[過去ﾛｸﾞ] 東大、京大、東工大より下の数学科の存在価値って？ (318ﾚｽ)
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119: 2022/01/11(火)19:59 ID:NyiUeDKp(1) AAS
東大京大のほうが劣化激しいだろ。
120(1): 2022/01/11(火)20:31 ID:H1Kon380(5/7) AAS
>>118
だから、自分の意見を言えっつーの
なんなんだこいつ
121: 2022/01/11(火)20:51 ID:FjaXvCgT(1) AAS
日本の大学の数学科なんか科学技術と何の関係もないが
122(1): 2022/01/11(火)21:04 ID:OYxnKzM8(2/3) AAS
>>120
>>114が科学技術力の重立った原因ではないだろうという指摘に反論することができないにも関わらず、自分の考えを訂正できない人が、他人の意見については正当に議論できると？
123: 2022/01/11(火)21:19 ID:qC3JMDtK(1/6) AAS
Top10%補正論文数分数カウント
20年間の推移
☆フランス
3532→4432→4246
☆日本
4336→4437→3787
日本も苦戦しているが、フランスも苦戦している。
中国、インドなどが躍進しているから、そのあおり
を受けたのだろう。
124(1): 2022/01/11(火)21:35 ID:H1Kon380(6/7) AAS
>>122
114のどこに大学院定員拡大問題が、日本の科学技術力低下の『重立った』原因と書いてあるんだ？
日本の大学の研究環境を悪化させている要因の一つとして話題にしているだけだろ。
お前は意見なんぞ言わなくていいからレスしてくんな
125(1): 2022/01/11(火)22:00 ID:OYxnKzM8(3/3) AAS
>>124
論点である「日本の科学技術力の向上」に本当に答えを出したいのであれば、
東大京大の衰退も理系の衰退も説明できない、低下圧力要因であっても極わずかであろう枝葉末節の部分、変えたところで日本全体を意味あるレベルに改善するのが難しい所を主張するだけでは足りない
もし枝葉末節の原因を述べただけだというのであれば、結局論点についてはもう少し議論が必要だが、確かにこちらの「重立った」という文脈把握は誤っていた、すまない
126: 2022/01/11(火)22:29 ID:atdDmCEd(1) AAS
数学科は、数学者の研究の場としての意味が半分以上あると思う
大多数の学生にとっては、数学で頭を使って、
世の中で、少しだけ賢く見えるくらいになれば良いもんだ
127: 2022/01/11(火)22:40 ID:qC3JMDtK(2/6) AAS
韓国人東大卒のユーチューバー「カリスさん」
・東大には講義にも出ない、試験も受けない人がたくさんいる
・東大は試験は「シケプリ」でしのぐ人が多い
・東大生は勉強しない
・東大生の英語は糞
・東大生の目的は東大に入ることであって、東大で勉強することではない
カリスさんは9年間東大にいて、途中で欧州に留学。AIの研究者だそうだ。
128: 2022/01/11(火)23:01 ID:H1Kon380(7/7) AAS
>>125
日本の科学技術力の『衰退』の説明にはならないが、『向上』のためなら東大京大の理系よりもむしろ文系の改善は効果的とも言えるぞ。
なにしろ元々ゼロに近いから伸びる余地は大きい。
例えばポストの半分を⚪経が占めていた経済学部で⚪経が死滅してそこに生産的な人が入れば、死にポストになっていた半分が生きてくるだけではなく、⚪経に足を引っ張られていた残り半分の生産性も向上する(たぶん)。
それにしても、(大学院定員問題などの)ひとつひとつの要因はたいしたことなくても、それも積もれば研究環境が大きく損なわれるんだがねぇ。
129: 2022/01/11(火)23:12 ID:qC3JMDtK(3/6) AAS
2019.08.05 週刊現代
東大・京大・早慶では「中国人留学生」が圧倒的に優秀という現実
130: 2022/01/11(火)23:13 ID:qC3JMDtK(4/6) AAS
週刊文春2020/11/03
受験エリートが軒並み“ダメ医師”に…OBが明かす「東大医学部」の残念すぎる実態
和田秀樹×鳥集徹 『東大医学部』対談
131(1): 2022/01/11(火)23:16 ID:qC3JMDtK(5/6) AAS
東大数理科学科修士修了のユーチューバー「ななゆう」さん
・東大数学科の授業は雑で分かりにくい
・東大数学科の授業での参考図書は難しいのばかり
東大の悪口が多い
・学部はどこの大学に行っても似たり寄ったり。カリキュラムが同じだから。
132: 2022/01/11(火)23:30 ID:qC3JMDtK(6/6) AAS
you tubeでよく聞く言葉
「日本の大学生って、どこの大学でも勉強してないから、
院試は難しくない」
133: 2022/01/12(水)10:01 ID:1tqkOWb7(1) AAS
数学科の先生のうちに遊びに行ったら
奥さんが「授業に出る学生がいるのね」とびっくりしていた。
134: 2022/01/13(木)18:32 ID:5o/Di0MK(1) AAS
画像ﾘﾝｸ[gif]:i.imgur.com
135(1): 2022/01/15(土)07:23 ID:VZpTgJIJ(1) AAS
数学徒なら学歴なんか気にすんなよ
現状、大学に入るためには数学以外のいろんな無駄な教科をやらないといけないし、
将来的には大学に行かない人が数学で活躍する世の中になるかもしれないよ
136(2): 2022/01/15(土)12:45 ID:oxfOxRjo(1/2) AAS
>>135
活躍しうるとは思うが、この国でそういった世の中になる可能性は低いと思う
Patricia Louise Linehan(1998)（外部ﾘﾝｸ:docs.lib.purdue.edu）などに代表される、多くの研究（Jeni L Burnette et al.(2013)
外部ﾘﾝｸ:www.researchgate.net）によって、
incremental orientation（能力は努力で増加すると考える人）の方が、entity orientation（能力は努力で増加しない固定的な性質であると考える人）より高いスコアを出すことが分かっている
特に数学においてもMelissa Burkley(2009)（外部ﾘﾝｸ:www.sciencedirect.com）でincremental orientationの方がより数学に対して関心が高いことが示されている
（余談だがDenise C Park(2013)などの神経科学の研究によって、高齢の人であっても脳の変化が示されており、incremental theoryそのものも実際に正しい可能性が示されている）
大学に行かない人や研究者の出ないような非有名大学に進む人は、スコアが低いなどの理由の人も多いだろう
故に因果関係はともかくとしてentity orientationの人が多く、数学に対して関心を寄せて良い成果を出す確率も低くなってしまい、このままだと今後も同じになると思われる
アメリカではHarry Vandiverのような実際に大学へ行かずに（大学院で聴講して）活躍した数学者もいるが、日本にはいないのはそのincarnationである気がしてならない
137(1): 2022/01/15(土)12:50 ID:s4z+1laZ(1/3) AAS
>>136
ごめんやけどキチガイの電波文にしか見えない。
他者の目を意識しない文章は誰も読まない。
138(1): 2022/01/15(土)12:54 ID:s4z+1laZ(2/3) AAS
あと、Harry Vandiverを調べたら1882年生まれで現代の参考にはならない。
その時期なら日本だって牧野富太郎や野口英世がいる。
139(1): 2022/01/15(土)13:07 ID:oxfOxRjo(2/2) AAS
>>137
別スレで「欧米の数学者の論文は説明しすぎで分かりづらい」みたいな不満を見たが、そういうタイプ？
>>138
なるほど、そう言われるとたしかに
incarnationとしては成り立たないかも
140(1): 2022/01/15(土)14:58 ID:s4z+1laZ(3/3) AAS
>>139
説明がくどいのではなくて文章が独りよがりで表現が下手くそ
141: 2022/01/15(土)18:21 ID:o5saaFHY(1) AAS
>>140
具体的にはどういったところが独りよがりなのか説明してもらえれば助かる
142: 2022/12/06(火)01:21 ID:psIhANmM(1/2) AAS
画像ﾘﾝｸ[jpg]:i.imgur.com
個人情報を拡散する教師
143: 2022/12/06(火)01:22 ID:psIhANmM(2/2) AAS
画像ﾘﾝｸ[jpg]:i.imgur.com
個人情報を拡散する教師
144: 2022/12/06(火)10:10 ID:5MI7AL1O(1) AAS
>>131
多くの大学で指定される名著と言われる本はわざと分かりにくく書いているからな
145: 2022/12/06(火)10:14 ID:zilW6Si8(1) AAS
法線方向の成分を小さくすることによって
ページ数を稼ぐため
146: 2022/12/07(水)23:00 ID:eWHkXKCj(1) AAS
>>136
イギリスのGeorge Greenをお忘れなく
147: 2022/12/10(土)08:24 ID:Ja6gQ6I1(1) AAS
Saki@東大院生(情報)＆理三再受験生@Saki_remed
2chｽﾚ:hosp
148: 2022/12/19(月)02:25 ID:BtOda49A(1) AAS
下の大学は上の大学の植民地なんだよ。
149: 2022/12/19(月)07:01 ID:ZcNZggxR(1) AAS
Fランにまでは
そんな風に指令がまわらない
150(2): 2022/12/21(水)01:08 ID:iSR0PrWf(1) AAS
少子化による影響は、図りしえない。博士課程まで、競争原理の排除。悪平等の助長
負けたら駄目くらい、子供の時に認識しておかないと、数学は無理
年齢人口に比例した、大学の入学定員設定くらいしろ。国の怠慢だ
151: 2022/12/21(水)02:06 ID:d2Z4gYmn(1) AAS
>>150
>>博士課程まで、競争原理の排除。悪平等の助長
大学の入学定員を少子化に見合ったサイズにまで減らすことが
必要という主張ですか
152: 2022/12/21(水)13:19 ID:c/dR3Pbk(1) AAS
昔、「授業に出るよりも、うんと時間をかけて推敲された専門書を読む方が
ずっと良いし、出来る人は授業に義務感から出席などせずに、どんどん本を
読み進むことを進めますよ、と本音をいってた先生が某有名大学にいました」。
ただ、そのことが世間一般に常識になったら、大学無用論にもなりかねないか、
大学はダメな人間が学ぶために行くところになってしまいそう。
ところで、ピアノやバイオリン、絵画などでは、大学などの学校とは違う
個人レッスンの方が技量を学ぶのにはメインだと思うが（個人ではできない
オーケストラとかコーラスとか指揮の勉強は個人レッスンだけでは無理だろうが）、
数学も個人レッスンでたとえば幼稚園のときから小中高と、
微積分、偏微分方程式、関数論、関数解析、位相幾何、リーマン幾何、
省2
153: 2022/12/23(金)11:24 ID:t8Xe5Ug0(1) AAS
名古屋大学では卓越教授のポストを作ったそうだが
うまくいくのだろうか
154: 2022/12/23(金)17:35 ID:vcmpm2cW(1) AAS
５０人くらい卓越にして２、３人「本当の卓越」が出ればもうけもの
155: 2022/12/23(金)21:42 ID:keIYoLQc(1) AAS
シンガポールにヘッドハントされた教授は卓越教授となって戻ってくるのか！？
156(1): 2022/12/25(日)17:37 ID:O2DsbGsM(1) AAS
そういう話とは違うだろう
157: 2022/12/25(日)17:38 ID:Mw3GhRfP(1) AAS
中高までの読み書きそろばんを教えるために、数学を教える需要はある
ブラックな話を見聞きするので、都会になるほど、学生には不人気だね
今、数学の中高教員は、そこそこなり易いよ
学生は、教科なんかより体力精神勝負と割り切れないのかも
他業種に逃げたがる学生多し。文科の対策？も、信用できないようだね
158: 2022/12/28(水)03:46 ID:xdCgj8cG(1/2) AAS
京大は数学科に限って10名ほど女子枠を作ったらよい
159: 2022/12/28(水)07:29 ID:ohlxo9pA(1) AAS
なんか勘違いしてるヤツがいるみたいだけど
大学の学部の数学科って
別に数学者を生産する場所じゃないよ
中学・高校の数学教員を生産する場所
だから早慶はもちろん、MARCHや日大とかにも必要なわけ
（注：関西の私立大学は詳しくないので省略）
160(2): 2022/12/28(水)10:28 ID:xdCgj8cG(2/2) AAS
中高の数学を教えるだけでよいのなら
工学部卒でも十分
161: 2022/12/28(水)12:53 ID:/CikA/2i(1/2) AAS
こんなん当たり前の話だが、
数学とは無関係の試験で偏差値およそ60超え、つまり国民の約1割に限定して、そこから数学者を見出す国と、
より多くの人にまず数学をやらせてから数学者を見出す国なら、
後者の方が優秀な数学者を多く輩出する確率が圧倒的に高い
つまり、数学とは関係ない方法で母数を絞るやり方をやってる時点で、そうでない先進国などの国々に数学で勝つことは、絶対と言っていい、確実に不可能
一応は先進国なのにこんな簡単なことが理解できない国がG7に1国だけあるが、そりゃ先進国脱落まで落ちぶれるわな
162(1): 2022/12/28(水)13:06 ID:/CikA/2i(2/2) AAS
アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス、カナダ、イタリア
どこもそれを頭に入れて、性別、地方、国籍などの（直接あるいは間接的な）選別で、数学やより広く科学の能力と無関係であるものを排除しようと、研究、改革の努力をし続けている
最近ようやく推薦入試などが過半数を超えてきたり変わりつつあるみたいだが、果たしてついていけるだろうか
科学的手法で改善を続ける世界のスピードに
163(2): 2022/12/28(水)14:32 ID:j/v0ecos(1) AAS
>>162
イギリスフランスみたいな階級社会に何の幻想を持っているのか。
イタリアは日本以上にお仲間人事が横行していて、改革しようとしたがダメだった。
164(2): 2022/12/28(水)23:43 ID:bN9UreEk(1) AAS
アメリカの名門大学はSATで高得点取って入学する方が少数派で、大口献金者の子弟枠とかレガシー枠とかスポーツ特待生枠とかばかりらしいね
アメリカはどうやって物理学や数学でトップを維持してるんだろ
165(1): 2022/12/29(木)02:20 ID:3tHXGFZg(1/2) AAS
イタリア、韓国、スペインは発展している。
一人当たりGDP。日本は抜かれつつあるよ。
論文数など。
166: 2022/12/29(木)03:31 ID:ZhnMEM4A(1) AAS
>>164
飛び級タイプのギフテッドを弾圧しないってだけで
おつりが来る。
167: 2022/12/29(木)03:55 ID:3tHXGFZg(2/2) AAS
論文数、日本、ロシア、メキシコはひどい。
よっぽどおかしくないと、ここまでは下がらないよ。
168(1): 2022/12/29(木)08:19 ID:672StsPz(1) AAS
>>160
工学部は工員を生産するところ
169: 2022/12/29(木)09:22 ID:af4qdYBg(1) AAS
>>168
工場長が文系だと大変
170: 2022/12/30(金)11:51 ID:aeuVh7Tn(1/3) AAS
>>1
3大学では心許ない
旧帝大＋東工大で
171: 2022/12/30(金)13:31 ID:JCUkh7Yn(1/2) AAS
大学の学部で微分積分とか線形代数とか常微分方程式とかの授業を1−2年生向けに
工学部・理学部・社会学部相手に授業で教えるというシステムは、そのうち
ネットワーク・オンライン・オンデマンド教材に置き換わっていって、
演習問題もAIが受講者の程度を推定して見繕って出題して、解答を採点する。
そういう風になったら、大学の数学科目の教師の需要は激減してしまい、
数学科の定員削減にもつながりかねないと思う。そうして大学の学部授業
のみならず、小中高の算数や数学の授業も同様になってしまうと、
中高の教員免許の必要性は激減してしまい、。。。。
どこに活路を見いだせば良いのか？
天文学部やその大学院を持って居る大学は少ない。
省3
172(2): 2022/12/30(金)14:25 ID:Zle77hHs(1/3) AAS
数学科の教員で多いのは
旧七帝大、早慶、東工大、筑波大、東京理科大
調べてみたことがある
特に多いのは東大だ
これで世界的にはさっぱりダメなのだから、変えないといけない
173(1): 2022/12/30(金)14:46 ID:ueO6a4vH(1/2) AAS
>>163
逆に日本に幻想抱きすぎ
分野単位は残念ながらないが、自然科学全体の質の高い論文数の生産性で日本はG7最下位
フィールズ賞も、この30年間で一度も受賞がないのはG7で日本のみ
日本はイギリス、フランス、イタリアに明確に劣る国
174: 2022/12/30(金)14:56 ID:ueO6a4vH(2/2) AAS
そもそも、階級社会とか、
そういう選別を改善していくために例えばイギリスではWidening participation
外部ﾘﾝｸ:commonslibrary.parliament.uk
を実行してきてるっていう話をしてるんだけどな
マジでいつの話をしてるんだろうな？昭和？
175: 2022/12/30(金)15:18 ID:sjBjAM+H(1/5) AAS
Past widening participation strategies have focused on the provision of financial support and outreach activities. Current widening participation strategies aim to be ‘smarter’ and to support activities which have demonstrable impact in improving access and participation, progress in higher education and employment outcomes.
176: 2022/12/30(金)15:50 ID:Zle77hHs(2/3) AAS
東京理科大は昔は偏差値はあまり高い大学ではなかった。
しかし、多くの大学教員を輩出。
方向性としては、正しいんだと思う。この大学は。
177: 2022/12/30(金)16:06 ID:sjBjAM+H(2/5) AAS
東京理科大は設備が立派
178(1): 2022/12/30(金)16:07 ID:CwXf7H0s(1/2) AAS
>>173
>>163を読んでなぜそんな感想になるのだろう
日本はダメと言いたいだけ
179: 2022/12/30(金)16:15 ID:sjBjAM+H(3/5) AAS
163も173も
言いたいことは
「日本はダメ」
だけなの？
180(1): 2022/12/30(金)16:19 ID:sjBjAM+H(4/5) AAS
>>178
>>日本はダメと言いたいだけ
日本はエライと誰が言っている？
181(1): 2022/12/30(金)16:31 ID:CwXf7H0s(2/2) AAS
>>180
私が悪い書き方をした
ID:sjBjAM+Hは日本がダメだと言いたいだけ
182: 2022/12/30(金)16:47 ID:aeuVh7Tn(2/3) AAS
>>172
イランイラン
183: 2022/12/30(金)17:30 ID:Zle77hHs(3/3) AAS
広中平祐「地方の大学、私大にもいい論文を書く人はたくさんいますよ」
184: 2022/12/30(金)17:35 ID:sjBjAM+H(5/5) AAS
役人たちは
中央の国立大学でも
いい論文を書かない人がたくさんいるように思っている
185: 2022/12/30(金)19:04 ID:aeuVh7Tn(3/3) AAS
私大の数学科は
多くがお遊び
186: 2022/12/30(金)19:41 ID:JCUkh7Yn(2/2) AAS
日本の有力国立大学は、学生は学部にいきなりはいらずに、教養学部にまず入れられて、
外国語、社会系科目、物理、化学、うんたらかんたらと数学の試験を単位数で
重みを付けて平均した点でもって希望者を足きりするやり方で専門課程（たとえば数学）
に振り分けるシステムだから、数学馬鹿は上がれなかったり卒業できなかったりするし、
大学に入ったらすぐに数学書や論文を読みふけるようなことは出来ない。専門のキャンパス
は遠く離れた場所にあっったりなどして、専門に上がるまでには毎日教養の必修が
配置されているから専門の講義を盗み聞きすることもできないようになってる。
187: 2022/12/30(金)21:19 ID:ObhvbfaG(1) AAS
>>数学馬鹿は上がれなかったり卒業できなかったりするし、
上がれなかったので中退して別の大学に入った。
>>大学に入ったらすぐに数学書や論文を読みふけるようなことは出来ない。
振り分けられる心配のないところだったが教養課目の単位はとった。
>>専門の講義を盗み聞きすることもできないようになってる。
省1
188: 2022/12/31(土)00:37 ID:H0MIfVb+(1/2) AAS
理１か医学部かの選択で
現実的な親やその他周囲のアドバイスで医学部に行く層が多いからな
この流れは20年前30年前から変わってない
老人に管つないでベットで寝かせてサブスク医療やるのが一番儲かるし楽
理1や京大理学部行ってもそこからさらに選抜があって、芽が出なければよくて塾講、悪ければ博士課程で消えて自殺か工場労働
それやったら９９％の安全な医者を子供に歩ませたくなるよね
189: 2022/12/31(土)03:54 ID:a3XriLTX(1) AAS
流行病に罹るリスクは意外と高そうだ。
190: 2022/12/31(土)05:36 ID:0YauhSmZ(1/2) AAS
ワクチン打ちは重労働だし
191: 2022/12/31(土)06:20 ID:CeSpFiEz(1/3) AAS
>>172
>数学科の教員で多いのは
>旧七帝大、早慶、東工大、筑波大、東京理科大
広島大卒も多かった
192: 2022/12/31(土)06:38 ID:0YauhSmZ(2/2) AAS
熊本大はどうなんだろう
193: 2022/12/31(土)07:05 ID:CeSpFiEz(2/3) AAS
熊本大卒はあまりいない。
広島大は昔から博士課程があったからだと思う。
千葉大、金沢大、岡山大なども少ない。
194(1): 2022/12/31(土)09:11 ID:CeSpFiEz(3/3) AAS
2012〜2016の数学博士号取得者
東大 131
九大 69
東北大 59
名古屋大 58
京大 56
阪大 40
北大 34
早稲田 34
東京理科大 33
省5
195: 2022/12/31(土)09:29 ID:H0MIfVb+(2/2) AAS
京大が取得者少ないのは院試の時点で選別してるから
明らか無理な子には「君博士過程いって博士なってもしんどいから修士どまりコースなら来てもええぞ」って宣告する
196: 2022/12/31(土)10:14 ID:Dz9ZqtrU(1) AAS
数理研＞Aコース＞情報研＞Bコース
197: 2023/01/01(日)17:54 ID:IrAN2+lk(1) AAS
5年間で約600名なら
半数以上が研究者にはなれないわけかな
198: 2023/01/02(月)13:33 ID:lhgAqF6S(1) AAS
日本数学会の会員数は1万人くらい？
199: 2023/01/03(火)10:31 ID:2jtVfc7P(1) AAS
>>194
>東大 131
多すぎ
>京大 56
妥当
大学院重点化で狂ってしまったな
200(1): 2023/01/04(水)19:21 ID:yiThHOPC(1) AAS
2019年度 大学院修士課程数理科学科
他大学卒
東大 45.2%
京大 18.8%
東大は他大学卒が多く、京大は少ない
だから、博士号取得者が多いという面もある
201: 2023/01/04(水)23:51 ID:uVcKfXVJ(1) AAS
博士課程後期課程入学者における他大学修了者の割合は？
202: 2023/01/04(水)23:55 ID:/CSklpWk(1) AAS
>>200
だから
ではないんだなｗ
203: 2023/01/07(土)12:04 ID:WGO8rAxc(1) AAS
>>181
ID:sjBjAM+Hじゃないけど、
日本の悪いところを指摘したいのは当たり前だろ
だって日本に衰退して欲しくないんだから
勿論日本が好きなだけで、日本の政治家や官僚、数学者や科学者、旧帝国大学や早慶などの大学は別に好きじゃないから、
そいつらの日本に仇をなす部分に関しては全て否定するけどな
204: 2023/01/26(木)08:34 ID:a7yO8rj1(1) AAS
仇をなす部分もあれば裨益する部分もある
好き勝手をやったときは裨益する部分が多いが
使命に縛られてやるときは仇をなす部分が多いとみている
205(1): 2023/01/27(金)22:07 ID:fJ9eVIL8(1) AAS
good, bad and ugly
良いところ、悪いところ、卑劣なところ
206: 2023/01/27(金)23:37 ID:fEERQuKX(1) AAS
>>205
良い映画だったよな
207: 2023/01/28(土)08:44 ID:YH4NbMiI(1) AAS
音楽が最高
208(1): 2023/01/28(土)14:50 ID:hSjqDXmm(1) AAS
東大2浪して受からず早稲田行った奴の息子って
やっぱりバカなんだな
209: 2023/01/29(日)15:33 ID:tBDhsk1V(1) AAS
>>208
慶応の間違いでは？
210: 2023/01/30(月)02:26 ID:9FfGTpAu(1) AAS
岸田の息子のことか
211: 2023/02/01(水)12:14 ID:k3G1A52L(1) AAS
この考え方は間違っている。
1000人の中から優秀な200人を選ぶと
40人は優秀だが160人は凡人になる。
さらにこの優秀な40人を選ぶと
せいぜい8人だけ優秀で32人は凡人になる。
人間はそういうものだ。
馬鹿が一流の人材を支えているのだ。
212: 2023/02/01(水)12:32 ID:r4+sGiK7(1) AAS
わざわざ東工大を混ぜたのって、やっぱりそういうこと？
213: 2023/02/01(水)16:27 ID:j4VOBr2N(1) AAS
>>1
ほんとにその通り
214: 2023/02/01(水)19:42 ID:+j0w4CwD(1) AAS
でもない
215: 2023/02/03(金)08:43 ID:5ci+VjXV(1/3) AAS
東大の数学科でも
半数以上は踏み台にされる
216(1): 2023/02/03(金)10:10 ID:AOKCnOxQ(1) AAS
東京科学大学
217: 2023/02/03(金)19:01 ID:n3gCqn13(1) AAS
わかっていない。
馬鹿がかしこを支えている。
馬鹿がいなければかしこもいない。
かしこがいなければ馬鹿もいない。
対消滅する。そういうものだ。
218: 2023/02/03(金)21:41 ID:5ci+VjXV(2/3) AAS
馬鹿が100人集まっても馬鹿
かしこは生まれない
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