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現代数学の系譜 工学物理雑談 古典ガロア理論も読む73 (1002ﾚｽ)
現代数学の系譜 工学物理雑談 古典ガロア理論も読む73 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1563282025/
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855: 現代数学の系譜 雑談 古典ガロア理論も読む ◆e.a0E5TtKE [] 2019/07/31(水) 08:11:42.45 ID:U/EDJXNy >>852 哀れな素人さん、どうも。スレ主です。 (引用開始) 同様に 全てのn∈N（自然数）で、 循環小数 0.33333……は、任意の少数第ｎ位まで計算できて、かぎりなく1/3に近づくが、 1/3にはならない。（nは常に有限である！ｗ（＾＾） つまり 1/3≠0.33333…… ということですね（＾＾； ↑これを理解できていながら、 (引用終り) いえ、上記「1/3≠0.33333……」は、こういう見方をすれば・・、説明できると述べただけです ・1/3≠0.33333…… ・1/3＝0.33333…… 等号「＝」とは？ なんでしょうか？ 結局、等号「＝」の意味が問題になるということ だから、やっぱ、定義の問題では？（＾＾ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1563282025/855
856: 哀れな素人 [] 2019/07/31(水) 08:18:40.92 ID:d7tLPCGo >>855 アホレス乙（笑 どうみてもお前は阪大工学部とは思えない（笑 等号「＝」は等しいという意味である（笑 等号「＝」の意味を問題にするような馬鹿はお前しかいない（笑 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1563282025/856
862: 現代数学の系譜 雑談 古典ガロア理論も読む ◆e.a0E5TtKE [] 2019/07/31(水) 11:11:00.91 ID:/g9to0os >>855-856 哀れな素人さん、どうもスレ主です。 等しいとは？ 等式とは何か？ まあ、下記の”高校数学の美しい物語”でもご参照ください なお、>>792 で、高校数学の美しい物語 「循環小数の意味と分数で表す方法など」を紹介しました また、中世アラビア数学では、方程式の理論が発達したと言われます（>>822 >>769） そこで、”高校数学の美しい物語 「循環小数の意味と分数で表す方法など」”に倣い さらに、中世アラビア数学風に方程式を使います a＝0.33333…… （1） とおきます。両辺を10倍します 10a＝3.33333…… （2） （1）と（2）とを辺々引くと 10a-a ＝(3.33333……)−(0.33333…… ) 結局 9a＝3 a＝3/9＝1/3 a＝1/3 が、導けました なので、やっぱ、定義の問題では？（＾＾ （参考） https://mathtrain.jp/equ_iden 高校数学の美しい物語 最終更新:2017/05/08 方程式と恒等式の違い (抜粋) 方程式と恒等式の定義 等式には方程式と恒等式の2種類があります。まずは教科書に書いてある定義を確認してみます。 恒等式：変数がどんな値のときも成立する等式(「証明する」等式) 方程式：変数が特別な値のときに成立する等式（「解く」等式） (引用終り) 以上 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1563282025/862
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