おちんちんランド開園 (204ﾚｽ)
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抽出解除 必死ﾁｪｯｶｰ(本家) (べ) 自ID ﾚｽ栞 あぼーん
ﾘﾛｰﾄﾞ規制です｡10分ほどで解除するので､他のﾌﾞﾗｳｻﾞへ避難してください｡
156: poem 2024/09/24(火)11:53 ID:7DgLP4Qy(1/16) AAS
学習要綱スレに書く案件だけど
纏めて同じ所にしてるため
学習要綱案件出せた
157: poem 2024/09/24(火)12:00 ID:7DgLP4Qy(2/16) AAS
×2×2…数値計算だから「位置にいない」
×II×II…×が、に、だから「位置にいる」
∧2∧2…0離度が、いない、なら「位置がいない」
∧II∧II…「位置がいる」
いる…離散
経由→終点
こちら理系能力で考える頭
省14
158: poem 2024/09/24(火)12:05 ID:7DgLP4Qy(3/16) AAS
理系の方の
因子を
砅論
果子を
理論
と自分はなんかげつまえ考えた
文系の方は今考え
省8
159: poem 2024/09/24(火)12:07 ID:7DgLP4Qy(4/16) AAS
で今回の山場に突入
学習要綱の知能の力の
4次元方向
上下
奥前
央脇
4次4次
省3
160: poem 2024/09/24(火)12:11 ID:7DgLP4Qy(5/16) AAS
そして
上下
央脇
軸は同時間だから空間だった
4次4次が未知の時間機能だった
奥の先読
前の体得
省3
161: poem 2024/09/24(火)12:16 ID:7DgLP4Qy(6/16) AAS
先読と体得の
「位置がいる」
は
砅論
変わらずを変える
央の真摯「定義の定義は定義深化」
脇の飛躍「定義の定義が定義以外深化」
省3
162: poem 2024/09/24(火)12:20 ID:7DgLP4Qy(7/16) AAS
位置にいる
のこれらは
理論
そして
上下の高い深いは
これは予想なんだが
高い「歴史全該当から逸れられる」高きを知るとエンドの相違
省1
163: poem 2024/09/24(火)12:27 ID:7DgLP4Qy(8/16) AAS
高い深いの「位置にいない」
は
果子「変わるを変えぬよう」
と考える
焚論
高い深いも空間だった(歴史非歴史)
4次元4次元は時間
省4
164: poem 2024/09/24(火)12:29 ID:7DgLP4Qy(9/16) AAS
4次元4次元の「位置がいない」は
「変わらぬを変える」
棼論
165: poem 2024/09/24(火)12:38 ID:7DgLP4Qy(10/16) AAS
ともかく
学習要綱の全部の力は
当然ながらであるが
進む世界の危険を解決する力ではあるのが当然
過去理解力…歴史後手
未来理解力…歴史先手
歴史理解力…歴史外し
省5
166: poem 2024/09/24(火)12:40 ID:7DgLP4Qy(11/16) AAS
操先手策
操後手策
でなく
操先手知
操後手知
のが良かったな
167: poem 2024/09/24(火)12:42 ID:7DgLP4Qy(12/16) AAS
ともかく
おっぱいやおちんちんの
成長や最終寸法に
輸入したら
どんなことになるのか
あ
おっぱいやおちんちんの
省1
168: poem 2024/09/24(火)12:44 ID:7DgLP4Qy(13/16) AAS
今
上下
奥前
央脇
4次4次
で
8別けしてるけど
省1
169: poem 2024/09/24(火)12:50 ID:7DgLP4Qy(14/16) AAS
おっぱいやおちんちんに
最終寸法サイズの
使う
項目を割り出すのが
簡単な手近か？
成長は手から遠い？
どちらが近いんだろ
省6
170: poem 2024/09/24(火)12:54 ID:7DgLP4Qy(15/16) AAS
オカルト板では
十字聖母「原罰と免罰符」
十字旧約「原罪と免罪符」
十字新約「原刑と免刑符」
と
宗教案件も進展したし
171: poem 2024/09/24(火)12:57 ID:7DgLP4Qy(16/16) AAS
あと一言
頭良いは
論理的思考力だけではなかった
思考力を4別けなら
論理的思考力
論砅的思考力
論焚的思考力
省3
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