LD・多動・高機能自閉症児の指導について 3 (76レス)
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46: 2015/02/11(水)17:00 ID:OKd6P9Of(1) AAS
人づくりと言えば格好いいけれど、 特定の理想を掲げ同調を求める教育は、
国のために犠牲になる人間を生んだ戦時中の人民教化と変わらない。
子供はみんな違っていて、伸びる力も持っている。 教師は介添え役でいい。

流石 東大の人だー  勝つことばかり知りて、負くること知らざれば、害その身に至る。

自分のしたいことより、嫌なことを先にせよ。この心構えさえあれば、道の途中で挫折したり、
身を滅ぼしたりするようなことはないはずだ。

もう一押しこそ慎重になれ。
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