京都産業大学大学院経済学研究科(通信教育課程) (208レス)
京都産業大学大学院経済学研究科(通信教育課程) http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1167662238/
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33: 名無し生涯学習 [] 2007/07/08(日) 21:31:46 >>31 漏れにはここがどういう層をターゲットにしてるのか理解できない。 MBAなら一般企業への就職の途もあるけど、 理論経済学の修士で一般企業への就職があるとは思えない。 野村総研とかといった民間シンクタンクは、 東大や京大、一橋や海外有名大の修士しか取らない。 商学や法学の修士のよ理士試験の科目免除といったような 特典がある訳でもない。 利用価値としては、 ・中学社会科・高校公民科の専修教員免許へのバージョンアップ ・企業などで実績を積んだ人が大学教員になるにあたって、修士の学位ぐらいは持っておきたい ・純粋な個人の自己啓発・生涯学習 ぐらいしか漏れには思い浮かばないんだが・・・ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1167662238/33
34: 名無し生涯学習 [] 2007/07/09(月) 16:58:06 >>33 31だが 確かに経済学研究科よりもMBAプログラムのほうがどうみても集客力がある。 ましてや国内の大学で通信制ビジネススクールを開校しているところはまだない。 そうした状況にもかかわらず経済学研究科を開講したのは教員なんかの制約があっ たのではないだろか。 解せないのが通信制にもかかわらず募集人員は少ない点だ。学費も安く利益が採算 がとれるのかこっちが心配になってしまう。近い将来通信制のMBAやMOTのプ ログラムの構想でもあるのかも。 大学院の利用価値という意味では国内ビジネススクールだって一橋、神戸、KBS、 国際といったような一部のトップ校を除けば、就職といったような直接的なリターン はどこのビジネススクールも似たりよったりであまり期待できない。 むしろ、専門職学位保持者には企業側のほうが対応に苦慮していると思う。 趣味の生涯学習・・・・・といったらさすがに言い過ぎかもしれんが。 少なくとも修士論文かリサーチペーパーは課されるわけだから、課題の抽出 と仮説の組み立て、データの収集と分析、検証といった一連の研究プロセス を経験することは意味のあることだと思う。 論文指導で指導教員にゲロを吐きそうになるまで問い詰められるといっ たことも含めてね。 つまり、直接的なリターンばかりではないということ。 だってそうでも思わないと救われないじゃないか。 修士はまだいい。ドクなんていったらそれこそ・・・ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1167662238/34
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