[過去ログ]
東京通信大学Part.10 (1002レス)
東京通信大学Part.10 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/
上
下
前次
1-
新
通常表示
512バイト分割
レス栞
抽出解除
レス栞
このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています。
次スレ検索
歴削→次スレ
栞削→次スレ
過去ログメニュー
151: 名無し生涯学習 [] 2020/07/10(金) 23:27:14.09 ID:ftrXaUUO0 ↑さすがに文科省から改善指摘が入ったので、情マネはさすがに手が入るんじゃ無いか? 合格率アップ、理解度アップ、アンケート評価アップの方向性で 流石に監督官庁からの、科目名名指しでの改善指摘(と言う名の改善命令)はきつかろう まー俺は福祉なんだけども http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/151
163: 名無し生涯学習 [] 2020/07/11(土) 11:11:19.09 ID:/AbD+Bk70 蛇足より補足のが自然 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/163
275: 名無し生涯学習 [] 2020/07/17(金) 23:56:45.09 ID:48/60XRlM あと前に、ここは便所の落書きといった感じの書き込みがあった それに対して、残念ながらそうじゃないと意見したものがあった これって「残念ながらここは便所の落書きじゃない、私が見張ってるからね」といった感じの牽制する意味が含まれているだろう http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/275
364: 名無し生涯学習 [sage] 2020/07/22(水) 15:55:18.09 ID:+z67LUAgM 所詮と云うかこれバカッターの正しい姿だもん http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/364
422: 名無し生涯学習 [] 2020/07/24(金) 17:41:24.09 ID:P3ilFUXw0 たしかにw http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/422
428: 名無し生涯学習 [] 2020/07/24(金) 18:56:29.09 ID:wO1rRGK7M 仮に難易度あげたら更に学校の印象下がるわ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/428
577: 名無し生涯学習 [sage] 2020/07/30(木) 21:26:27.09 ID:sz82GDBja パヨちーん(笑) http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/577
690: 名無し生涯学習 [sage] 2020/08/07(金) 22:26:52.09 ID:YRw8IkEe0 インストラクショナルデザイン(ID) ? 広い意味での、教育/研修/学習に関する設計(デザイン) ? 教育効果(実効性のある)、教育効率(短時間で無駄なく)、 魅力を増す(楽しい学習)ための設計・改善のプロセス ? A(分析)D(設計)D(開発)I(実施)E(評価)モデル ? eラーニング教材や学習教材の設計の際にも用いられる ? IDはeラーニングに特化した枠組みではないので、対面授業にも用 いられるが、特にeラーニングにおいては、重要な要素となる。 こんなことを謳いながら、反動主義的すぎて失笑 教育効果も教育効率も全く考えてないよな http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1593843529/690
メモ帳
(0/65535文字)
上
下
前次
1-
新
書
関
写
板
覧
索
設
栞
歴
スレ情報
赤レス抽出
画像レス抽出
歴の未読スレ
AAサムネイル
Google検索
Wikipedia
ぬこの手
ぬこTOP
0.050s