バレエ、・・・)・予備校・ペットショップ・うなぎ屋・
自動車教習所・印刷屋・専門学校・クリーニング屋・２ちゃんねる
■
125: 2014/08/08(金) 21:00:00.15 ID:6ufdUbUE(3/3)調 AAS
変態ロリコンコピペ魔ネトウヨくっさー
126(1): 2014/08/11(月) 15:34:48.67 ID:A/+e0M67(1)調 AAS
>>114
「場合によっては仕方ない」というその｢仕方ない場合」ってどんな場合なのでしょうか？
みんなはどんな場面を想定したのでしょうか？
そんな場合があるとは思えないのですが・・・。
127: 2014/08/13(水) 14:13:51.82 ID:iXTVkX6b(1)調 AAS
>>126
生徒が反抗的でムカついた場合・・・とかでしょうか。
128: 2014/08/13(水) 15:40:31.65 ID:ZOJqTL+y(1)調 AAS
反抗と言うより、見下したり貶したり挑発したりじゃないの
そういうの最近多いし
反抗しない生徒が基本なんて時代じゃない
129: 2014/08/19(火) 16:28:48.21 ID:44h2EEfR(1)調 AAS
はい、桜宮体罰事件のときとは真逆の意見ですね。大変いいことです。
正道に戻りつつあります。あのインチキ夜回りも「ショウガナイ」だそうですよ（大笑）
外部ﾘﾝｸ:news.yahoo.co.jp
体罰がダメだと調子こいてるとより大きい力に潰されます。
130: 2014/08/23(土) 02:43:36.07 ID:63sTSwhf(1)調 AAS
お前ら、絶対殺せよ。体罰した教師を短刀使ってメッタ刺しにして殺せよ。
絶対殺せ。
131: 原田俊博 2014/08/23(土) 23:22:57.28 ID:0uIAkgcn(1)調 AAS
体罰は必要
生徒は言うこと聞かない
殴って殴って黙らせる
132(1): 2014/08/25(月) 13:46:35.10 ID:T/FCCC5x(1)調 AAS
お前ら、教師を殺せよ。絶対殺せ。短刀で腹突き刺して背中まで貫通させる
勢いで刺して中で刃をねじりながら抜き取れ。絶対殺せる。
133(1): 2014/08/26(火) 03:21:52.33 ID:kRFRbya0(1)調 AAS
体罰？教師がやってるのはただの暴力だろ？
体で分からせるって言ったって、分からせるだけのモノを持ち合わせてる教師はいない！
134(1): 2014/08/27(水) 20:15:29.01 ID:ZKsiXVw2(1/2)調 AAS
体罰教師は殺せ。絶対殺せ。何が何でも殺せ。
135(1): 2014/08/27(水) 20:16:09.04 ID:ZKsiXVw2(2/2)調 AAS
一人で悩まず暴力団使って刺し殺せ。短刀使って刺し殺せよ絶対殺せ。
136(1): 2014/08/28(木) 03:12:10.18 ID:RNcRAeCd(1)調 AAS
とりあえずこの１０年で体罰して刺し殺される教師の犠牲者１００人は目指せ。
あとそいつの生き恥をYoutubeで晒していけ。
137(2): 2014/08/30(土) 22:20:30.66 ID:kXHeh2jA(1)調 AAS
>>132>>133>>134>>135>>136
↑
こいつは同一人物だろうがどうせ女の腐ったのみたいな男でどこに行っても使い物にならない屑の糞ガキだろう。
138: 2014/08/31(日) 21:19:39.49 ID:k0pTZ3PG(1/4)調 AAS
>>137 いや ワシは超暴力主義者。マフィア。
139: 2014/08/31(日) 21:20:33.93 ID:k0pTZ3PG(2/4)調 AAS
>>137 お前みたいなモヤシ 一撃でKOできる。
140: 2014/08/31(日) 21:23:10.97 ID:k0pTZ3PG(3/4)調 AAS
とにかく教師と階級闘争で勝利しなさい。殴られたら１０倍は鈍器使って
殴り返す。それぐらい血の報復をしなさい。
141: 2014/08/31(日) 21:25:56.01 ID:k0pTZ3PG(4/4)調 AAS
硬い車で猛スピードで走って教師をひき殺せ。
142: 2014/08/31(日) 21:33:33.17 ID:Zusi/gK0(1)調 AAS
体罰と薬ぐらいしか
対処方法のないアスペとかが
実際のとこ問題なんだよな
学校に限らず、刑務所とかでも・・
143: 2014/09/01(月) 00:51:59.22 ID:EgMVBmZx(1)調 AAS
人間が未熟だからな
144: 2014/09/01(月) 12:11:18.08 ID:r8XP3JqW(1)調 AAS
ええか 絶対教師を殺せよ。負けるな。多少前科ついたって刑務所に入っても
かまいやしない。とにかく教師を暴力で報復しろ。
145: 2014/09/01(月) 13:26:14.95 ID:EHxoLLBV(1)調 AAS
外部ﾘﾝｸ[pl]:mixi.jp
146: 2014/09/01(月) 18:16:35.43 ID:vInr0w7B(1)調 AAS
【群馬】３歳児暴行死事件 田村容疑者は２０１０年にも０歳次男を暴行し、重傷負わせる。次男はその後病死
2chｽﾚ:newsplus
147: 2014/09/01(月) 22:44:54.57 ID:R2ji6I8g(1)調 AAS
メディアでウンザリするほどよく耳にする表現
殺人･傷害→ムシャクシャしてやった
いじめ→ふざけてやったつもり
体罰→生徒の方からぶつかってきた
児童虐待→しつけのつもりでやった
児童相談所→〜するべきだった
老人→アクセルとブレーキを踏み間違えた
148: 2014/09/02(火) 12:49:00.85 ID:giqZ77lF(1/3)調 AAS
学校教育そのものを崩壊させろ。ガタガタに崩壊させて教師と生徒の殺し合いの
殺伐とした場所にするんだ。学校の校門と教室の入り口に金属探知機が設置され
るぐらい殺伐とした教育現場ですぐに教師と生徒が殺し合いになるような最悪の
教育環境にしろ。生徒がいつ暴発するか判らない密造拳銃で教師を射殺しまくる
ぐらい２１世紀の教育は最悪にしろ。
149: 2014/09/02(火) 15:40:18.04 ID:gShWgWEL(1)調 AAS
ダイナミックプロの漫画の読みすぎじゃないかｗ
150: 2014/09/02(火) 16:39:25.80 ID:giqZ77lF(2/3)調 AAS
生徒と教師の血で血を洗うダイハードな殺し合いの場所。それが２１世紀的な学校。
モンスターペアレント＆不良生徒の連合軍ＶＳ体罰教師。武器は密造拳銃と
短刀で毎日何でもありの殺し合い。ちょっとした事ですぐにナイフや密造拳銃振りかざして
乱射しあう銃撃戦。刺しあい 殺し合い。これからの時代は力と力で殺し合い。まさに流血地獄。
そんな教育現場こそ理想的。
151: 2014/09/02(火) 16:44:18.59 ID:giqZ77lF(3/3)調 AAS
体罰教師と抗争・戦争 仁義なき戦いに何としてでも勝利しなければならない。
ダンプカーで校門を破壊して突進して職員室のドアを突き破って中にいる
教師達をなぎ倒して皆殺しにせよ。意外と関係ない校長先生と教頭先生も巻き添え
にして職員室の中を暴走してひき殺せ。
152: 2014/09/03(水) 18:01:19.37 ID:9Epx6qZV(1/6)調 AAS
校舎の最上階の窓からみんなで教師を抱きかかえて突き落とすとか。それぐらい
出来るだろ。殴る蹴るの暴行を加えて袋たたきにするんだ。
153: 2014/09/03(水) 18:09:24.24 ID:9Epx6qZV(2/6)調 AAS
教師をいつでも殺せるように殺す方法を四六時中真剣に考えなさい。
154: 2014/09/03(水) 18:26:45.42 ID:9Epx6qZV(3/6)調 AAS
ジョン・ランボーみたいな生徒が出てこなきゃ駄目。教師と
爆弾抗争やっても勝てるぐらいタフな生徒が求められてる。
155: 2014/09/03(水) 21:06:02.84 ID:9Epx6qZV(4/6)調 AAS
モンスターペアレントの子は何するかわからんぞ。ある日突然体罰したら後ろから
ナイフで背中グサッと一突き。
156: 2014/09/03(水) 21:31:05.53 ID:9Epx6qZV(5/6)調 AAS
教師の頚動脈をスパッとナイフで切って血がブッシューーーっと天上にまでべっとり噴射したり。
157: 2014/09/03(水) 22:35:26.83 ID:9Epx6qZV(6/6)調 AAS
教壇の上に教師の生首置いて飾ったりとかね。
158(1): 2014/09/04(木) 07:35:03.27 ID:7TG/C1Jg(1)調 AAS
せいせい殴るために教師になったのに、殴っちゃダメって言われても・・・
それに体罰じゃないよ。指導だよ。愛情もって殴るのはＯＫだよ。当たり前じゃん。
適度に殴られたこともない子供なんて、ろくな大人にならない。昔っから多くの人がそう言っているよ。
なにも殴られたことがない子供が、ろくなことをしない。
教師を殴る子供？そんな事、教育現場、ひいては社会全体の維持から言って許されない。
だから、そうした芽は、昔っから小さなうちに摘み取ってきた。
教師は生徒を殴る、逆は許されない。これが世の中の秩序であり、常識といったものです。
これに逆らう者は社会が許しません。
159: 2014/09/04(木) 15:13:26.57 ID:afy5YLI9(1/2)調 AAS
>>158 常識なんか関係ない。これからは生徒が教師を殴る時代。やられたら
やり返す時代。社会が赦さないとか関係ない。先生であろうが関係ない。
やられたら徹底的に暴力で報復する。
160: 2014/09/04(木) 16:08:49.27 ID:afy5YLI9(2/2)調 AAS
何の為に教育で体育で部活で腕力を鍛えるのかちょっとは考えろ。馬鹿教師
を殴り飛ばす為だろ？違うか？
161: 2014/09/05(金) 06:28:42.67 ID:cbjG7EYn(1)調 AAS
違うよ。体育や部活は教師が生徒を殴り、教師のストレスを発散する場だよ。
教師を殴り飛ばす？体育や部活でそんな場面ある？
体育や部活で、教師が児童生徒を殴り飛ばす場面は今も昔も変わっていないよ。
162: 2014/09/05(金) 07:19:19.50 ID:CqMqP/c2(1)調 AAS
ソースは俺の妄想↑
163: 2014/09/05(金) 13:43:55.93 ID:F6gneDcd(1)調 AAS
２０年前までは体罰は当たり前にあったが、生徒もそれなりに強かった。
教師とボッコボコの殴り合いして勝利するたくましい生徒も多かった。
これからは袋たたき・卒業リンチ程度じゃすまされない。
これからは殴り合いで勝利とかじゃなくってリアルに殺すべき。生徒は学校
にナイフをもっていくべき。
164: 2014/09/05(金) 17:29:31.61 ID:JXAnqHiY(1)調 AAS
大家族スペシャルみたいな番組で見る大家族って、ものすごい暴力教育だよね。
で、みんな例外なく大人になってクソになる。
165: 2014/09/07(日) 23:46:48.28 ID:H09wds6k(1)調 AAS
体育教師原田俊博が生徒殴ってた
平手打ちバチーンバチーン
体重乗せて思いきり力いっぱいバチーン
166: 2014/09/08(月) 23:17:35.11 ID:an3vFq8K(1/2)調 AAS
「体罰は自立妨げ成長の芽摘む」桑田真澄さん経験踏まえ
外部ﾘﾝｸ[html]:www.asahi.com
私は、体罰は必要ないと考えています。
「絶対に仕返しをされない」という上下関係の構図で起きるのが体罰です。
監督が采配ミスをして選手に殴られますか？ スポーツで最も恥ずべきひきょうな行為です。
殴られるのが嫌で、あるいは指導者や先輩が嫌いになり、野球を辞めた仲間を何人も見ました。
スポーツ界にとって大きな損失です。
指導者が怠けている証拠でもあります。
暴力で脅して子どもを思い通りに動かそうとするのは、最も安易な方法。
昔はそれが正しいと思われていました。
でも、例えば、野球で三振した子を殴って叱ると、次の打席はどうすると思いますか？
何とかしてバットにボールを当てようと、スイングが縮こまります。
それでは、正しい打撃を覚えられません。
「タイミングが合ってないよ。どうすればいいか、次の打席まで他の選手のプレーを見て勉強してごらん」。
そんなきっかけを与えてやるのが、本当の指導です。
167: 2014/09/08(月) 23:22:47.22 ID:an3vFq8K(2/2)調 AAS
中田英寿という生き方（後編） | フットボールチャンネル
外部ﾘﾝｸ:www.footballchannel.jp
たとえば、中田の中学生時代の有名なエピソードに次のようなものがある。
当時、甲府北中のコーチをしていた皆川新一は、試合に負けた生徒たちに
罰走として50本のダッシュを命じた。
僕自身中学時代は野球部だったが、何か不祥事があったり試合に負けたりしたときに
「ダッシュ50本」というのはよく経験したものである。
皆川は1960年生まれ、僕は1961年生まれなので、おそらく皆川も自分が体験したことを
子供たちに課していたのだろう。
無論僕らの世代には、指導者のそのような命令に反論するなどありえないことだった。
子供たちは不承不承ながら当然のことのように「罰」を受けたのですが、
ヒデだけはベンチの脇に立って走ろうとしないのです。怪訝に思った私は、
「どうした。なぜ走らんのだ！」
と語気を荒げたのです。ヒデの答えはこうでした。
「走る理由がわからない。俺たちだけが、走らなければならないのは納得できない。
皆川さんも一緒に走ってくれ。だったら俺も走る」
引用元：『山梨のサッカー』山日ライブラリー
このとき中田英寿は中学2年になったばかりだった。
人間のタイプというのは、実は社会経験をつんでいない子供時代のほうが、
補正されていないため、より強く現れる。
論理的に考えれば、誠に中田の言うとおりであろう。
試合に負けたことについては、選手にも責任があるが、指導者にも大きな責任があるからである。
168: 2014/09/09(火) 00:45:11.97 ID:YXZEmfsB(1)調 AAS
教師は勘違い人間と人間の屑しかいないよ
169(1): 2014/09/09(火) 06:35:58.15 ID:YamjQzsF(1)調 AAS
「教師とボッコボコの殴り合いして勝利するたくましい生徒も多かった。」
教師に手を出せば、軽くて退学、普通は逮捕。どっちにしても学校からは追放。
教師は・・・災難でした、大変でしたって感じ。これは今も50年前も一緒。
それに「殴り合い」って場面は「体罰」って普通は言わない。
「体罰」ってのは、無抵抗の直立不動の児童生徒を一方的に叩きのめす行為。
児童生徒に反撃を許すって・・・その先生、指導力ゼロ？そんなだったら教師やめろ。
もっとも反撃してくるように児童生徒がいたら、徹底的に教育をしたうえで、
あらためて十二分に体罰をするのが、先生としてのありがたい思いやり。
なぜなら、体罰をしてやることで退学や警察への引き渡しを回避できるかもしれないしな。
ただ最近はマスコミや、それこそインターネットが五月蠅いから、退学は免れないかもな。
まあ児童生徒は黙って目上の人間のいう事に従う。従わせる。
これは50年前も、今も、変わらない教育現場の鉄則。
170: 2014/09/09(火) 20:52:05.00 ID:ia85yvXa(1/2)調 AAS
>>169 関係ねーよ。 やられたら殺す。殴り飛ばす。それだけだ。これからの時代は
生徒が教師を殺害することが重要。そういう時代が到来してる。わかったか。
171(1): 2014/09/09(火) 20:54:05.42 ID:ia85yvXa(2/2)調 AAS
生徒が教師を暴力で逆に支配する革命の時代が到来してる。はっきりいって
生徒は教師を殺すべきだ。殺害しまくれ。
172(1): 2014/09/10(水) 06:49:46.70 ID:u0zpyly4(1)調 AAS
生徒が教師を殺す？？おもしれぇ
やれるもんならやってみな。間違いなく、全国どこでも返り討ち。
先生様に手をあげることなんて、日本はもちろん、世界中で許されない。
死んだ方がマシだってくらいの体罰の嵐を体験させてやるよ。
173: 2014/09/10(水) 14:56:10.99 ID:Fs6Lj0XP(1/2)調 AAS
外部ﾘﾝｸ:encrypted-tbn2.gstatic.com
174: 2014/09/10(水) 14:57:02.94 ID:Fs6Lj0XP(2/2)調 AAS
画像ﾘﾝｸ
175: 2014/09/10(水) 17:26:46.16 ID:n5m2fhNK(1)調 AAS
>>171
そういう話なら「スクールポリス」が導入されて、校門に「金属探知機」が置かれるだけ。
アメリカでは校内に銃を持ち込むバカ多数なので導入されたんだがね。
それと同じことになるだけ。教員を殴ったらその場で現行犯で捕まる（笑）
殺害（笑）が頻発すれば、少年法から殺人が除外（イギリスのように）なるだけ。
逆に「体罰教員などそよ風であったわ」というレベルでガチガチにやられる。
176: 2014/09/10(水) 19:27:16.66 ID:tQgWQZxC(1)調 AAS
>>172
真面目に答えてる…。すごい
177(2): 2014/09/11(木) 12:15:16.14 ID:1luIKXB2(1)調 AAS
自分の高校の教師は
全校集会でこそこそ話をしただけで
注意をする前に何も言わずに後ろから生徒の背中を蹴りとばすんだが、それが正解なのかな
178: 2014/09/11(木) 15:27:32.18 ID:kt1oA9fn(1)調 AAS
>>177
今時すごいね〜是非校名を。
「私立極道高校（本宮ひろし）」や「男塾」ですら、
教員が生徒を殴る時には一応の「口上」があるんだが。
179(1): 2014/09/11(木) 15:28:37.91 ID:WSPEm8Q0(1)調 AAS
ＳＭプレイこそ教育愛の本質。愛の鞭。教師と生徒の愛はサドマゾ関係。
180: 2014/09/11(木) 15:52:44.21 ID:EvYEC1f6(1/7)調 AAS
一回体罰は必要か否かについて教師軍と生徒軍でリアルに戦争させたらいいと思う。
戦車・戦闘機・戦闘ヘリ・地雷・ガトリンクガン・ロケットランチャー・装甲車・
地対空ミサイル・原爆・水爆
をお互い自由にもたせて本気の殺し合いじゃなくて戦争やらせたらいいと思う。
まぁ原水爆お互いありなら最初から乱射し合ってお互い滅亡してるだろうがなｗ
181: 2014/09/11(木) 15:54:17.33 ID:EvYEC1f6(2/7)調 AAS
教育の問題について地球が巻き込まれるスクール核戦争。
182: 2014/09/11(木) 17:12:17.08 ID:EvYEC1f6(3/7)調 AAS
>>179 まさにそうだな。サドマゾ封建プレー
183: 2014/09/11(木) 18:58:52.21 ID:EvYEC1f6(4/7)調 AAS
まぁ２１世紀の教育現場は 学校常駐の警察・刑事と校門と教室に金属探知機
これぐらいにはなる。絶対。こんなサドマゾ教育がいつまでも続かない。
さっさと殺し合いしまくれ。
184: 2014/09/11(木) 22:23:08.55 ID:EvYEC1f6(5/7)調 AAS
俺らの頃は教師と殴り合いして勝利してもちゃんと高校進学は出来た。
教師を特殊警棒でどつきまわして全治２年半とかにされた教師もいたが
ちゃんとそいつも高校進学できた。だから関係ない。武器を手にとって
どつきまわしていわしてやれ。
185: 2014/09/11(木) 22:24:20.90 ID:EvYEC1f6(6/7)調 AAS
ビール瓶・金属バット・特殊警棒・催涙ガス・スタンガン。これぐらい
だったらネット通販で簡単に手に入るだろ。
186: 2014/09/11(木) 22:26:57.28 ID:EvYEC1f6(7/7)調 AAS
250ポンドクロスボー（ボウガン）・木刀・火炎瓶
火炎放射器だって１分あれば作れる。
187: 2014/09/12(金) 07:29:00.55 ID:NSA+jX1c(1)調 AAS
>>177 正解！
188(1): 2014/09/12(金) 17:23:52.38 ID:Gru+0LKv(1)調 AAS
体罰が指導、教育つーんなら、なんでヤンキー生徒に体罰加えないんだ？
日本の情熱先生は、これについて絶対しない。できない。怖いから。
そういう暴力教師の本質、生徒も父兄も、全人類みんな知ってる。
だから、教師バッシングの報道がやまないわけ。インチキが通用してると思い込んでんのは教師だけ。バカだね。恥ずかしいわ。
所詮、体育会系の愛情先生なんて底が見えてる。クソ浅い低価格人間の象徴。それが体罰教師。
くやしかったら、持ち物検査の前にイジメ一つ解決してみろってんだ。絶対できないからwwつか、期待もしてねぇから、こっちは（爆笑
189: 2014/09/12(金) 18:57:38.19 ID:Ww8N7t13(1)調 AAS
【非行】少年反則金で処理すればいい【授業妨害】
2chｽﾚ:edu
190(1): 2014/09/12(金) 22:45:43.50 ID:V8aUoRyV(1/2)調 AAS
■
通名の方々：
教師(教員、学校の先生)・大学教授・ノーベル賞受賞者・医師(医者)、看護師・法曹界(弁護士、検察官、裁判官)・
政治家(内閣総理大臣、閣僚、国会議員、地方議員、地方自治体の長)・国家公務員(事務次官、官僚)・地方公務員・
警察・消防・自衛隊・親方日の丸会社・経団連・経済同友会・日本銀行・公益法人・旧軍人・巣鴨プリズン・明治政府〜・
焼き肉屋・定食屋・そば屋・うどん屋・お好み焼き屋・寿司屋・ラーメン屋・レストラン(フランス料理、イタリア料理、スペイン料理、和食・・)・
スーパー・コンビニ・デパート・八百屋・肉屋・魚屋・花屋・酒屋(日本酒、焼酎)・靴屋・服屋・デザイナーズブランド・薬局・寺・喫茶店・
パン屋・ケーキ屋・文房具屋・本屋・自転車屋・眼鏡屋・時計屋・スポーツ品店・楽器屋・床屋・美容室・不動産屋(大家)・消費者金融・
映画館・パチンコ屋・カラオケ・競馬・囲碁・将棋・歌舞伎(古典芸能)・飲食店・性風俗・ホテル・塾・教室(スポーツ、音楽、ピアノ、バレエ、・・・)・
予備校・ペットショップ・うなぎ屋・自動車教習所・印刷屋・専門学校・クリーニング屋・２ちゃんねる
■
191(1): 2014/09/12(金) 22:51:44.39 ID:V8aUoRyV(2/2)調 AAS
■
通名の方々：
NHK・TBS(JNN、ニュースバード、NewsBird)・テレビ朝日(ANN)・日本テレビ(NEWS24、NNN24)・フジテレビ(FNN)
共同通信(Kyodo・47News)・時事通信
新聞(朝日新聞・毎日新聞・読売新聞・産経新聞・日本経済新聞・東京新聞・・・)
ラジオ・出版社
芸能人・作詞家・作曲家・演奏家(ミュージシャン)・指揮者・作家・漫画家(アニメ)・ゲーム・映画監督・美術、建築系・宇宙飛行士・
勲章を持っている人・文化人、知識人、著名人、有名人・アナウンサー・記者(ジャーナリスト)・気象予報士・テレビに出てる人・本を出している人・
雑誌の表紙・アダルトビデオ(女優、男優、AV)・性風俗・
スポーツ選手(プロ野球、サッカー、テニス、ゴルフ、バレー、水泳、体操、柔道、スケート、フィギュアスケート、相撲、ボクシング、プロレス、・・・)
ヤクザ・暴力団・暴走族・部落(同和)
■
192: 2014/09/13(土) 03:26:25.30 ID:WYGdSceD(1)調 AAS
>>188 「教師バッシングの報道がやまない」？そうか？
日々感謝されてるぞ、ぶん殴ってることで。
「ヤンキー生徒に体罰加えない」のは「怖いから」その通り。
で？何か問題が？
「持ち物検査の前にイジメ一つ解決してみろ」そりゃ無理だ。
そんなもの解決できたら苦労しない。
殴ることを期待されてるから殴っている。仕事だからね、殴ることが。
それに愚図を殴るとスッキリするぞ。同時にまわりもスッキリする。
いい事ばっかりだ。これで愚図の愚図が少しでもよくなれば、めっけもんだ。
ならなくたって、これが仕事だからな。殴って、殴って、殴りつけるさ。
193(1): 2014/09/13(土) 05:09:54.16 ID:+aFQF3hd(1)調 AAS
>>190-191
だからネトウヨは鼻つまみ者
194: 日本写真映像専門学校 2014/09/15(月) 03:55:27.76 ID:zZwK/6kh(1)調 AAS
日本写真映像専門学校 (大阪)
私は日本写真映像専門学校、映像科の在学生です。写専と呼ばれています。
ここの学校の男担任教師は気に入った女子生徒を個人的に一対一で飲みに誘ったりしているのを
知った時は幻滅しました。
この担任教師は打ち上げの場で、
「生徒に手は出さないが、来る者は拒ばない。」など、教師として失格な発言をしているだけでなく、
実際に飲みに誘うということをしています。
しかもそれは一対一でです。
女子生徒にお酒を飲ませてどうするつもりですか。
下心があるとしか思えません。
まず、未成年です。
私は、あの担任教師を許さない。
195: 2014/09/16(火) 01:08:26.57 ID:YecPHS8K(1)調 AAS
などと意味不明なコピペを貼り付けており犯行の動機は未だ不明。
196: 2014/09/17(水) 23:59:05.10 ID:VxlJSdd3(1)調 AAS
小5平手打ち、教諭を書類送検＝机で額切りけが、傷害容疑―大阪府警
堺市立榎小学校で6月、5年生の男子児童（10）を平手打ちし、額を机に強打させたとして、
大阪府警堺署は17日、男児の担任だった男性教諭（41）を傷害容疑で書類送検した。
同署によると、男児は額を切るけが。教諭は「床に落ちたプリントを乱雑に取り上げたので腹が立った」などと容疑を認めている。(時事通信)
197: 2014/09/20(土) 20:48:15.30 ID:vV6LJuCt(1)調 AAS
中田英寿という生き方（後編） | フットボールチャンネル
外部ﾘﾝｸ:www.footballchannel.jp
たとえば、中田の中学生時代の有名なエピソードに次のようなものがある。
当時、甲府北中のコーチをしていた皆川新一は、試合に負けた生徒たちに
罰走として50本のダッシュを命じた。
僕自身中学時代は野球部だったが、何か不祥事があったり試合に負けたりしたときに
「ダッシュ50本」というのはよく経験したものである。
皆川は1960年生まれ、僕は1961年生まれなので、おそらく皆川も自分が体験したことを
子供たちに課していたのだろう。
無論僕らの世代には、指導者のそのような命令に反論するなどありえないことだった。
子供たちは不承不承ながら当然のことのように「罰」を受けたのですが、
ヒデだけはベンチの脇に立って走ろうとしないのです。怪訝に思った私は、
「どうした。なぜ走らんのだ！」
と語気を荒げたのです。ヒデの答えはこうでした。
「走る理由がわからない。俺たちだけが、走らなければならないのは納得できない。
皆川さんも一緒に走ってくれ。だったら俺も走る」
引用元：『山梨のサッカー』山日ライブラリー
このとき中田英寿は中学2年になったばかりだった。
人間のタイプというのは、実は社会経験をつんでいない子供時代のほうが、
補正されていないため、より強く現れる。
論理的に考えれば、誠に中田の言うとおりであろう。
試合に負けたことについては、選手にも責任があるが、指導者にも大きな責任があるからである。
198: 2014/09/29(月) 18:02:33.58 ID:BUqry48i(1)調 AAS
体罰教師を殺害せよ。暴力には暴力で報復せよ。
199: 2014/10/04(土) 13:13:54.56 ID:HCjOPWcH(1/3)調 AAS
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200: 2014/10/04(土) 14:07:51.75 ID:HCjOPWcH(2/3)調 AAS
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201: 2014/10/04(土) 18:38:46.49 ID:HCjOPWcH(3/3)調 AAS
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202: 2014/10/23(木) 07:52:01.59 ID:VQMMzKHO(1)調 AAS
重複に付つき誘導
□■□■体罰統一スレッド19■□■□
2chｽﾚ:edu
203: 2014/11/03(月) 18:33:49.49 ID:cpDfX8LB(1)調 AAS
>>193
チョン、乙。
204: 2014/11/03(月) 19:03:04.67 ID:6Obbhrq2(1)調 AAS
重複に付つき誘導
□■□■体罰統一スレッド19■□■□
2chｽﾚ:edu
205: 2014/11/04(火) 18:32:38.00 ID:0T+QuflU(1/2)調 AAS
このスレは終了しました
206: 2014/11/04(火) 18:49:09.65 ID:0T+QuflU(2/2)調 AAS
このスレは終了しました
207: 2015/01/10(土) 18:38:53.06 ID:lrzCtbZm(1)調 AAS
書き込めない・・・。
208: 2015/01/25(日) 16:24:53.15 ID:3QT5kCLM(1)調 AAS
【大阪】校内での暴力やいじめなど、問題行動が深刻な場合は警察通報へ…大阪市教委が指針案で明記、問題行動を5段階に分類
2chｽﾚ:newsplus
1 ： 諸星カーくんφ ★[sage] 投稿日：2013/09/14(土) 12:11:47.94 ID:???0
大阪市教育委員会が、児童や生徒による校内での暴力やいじめなどの問題行動が深刻な場合、警察へ通報するよう明記した
指針案をまとめることが１４日、市教委関係者への取材で分かった。
指針案は、問題行動を５段階に分類し上で、各対応策を具体的に明示。児童や生徒が相手に重度の傷害を負わせたり、
校内で刃物を所持したりした際は警察に通報するとした。
教育委員会が警察への通報基準を明示して学校に対応を求めるのは全国でも異例。市教委の幹部は「基準を作ることで、
学校現場で問題を抱え込まずに解決する目的がある」と説明。指針案は１７日の教育委員会の会議で正式に提案される見通しだ。
ソース（共同通信） 外部ﾘﾝｸ[html]:www.47news.jp
209: 2015/01/28(水) 21:33:36.22 ID:wUH6NiUe(1)調 AAS
【教育】「いじめ問題や保護者への対応など教員にかかる負担増大」平成２４年度 鬱病など精神疾患で教員６４１人退職 文部科学省
2chｽﾚ:newsplus
1 ： ラブ師匠＠GO ★＠転載は禁止[sage] 投稿日：2014/08/04(月) 19:09:08.19 ID:???0
教育現場で負担増大？ 精神疾患で教員６４１人退職 平成２４年度
2014.8.4 17:53
文部科学省が４日公表した学校教員統計調査（中間報告）では、平成２４年度に
鬱病など精神疾患で退職した公立小・中・高校の教員が計６４１人に上り、前回
調査（２１年度）より４２人増加したことが分かった。病気を理由にした退職者の
約６割を占めており、文科省では「いじめ問題や保護者への対応など、教員に
かかる負担が増大しており、メンタルヘルス対策が必要」としている。
調査によると、２４年度に精神疾患で退職した公立校の教員は、小学校３５０人
（２１年度３４９人）、中学校２１７人（同１８１人）、高校７４人（同６９人）で、とくに
中学校での増加が目立った。男性教員より女性教員の精神疾患が目立つという。
２４年度の公立小中高校の定年退職以外での離職者数は１万１６０４人で、うち
家庭の事情が２８７１人、転職が２７４４人、精神疾患を含む病気は１１０２人だった。
外部ﾘﾝｸ[htm]:sankei.jp.msn.com
210: 2015/02/01(日) 11:16:27.15 ID:YJdH15Ic(1)調 AAS
公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
211: 2015/02/06(金) 10:41:37.55 ID:hiJB7A3R(1)調 AAS
【教育】都教委、体罰調査で最終報告…部員に「死ね」と暴言、部員の上半身裸にして長時間説教など体罰の具体例も示す
2chｽﾚ:newsplus
1 ： 選択肢は野グソのみφ ★[] 投稿日：2013/05/23(木) 15:07:09.21 ID:???0
東京都教育委員会は２３日、都内の全公立学校で２０１２年度中に
１４６校の教員や外部指導員ら１８２人（うち教員１５３人）が
体罰を行ったとする最終報告をまとめた。
都教委は「今後の教訓にする必要がある」として、１３０校の校名を公表。
このうち悪質な４３校の４４件については具体的な事例も公表した。
１８２人の内訳は、小学校３１人、中学校１１０人、高校４０人、特別支援学校１人。
授業中などが９５人、部活動中が８７人だった。
傷害を負わせた教員らは３１人で、「頭突きなどをして頸椎(けいつい)捻挫」
「炎天下のプールサイドで正座させ、やけど」などの事例があった。
傷害に至らない体罰例としては、多摩地区の都立高野球部顧問の男性教員が、
足をけるなどの体罰を繰り返し、試合に負けたことで計約４０キロ走らせた。
別の都立高サッカー部の男性外部指導員は、部員の上半身を裸にして長時間説教し、
部員に「死ね」「殺すぞ」などの暴言を度々吐いた。
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.yomiuri.co.jp
212: 2015/02/09(月) 00:19:05.31 ID:qd/1yH7Z(1)調 AAS
【大阪】校内での暴力やいじめなど、問題行動が深刻な場合は警察通報へ…大阪市教委が指針案で明記、問題行動を5段階に分類
2chｽﾚ:newsplus
1 ： 諸星カーくんφ ★[sage] 投稿日：2013/09/14(土) 12:11:47.94 ID:???0
大阪市教育委員会が、児童や生徒による校内での暴力やいじめなどの問題行動が深刻な場合、警察へ通報するよう明記した
指針案をまとめることが１４日、市教委関係者への取材で分かった。
指針案は、問題行動を５段階に分類し上で、各対応策を具体的に明示。児童や生徒が相手に重度の傷害を負わせたり、
校内で刃物を所持したりした際は警察に通報するとした。
教育委員会が警察への通報基準を明示して学校に対応を求めるのは全国でも異例。市教委の幹部は「基準を作ることで、
学校現場で問題を抱え込まずに解決する目的がある」と説明。指針案は１７日の教育委員会の会議で正式に提案される見通しだ。
ソース（共同通信） 外部ﾘﾝｸ[html]:www.47news.jp
213: 2015/02/10(火) 02:54:48.72 ID:zPwfE5w3(1)調 AAS
お前らやってまえ 教師を包丁で殺せ。
214: 2015/02/12(木) 20:59:09.70 ID:FjpTvFtZ(1)調 AAS
【社会】強豪・相原中学校柔道部で平手打ち、市教委が改善求める
2chｽﾚ:newsplus
1 ： ◆HeartexiTw ＠胸のときめきφ ★[tokimeki2ch@gmail.com] 投稿日：2013/10/20(日) 19:52:21.37 ID:???0 BE:1646021186-PLT(12557)
相模原市立相原中学校（相模原市緑区、松本雅之校長）柔道部の部員３人が、
部活動に協力する地域の柔道場の男性館長から、練習の際に平手打ちなどの
暴力を受けたと訴えていることが２０日、市教委への取材でわかった。
市教委は「不適切な行為。今後一切ないようにしてもらいたい」と館長に改善を求めた。
相原中柔道部は強豪として全国に知られる。学校などによると、部員２３人全員が
この道場に所属し、うち２２人が道場の寮に住み込んで練習している。
館長は取材に「試合前や練習中に気合を入れる意味で背中や尻を軽くたたくことは
あるが、決して体罰ではない」と暴力を否定している。
*+*+ YOMIURI ONLINE +*+*
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.yomiuri.co.jp
215: 2015/02/13(金) 19:58:41.84 ID:r+034E0e(1)調 AAS
【鹿児島】「転んで骨折」は体罰だった、虚偽報告の教諭を減給処分…体罰を知った男児の保護者が学校に問い合わせて発覚
2chｽﾚ:wildplus
鹿児島県教育委員会は、担任する小学２年の男児に体罰をして骨折させ、校長や保護者に「男児が自分で転んだ」と虚偽報告
していたとして、県内の小学校の男性教諭（３８）を減給６カ月（１０分の１）の懲戒処分とした。１４日付。
県教委によると、昨年７月８日、教諭は水泳の授業で、プールサイドで男児が教諭に背を向けて座っていたため、話を聞かせようと
男児の左腕を引っ張った。弾みで男児はプールサイドの外壁に衝突して転び、プールサイドの床に左手をつき左肘を骨折したという。
教諭は、男児に目立った外傷がなかったため「男児が転んだことにしても大丈夫」と考えて虚偽報告したが、体罰を知った男児の
保護者が学校に問い合わせて発覚。体罰を認め翌９日に保護者に謝罪したという。
保護者は県警に被害届を提出。教諭は傷害罪で略式起訴され、昨年１１月２１日付で簡裁から罰金３０万円の略式命令を受けた。
全額納付したという。男児は体罰後に転校した。
ソース（西日本新聞） 外部ﾘﾝｸ:www.nishinippon.co.jp
216: 暴力推進委員会書記長 2015/02/15(日) 00:07:00.62 ID:iARwhmfj(1)調 AAS
お前ら殺すぞ
217(1): 2015/02/16(月) 15:30:30.26 ID:/uTI90jy(1)調 AAS
医学部予備校
外部ﾘﾝｸ:www.yms.ne.jp
外部ﾘﾝｸ:crest.jpn.org
外部ﾘﾝｸ:www.toishin.co.jp
外部ﾘﾝｸ:www.melurix.co.jp
外部ﾘﾝｸ:www.tmps-1489.com
218: 2015/02/17(火) 15:06:22.66 ID:23i3Si10(1)調 AAS
>>217
なんつーか私立医学部ばっかなんだなｗ
合格した面々も今時の私立医は「早慶理工」ぐらいの難度があってDQNな訳がないんだが
みんなしてDQN丸出しなのは何で？
219: 2015/02/20(金) 00:11:33.69 ID:MZmUwHow(1)調 AAS
【埼玉】３１歳女性教諭が特別支援学校の８歳児に暴言・暴行 母子が損害賠償求め提訴
2chｽﾚ:newsplus
★「教諭暴行で精神的被害」三郷特別支援学校の母子、損賠求め提訴
三郷市の県立三郷特別支援学校に通っていた複数の児童が当時３１歳の担任女性教諭による
暴行で精神的被害などを受けたとして、男児の１人と母親が２７日、この教諭と県を相手取り
４００万円の損害賠償請求をさいたま地裁に起こした。
提訴したのは草加市の浦畑味希さん（４０）と長男の男児（８）。
訴状によると、男児は同支援学校に入学した２０１１年４月から１０月までの間、
担任の女性教諭から繰り返し暴力や暴言を受けていたという。
原告は、当時教室で録音された女性教諭の言動から、教諭が男児の顔を両手でたたくなどの暴行を加え、
児童らに「うるさいの嫌いなの」「帰ってくんな」などの暴言を発していたと指摘。「障害者虐待
防止法が定義する身体的虐待、精神的虐待に該当する行為」としている。
原告は学校側が、教諭の行為を把握しながらも適切に対応しなかったとして学校や県教委の姿勢を強く批判。
「学校はもともと虐待に対して、その予防や対策についての問題意識を全く欠いていた」と問題視した。
学校側が提出した報告書については「虐待を隠蔽（いんぺい）し、これを擁護するかのようなことをしており、
態様は極めて悪質」と非難した。
同校の児童に対する暴力をめぐっては、吉川署が昨年３月、暴行の疑いで女性教諭を書類送検。
同１２月、さいたま地検越谷支部が嫌疑不十分などで不起訴処分としていた。
県教委は「訴状を確認した上で対応を検討したい。再犯防止に取り組んでいく所存」とコメント。
女性教諭は現在、病気を理由に休職しているという。
外部ﾘﾝｸ[html]:www.saitama-np.co.jp
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