大人が中学数学からやり直すには (30レス)
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11: poem 07/31(木)14:08 ID:tSNaOXQT(1/10) AAS
ぽえむさんいんしたお
13: poem 07/31(木)17:17 ID:tSNaOXQT(2/10) AAS
>>12 算数と数学の過渡期かな?
14: poem 07/31(木)18:09 ID:tSNaOXQT(3/10) AAS
スレタイ
=老人が運転免許とりなおすには
15: poem 07/31(木)18:13 ID:tSNaOXQT(4/10) AAS
じゃあ

「老人が高速逆走しない仮定(=高卒認定受かる仮定(逆走不可避。習い直しする手合いの大人なら落ちる))」で

老人が運転免許をとるだけはできる(=高校数学まで手合いでも習えはする)ルールはどうなれば可能になる?
16: poem 07/31(木)18:14 ID:tSNaOXQT(5/10) AAS
つまり

老人と手合いの共通点は
脳漿が腐敗してる点
17: poem 07/31(木)18:16 ID:tSNaOXQT(6/10) AAS
んー

普通の授業…脳漿が腐敗してない場合可能

脳漿が腐敗してる場合…どう教える?
18: poem 07/31(木)18:18 ID:tSNaOXQT(7/10) AAS
ああそうか

普通の授業…インプットの詰め込み

老人や手合いに…アウトプットでしか学べなくなってるんだな
19: poem 07/31(木)18:21 ID:tSNaOXQT(8/10) AAS
となると論理値がどうなるんだ?

脳漿腐敗してない者は

インプットでも
アウトプットでも
学べるじゃん

4者必要どのように分類?

・腐敗してない…インプットアウトプット
・腐敗してる…アウトプットのみ
あと2者
20: poem 07/31(木)18:24 ID:tSNaOXQT(9/10) AAS
ああそうか

前後関係か

y=x^2

y=x^(1/2)

の曲線、ミクロ域とマクロ域の感受性の逆転

腐敗してない者は
インプットで学べて行き詰まり
アウトプットでブランク突破
腐敗してる者は
アウトプットでしか学べなく行き詰まり
インプットで突破
21: poem 07/31(木)18:25 ID:tSNaOXQT(10/10) AAS
つまり

論理値で4者いるのか

論理値でなく前後なのか

わからない。どっちなんだ
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