[過去ﾛｸﾞ] なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか ２ (981ﾚｽ)
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272: 2012/02/04(土) 17:42:26.50 ID:7x9IZteF(1)調 AAS
>>269
さて 釣れるかなw 貼られると困るので否定、もみ消しに必死な工作員w
諸外国の教員給与に関する調査研究
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.mext.go.jp
日本の教師の給与は韓国に次いで“世界２位”
もう十分高いから議論する必要なし
273(1): 2012/02/04(土) 17:44:22.90 ID:RHRY5xKw(1/2)調 AAS
はいお疲れ様。
「釣り」とか言いつつ
自身の中の病気がそれをさせているんだな。
それにしても
「釣り」にしては、この程度ではお話にならないけどｗ
274(1): 2012/02/04(土) 18:55:25.32 ID:/HbC7Z4D(1/2)調 AAS
確かに・・・
日本の教師の「勤務時間は世界１位」ってことを語らずして、給与の議論をする必要なし
275(1): 2012/02/04(土) 18:56:32.47 ID:/HbC7Z4D(2/2)調 AAS
アメリカの教師なんて「午前中の勤務」で終わりだしｗ
276(1): 2012/02/04(土) 19:19:44.20 ID:dbJB+sdn(1)調 AAS
「勤務時間は世界１位」であることが「給与が世界第２位」でいいという理由にはならない
277: 2012/02/04(土) 19:24:05.03 ID:RHRY5xKw(2/2)調 AAS
>>274-276
単純に比較できない。
ソースをきちんと読みましょう。
278(1): 2012/02/05(日) 08:41:30.84 ID:zlBJMpQS(1)調 AAS
>>273
ﾌｯﾌｯﾌ 予想通り入れ食い状態だな お病気の組合工作員うちわけ
オマエの異常性をさらけ出させるために俺が捨石になっとるんだよ。
工作員は余程【諸外国の教員給与に関する調査研究】の内容周知が困るらしいw
279: 2012/02/05(日) 14:06:26.24 ID:uYLENaDC(1)調 AAS
>>278
｢捨て石｣だと自覚しているんだから
病気だと言われて、何の文句もないだろう？
異常者の振る舞いを｢わざとしてる」と
言い張る人間というのは
既に、異常者なんだよ。
残念だったね。
280: 2012/02/05(日) 20:28:13.94 ID:hTlmdoDz(1)調 AAS
改行が多い文章は、俺、ちょっといい事言ってる〜的な印象を受けるね キモイね
281: 2012/02/05(日) 23:21:13.07 ID:4sLJKxk3(1)調 AAS
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
これ「質問したらパワハラを受けた動画」で、
これを見てモップ君を思い出した
282: 2012/02/05(日) 23:22:14.73 ID:VnnGMBw2(1)調 AAS
モップ君最近来てない？
283: 2012/02/06(月) 00:03:17.36 ID:HXOuIzmP(1)調 AAS
ID：uYLENaDC 粘着君ここにも発見！
284: 2012/02/07(火) 07:32:30.40 ID:lNcCQrLP(1)調 AAS
異常生物召喚呪文w 蛆虫入れ喰いとなるかw
諸外国の教員給与に関する調査研究 日本の教師の給与は韓国に次いで“世界２位”
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.mext.go.jp
285: 2012/02/08(水) 02:20:32.00 ID:r2IftscQ(1)調 AAS
教師が青空学級とかでお茶を濁してるから，メシも
作れないバカヤロ女が量産されてしまったゼ！
(｀´)
おかげでウチの家族も
グッチャグチャだ！
(+_+)
責任とれよ，クズ教師ども＼（｀Δ´）／
286(3): モップ君 2012/02/11(土) 16:40:58.65 ID:9icHp2Oe(1)調 AAS
うちわけ君と呼ばれている人・・
叩かれ過ぎで見てられない。
どうしてそんなに叩かれることばかり書くんだ･･･
あなたが発達障害について書いてくれたことはとても参考になり
俺は非常に助かったからあなたには感謝したいが
なんかここで叩かれまくってるのを見ると
なんでわざわざそんなキャラをしているんだと思う。。。
287: 2012/02/11(土) 16:43:44.97 ID:GQk8jKC+(1/2)調 AAS
>>286
＞あなたが発達障害について書いてくれたことはとても
本人が障害者だからだよｗ
あと分裂病も発病してるみたいで
自分がやった失敗をさも他人がしたかのように錯覚する特性もある
いずれにしても会話が成り立たないから
288(2): 2012/02/11(土) 20:10:21.00 ID:nbcTbed6(1)調 AAS
>>286
結論を先に書くと
これは、異常者を相手にしている以上
仕方のないことだ。
すくなくとも、オレは、それに少しも痛痒を感じてない。
ということ。
オレのキャラの説明を付け加えると
自分の「違い」を理解して、苦しむ人には
それなりの対応をするし
オレの知見を役立ててもらうのも一つの役目だと思うし
異常者に、自分が異常者であること
馬鹿に、自分が馬鹿であること を
悟らせるという役目も、
オレの役目だと思っている。
ということなので
ご心配いただいたことには頭を下げるが
心配はご無用に願う。
289: 2012/02/11(土) 22:01:55.75 ID:GQk8jKC+(2/2)調 AAS
異常だって認めたよｗ
現実検討ができたってことはちょっとは治療の甲斐があったらしいなｗ
290(2): 2012/02/12(日) 02:13:16.60 ID:pd/wqh/I(1)調 AAS
民主主義の原則は多数決であり、
是非は別として、少数派が「異常」とされる。
発達障害、同性愛、左利き、これらは「少数派」であり、
「異常」扱いされることもある（左利きへの差別偏見は最近はだいぶ減ったが）。
ということで、スレ住人、いや、板住人の９割以上から
異常視されるウチワケ君こそ異常者であり、
そして異常者ゆえに自分が異常であることに気づかない。
正常な相手を異常と定義することが異常なんだよな
291(1): 2012/02/12(日) 19:02:29.42 ID:exQQ3RME(1)調 AAS
>>290
民主主義において
｢少数派を異常とする」という理屈はない。
以下、読むまでもない。
初歩的な知識不足で幾ら書いても
失笑を買うのがオチ。
292: 2012/02/12(日) 20:00:24.87 ID:9uWrfi82(1)調 AAS
相手にしないこと〜
293: 2012/02/12(日) 21:04:20.88 ID:280JUf+H(1)調 AAS
今日のダニ＝ID:exQQ3RME
294(3): 2012/02/13(月) 18:09:31.91 ID:wbt3cqe+(1/2)調 AAS
>>291
なんら論理的な反論になってないな
295: 2012/02/13(月) 19:04:36.03 ID:jVH8Kf8O(1/2)調 AAS
>>294
そいつはリアル精神病だから相手にしないこと
296(1): 2012/02/13(月) 19:27:40.24 ID:wbt3cqe+(2/2)調 AAS
>>288
「頭を下げる」か。
お前にも少しは謙虚な部分があったんだな。
これからは税金で飯を食ってる身分として、国民に頭を下げて生活しなさい。
297(3): 2012/02/13(月) 21:08:45.90 ID:ErnTws+M(1)調 AAS
>>294
理論的ではないことを指摘しただけだから
元レスの人間に言うべきだな。
頭が悪すぎる。
>>296
税金で、給料をもらう対価として
労働を提供しているな。
ただし、
一般論としての国民に感謝をしてる一環として
お前のような、奴を馬鹿にしてあげる
ボランティアもしているよｗ
298: 2012/02/13(月) 22:20:41.04 ID:jVH8Kf8O(2/2)調 AAS
ID:ErnTws+M＝うちわけ
レス乞食がまたレスして欲しくて横レスなんてしてるｗ笑えるｗ
299: 2012/02/13(月) 23:07:04.75 ID:poR0Gk4c(1)調 AAS
>>1言論に対してでなくてもテロは論外だけど、自分の小学生の頃にそういう先生はいなかったなぁ
300: 2012/02/13(月) 23:53:02.33 ID:QShmEu1M(1/3)調 AAS
うちわけ君は至極まれにいいことも言う、だからこそモップ君なんかは>>286のように書いているのだろう。
しかし常日頃の言動があまりにアレなため、至極まれに吐く正論さえも聞き入れてもらえない。損だ。
そして、うちわけ君のような物言いは、人間の程度が低く見えるもんだ。
必然的に、そういう人間の発言には説得力も持たない。
以下のスレはうちわけ君のような教師がいるから立ったともいえ、まじめな教師までうちわけ君のせいで「教師は屑だ」と思われてしまい、まとも・まじめな教師に大迷惑な存在だ、あんた。
教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
2chｽﾚ:edu
301(2): 2012/02/13(月) 23:54:34.88 ID:QShmEu1M(2/3)調 AAS
>>297
一般論？ お前が一度でも「一般論」を語ったか？
お前は自分の考え方、見解をさも多数派、正しい、一般的であるかのように述べるが、
なんら論証ないよな、明らかにお前ひとりが吠えてるだけ。
「俺は神だ」とか言ってる統合失調症患者と同レベルなんだよ、お前は
そのお前の給料は税金だって言ってるんだよ
302(2): 2012/02/13(月) 23:57:41.53 ID:QShmEu1M(3/3)調 AAS
>>297
>>294も>>290も俺だが、>>294が俺であろうがなかろうが、
お前が「ＡはＢだ」と吠えてるだけで、論証がないのを指摘することは誰でもしてもいいことだが？
民主主義において多数派が異常ではないとの論拠を示せ。
「異常」という言葉は不適切かもだが、民主主義の原則は多数決だ。最大多数の最大幸福。
それと、「以下読む必要ない」って、お前は、生徒が読書感想文を最初の１行だけ読んで提出して、認めるのか？ｗ
まして日本語ってのは結論が最後に書かれることが多いってのに。
303: 2012/02/14(火) 00:20:49.05 ID:eINgKfuq(1/2)調 AAS
>>301
だから相手にすんなっていってるだろ
荒らしは無視するに限る
304(1): 2012/02/14(火) 21:10:16.07 ID:PZCZ3pQI(1)調 AAS
>>297
おいおいｗ
「理論的ではないレス」に対するレスは非論理的でもいいのかｗ
ちゃんと、論理的に「どう理論的ではないか」を説明しろよｗ
お前の理屈なら、相手の書き込みに片っ端から「それは理論的ではないな、読む必要なし」だけで反論が済むことになるわ。
まー理論と論理の違いはよく知らんが。
305(1): 2012/02/14(火) 22:02:34.16 ID:L35+rFgs(1/3)調 AAS
>>301
何ら論拠がないと思うのなら
お前に常識がないだけだな。
「俺は神だ｣と同列に考えるのは構わないが
馬鹿が何を考えてるの？と苦笑いか
失笑で終わってしまうことだ。
俺の給料は元が税金だよ。
そして、給料の対価として
労働を提供してるな。
それが何か?
306(1): 2012/02/14(火) 22:05:22.55 ID:L35+rFgs(2/3)調 AAS
>>302
「民主主義における少数派が異常とされる」との
考え方が、一般的である根拠をお前が示すこと。
お前が言い始めたことだからな。
「異常」という言葉は不適切だ。
その通りだ
従ってお前のレスは不適切だ。
説明終了だな。
自分のレスがおかしいことを自分でわかっているなら
俺に何も言う必要はないと思うが？
それと、アホなことが書いてある２ちゃんのレスと
｢生徒の書いた感想文」を一緒にするのはおかしなことだ。
またまた、アホがばれたぞｗ
307(1): 2012/02/14(火) 22:06:48.74 ID:L35+rFgs(3/3)調 AAS
>>304
俺の理屈で言えば
元のレスを書く人間が
きちんと理屈に合ったレスを書くべきだ、となるな。
誰にでもわかるレベルの間違いを書いたレスを
否定するなら、わざわざ書くまでもない。
当たり前のことだろう？
308: 2012/02/14(火) 22:34:16.02 ID:eINgKfuq(2/2)調 AAS
今日のダニID:L35+rFgs
309: 2012/02/15(水) 01:29:09.90 ID:mJlzuB/Y(1/2)調 AAS
うちわけ君のレス、空理空論、まるで中身がない。
310(2): 2012/02/15(水) 01:31:37.89 ID:mJlzuB/Y(2/2)調 AAS
>>307
「お前の理屈」が基準となるのはどうして？
>>305
これ、単語を並べてるだけで、何も言ってないのと同じ
>>306
相手（>>302）の文章の「文脈」を無視し、
「異常という言葉は不適切だった」という部分だけぶった切って反論。
まとな読解力すらないらしい
生徒の感想文云々も、どうして「おかしなこと」かの説明（論証）もなし
311(1): 2012/02/15(水) 07:36:49.79 ID:SmiFKNDT(1)調 AAS
>>310
３０４に
＞お前の理屈なら、相手の書き込みに片っ端から「それは理論的ではないな、読む必要なし」だけで反論が済むことになるわ。
と書いてあるから、お前の話に乗っただけだが？
文句があるなら、最初から、この一文を書かなければ良いと思うよｗ
ちなみに「単語を並べてるだけ」ってのも
言い訳にならない。
文 脈 か ら し て「異常」という言葉は不適切なんだよな？
それなら「不適切なレス」でお終いだな。
自分の書いたことに責任が持てない奴ってのはダメだな。
論証が必要なのは、お前自身が書いたレスだよww
312: 2012/02/15(水) 14:14:30.95 ID:LI6tgWXj(1)調 AAS
うちわけ君の論理破綻っぷりはすさまじいものがある。
時には正論も言うが
常日頃の破たんがあまりにひどすぎるので
正論を言った時まで破綻してるように見える
公共の掲示板で横レスにいちいち文句言うのもおかしい。
マナーとして横レスには一言断った方がいいというのはあるかもしれないが、
しましマナーというのは法律ではない。
マナーは自分が守るものであり他人に強要するものではない。
313: 2012/02/15(水) 18:07:30.31 ID:H7TGvg+E(1/2)調 AAS
>>310
だからうちわけにレスすんなって
314(1): 2012/02/15(水) 18:08:54.45 ID:H7TGvg+E(2/2)調 AAS
今日のダニ（うちわけ）ID:SmiFKNDT
315: 2012/02/16(木) 01:58:27.77 ID:/pnrHC/T(1)調 AAS
>>314
こういうのも含めて書かないで、完璧無視のほうがいいと思うよ
316(2): 2012/02/17(金) 18:12:32.86 ID:MQk5mtVw(1)調 AAS
>>311
読解力大丈夫か？
「単語を並べてるだけ」ってのはお前のレスに中身がないとの指摘であり、「言い訳」ではないだろうが。
317: 2012/02/17(金) 18:26:22.62 ID:QHYWMKUF(1)調 AAS
>>316
だからうちわけにレスするだけ無駄だってｗ
318: 2012/02/18(土) 07:33:34.59 ID:C9lBqAr8(1)調 AAS
>>316
クスクスクス。
指摘って言うのは
お前にはできないよ。
だって、馬鹿だから。
お前の馬鹿さ加減は、そのレスで｢指摘｣しておいただろ？
319(1): 2012/02/18(土) 10:53:58.11 ID:CwU17Sdl(1)調 AAS
daikoutei-h.oita-ed.jp
この教頭は何故 長年 県立体育館にいたのか？
こやつが教頭職になるにあたり、きちんと審議が行なわれたのか？
こやつが教育現場にいた以前、多数の生徒が
こやつに数十発の殴打や蹴りなど暴行を受けていた。
320: 2012/02/18(土) 16:35:40.51 ID:DhzyK6fF(1)調 AAS
クスクスクス
↑必死さの証
321: 2012/02/18(土) 22:21:51.27 ID:NGIm3EV5(1)調 AAS
>>319
誰ですか、このIPは
322: 2012/02/20(月) 08:13:30.78 ID:FyppepOB(1/2)調 AAS
構わないこと
それが一番
323(1): モップ君 2012/02/20(月) 11:37:37.05 ID:kQ/BEKTK(1)調 AAS
>>288
なるほど・・・
あなたからすれば俺も「馬鹿」「異常者」かな？
「発達障害」である時点で「健常者」ではないから、その意味では「異常者」で間違えないけれど。
俺は自分がアスペで、脈絡なく（と俺は感じる）突然切れる健常者にとまどい、
どうして相手が怒ってるのか、どういう時に怒るのか、いろいろ悩んでいたが。
あなたの「考えて理解するのは無理だ、『こういうことをしたら怒られたからこれは怒られることだ』とパターン認識をするしかない」
みたいに言われて、すごくラクになった。
これは「お前は考えても分からない馬鹿だ」と言われたとも捉えられるが、
しかし俺は脳の構造が健常者とは違うのだから、考えても無理なら無理と分かった方がいいだろう。
なるほど、というか、目から鱗、というか。
習うより慣れろつーか、まあ、日本人が日本語を覚えるのに理屈ではなく経験を積み重ねて覚えたようにですな。
あなたが教師だったら、
生徒が「先生、ノート買うっていいの？」みたいに聞いてきても、
ちゃんとした対応（ってのがどんな対応かは分からないが）をしていたのかもね。
あるいはその時点で生徒の発達障害を見抜けたかもしれない。
惜しむらくは、もっと早くあなたの書き込みを見ていれば良かったということだ。
もっと早く「パターン認識をするしかない」ってことに気づいていれば。
それだけが悔やまれる。
324: 2012/02/20(月) 19:17:19.29 ID:NKZRyPRg(1)調 AAS
↑で、何が言いたいのか、要旨が分からないのだが。
日記帳ならスレ違い、いや板違い。
325: 2012/02/20(月) 19:39:57.09 ID:FyppepOB(2/2)調 AAS
華麗にスルーしましょう
326: 2012/02/20(月) 23:33:28.87 ID:yaNOhQ1K(1)調 AAS
顧問が生徒からの指摘にガチギレ
トラブルになると分かってて指摘してしまう生徒が悪いのか
自分にも非があるのに怒鳴りちらす顧問が悪いのか…
327: 2012/02/21(火) 13:35:59.33 ID:UbLMKwaZ(1)調 AAS
トラブルになると思ってて指摘する生徒が悪いって理屈はないだろｗ
相手がおかしいと思ったら指摘するのが親切。
トラブルが嫌だから注意しないって日本人の悪しき習慣だ。
ま、人間は偉くなると過ちに気づかないもんだがな。
ＨＡＴＥ ＴＥＬＬ Ａ ＬＩＥ
の事例のように。
328(2): 2012/02/22(水) 19:18:02.33 ID:AVrzrFuw(1)調 AAS
>>323
君のカテゴリーは
俺にとっては
＞自分の「違い」を理解して、苦しむ人
＞これは「お前は考えても分からない馬鹿だ」と言われたとも捉えられるが
馬鹿だと一言も言ってないし
そのこと自体を捉えて、馬鹿だとも思わない。
一つ言えるのは
できないこと（あるいは苦手なこと）が一つや二つあったからといっても
その人間の価値とは関係ないし、馬鹿かどうかということとも関係ない
と言うこと。
アスペルガーは、知的障害を伴わないのだから
（学習障害や、学校不適応に伴う学習の遅れはありうるが）
自分のできることを使って、苦手分野を補えば良い。
多かれ少なかれ、誰でも、そういうことをやっている。
ただし
前にも指摘したが
君のような人にとっては、こういう場所は有害だ。
はやく、辞めることをお勧めする。
329(1): 2012/02/23(木) 04:03:42.03 ID:fteSWihk(1)調 AAS
>>328
有害はお前だろｗ
教育板にとっての産業廃棄物だろお前は。
お前は、人から言葉を言われたら先ず否定からしか始まらない。
「受け入れること」も大切だよ
330: 2012/02/23(木) 19:01:38.17 ID:hKaivHFe(1)調 AAS
>>329
うちわけは無視でお願いします
331: 2012/02/24(金) 05:03:24.14 ID:Bkyr8im1(1)調 AAS
韓国の評論家 金満哲の言葉
「同胞韓国人は嘘つきばかりである。
私はそのことが恥かしく、情けない。
「韓国は独力で近代化を成し遂げた」だって？
馬鹿を云うな。韓国の近代化は日本の莫大な資本と人材の投与によって成し遂げられたものである。
「韓国は日本の統治に抵抗をもって対抗した」だって。
馬鹿馬鹿しい。同胞韓国人はロバのように日本の統治を甘受したのが実態だ。ごくごく一部の抵抗はあったが上から下までみんな日本に憧れ、日本人になろうとしたのだ。
「韓国が独立したのは韓国の手によるものだ」にいたっては呆れてものも言えない。
誰も日本からの独立など望んでいなかったのにアメリカに強制的に独立させられたというのが真実だ。
同胞韓国人は嘘つきばかりである 金満哲
外部ﾘﾝｸ:satehate.exblog.jp
332: 2012/02/25(土) 22:03:52.23 ID:Sjp9d1Pi(1)調 AAS
うちわけ君
・己が絶対的存在、という根拠は、何があっても揺るがない。
・自己の保身の為なら、あらゆる姑息な手段を用いても相手を陥れる、或いは嘘をつく。虚勢を張る。
・自身も他者も含め、死をあまりにも軽んずる。
・一度自己を批判される、或いは相手を敵と認めると、
その相手を徹底的に追い詰め、異常なまでにねじ伏せる。それが、自身の精神状態にまで関わる状態にまで陥ったとしても。
・極度のネット依存性
・悪意ある事柄は、全て相手の責任に転嫁。自己を省みる行為は一切聞き入れない。
333: 2012/02/26(日) 08:12:14.42 ID:L/WUZV5p(1/2)調 AAS
勝負時で毅然とした態度を見せて叱責することも必要な場合もあるけど
怒鳴るのとは違うよな〜
334: 忍法帖【Lv=2,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 14:36:16.76 ID:pZi/wiJA(1/9)調 AAS
毅然と
怒鳴る
似て非なるってことか
335: 忍法帖【Lv=3,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 14:48:28.77 ID:pZi/wiJA(2/9)調 AAS
怒鳴られると最初は恐い
336: 忍法帖【Lv=4,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 14:53:14.41 ID:pZi/wiJA(3/9)調 AAS
しかし次第に
337: 忍法帖【Lv=5,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 15:03:23.03 ID:pZi/wiJA(4/9)調 AAS
生徒は怒鳴られるのに
338: 忍法帖【Lv=6,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 15:07:33.22 ID:pZi/wiJA(5/9)調 AAS
慣れてしまい、
339: 忍法帖【Lv=7,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 15:14:51.33 ID:pZi/wiJA(6/9)調 AAS
免疫がつくとういか耐性がつくといいますか
340: 忍法帖【Lv=8,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 15:19:27.77 ID:pZi/wiJA(7/9)調 AAS
だんだん怒鳴っても言うことを
341: 忍法帖【Lv=9,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 15:23:33.55 ID:pZi/wiJA(8/9)調 AAS
きかなくなってしまいます
342: 忍法帖【Lv=9,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日) 15:24:33.95 ID:pZi/wiJA(9/9)調 AAS
よって、怒鳴るのが有効なのは一時的なものであり、
やはり理詰めで説教・指導をすべき。
それに、怒鳴ることにより、
生徒が将来、「怒鳴れば何でも自分の思い通りにできる」という誤った学習をする恐れさえある
343: 2012/02/26(日) 19:33:26.62 ID:SUUUBbKs(1)調 AAS
＜大阪市＞市営バス運転手の給与４割削減へ 労組の反発必至
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
ちょｗざまｗ
344: 2012/02/26(日) 20:22:22.51 ID:L/WUZV5p(2/2)調 AAS
そう
児童生徒が誤ったことを学んでしまうってことが
教育的にはまずい
345(1): 2012/02/26(日) 23:52:44.11 ID:GL+54m6Q(1)調 AAS
やたらと怒鳴る教師が、「俺が生徒の時は、もっと先生が怖かった。」と言ってた。
346: 2012/02/27(月) 00:43:29.92 ID:jOp9mA0k(1)調 AAS
>>345
マジですかw
そんなこと言われたらだから？何？って言ってしまうw。
347: 2012/02/29(水) 22:29:57.66 ID:sKMY4ujr(1)調 AAS
【うちわけクン】の特徴♪
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
348(1): 2012/03/01(木) 23:58:40.57 ID:0DYSwyyo(1)調 AAS
「習ってない漢字使うな」指導
外部ﾘﾝｸ:zasshi.news.yahoo.co.jp
教師馬鹿すぎｗ
349: 2012/03/02(金) 00:05:26.91 ID:fBLlEAsW(1)調 AAS
>>348
こっちにも、荒らしか。
さすが、あまたの悪い子だな。
350: 2012/03/02(金) 00:10:22.26 ID:XHJYiybM(1)調 AAS
【うちわけクン】の特徴♪
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
351: 2012/03/02(金) 05:57:35.49 ID:zK3jW1Ut(1)調 AAS
文体や語り口がワンパターンだからすぐに正体がバレルね
”あたま”ワルッ
352(1): モップ君 2012/03/02(金) 22:40:37.94 ID:IWYIrMpI(1/4)調 AAS
>>328
ネットの頻度は減らしました。
でも、今の時代に全くネットをやらないというわけにも行かないし、
アスペルガーということにしても普通の人がアスペをどう思ってるってのは
「本音」の見えるネットの書き込みは参考になるもので。。。
353: モップ君 2012/03/02(金) 22:44:08.95 ID:IWYIrMpI(2/4)調 AAS
相手が怒らないようにするために、
枕詞のように「自分はアスペ」と付けるのはどうだろうか？
「私はアスペなんです」と言ったら、アスペルガーであることを武器にしてるように思えて嫌だった。
俺は、特に車イス乗りに多い「権利を主張して義務を果たさない人間」（例えば身障者手帳は見せないが運賃半額は要求する）が嫌いだ。
自分がそれと同類にはなりたくない。
でも。
俺は「どういう質問に相手が怒るか」分からないし、考えても分からない。
うちわけ君に教わったように「パターン学習」はできるが、それだと最初の１回目を怒られることは避けられない。
だから、俺は会話するとき、「僕はアスペなので」と枕言葉のように付けるのはどうだろうかと最近思う。
老人が重い荷物を持って歩道橋をわたる時、
武器にしてる例っていうのは、「ワシは老人じゃ、お前ら若者はキリキリ荷物をもたんか！」
と強制的に持たせる事。老人が荷物を抱えて歩道橋を見上げて困った顔してれば
普通の人は「お持ちしましょうか？」と声をかけるでしょ。
それは視覚として認識できるから。
視覚的にわからないアスペが健常者に軋轢を生まないようあらかじめ
表明する事はなんら武器にしていないとなるだろうか。
小学生が棚の上の商品を取れずに一生懸命背伸びして何回も失敗してる
光景をみたら、「どれを取りたいの？」と声をかけるでしょ。
通りすがりの大人に「すみません、あの１番上のものをとってもらえませんか？」
と聞くことは武器にしていないよね。逆に自分で取ろうとして失敗して
棚をひっくり返し、商品をばら撒いて「自分は小学生だからしょうがない、
大人が拾えばいい」という態度を取るのが武器にしている例だよ。
逆に何も知らされずにわけのわからない質問をされて怒らされるほうが迷惑じゃないかなと
354: モップ君 2012/03/02(金) 22:44:43.24 ID:IWYIrMpI(3/4)調 AAS
定型の人に訊きたい。
「眠い時は寝た方がいい」
とか言いながら、（授業中に）寝ると怒る先生がいた。
これは定型的にはどう解釈するの？
俺的には、先生は「眠い時は寝た方がいい」と言っているだけであり、
「眠いときは寝ろ」とは言っていない、
つまり先生は「眠い時は寝た方がいいが俺の授業ではそれを許さない」、
よって先生は「自分の授業は不健康だ」ということを言いたいのかと思った。
でも定型の人の解釈としては
「時と場合により、授業中に寝るというのは対象外」ということなのだろうか？
どうやって「授業中の場合は対象外」という脳内補足をするんだ？
まあどちらにしろ、高校までならまだしも
大学にもなって寝てる学生をいちいち起こす教授はアホだと思うし、
また、「授業中寝るのが失礼」というのは、
「授業料貰いながら、生徒が寝るような授業をする先生が失礼」とも言えるし、
俺の大学教授は「授業料負担者との黙約がない場合（＝学生が自分で授業料払ってる場合）は学生が寝るのは自由」とか言っていたが、
ここで俺が聞きたいのは「授業中寝ることの是非」ではなく、
先生の「寝たほういい」と言いながら寝てる生徒を起こすことの矛盾について。
355: モップ君 2012/03/02(金) 23:27:38.17 ID:IWYIrMpI(4/4)調 AAS
高校生時はアスペと分からなかったろうが今は分かってるのだから
「私ライトはアスペです。なので言葉の裏や社交辞令とかがわかりません。
失礼があればお詫びします、単刀直入に聞きますがこれはこうなのでしょうか？
間違っていればご指摘いただけますと幸いです」
356(5): 2012/03/03(土) 08:23:43.02 ID:FEHF+vVK(1/2)調 AAS
>>352
すくなくとも2ちゃんに書き込んだり、読んだりすることは
人生にとっては不必要なはずだ。
｢参考」になる、なんてことはない。
また参考にする能力もない。
口実はやめておけ。
357: 2012/03/03(土) 08:43:01.56 ID:7DKtjzbG(1)調 AAS
356は腐敗臭がするから要注意
358(1): 2012/03/03(土) 13:18:17.29 ID:chwnMbhy(1/2)調 AAS
>>356
アスペルガーの人には
「ネットをやめる」「２ちゃんをやめる」
は全く別物だからそこを正確に言った方がいいな。
お前さん、昔は「ネットをやめろ」と言っていて今は「２ちゃんをやめろ」と言っている。
「ネットをやめろ」と言うからそのアスペ君は意味の解釈に苦労してるんじゃないか？
ネットをやめるということはヤフーの路線情報も使えなくなるわけで日常生活に明らかに支障が出るし
359: 2012/03/03(土) 13:18:52.70 ID:chwnMbhy(2/2)調 AAS
>>356
そうそう、２ちゃんねるを参考にする能力がないのはお前だろ
360(1): 2012/03/03(土) 17:13:09.79 ID:FEHF+vVK(2/2)調 AAS
>>358
一連の投稿をきちんと読んでから
言葉を出そうね。
そのレスは、馬鹿をさらしているだけだよ。
361(1): 2012/03/04(日) 23:31:51.48 ID:+uZOUPky(1)調 AAS
>>360
はあ？どう見ても358の方が筋が通ってるが。
お前は書き込めば書き込むほどボロが出ているよ
362(1): 2012/03/05(月) 06:41:08.64 ID:4Y25a9Z0(1/3)調 AAS
>>361
もしそう思ってしまうなら
精神的な状態か、日本語能力か
あるいは、発達の問題か
はたまた、複合しているのか
と言うだけのことだな。
はい、おしまい。
363(1): 2012/03/05(月) 21:22:11.82 ID:tYYIiu0C(1)調 AAS
詭弁のガイドライン「知能障害を起こす」に見事に当てはまっている>>362
364: 2012/03/05(月) 21:35:45.11 ID:4Y25a9Z0(2/3)調 AAS
>>363
詭弁のガイドライン、ってのが
まあ、当てになるのかどうかはさておき
「そう（詭弁だと）思いたい」というお前の希望と事実が
無関係だと言うことだな。
365: 2012/03/05(月) 21:35:48.01 ID:Dz7peuxt(1)調 AAS
相手にしない、しなーい
366: 2012/03/05(月) 21:39:32.03 ID:4Y25a9Z0(3/3)調 AAS
別に相手をして欲しいとは一言も言ってないな。
オレはオレで、妄想や偏見や
思い込みのレスの数々に
そうだと教えているに過ぎないからな。
そのまま認めてくれるのが
社会のためにも、本人のためにも
一番良いことだよ。
367: 2012/03/06(火) 01:13:02.46 ID:JYARS7ir(1)調 AAS
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ ID:4Y25a9Z0【うちわけクン】の特徴♪くやしいのぅ
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
368: 2012/03/06(火) 05:52:57.75 ID:9MWb4nwM(1)調 AAS
366っぽいレスに今日も要注意
369: 2012/03/06(火) 14:35:57.48 ID:sJ459+zk(1)調 AAS
教員はアホが多いからや
370(2): 2012/03/06(火) 15:47:51.66 ID:09jlAN2W(1)調 AAS
うちわけ君の特定を興信所に依頼した。
このような行為が正しいのかどうか雇用主に問うためだ。
これだけたくさんの書き込みがあれば個人特定もそう困難ではない
371: 2012/03/06(火) 16:05:50.81 ID:uwzYrmFF(1)調 AAS
モップ君のホームページ見つけた
外部ﾘﾝｸ:douseiai.dousetsu.com ←トップ
外部ﾘﾝｸ[html]:douseiai.dousetsu.com←ぷろふ、ここでモップ君と名乗っていることを認めている
372: 2012/03/07(水) 06:44:42.27 ID:x8MCMEb8(1)調 AAS
>>370
その志に共鳴しました。
実現のために微力ではあるが、物質的援助の用意があります。
373(1): 2012/03/07(水) 07:19:40.40 ID:G4VxAp23(1)調 AAS
>>370
クスクスクス
厨二病……
374(1): 2012/03/07(水) 23:35:21.49 ID:yBJsnDjK(1)調 AAS
自分の考えは絶対すべて正しいって考えを決して曲げないのが教師
特に＜うちわけくん＞
>>373
ビビりまくりでワロタ
375: 2012/03/08(木) 00:28:09.63 ID:EPsp17h7(1/5)調 AAS
>>374
＞自分の考えは絶対すべて正しいって考えを決して曲げないのが教師
この一文は、いろいろな意味で間違っているな。
さすが、厨二病ではある。
一つは、子どもたちに対して、教師はある意味
「自分が絶対的に正しい状態になること」が
義務づけられているような職業であり「存在」である、ということを
全く考えてない、馬鹿の、発言だと言うこと。
考えが足りなすぎるな。
次は、「絶対全て正しいって考えを決して曲げない」というのが
「悪い」ことなのかどうか、と言うことだ。
生徒に対峙するときに、自分の正しさを認識しない教師に出会ったら
そこには不幸が生まれるよ。
（その可能性を一つも考えなくて良いという点で
お前さんは、言い教師にばかり出会っているのかもしれないな）
で、三つ目。
仮に、それが教師の悪い点であるとしよう。
（悪い点であると思っているからこその、そのレスだよな？）
そうなると、〜が教師と言うためには
それなりにサンプリングをして、一定程度統計データを知らないとダメだ。
ところが、そんなものはどこにも存在しない。
「俺の見た教師はみんなそうだ」と思うのかもしれないが
（その可能性は高い事は、さっき書いた）
そんなもの、データでも何でもない。
ちっぽけなお前が、ちっぽけで間抜けな頭で思ったことに過ぎない。
しかも、上を見ても、10数人ってところだろう。
あまりにも、アホな言い分だ。
以上のことから、お前が「馬鹿」であることが確定した。
お疲れさん。
376(1): 2012/03/08(木) 00:36:18.44 ID:4gZfuQH8(1)調 AAS
読んでないけど長文で必死に反論乙
>>356
人生に２ちゃんが不要と言い切るのがすごいな、この人が今後ネット関係の仕事に就く可能性を除外かｗ
あるいはこの人の家が爆破予告とかで書き込まれ強制的に２ちゃんに引きずり込まれる可能性もゼロではない。
で、２ちゃんが下らないレスが多くて人生に不要というのはそうかもしれないが、
２ちゃんを「くだらない場所」に貶めてるのがお前みたいなやつなんだよ。
良識や常識を備えた人間が集まりお前みたいなネチケット違反を繰り返す荒らしが排除されれば２ちゃんは有意義なものになる
377: 2012/03/08(木) 00:57:15.70 ID:EPsp17h7(2/5)調 AAS
>>376
読んでないなら書くな。
それでお終い。
378(1): 2012/03/08(木) 01:05:30.48 ID:rEN3k5vv(1)調 AAS
逃げたｗ
379(1): 2012/03/08(木) 01:07:06.49 ID:EPsp17h7(3/5)調 AAS
>>378
逃げたのはお前だよ。
「読んでない」というのを言い訳にしてｗ
380: 2012/03/08(木) 04:11:54.39 ID:3ixUeRe9(1/2)調 AAS
大学アスペスレで「教育板最強の論客」とされたうちわけ君。
2chｽﾚ:edu
しかし実態は・・
381(1): 2012/03/08(木) 04:14:06.75 ID:3ixUeRe9(2/2)調 AAS
>>379から分かるように、ただのびびり、へたれ。
「読む価値のないレスをしている」ことに気付かない。
むしろ、うちわけ君自身が「相手のレスを冒頭しか読まない」をよくやる。
自分はやるが他人はダメって小学生かよｗ
382: 2012/03/08(木) 05:52:19.42 ID:1I7cxiEP(1/2)調 AAS
カスに構うのやめよーぜ
383(1): 2012/03/08(木) 06:43:05.25 ID:EPsp17h7(4/5)調 AAS
>>381
別に、構わないよ。
読まない、と言って逃げたのはお前だ、と言うだけのことだ。
ビビリだな、ホントにｗ
384(1): 2012/03/08(木) 16:46:45.86 ID:gXPHqUjz(1)調 AAS
教師って自分の落ち度を認めないよね
体育の授業が延長して、当然、着替える時間が少なくなったんだが、
体育の次の授業であった社会の先生は、
「お前ら着替えるの遅すぎだ、なめてんの」とか言ってた。
おいおい、体育の授業が５分くらい延長したんだから、
本来10分あるところを５分でやったら多少なりとも遅れて当然だろ
男子は最速で着替え終わっていた人がほとんどだったが
結局、女子が更衣してる間は教室に入れないわけだし
>>383
横レスだが、ヲウム返しは情けない 自分の言葉で喋れ
385: 2012/03/08(木) 18:49:26.72 ID:1I7cxiEP(2/2)調 AAS
コイツの常套手段だから乗っちゃダメよーん
386: 2012/03/08(木) 20:05:39.19 ID:EPsp17h7(5/5)調 AAS
>>384
その前に
こんなつまらん、馬鹿丸出しのレスを
マルチで荒らし行為している
反省をしろよ。
本当にダメ人間だな。お前。
387: 2012/03/09(金) 06:21:53.28 ID:4nVIkNeV(1)調 AA×
ID:EPsp17h7
388(1): 2012/03/09(金) 21:38:24.28 ID:bOZq5ljj(1)調 AAS
柔道が必修化され、
生徒が事故死する懸念がされているが、
事故死するのは全員アスペだったりして。
不器用（運動能力が低い）しな、アスペって。
つか、必修化されたのは「武道」だよな？
「柔道」じゃなくて「剣道」でもいいんじゃないのか？
389: 2012/03/09(金) 22:15:24.56 ID:1CQ09Dgu(1)調 AAS
>>388
相撲でも良いよ。
390: 忍法帖【Lv=3,xxxP】 【東電 80.1 %】 2012/03/10(土) 17:24:00.82 ID:QJ9tUF7x(1)調 AAS
そもそも自殺が悪いという前提・風潮になっているが。
この世の中は決して平等では無く、育った環境や降りかかる運命に違いがありますので、善と悪などと言うものは人間が作り上げた単なるエゴに過ぎません。
あなた様が、現世で病に罹ったことも、最終的に自殺をお選びになったとしても、それはあなた様が悪いということには一切ございません。自殺は悪であり、死んだ後も苦しみ続けるなんていう風潮は、愚かな人間が作り上げた単なるエゴであります。
本当にそれが悪だと言うなら、一体なぜ、人は耐え切れない環境をじっと我慢して死ぬまで苦しまなければいけないのか、そういうことを言うものほど、人の気持ちや苦しみを汲み取ることに欠けており、上から物を言うのです。
どこに人の生き方、死に方の選択肢を奪う権利があるのでしょうか。
宗教団体（新興宗教）の言うことなど、一切気にしなくて問題ありません。
彼らは頂点にいる教祖に洗脳された、いわば意志の無い働き蟻のようなものです。
また、新興宗教に多い形式で「このように生きれば、または行えば、幸せになる」なんてのは非常に抽象的であり、理論的でございません。
親がいるなら親不孝？ じゃあ親に死んでもらえばいいのか？
自分が死ぬのも嫌だ、でも子供に殺されるのも嫌だ、そんなのは親のエゴだし。
自分より先に死なれたくらいで怒るんだったら最初から産まなければいいし、そもそもいつか死ぬと分かっているのを産むのは殺人未遂と同じだ。
外部ﾘﾝｸ:detail.chiebukuro.yahoo.co.jp
外部ﾘﾝｸ:detail.chiebukuro.yahoo.co.jp
391: 2012/03/10(土) 21:56:27.85 ID:BM8v5OGp(1)調 AAS
↑レベル３ってこんな長文書けたっけか
392(1): 2012/03/10(土) 22:09:55.38 ID:fpHlVCQP(1)調 AAS
教師の子供はヤンキー率高いわな
393: 2012/03/10(土) 22:35:01.63 ID:jupTywKY(1)調 AAS
>>392
そうか？
データをどうぞ、
出せるまでは、お前は｢馬鹿｣と呼ばれるよ。
394: 2012/03/11(日) 08:10:19.41 ID:c46nvwN8(1)調 AAS
↑
出たな、蛆虫www
395(1): 2012/03/11(日) 08:30:22.10 ID:39MJbvH9(1/3)調 AAS
まあヤンキー出身でも教師くらいにはなれてるからな
396(1): 2012/03/11(日) 08:33:15.45 ID:GoCEbNL/(1/2)調 AAS
>>395
まあ、ヤクザの情婦からでも弁護士くらいになれるからな。
397: 2012/03/11(日) 08:46:16.42 ID:39MJbvH9(2/3)調 AAS
ヤクザの情人は無理でもヤンキーくらいにはなれるからな
398: 2012/03/11(日) 08:52:31.30 ID:GoCEbNL/(2/2)調 AAS
よほど悔しいんだな。
意味不明のレスをわざわざ書かなくても良いのにｗ
馬鹿にされるだけだよ。
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