[過去ﾛｸﾞ] ガロア第一論文と乗数イデアル他関連資料スレ16 (1002ﾚｽ)
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540: 05/01(木)18:18 ID:osGwRbJ7(16/19) AAS
>>538
>アーベルの定理の逆を考えることから「タウバー型の定理」というものが生まれ
>それが発散級数論の主題の一つである。
フーリエ解析の礎を気付いたウィーナーはそれに貢献しているが
541(2): 05/01(木)18:21 ID:osGwRbJ7(17/19) AAS
>>539
オイラーなど昔の人はそういう危険な操作をしていたが、正しい結果を出した
542: 05/01(木)18:30 ID:o3yqBDUr(11/11) AAS
>>541
いつの時代にも本物の数学者がいて
そういう仕事を残してきた
543(1): 05/01(木)18:34 ID:t71U7aGU(5/5) AAS
>>541
生存バイアスがないとは言えないだろう。
「生存バイアスとは、成功した事例や生き残ったものに注目し、失敗や脱落した事例を無視する認知バイアスです。成功事例だけを見ることによって、全体像を誤って認識するリスクを伴います。」
もっともヴェイユによると、「オイラーが級数の発散・収束など気にせずに
まったく形式的に考えていたというのは大嘘」だという。
が、それは大数学者の話。
今日解析学があっても、初歩から間違えているのが おっちゃん。
544: 05/01(木)18:50 ID:osGwRbJ7(18/19) AAS
>>543
私の批判しか出来ない君の話は聞いてもムダだから聞かないことにする
ま、数論関係者などに悪いイメージを与えかねない
から他人の批判とかそういうことは止めとけ
545(1): 05/01(木)18:51 ID:osGwRbJ7(19/19) AAS
それじゃ、おっちゃんもう寝る
546(3): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/01(木)20:40 ID:CF0szZUA(2/3) AAS
>>506
(引用開始)
>3→3.1→3.14→3.141→3.1415→3.14159→3.141592→3.1415926→3.1415265→・・・
>と 小数点以下を一桁ずつ 増やす数列で π に収束する 数列が作れるよ
Πが存在しなければ作れないよ
Πを定義したいのにΠの存在を前提にするバカ
(引用終り)
省33
547: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/01(木)20:42 ID:CF0szZUA(3/3) AAS
>>545
おっちゃん、ありがとう
スレ主です
また、来てね （＾＾
548: 05/01(木)20:59 ID:OARgC/YG(15/16) AAS
>>546
>と 全く同じ記述があるぞｗ
それ、実数が定義済みの前提ねｗ
実数を定義しようとしてるんだから未定義の前提に立たないとダメだろｗ 頭悪いね君
>無理数の小数展開の意味が分ってないのか？
いや、無理数を定義しようとしてるのになんで存在してる前提なんだよｗ 存在してるなら定義不要じゃんｗ 頭だいじょうぶ？
>君は、私の書いたことが 理解できていないだけ
省2
549: 05/01(木)21:02 ID:OARgC/YG(16/16) AAS
>>546
>と 全く同じ記述があるぞｗ
同じ記述があるから正しいとの思い込みはまさにコピペ癖の弊害
だからコピペ癖は治しなさいと言ってるのに聞く耳持たないサルはヒトになれません
550: 05/02(金)03:02 ID:9gkavRJe(1/4) AAS
>実数列 {p_n} を素数列としたとき、極限
>lim_{n→+∞}(1/(p_1)＋…＋1/(p_n)−log(p_n))
>はオイラーの定数γと同様に収束するか？という興味深い問題や
改めて見ると、おっちゃんてマジで池沼だな。
log(p_n)というのは、オイラーの定数の定義式において
有限個の最後の数がp_nだったら、と考えれば、同じ大きさの数を
引いているわけで、直感的にも「収束するわけない」ことは明らか。
省3
551(2): 05/02(金)03:06 ID:9gkavRJe(2/4) AAS
おっちゃんは絶望的に数学センスがない。
そんなおっちゃんとセタは同じ穴の狢。
購入しても目次しか読めてない数学書について
二人で良し悪しを論じる「掛け合い漫才」をやるのが
お似合いであり、二人にとっても幸せなのではなかろうか。
552(2): 05/02(金)07:12 ID:c0PHcIpZ(1/3) AAS
>>551
>おっちゃんは絶望的に数学センスがない。
一体どこの誰だか知らないが、仮にそういう感覚が存在するとしてそれが備わっていれば、
>実数列 {p_n} を素数列としたとき、極限
>lim_{n→+∞}(1/(p_1)＋…＋1/(p_n)−log(p_n))
>はオイラーの定数γと同様に収束するか？という興味深い問題
は
省5
553(2): 05/02(金)07:27 ID:c0PHcIpZ(2/3) AAS
>>551
数学センスという言葉は高校以下の人がよく使ってた
センスという言葉で一括りにして片付く程、数学は単純でない
554(3): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/02(金)07:43 ID:/rPcBrOx(1/7) AAS
>>497
>収束列はコーシー列だがコーシー列は収束列とは限らない。実際、有理数全体の集合上で一般にコーシー列は収束列ではない。
>>506
>>3→3.1→3.14→3.141→3.1415→3.14159→3.141592→3.1415926→3.1415265→・・・
>>と 小数点以下を一桁ずつ 増やす数列で π に収束する 数列が作れるよ
>Πが存在しなければ作れないよ
>Πを定義したいのにΠの存在を前提にするバカ
省22
555(1): 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)08:13 ID:D62ALkS8(1/21) AAS
若い頃は賞にも賞金にも執着があったけれど年取ると育成が大事だと思うようになったな。高校生なんかに文学板読ませてたけど効果は母国語で世界トップ、最低レベルを下げない教育についてきてくれたよ。流石に数学は専門じゃないけど補助的なアシストの役目ぐらいは数学教官室でしたいものだ。付属校に勤務しているからそのへんは自由だ。
556(1): 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)08:14 ID:D62ALkS8(2/21) AAS
最低限レベルを下げないという意味ね。
557(1): 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)08:17 ID:D62ALkS8(3/21) AAS
数学教育を理論と記述に分けてみるとか。俺はキャリアが大事だから数式は書かないけど経済理論なんかはやると生徒たちが大きい仕事任されるだろう。
558: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/02(金)09:43 ID:s/7BO1KV(1/11) AAS
>>555-557
死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ さん
ありがとうございます
スレ主です
今後ともよろしくね
559(3): 05/02(金)09:51 ID:BylR5fio(1/24) AAS
>>554
>赤ペン先生します
君は先生ではなくヒトですらなくサル サルにできるのはコピペという猿回し芸だけ
>2025/05/01のID:OARgC/YG さん、書いていること 全部間違いですね
有理数を完備化したものが実数なんだから実数においてコーシー列が収束列であるのは当たり前 まったく分かってないね君は
で、御大に聞いてみろと言ったのになんで聞かないの？ 君が媚びへつらう御大から間違い認定されるのが恐いから？ 頭悪いだけでなく根性も捻じ曲がってるね君は
560(2): トイレのうんち 05/02(金)10:00 ID:gUNjSKXL(1/28) AAS
>>559
KKKはトランプ御大に聞く気がない 数学なんて実は全然興味ないから
トランプ御大はKKKに教える気がない こいつには理解できないと見下してるから
興味がないなら数学板から失せたほうがいい
検索コピペでマウンティング？この数年間で一度も成功してないだろ もうあきらめろ
トランプ御大も他人に数学教える気がないなら数学板から失せたほうがいい
自分ではいいこと書いてるとうぬぼれてるようだが、KKKも含めて誰もそうおもってないよｗ
561(1): 05/02(金)10:04 ID:vNHpJXVQ(1/8) AAS
ヨミが足りないのかもしれない
562(4): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/02(金)10:20 ID:s/7BO1KV(2/11) AAS
>>559
5ch 数学便所板には
へんなやつがいるなｗ ；ｐ）
こんな場末の便所板で、実数論を白紙の状態から議論する態度がおかしくね？
例えば、>>446より再録
外部ﾘﾝｸ:www.math.is.tohoku.ac.jp
東北大 尾畑研 「集合・写像・数の体系 数学リテラシーとして」の草稿(pdf)
省39
563(1): トイレのうんち 05/02(金)10:26 ID:gUNjSKXL(2/28) AAS
>>562
> 実数論を白紙の状態から議論する態度がおかしくね？
KKK、全然わかってないんだから、白紙の状態から定義を理解する態度が必要だろ
何でそこ避ける？君こそおかしくね？
564: トイレのうんち 05/02(金)10:29 ID:gUNjSKXL(3/28) AAS
>>562
> 実数論は約150年の歴史がある
> その上澄みが ・・・
> 例えば、これを土台に議論すれば良いだろう
御託はいいから、土台を具体的にここに書きなよ
それが、大学１年の微積で落第した君が
実数を理解するためにまっさきになすべきこと
省1
565: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/02(金)10:30 ID:s/7BO1KV(3/11) AAS
>>560
>KKKはトランプ御大に聞く気がない 数学なんて実は全然興味ないから
>トランプ御大はKKKに教える気がない こいつには理解できないと見下してるから
KKKとトランプ？
君の連想ゲームは 難しいな
下記かなｗ ；ｐ）
(参考)
省9
566(1): トイレのうんち 05/02(金)10:35 ID:gUNjSKXL(4/28) AAS
そもそもデデキントの切断とコーシー列による定義の同値性とかいう以前に
君、ほんとに「コーシー列による定義」を正しく理解してる？
１つの有理コーシー列が１つの実数に対応するわけではないぜ
「そんなこたぁ、いわれなくてもわかってる！」と君はキレるだろうが
じゃ、どういう場合に、２つの異なる有理コーシー列が同じ実数を表すか、正確に言える？
そんな些末なこと、というなら、君には数学は絶対に理解できないから、今この瞬間諦めな
「神は細部に宿る」んだよ 粗雑な精神の持ち主は神を見ることなく死ぬ
567: 05/02(金)10:41 ID:BylR5fio(2/24) AAS
>>562
>こんな場末の便所板で、実数論を白紙の状態から議論する態度がおかしくね？
こんな場末の便所板で、コピペでマウント取ろうとする態度がおかしくね？
>便所板で、素人同士で 数日ないし数週間限りのヨタった議論をしても 時間の無駄
ヨタってるのはおサルの君
>落ちコボレさんは、上記を百回音読してねｗ ；ｐ）
いくら音読しても実数で実数を定義するという君の持論はどこにも書かれてない。残念！
568(1): 05/02(金)10:51 ID:BylR5fio(3/24) AAS
>>563
>何でそこ避ける？
己の無知から目を背けたいから
自己愛性パーソナリティ障害のおサルは己の無知を直視できない
569: 05/02(金)10:56 ID:BylR5fio(4/24) AAS
>>566
>君、ほんとに「コーシー列による定義」を正しく理解してる？
いいえ、おサルさんは理解してません。
理解してたら「任意実数は 有理数からなる コーシー列の収束先として定義できる」(>>331)のような大間違いは言いません。
570(3): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/02(金)10:57 ID:s/7BO1KV(4/11) AAS
>>559-561
>ヨミが足りないのかもしれない
なるほど
囲碁で、教えてもらうとは・・
実際に一番打ってもらうことを指す
まあ、数学で言えば ゼミをやって 発表にツッコミを入れてもらうってことですかね
別に、大局観がある 下記 Terence Tao ”3.The “post-rigorous” stage”の
省28
571: トイレのうんち 05/02(金)11:00 ID:gUNjSKXL(5/28) AAS
>>568
まあ、KKKは単純にこう思ってるんだろうな
「俺が知りたい数学はそれじゃない
新しい計算方法という”魔法”が知りたいんだ」
数学に対する根本的な誤解があるのだが
数学を真面目に学ばないからその誤解に気づけない
例えば、方程式のガロア群が巡回群の場合の
省7
572: トイレのうんち 05/02(金)11:03 ID:gUNjSKXL(6/28) AAS
>>570
> 初段にもならない オチコボレさんの初級者がグダグダと言っているだけの気がする
うん、「初段にもならない オチコボレさんの初級者」の君一匹が
グダグダと検索結果をコピペして悦に入ってるだけって、
君以外の全員がそう思ってみてますけど、何か？
573: 05/02(金)11:05 ID:BylR5fio(5/24) AAS
>>570
>なんか、私見だが 初段にもならない オチコボレさんの初級者がグダグダと言っているだけの気がするのは私だけだろうか？ｗ ；ｐ）
はい、おサルだけです
おサル以外は皆おサルの間違いを理解しています
574: トイレのうんち 05/02(金)11:10 ID:gUNjSKXL(7/28) AAS
>>570
＞従来の日本の数学高等教育は、厳密病だった
日本だけでなく他のどこでも数学高等教育は厳密
それは「病」ではなく、必要な段階
１．前厳密段階：計算主体
２． 厳密段階：論理の理解
省9
575(1): トイレのうんち 05/02(金)11:18 ID:gUNjSKXL(8/28) AAS
KKKがいくら検索結果をコピペして
「私、数学わかってます」とアピールしても
すぐボロがでる
しかもあきれたことに大学１年前期のレベルでもうグダグダ
その理由までもう明らか 結局教科書に書いてある文章が読めてない
１センテンスの中に書かれているすべての条件をそのまま理解するという
簡単なことすらできてない 肝心な条件が次から次へと抜け落ちる
省10
576: トイレのうんち 05/02(金)11:20 ID:gUNjSKXL(9/28) AAS
まあ、全然進歩がなかった、とは言わない
行列の件も、やっと階数が大事と気づいたらしいから
文章が読めれば、そんなことにもっと早く気づけた筈
急がばまわれ まず文章の読解力を鍛えな 話はそれからだ
577: トイレのうんち 05/02(金)11:21 ID:gUNjSKXL(10/28) AAS
＞１．前厳密段階：計算主体
＞２． 厳密段階：論理の理解
＞３．後厳密段階：理解に基づいた試行錯誤
＞１から３にいくと膨大な無駄が生じて有用な結論に辿りつく可能性が激減する
その典型例がおっ・・・
578: 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)11:38 ID:D62ALkS8(4/21) AAS
俺は痔だからトイレの血だな。仲間。
579(1): 05/02(金)11:48 ID:9gkavRJe(3/4) AAS
>>552
1加えても収束性にはまったく関係ないことが分からないから「池沼」と言われる。
こんなことは、高校生でも即座に分かる話。
580: 05/02(金)12:02 ID:9gkavRJe(4/4) AAS
もともとなぜ log(n)が出てくるかというと
∫[1,n] dx/x=log(n)だからであり
この積分を∫[1,2] dx/x+∫[2,3] dx/x+…+∫[n-1,n] dx/x
と分割して、1+1/2+…+1/(n-1) の各項から引いてやれば
n→∞において、収束級数になるから。
この級数を1/p（素数分の1）の部分級数で考えた場合
各項から ∫[p,p+1]dx/x を引いてやれば収束するはずだが
省5
581(1): 05/02(金)12:27 ID:40u3serF(1/12) AAS
>任意実数は 有理数からなる コーシー列の収束先として定義できる
特に変ではないと思うが
582: 05/02(金)12:35 ID:BylR5fio(6/24) AAS
>>581
有理数空間上でコーシー列は一般に収束しないわけだが、では収束先とは何か？
（言わずもがな実数を定義しようとしているのだから実数の存在は前提できない）
君、頭だいじょうぶ？
583: 05/02(金)12:39 ID:c0PHcIpZ(3/3) AAS
>>579
私は君が提示したメルテンスの定理の第一定理を基にして考えている
584(2): 05/02(金)12:40 ID:40u3serF(2/12) AAS
>収束先とは何か？
それに意味を持たせるために実数を定義する
585: 05/02(金)12:49 ID:BylR5fio(7/24) AAS
>>584
堂々巡りって分からん？
586(2): 05/02(金)12:52 ID:40u3serF(3/12) AAS
自然数の定義
整数の定義
有理数の定義
そして
実数の定義
その結果
有理コーシー列の収束先は実数
省1
587: 05/02(金)12:55 ID:BylR5fio(8/24) AAS
>>584
君の持論「「実数を有理コーシー列の収束先として定義する」に意味を持たせるために実数を定義する」
を要約すると
「実数を定義するために実数を定義する」
となる訳だが、いつになったら実数が定義できんの？
588: 05/02(金)13:43 ID:BylR5fio(9/24) AAS
どうせ答えられないだろうからこちらで答えますね
>有理数空間上でコーシー列は一般に収束しないわけだが、では収束先とは何か？
そんなものは無い。だから新たに定義する。
有理コーシー列全体の集合X上にa〜b⇔lim[n→∞](a-b)=0なる二項関係〜を定義したとき〜は同値関係である。
有理コーシー列aの収束先をlim[n→∞]a:=[a]∈X/〜で定義すればX/〜上で収束列となる。
このような構成無しに「有理コーシー列の収束先」とか言ったらバカ。
因みに、0.9,0.99,0.999,・・・〜1,1,1,・・・だから0.999・・・=1。
589(3): 05/02(金)14:09 ID:s/7BO1KV(5/11) AAS
>>581-587
>>任意実数は 有理数からなる コーシー列の収束先として定義できる
>特に変ではないと思うが
>君の持論「「実数を有理コーシー列の収束先として定義する」に意味を持たせるために実数を定義する」
>を要約すると
>「実数を定義するために実数を定義する」
>となる訳だが、いつになったら実数が定義できんの？
省8
590: 05/02(金)14:22 ID:BylR5fio(10/24) AAS
>>589
東大？ 京大？ プロ？
だから？
>なんか勘違いしている人がいる
それが君
591: 05/02(金)14:25 ID:BylR5fio(11/24) AAS
>>589
で、おサルはなんで御大に聞かないの？
君、いつも御大に媚びへつらってるからワンチャン聞いてくれるかもよ 聞いてみなよ
592(1): 05/02(金)14:50 ID:yItOT8mJ(1/2) AAS
>「実数を定義するために実数を定義する」
>となる訳だが
「有理コーシー列の収束先」
というものに意味を持たせるために
「新たに」実数というものを定義する。
593(2): 05/02(金)15:01 ID:gUNjSKXL(11/28) AAS
>>589
数学の世界に権威は存在しない
594(1): 05/02(金)15:04 ID:yItOT8mJ(2/2) AAS
>>593
それより、592に対して何か文句は？
595: 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)15:20 ID:D62ALkS8(5/21) AAS
京大はプロ 東大はブラッキー。部落率が。
596: 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)15:21 ID:D62ALkS8(6/21) AAS
信仰は一つです。
597: 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)15:25 ID:D62ALkS8(7/21) AAS
最初の一つは東京専門学校つまり早稲田系プリンストン経由。早稲田政経の政治にも数学が必要。プリンストンより楽しいと評判のキャンパス。
598: 05/02(金)15:25 ID:BylR5fio(12/24) AAS
>>594
「実数」と「有理コーシー列の収束先」の定義が循環してると言ってるのだが分からん？ 頭悪いね
599: 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)15:27 ID:D62ALkS8(8/21) AAS
政政、経経は慶早三田。経営数学は立教管理研究科。
600: 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)15:28 ID:D62ALkS8(9/21) AAS
ソクラテス、セネカの知。
601: 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)15:29 ID:D62ALkS8(10/21) AAS
法は選択でいいのに。教職法規の。
602: 死狂幻調教大師S.A.D.@月と六ベンツ 05/02(金)15:30 ID:D62ALkS8(11/21) AAS
法看護。
603(1): トイレのうんち 05/02(金)15:33 ID:gUNjSKXL(12/28) AAS
実数＝有理コーシー列の同値類
このとき、有理数もまた実数の中に埋め込む場合「有理コーシー列の同値類」とせねばならない
もちろん大したことではないが、KKKが「細けぇこたぁ、いいんだよ」といってる限り間違いつづける
604: トイレのうんち 05/02(金)15:36 ID:gUNjSKXL(13/28) AAS
０に収束する有理コーシー列は、実数としては０という扱いだが
０／０を有理コーシー列の同値類の割り算として実行した場合、
０としてどういう有理コーシー列をとるかで値は全然異なる
したがって０／０はwell-definedでなく、やはり定義できない
605(3): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/02(金)16:05 ID:s/7BO1KV(6/11) AAS
>>593
>数学の世界に権威は存在しない
うむ
”数学の世界に権威は存在しない”ね
さて 下記の
ゲーデルの不完全性定理 第二不完全性定理より
"初等的な自然数論"を含む理論 Tが無矛盾ならば，
省22
606(1): 05/02(金)16:11 ID:40u3serF(4/12) AAS
>「実数」と「有理コーシー列の収束先」の定義が循環してると言ってるのだが
実数の定義は何通りかある。
どれをとってもそれらは有理コーシー列の収束先となる。
これのどこが循環している？
607: 05/02(金)16:15 ID:BylR5fio(13/24) AAS
>>605
>ちょっと、形成判断が狂っている気がするけどねｗｗ ；ｐ）
君の判断はまったく当てにならないから書かなくてよろしい
ところでなんで御大に聞かないの？
君、いつも媚びへつらってるからワンチャン聞いてくれるかもよ 聞いてみなよ
608: 05/02(金)16:18 ID:BylR5fio(14/24) AAS
>>606
実数を有理コーシー列の収束先で定義してるところ
>１）下記の通り 任意実数は 有理数からなる コーシー列の収束先として定義できる(>>331)
609: 05/02(金)16:31 ID:BylR5fio(15/24) AAS
１．「有理コーシー列の収束先に意味を持たせるために実数を定義する」すなわち「有理コーシー列の収束先は実数が無ければ意味を持たない」
２．「実数を有理コーシー列の収束先で定義する」
これらを統合すると
３．「『実数が無ければ意味を持たないもの』で実数を定義する」
となる。
さて問題です。この定義はいつ終わるでしょうか？
610(3): 05/02(金)16:35 ID:40u3serF(5/12) AAS
>１）下記の通り 任意実数は 有理数からなる コーシー列の収束先として定義できる
「下記の通り」はさておき
「任意実数は 有理数からなる コーシー列の収束先として定義できる」
これのどこが循環している？
611(1): トイレのうんち 05/02(金)16:36 ID:gUNjSKXL(14/28) AAS
>>605
> ゲーデルの不完全性定理 第二不完全性定理より
> "初等的な自然数論"を含む理論 Tが無矛盾ならば，
> Tの無矛盾性を表す命題 Con(T) がその体系で証明できない
> つまり 間違いを示すことの方が、簡単な場合が多い
> 証明や理論が正しいことの証明は、以外と難しいものだ
全くトンチンカン 頭大丈夫？
省18
612(2): 05/02(金)16:39 ID:40u3serF(6/12) AAS
>「有理コーシー列の収束先に意味を持たせるために実数を定義する」すなわち「有理コーシー列の収束先は実数が無ければ意味を持たない」
「有理コーシー列の収束先に意味を持たせるために実数を定義する」すなわち「有理コーシー列の収束先は実数が定義された後で意味が確定する」
これのどこが循環している？
613: トイレのうんち 05/02(金)16:41 ID:gUNjSKXL(15/28) AAS
>>605
> 御●が正しいことの証明は、難しくてできないが
そもそもできない
御●の主張
「KKKの主張は、実数論により正当化できる」
これに対する反論
「KKKの主張は、実数論を理解した上でのものではないので
省5
614: トイレのうんち 05/02(金)16:47 ID:gUNjSKXL(16/28) AAS
>>610
>>「下記の通り」はさておき
コピペしただけで中身を理解できていない人の主張は
コピペの記載では正当化できない
大学院の口頭試問で
「それは「・・・」の・・・ページに書いてある」
としか言えない人を合格させないだろう？
615: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 05/02(金)16:48 ID:s/7BO1KV(7/11) AAS
>>611
(引用開始)
ちなみにゲーデルの第二無矛盾性定理は
「自然数論の無矛盾性って難しいよ」
っていう主張ではなく
「自然数論の無矛盾性を表す命題が
自然数論の中で表すことができかつ
省9
616: トイレのうんち 05/02(金)16:51 ID:gUNjSKXL(17/28) AAS
KKKのやってることは以下の通り
大学１年で習う微分積分と線形代数を
自分の頭で理解することを完全にあきらめて
「それはこのページに書いてある」
「それはＡＩに聞けばいい」
といってごまかす
要するに筆算をあきらめて電卓を使えばいいと嘯く小学生と同じ
省3
617(1): 05/02(金)16:51 ID:40u3serF(7/12) AAS
>ちょっと、形成判断が狂っている気がする
>KKKは数学が分かっているはず、という御●の判断は誤っている
形勢判断はしていない
「数学がわかっているはず」ではなく
「有理コーシー列に述べていることは別に変なことではない」
と言っている
618(1): 05/02(金)16:53 ID:40u3serF(8/12) AAS
訂正
「有理コーシー列に述べていることは別に変なことではない」
ーー＞
「有理コーシー列について述べていることは別に変なことではない」
619: トイレのうんち 05/02(金)16:54 ID:gUNjSKXL(18/28) AAS
電卓を使う小学生が中学高校の数学を理解できるかといえばできない
まあその気もないだろうが
ＡＩを使う大卒が新しい数学の定理を証明できるかといえばできない
まあその気もないだろうが
その気がないなら数学について語るのはやめろよ みっともないだけだから
別に数学が分からなくても、人間として生きる資格がないなんて 誰もいわんから
620: トイレのうんち 05/02(金)16:56 ID:gUNjSKXL(19/28) AAS
>>617-618
＞「有理コーシー列について述べていることは別に変なことではない」
それは偶然であって、
「実数の定義について自分の頭で理解せずとも常にAIに聞けばいい」
というKKKの態度を正当化するものではない
「筆算を覚えなくとも常に電卓を叩けばいい」
というオチコボレ小学生の態度が正当化できないのと同じ
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