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現代数学の系譜 工学物理雑談 古典ガロア理論も読む73 (1002レス)
現代数学の系譜 工学物理雑談 古典ガロア理論も読む73 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1563282025/
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869: 哀れな素人 [] 2019/07/31(水) 13:08:57.00 ID:d7tLPCGo >>867 どのように考えようと 0.33333……≠1/3であって、 0.33333……=1/3ではないのである(笑 コンパクト化で考えれば 0.33333……=1/3である、 などという話ではない(笑 お前は依然として、定義次第でどう解釈しても良い、 というふうに考えている。 そこにお前のアホさがあるということに気付いていない。 とにかくお前には真面目さがない。 数学的に真剣に、厳密に考える、という姿勢がない(呆 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1563282025/869
872: 現代数学の系譜 雑談 古典ガロア理論も読む ◆e.a0E5TtKE [] 2019/07/31(水) 14:09:02.49 ID:/g9to0os >>869 >お前は依然として、定義次第でどう解釈しても良い、 >というふうに考えている。 現代数学をきちんと学べば、数学は公理と定義をどう設定するかで、大きく異なることが分かります (下記の「構成主義」(含む有限主義)ご参照) なお、無限小数を認めない立場を取ると、「円周率 πは、有限小数か?」という話しになって それは、結構問題が大きい。「円周率 πは無限小数!」としないと、いろんな数学公式が成り立たない (下記、数学リメディアル教材 西田 顕郎 筑波大学 P3 よくある質問 3 ご参照) 例えば、オイラーの公式 e^(iθ)=cosθ+isinθ(下記) もだめだろうし 三角関数の扱いも大変になるし なので、「無限小数を認めましょう」というのが、現在の多くの人の立場だと思いますよ(^^ (構成主義も認めつつ) http://pen.envr.tsukuba.ac.jp/~nishida/math_remedial.pdf 数学リメディアル教材 西田 顕郎 筑波大学 筑波大学生物資源学類 平成 31 年度(2019/02/18 改訂版) P3 よくある質問 3 定義と公理の違いがわかりません... ほぼ同 じです。強いて言えば, 公理の方が大げさな感じです。 さて, 驚くべきことに, ひとつの事柄の定義は, ひとつ とは限らず, 場合によっては, 複数ありえるのだ。例え ば円周率 π は, 「円周の長さをその円の直径で割ったも の」と定義するのが普通だが, π = 4 ×(1/1?1/3+1/5?1/7+ ・ ・ ・ ) というふうに,「奇数の逆数に, 正負交互に符号をつけて 無限に足し合わせ, 最後に 4 倍したもの」とも定義でき るのだ! これはだいぶ先の大学の数学でないと理解でき ないから, 今はわからなくても OK(気になる人は P.151 参照)。これを π と定義すれば, それが「円周の長さをそ の円の直径で割ったもの」に等しいということが数学的 に証明でき, そのことは定理となるのだ。 http://pen.envr.tsukuba.ac.jp/~nishida/ 奈佐原(西田)顕郎 (Kenlo Nishida NASAHARA) 筑波大学 生命環境系 准教授(2008/11/01-) http://pen.envr.tsukuba.ac.jp/~nishida/fig/2011_0517_Nasahara.jpg つづく http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1563282025/872
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