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【裾野】富士山南東部を語ろう3【御殿場】
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>>664 > 10万部突破!「きみのお金は誰のため」田内学 > 「君たちはどう生きるか 吉野源三郎」の金融経済版。「マクロ経済」やお金の倫理学を分かりやすく教えてくれる教養小説 > > お金自体には価値がない・お金で解決できる問題はない・みんなでお金を貯めても意味はない > 未来には贈与しか出来ない > > 問題を解決しているのは「お金」ではなく、お金を受け取って働いてくれる『人』 > お金の力は運ぶ力。問題を解決してくれる『人』を選ぶことしかできない > お金が存在することで、人々が支え合える社会が実現している > 投資されたお金自体ではなく、お金を受け取って研究開発する人達(または技術を社会に実装・普及させる人達)が未来を創造する > > 現代において「税金は支配者の搾取ではなく、(国内への)再分配・再投資に使用」されている > 政府による再分配は、選挙による投票によって(間接的に)決められている > 集めた税金を政府が使うこと(国内投資・再分配)で、お金が社会を循環している > > 借金する国ではなく、働けない(働く人がいない)国が破綻する > 未来にむけて蓄えられるのは、社会基盤や生産設備、技術(教育)や法制度など > 格差のない豊かな(便利な)生活を提供する人(MATANAなど)が、結果的に金持ちになっている > 働くとはお金を稼ぐことではなく、誰かの役に立つこと > お金は奪い合うことしかできないが、未来はみんなが共有できる > > そして、(お金より大事なことは)人を愛すること > (人類社会は、人と愛で成り立っている) > > 異色の経済小説 > 「愛する人を守ろうと思うと、社会が他人事ではなくなる。僕たちはひとりではない」 > > 作者インタビュー(日経新聞 2023年12月) > 高校家庭科では金融教育も始まったが、投資を『お金を出す側の話』と教えていては、『お金を増やすことが生活の豊かさであるとの狭い考え方』しか持てなくなる > 投資とは、お金に余裕のある人が出し、お金がない(お金を必要とする)人が受け取って、「社会の問題や不便さに挑戦すること」(=生産性向上・持続可能社会)です > 社会の問題を解決する『人』がいるから、みんなの生活が豊かで便利になるんです > > 若い人達が(投資を受け取って)「新しい挑戦をする」(若い人は投資される側になる)のが、健全な経済・社会なのです
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