[過去ﾛｸﾞ] 東京通信大学Part.10 (1002ﾚｽ)
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151: 2020/07/10(金)23:27:14.09 ID:ftrXaUUO0(8/9) AAS
↑さすがに文科省から改善指摘が入ったので、情マネはさすがに手が入るんじゃ無いか？
合格率アップ、理解度アップ、アンケート評価アップの方向性で
流石に監督官庁からの、科目名名指しでの改善指摘（と言う名の改善命令）はきつかろう
まー俺は福祉なんだけども
163(1): 2020/07/11(土)11:11:19.09 ID:/AbD+Bk70(1) AAS
蛇足より補足のが自然
275: 2020/07/17(金)23:56:45.09 ID:48/60XRlM(3/3) AAS
あと前に、ここは便所の落書きといった感じの書き込みがあった
それに対して、残念ながらそうじゃないと意見したものがあった
これって「残念ながらここは便所の落書きじゃない、私が見張ってるからね」といった感じの牽制する意味が含まれているだろう
364: 2020/07/22(水)15:55:18.09 ID:+z67LUAgM(1) AAS
所詮と云うかこれバカッターの正しい姿だもん
422: 2020/07/24(金)17:41:24.09 ID:P3ilFUXw0(3/3) AAS
たしかにｗ
428(1): 2020/07/24(金)18:56:29.09 ID:wO1rRGK7M(2/2) AAS
仮に難易度あげたら更に学校の印象下がるわ
577: 2020/07/30(木)21:26:27.09 ID:sz82GDBja(1) AAS
パヨちーん(笑)
690: 2020/08/07(金)22:26:52.09 ID:YRw8IkEe0(1) AAS
インストラクショナルデザイン（ＩＤ）
? 広い意味での、教育／研修／学習に関する設計（デザイン）
? 教育効果（実効性のある）、教育効率（短時間で無駄なく）、
魅力を増す（楽しい学習）ための設計・改善のプロセス
? A（分析）D（設計）D（開発）I（実施）E（評価）モデル
? eラーニング教材や学習教材の設計の際にも用いられる
? IDはeラーニングに特化した枠組みではないので、対面授業にも用
いられるが、特にｅラーニングにおいては、重要な要素となる。
こんなことを謳いながら、反動主義的すぎて失笑
教育効果も教育効率も全く考えてないよな
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