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1(1): 2007/05/27(日)01:23 ID:OWeEPb7B(1) AAS
☆ここは教育実習について語る〈統一スレッド〉です。
実習に関する質問・相談など、教育実習をめぐる話題はこちらでどうぞ・・・。
今後、同内容スレッドが立った場合、このスレッドに誘導して下さい。
重複スレッドの乱立防止のため、みなさまのご協力をお願いします。
※「荒らしは放置」が原則です。スレの快適な利用のため、荒らしに構うのはやめましょう。
※「ボクサン」「僕珍」「おらちゃま〜ん」等の 一人称コテハンのＮＧワード指定をお薦めします。
前スレ
省2
2: 2007/05/27(日)14:42 ID:oyahIWIH(1) AAS
2
3: 2007/05/27(日)17:28 ID:IRO65V1o(1) AAS
>>1乙
関連スレ
【教員】☆美大生の教育実習☆【教職】
2chｽﾚ:design
4(1): 2007/05/27(日)23:39 ID:QjYaS1Cf(1) AAS
前スレ983で質問した者です。
多くの方からレスを頂きありがとうございました。いろいろ参考にしようと思います。
5: 2007/05/27(日)23:47 ID:Xn8iBUWA(1) AAS
>>4
その後、体調は大丈夫？
もし最初に見てもらった病院が内科なら、耳鼻科に見てもらうのも手だよ。
しつこい咳だけが続く場合、耳鼻科の薬が効くこともある。
実習までに治ることを祈っているよ。焦らずに頑張れ。
6: 2007/05/28(月)00:25 ID:L+jv8YNy(1/2) AAS
明日から実習ですー
緊張します…
似顔絵入りの自己紹介プリントを作ったんだけど、吉と出るか凶と出るか…。
ちなみに担当は中1で教科は英語です☆
7: 2007/05/28(月)00:29 ID:sWDyOpTg(1) AAS
仲間だなオレもだ。頑張ろうな。
8(2): 2007/05/28(月)00:33 ID:3IFvGqQb(1) AAS
俺も明日というか今日からなんだよな…授業は来週からということになってるけど
教育学部じゃないから模擬授業もやったことないしどうなるか心配
担当の先生は気楽にやってくれていいと言ってたけど、どうなることやら
9(1): Ｒ１３４ 2007/05/28(月)00:40 ID:J7Ol9jEl(1) AAS
早く寝ろや・・・
10(2): 2007/05/28(月)02:06 ID:+8hB1OVy(1) AAS
>>8
裏山。
自分も今日からだけど水曜からは授業やれって言われた。
他の実習生は2週目からなのにな。
専門でやってるわけじゃないから2クラス担当しかも世界史Ａ、日本史Ｂ両方授業とか死ぬわ。
就活やってたから準備してねーし…
11: 2007/05/28(月)02:13 ID:MydPiMMR(1) AAS
>>8
>>9
同じく仲間。中二の国語。
無い内定で挑みますよ・・・
四年になっても必修が１０コマ位ある三重苦。
国語希望なのに縦書きの板書苦手だしな。
12: 2007/05/28(月)02:20 ID:Y/WYw2dD(1) AAS
研究授業はアイデアを盛り込んだ「見せる授業」にしてくれと
指導を受けたんだが、良いアイデアが浮かばない。
同単元の指導案とか似た事例がなかなかヒットしないし…
そういう場合はどんな風に情報収集したらいいんだ？
13: 2007/05/28(月)12:44 ID:39JeXuEY(1/4) AAS
>>10
漏れの時は月曜日スタートでその週の火曜日からもう授業やれと。「実践重視」な先生でしたね。
同期の他の実習生は翌週から単独授業だったのでちょっと極端過ぎたけど。
ちなみにかなり荒れた学校。
14: 2007/05/28(月)14:00 ID:fqifAxSe(1) AAS
うち中学だけど実習生９人だ。
音楽２
体育２
社会２
国語３だ
多くないか？
15(1): 2007/05/28(月)14:15 ID:M79qKl0F(1) AAS
今大学四年で、教育実習が秋。一般企業も無い内定。
教育実習辞退しても大丈夫かな？
16(1): 2007/05/28(月)14:24 ID:5Om8LrXN(1/3) AAS
教育実習の期間の時って部活みたりするの？
17: 2007/05/28(月)16:03 ID:kPgdKl4r(1/3) AAS
授業の時配るプリントに
例えばで商品名など載せてもいいですか？
グラフなどをＨＰから引用するｔ
18: 2007/05/28(月)16:03 ID:kPgdKl4r(2/3) AAS
授業の時配るプリントに
例えばで商品名など載せてもいいですか？
グラフなどをＨＰから引用するｔ
19(1): 2007/05/28(月)16:04 ID:kPgdKl4r(3/3) AAS
失礼しました。
授業の時配るプリントに
例えばで商品名など載せてもいいですか？
グラフなどをＨＰから引用する時は引用元書くべきですか？
20: 2007/05/28(月)16:37 ID:39JeXuEY(2/4) AAS
>>15
辞退は原則できないはず。
>>19
出典・引用元を示せば商品名やグラフを使っても可。
実際中一の社会(地理)ではグラフ・商品名を使ったし、輸入品の実物(百均には幾等でもある)を生徒に見てもらったり、また地球儀も駆使した授業をやった。
抽象的な教科書のまとめではなく、できるだけ具体性ある地理の授業を目指してみた。
指導教員がずいぶん驚いてた。
21: 2007/05/28(月)16:39 ID:39JeXuEY(3/4) AAS
>>16
部活指導も必要。指導教員の指示による。
部活に複雑な事情ある場合等、中には学科指導に絞る学校もある様だが。
22(1): 2007/05/28(月)17:37 ID:ld0rR+7v(1) AAS
授業で話す時って、基本的に敬語がいいんですかね？？
23(1): 2007/05/28(月)17:46 ID:Uw23lWQu(1) AAS
理科の実習で紙飛行機飛ばしたわ。
教科書どおりやる授業ほどつまらんもんないわ。
先生いらんやろそれじゃ。
24(1): 2007/05/28(月)17:56 ID:5Om8LrXN(2/3) AAS
母校以外で教育実習した人って
どうやって内諾もらえた？
俺は何校も電話してるんだけど
卒業生じゃないと無理だって断られる
そろそろ内諾もらいたいのにあせるよ。
25(1): 2007/05/28(月)18:19 ID:cUCUVQFh(1) AAS
うちの実習生はとにかく暗い
疲れてるし不満な顔ばかりする
せめて生徒の前ではにこにこしなされ
26: 2007/05/28(月)18:44 ID:mWvkfnNt(1) AAS
うおー今更麻疹の抗体検査しろだとー
27(1): 2007/05/28(月)19:00 ID:39JeXuEY(4/4) AAS
>>22
場の雰囲気で。
>>23
同感だけどね。でも極端な逸脱はできない。
>>24
母校ではダメなのか？
>>25
省2
28: 2007/05/28(月)21:03 ID:5Om8LrXN(3/3) AAS
>>27
母校は抽選でもれて今あせってます
29(1): 2007/05/28(月)21:06 ID:hPtebVCr(1) AAS
俺も教育実習中なんだけど、
おまえらさ〜本気で昨今の状態どう思うよ？
教員だけ週休1日なうえ、キチガイ保護者の道徳以外は改悪。
なんにも良い事がないんだが。
FUFUFU 手薄になるじゃねーか。ってニタリとするとは思うが
地獄の入り口って事も十二分にありうる。
本当によいのだろうか？俺はフェイドアウトも視野に入れている。
省1
30: 2007/05/28(月)21:19 ID:GD3chjB9(1) AAS
>>10
私は小学校で９教科１７時間授業したよ。
１７枚指導案（１６枚は右側だけだけど）書いた。
もちろん、教材教具やワークシートなどの準備も１７時間分
空きは１時間もなく、朝も昼休みも休み時間も放課後も子どもといたから
全部家で寝ないでやった。
それだけならいいけど、実習記録、参観記録、講話記録、授業反省、
省3
31: 2007/05/28(月)21:34 ID:v2W4zzq0(1) AAS
インドと日本
動画ﾘﾝｸ[ﾆｺﾆｺ動画]
32(1): 2007/05/28(月)21:45 ID:L+jv8YNy(2/2) AAS
本気で教員を目指す漏れのために、いい指導教員をつけていただいた。
ただ、指導力のある先生だからクラスには問題を抱える生徒が多いみたい。
まぁ、生徒は元気で明るく人懐っこいのでやりやすいが、教師としてどう接するかが難しいな…。
33(1): 2007/05/29(火)00:37 ID:TMN6bwBS(1/2) AAS
早速道徳の授業を任されたんだが、専門教科以上に悩む
展開の部分の構想練るのはなんとか出来そうなんだが、終末どうしようかと・・・・
正解がないから、考えを押し付けてはいけない
でも『何が伝えたいのか』が明確にならない
そこらへんがむずい
道徳の授業のコツってあるのかな？
34: 2007/05/29(火)00:39 ID:TMN6bwBS(2/2) AAS
>>33訂正
『何を伝えたいのか』明確にしなきゃならない
ですたorz
35(1): 2007/05/29(火)01:30 ID:J1DwyRER(1) AAS
よく道徳に正解はないというが、その授業を通じて絶対にコレを知って欲しい
学んで欲しいというものは必ずあるはず。
例えば、いじめを題材にした場合、いくら答えが無いといっても
生徒にいじめを肯定するように思わせる授業を行うのはおかしいと感じるだろう。
生徒達に”いじめとは絶対にいけないことである”そういった意識・考え方を
授業を通じて学ばせてやるべきではないだろうか。
どんな授業にも言える事だが、こういったことを伝えたいという明確な狙いが無ければ
省2
36(1): 2007/05/29(火)03:41 ID:W30yueYL(1) AAS
>>32
生徒になめられたら先生としては終わりだ、と言うけれど、
どんなに険悪になっても一年間はつきあわないといけない常勤の先生と比べ、
実習生はちょっといるだけの存在だから、極端な話、全無視しちゃっても生徒は
痛くもかゆくもないんだよね。
人なつっこく、というか、ほとんど友達感覚で声を掛けられたりすると、
うーん、馴れあってるだけじゃん俺なさけねぇ、と正直思うけれど、
省1
37: 2007/05/29(火)06:10 ID:stDecJuD(1) AAS
ずいぶん劣化してるかなあと思ってたが俺らの時より真面目になっていた印象
茶髪とか普通にいた中学だったんだがな
今や学区トップ高に多数送り込むらしいｗ
38: 2007/05/29(火)07:53 ID:+vVmhg9Y(1) AAS
研究授業終わったー。
でも今日から毎日授業入ってるわ。
今年受ける教員採用試験の模擬授業のための修業だと思ってやるかな〜。
39(1): 2007/05/29(火)09:10 ID:3D0TvdVc(1/2) AAS
>>29
民間でも週一日休みなんか普通にあるがねー
>>35
伝えたい＝押しつけになる可能性あり。
結論は本人次第だが考える機会を持って欲しい、でも十分主題にはなり得る。
「いじめ」にしても、肯定・否定は本人次第だが、考える機会を持つ事が重要だろ。
まともに考えたらいじめ肯定なんてないだろうが、「いじめられて自分の悪いところに気付いた」って消極的肯定意見はあるよ。
省3
40: 2007/05/29(火)17:00 ID:xdq6Cbm9(1) AAS
授業を作ると言うのは、ゲームを作ることに似ている
おつかいばかりでも駄目、しかしあまりに自由度が高くとも人を選んでしまう
複数の選択肢に、複数or一つのED、フラグ、謎解き、レベル上げ、仲間選び etc...
41(2): 2007/05/29(火)19:40 ID:2J4xeDf1(1) AAS
週休一日な会社が普通にある？どんな所に勤めてるんだ？
まともな所は全部週休二日です。
42: 2007/05/29(火)20:19 ID:3D0TvdVc(2/2) AAS
>>41
ニート乙www
週40時間なら週休2日でなくても合法なんだよ。
一日7時間×5日＋一日5時間×1日＝週40時間・週6日。
昔土曜日が半日下校だったのもこの範囲。オッサン世代なら「半ドン」と言えば通じるだろう。
一日8時間労働なら週5日40時間労働だから完全週休二日でないとダメだけどね。
43: 2007/05/29(火)20:27 ID:ZQLsTxhN(1/2) AAS
>>41
横レスだが
「合法」というのと４０がいう
>まともな所は全部週休二日です。
は、まったく別のことだぞ。
むしろ、ニート的な世間知らずのレスは君の方だと思う。
今時、新卒者を募集するまともな企業なら
省1
44: 2007/05/29(火)20:33 ID:ZQLsTxhN(2/2) AAS
>>39
３５さんの言うことが正しいよ。
こと、道徳の場合はしょせんは押しつけなんだよ。
どれほど考える授業をさせても
いじめを肯定する考え方を許すことはマズイ。
他の授業とは違って「どんな考え方もあり」と言う風に考えるのは間違いなんだよ。
むしろ、数学並みに、厳密な「答え」が要求される今日かと思った方が良い。
45: 2007/05/29(火)23:38 ID:6Fpx0oIm(1) AAS
【鬼畜教師】 教え子の女子小中学生６人や教え子の母複数人と性交しまくり、鬼畜先生に懲役７年求刑
・１８歳未満の小中学校の教え子計６人にみだらな行為をしたとして、強姦（ごうかん）罪
などに問われた群馬県太田市の元市立小中学音楽教師 岩井彰人（旧姓 吉田彰人）被告（３１）の論告
求刑公判が１０日、前橋地裁（結城剛行裁判長）であり、検察側は懲役７年を求刑した。
検察側は「被害に遭った教え子らは、好意を抱いていた教師から性欲のはけ口とされた」
と指摘した。
論告によると、岩井被告は昨年３月から１１月にかけて、１２−１６歳の教え子に計２４回、
省3
46: 2007/05/30(水)06:41 ID:IsCuN4Uz(1) AAS
みんなスーツ？
47: 2007/05/30(水)06:56 ID:Ne1hruOR(1) AAS
一生懸命に週休一日を肯定するなって。
最初から破る気マンマンじゃないか。
自ら首絞めてるようじゃダメだよ。
48: 2007/05/30(水)18:11 ID:mnwSBj51(1) AAS
うん。行き帰りはスーツ。
学校の中では、学校の方針によるんじゃないかな
49: 2007/05/30(水)18:36 ID:hHDR4CMa(1) AAS
ようやく教育実習先がきまりそう
今度面接に行く予定
どうか採用してください
50(1): 2007/05/30(水)21:28 ID:lp+CZ9PH(1) AAS
みんな何時くらいまで学校に残ってやってるんですか？
51: 2007/05/30(水)21:57 ID:MJ6+HDRM(1/2) AAS
麻疹の抗体なしで来週からの実習中止になった・・・
今まで抱いていた不安感と期待感を返してくれ
52(1): 2007/05/30(水)22:40 ID:Hs2T0eO8(1) AAS
>>36
「教科指導は子ども（生徒）の視点で、学級指導は大人（教師）の視点で」
と実習当初に指導教官から言われたなぁ。
自分の場合は、どう生徒に接すれば良いのか？と不安だったけど、
いざ実習が始まってみれば、授業だけに限らずあらゆる場面において、
生徒のほうからグイグイ引き込んでくれたような気がする。
それにだいぶ助けられたし、生徒に恵まれたなぁ、と思ったよ。
省3
53(3): 2007/05/30(水)22:44 ID:6eQblyfA(1/2) AAS
あーもう２１，２にもなっていちいち泣くなボケ、死ね、死んでしまえ。
思い出作りで俺の仕事邪魔すんじゃねー、最初っから来んなハゲ！
女だからって優しくするわきゃねーだろ、
最低限やらなきゃいけないことやってないから怒ってんだよ、
虐められてるみたいなことほざくんじゃねー！！！！！！！！
54: 2007/05/30(水)22:57 ID:MJ6+HDRM(2/2) AAS
>>53
教師なのに死ねとかレスすんなよ
55: 2007/05/30(水)22:59 ID:6eQblyfA(2/2) AAS
聖人じゃねんだからたまには荒れさせろ
おまいらのお仲間のせいで仕事めちゃめちゃなんだよ
56: 2007/05/30(水)23:45 ID:XHVNKOkt(1) AAS
具体的にどこがどう駄目なのか教えてくれ。
授業の練習も主観でやっちゃってるようで、うまくできてない…
57: Ｒ１３４ 2007/05/31(木)00:10 ID:9CiphL3k(1) AAS
落ち着けよ・・・
58: 2007/05/31(木)03:22 ID:lsmYyLei(1) AAS
授業中、たまに自分が何言ってるのか分からなくなる時がある
それでも必死に理解しようと聞いてくれる子どもらが本当にかわいい
同時に自分の不甲斐なさにがっかり…
ダメだぁ〜
59: 2007/05/31(木)03:35 ID:pjuLFSd2(1) AAS
>53
仕事を邪魔される気持ちはわからんでもないが、
私もどこが悪かったのか具体的に聞きたい。
実習は自分なりに頑張っているつもりだけど、生徒の接し方一つにしても戸惑うことが
多いし、何事も上手く出来ず自分が悔しくて泣いてしまったこともある。
できれば教師の視点から、どう動いてもらった方が良いのか聞きたい。
教育実習来るなというのはなしでｗ
省3
60: 2007/05/31(木)10:23 ID:tMW4xc3J(1) AAS
>>53
は、俺を反面教師にしろ、って言ってるんじゃない？
61(1): 2007/05/31(木)15:04 ID:8i/DYRcK(1/2) AAS
r134さんよ。指導教員用のスレと実習生用のスレに分けたらだめなのかね？
62: 2007/05/31(木)16:52 ID:LIGbVAsl(1/2) AAS
このスレそんな盛り上がってないよね。
教壇実習今日からやったけど一応合格点はもらった。
任せても大丈夫って私が言われたくらいだから、準備と予行練習しとけば形にはなるんじゃないかな。
そこまで怒られなかったけど。
指導教員によるか。
63(1): 2007/05/31(木)18:27 ID:/NYkLp+E(1) AAS
>>61
やめとけ
あいつらは実習生のいるスレに書き込んで優越感とか苦労自慢するのが快感なんだから
64(1): 2007/05/31(木)18:51 ID:TtpF5Z5N(1/2) AAS
みなさん・・・
授業中言うこととかって暗記していきますか？
なんか授業って先生がペラペラしゃべりまくるイメージがあるんだけど
私はそんなしゃべり得意じゃなくて不安。
65(1): 2007/05/31(木)18:58 ID:LIGbVAsl(2/2) AAS
>>64
少しプリントとかノートに書き込んで、あとは覚えてく。忘れたらチラチラ見る感じかな。
ある程度覚えてった方が授業もスムーズにすすむしね。
66: 2007/05/31(木)20:32 ID:TtpF5Z5N(2/2) AAS
>>65
ありがとうございます。
できるだけ覚えていけるようにがんばります。
67: 2007/05/31(木)21:41 ID:WulHbrIk(1) AAS
実習生が多いとさせてもらえる授業の数は少なくなっちゃうのかな？
68: 2007/05/31(木)21:59 ID:8i/DYRcK(2/2) AAS
>>63
すまんが私も「あいつら」の一員です。
69: 2007/05/31(木)22:34 ID:nlw9OWq9(1) AAS
>>50
実習校側の事情によって違いがある。だから一概に何時までとは言えない。
比較的遅くまで残ることができる学校もあれば、
半強制的に早めの時間に実習生だけでなく他の教職員も帰される学校もある。
ただ、どちらにも言える事は、実習生は教職員より早めに退校が原則かな。
自分も学校で片付けて起きたい作業があった時も、指導教官から帰宅を促された。
放課後に、部活動指導や指導教官との打ち合わせ、学級日誌へのコメント記載、
省3
70(1): 2007/05/31(木)23:38 ID:Rye+qEeq(1) AAS
実習生は土・日に行くことってありますか？
71: 2007/05/31(木)23:42 ID:u6BeoWGh(1) AAS
>>70
学校が定める行事があれば「強制」
なくても、部活を見るなら、自発的に来るだろうね。
72(3): 2007/06/01(金)00:27 ID:7Oi8bm7F(1) AAS
教員から見た実習生の存在ってどんな感じなんですか？本音を聞いてみたいんで教えてください。
73: 2007/06/01(金)03:29 ID:x0mFXv47(1) AAS
>>72
人による
けど、ある程度「負担」であることは間違いないんじゃないかな。
まあ教員じゃないけどそんな気がする。
74: 2007/06/01(金)04:32 ID:fNJG3f5d(1) AAS
>72
正直大変だけど、これも教員としての大切な仕事だよ。
自分も若い頃指導の先生にはお世話になったから、丁寧に指導するつもりです。
上からの恩は下に返せって言うじゃない。
来るからには実習生の方々にはそれなりのやる気を持って臨んでほしいけどね。
でも、実習生に理不尽にきつく当たる教員は私は大嫌いです。
それこそ、仕事放棄のように思える。
省3
75: 2007/06/01(金)05:56 ID:anSjqPZI(1) AAS
AA省
76: 2007/06/01(金)07:25 ID:1NIIireN(1) AAS
改善のない実習生に漫然と実習を続かせるのは
担当者の責任たよ。
77: 2007/06/01(金)08:14 ID:/4Qsr18f(1) AAS
確かにそうだが、改善しない実習生を簡単に切り棄てるわけにもいかないしな。
適性ないヤツも単位さえ取れたら実習来る。
78: 2007/06/01(金)08:40 ID:olSrrr23(1) AAS
中学教育実習で中１クラスの担当になったが
「先生!彼女おるん！？」
「いるよ。」
「まじで！もうやったん！？」
「おう、やったぞ。」
「…まじで！？すげぇ！」
「大学の彼氏彼女でセックスせん奴おらんで。」
省3
79(1): 2007/06/01(金)11:48 ID:k8ceW5pL(1) AAS
清楚な洋服でって言われたんだけど、どんな格好していいか。
80: 2007/06/01(金)13:50 ID:/nori0zN(1) AAS
麻疹の影響で実習延期になったおorz
81: 2007/06/01(金)15:16 ID:v4pJ/BU/(1/2) AAS
麻疹はホント迷惑だなあ
潜伏期間が結構あるのに、実習直前で抗体検査しろとか
しかも抗体検査の結果も１週間はかかったり、ワクチン不足だったり
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