[過去ﾛｸﾞ] 大阪の都市計画について語るスレ Part118 (749ﾚｽ)
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481: (東京都) 2018/09/21(金)10:03 ID:VVOUv6KD(16/18) AAS
応援練習では、生徒に間隔を少しとって整列させ、応援部員の生徒が手本を見せる。「ウォッス！」「ウォッス！」「フレーッ！ フレーッ！ 東郷！」。
みんなはそれに合わせていっせいに演技をしながら、「フレーッ！ フレーッ！ 東郷！」と叫ぶ。
そのとき、教師たちは生徒の間を歩きまわり、声の小さいのや動きの鈍い生徒をなぐったり、蹴ったり、えり首をつかまえてまえへひきずりだしたりするのだ。
集団行動訓練の１例としてマルトウ(東という字を○で囲った記号)訓練というのをあげてみよう。
クラスごとに運動場に整列して点呼、あいさつ。
つぎに室長がクラス旗を持って運動場のあちこちに走って行き、そこで「○年△組、集合！」と叫ぶ。
その叫びが終わるか終わらないかのうちに全員はダーッと全力で室長のところへ走っていき、整列、すぐ点呼。これを１時間中くりかえすのだ。
あるとき、教師は集団行動訓練のときに全員のまえでこんなことを言った。
「おまえらは入学すると同時に、自動的に“予備隊”に編入されている。予備隊では東郷町で災害があったりしたとき、救助活動などをするから、こころしてかかれ」。
「心のふれあう教育」を自称する東郷教育。しかし、なんのことはない、内実はただのつめこみ教育で、丸暗記が主になっている。
省5
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