教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか (313レス)
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(1): 2017/01/28(土)18:33 ID:gFeheCKh(1/2) AAS
>>203

>問題用紙・解答用紙が計6枚っていうのが、だめですね。枚数多すぎ。
>監督者が配布に時間がかかる。折りたたんで冊子形式にするとか工夫がい

検定試験とか入試とかならまだしも、
学校の定期考査ごときでいちいち冊子形式にするのは教師の負担が大きい。冊子形式にするための技術(というか機械)が必要になる。
さらに加えていうなら、学校の定期考査は教師が勤務の合間を縫って作っている→脱落がないか全生徒分の確認をするのは無理→ので、冊子形式にした場合は生徒によっては「●ページ目が脱落している」という現象が発生してしまう恐れがある。

計6枚という形にするならば、生徒側が「5枚しかないんですけど」とか漏れにすぐに気づけるが、
冊子形式の場合は生徒側が脱落に気づきにくいし、上述したように、教師側が事前に(未然に)脱落に気づくこともまず不可能。
206: 2017/01/28(土)18:38 ID:gFeheCKh(2/2) AAS
ややスレ違いかもしれないが、
今年のセンター試験で
電卓を持ち込み「使ってはいけないと知らなかった」が話題になった。

・簿記検定では電卓Okだからそれと勘違いしたのだろう派
・電卓使用した全員が同じ高校だったことから、「高校は何を指導していたんだ」派
・結局注意書きを読み落としていた生徒が悪いよ派
・試験官は何をやっていたんだ派

と色々な考え方はあるが、
試験官は事前に気づかなかったのかな?

>>1の例で言えば「テスト中」に机から紙を出しているが、
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