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現代数学の系譜11 ガロア理論を読む25 [無断転載禁止]©2ch.net

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>>541 > とつぜんですが > > http://eman-physics.net/greeting.html > ＥＭＡＮのあいさつ 2000年3月10日　広江　克彦 > > ＥＭＡＮのひとり言 > (抜粋) > 　自分が大学生の時、やる気はあったけど、授業が全然わからなかった。 大学の先生というのは、生徒を過剰評価してくれている。 　生徒がどれだけ単純なことでつまづいているのか分かってくれていないようだ。 > 　大学を卒業する頃、自分がそれまでの必死の努力の末、ようやく理解した内容を振り返ってみるに、 誰かが分かり易く教えてくれさえすれば半年で習得できた事じゃないか、と感じた。 > 自分の４年間はあれは何だったのか、と挫折感を味わったものだ。 > > 　恐ろしいことに、それでも私は決して落ちこぼれだったわけではないのだ。 > > 　学生時代、私はトイレ、風呂、台所が共同の安アパートに住んでいた。 学期末テストの時期になると、同じアパートの後輩たちが教えてくれと言って 私の部屋の前に並んだものだ。（これは自慢話だ） > 　そして、「教授が半年かけて言っていた事の意味が、この一時間でやっと分かった。」 と言って彼らが喜んで部屋を出てゆく顔を見るとき、何と嬉しかったことか。 > > 　 　もし、現在同じような境遇にいる学生がこのページを見つけてくれて、 彼らにとって少しでも助けになれば、と思ってこれを作った。 > 　ひょっとしたらすでに大学の教育が改革されてこのような事が必要でなくなって いるかも知れないが、それなら嬉しいことである。 > (引用終り)
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