数学 (601-630/712ｽﾚ)

数学 http://rio2016.5ch.net/math/

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601:
無限集合不要論 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1741548850/

602:
コラッツ予想、証明される http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740991087/

603:
初等整数論の本は何がいい？ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1739334764/

604:
証明って読む必要ある？ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1733549747/

605:
小学生でもわかる大学数学 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1741450104/

606:
有限単純群とかある時点で数学って解明不可では？ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1731054412/

607:
ノーム・エルキースという、超天才だったのに作曲とチェスにハマリすぎて一流の数学者になれなかった人 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1725789332/

608:
コラッツ予想解いたんだけど http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1734229151/

609:
i の i 乗は実数 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1729833177/

610:
暗記数学は悪なのか http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740199950/

611:
ルベーグ積分は不完全なの？ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1741017308/

612:
セガ的線形代数 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1741274797/

613:
集合←わかる　と位相←ファ？！ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1726029755/

614:
最高の位相の本はどれですか？ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1731582851/

615:
調和級数はラマヌジャン総和法を使えば収束します。 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1731910585/

616:
公式は覚えないといけないの？　─数学が嫌いになる前に http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1724043780/

617:
グラフの3彩色について http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740622612/

618:
誰かこれの証明してください() http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740804863/

619:
相手の戦略によって確率がかわるゲームの最善戦略はどうやって求めるの？ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1734744000/

620:
任意の代数方程式を解く方法を発見した http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1738919330/

621:
ガロア理論って何の役に立つの？ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1727131300/

622:
Diagrammatic Algebra http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740701939/

623:
いい加減「試験のための勉強」を卒業しろよ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1729432782/

624:
入試はパターン暗記 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1739425430/

625:
99+1は、100になるんだって http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740563058/

626:
これって解答ある？ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1726005835/

627:
モデル理論はなぜ流行らなかったのか http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740413472/

628:
多様体とは、多様な体である http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740129273/

629:
学生「高校で微積分を勉強しました」　大学「やり直し！」 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740399725/

630:
トーリック多様体 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1740261093/

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