[過去ﾛｸﾞ] 技術的特異点/シンギュラリティ198【技術・AI】 (1002ﾚｽ)
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956: 2021/01/17(日)11:34 ID:o8Uz0oHN(1/8) AAS
地球シミュレータで、
CO2の量を増やしたら、
気温が上昇し続けたんで
やっぱり、CO2が地球温暖化の原因だー！って騒いだ後、
某教授が、
太古の大気組成を元に計算したら、
とんでもない気温になって、
省11
957: 2021/01/17(日)11:38 ID:o8Uz0oHN(2/8) AAS
ちなみに、
地球温暖化と呼ばれている減少が、
あるのか？と言うと
微妙に発生しているのは事実だが、
それの原因がCO2であるのか？
なんて分からん。
ただまあ、
省6
960: 2021/01/17(日)11:45 ID:o8Uz0oHN(3/8) AAS
ちなみに、
都市部の気温上昇の事をヒートアイランド現象と呼んでいるが、
これは、
地球温暖化の原因ではない。
と言うか、
そんなアホなことを言い出したら、
科学者としては失格なので、
省12
961: 2021/01/17(日)11:47 ID:o8Uz0oHN(4/8) AAS
>>958
まあそのキッチーと思ってる相手すら
論破できないってのが、
お粗末じゃないかい？
もっと頑張って理論武装をしてみなよ？
964(1): 2021/01/17(日)12:11 ID:o8Uz0oHN(5/8) AAS
えぇ？
つまり、
論理で負けたとしても、
他の板には、
もっと下手な論理構築しかできないやつもいるから、
ここのスレでキッチーとみなしてる奴に論破されてもめげずに
頑張れって事？
省5
981: 2021/01/17(日)19:45 ID:o8Uz0oHN(6/8) AAS
サンキュー
オレの皮肉にまみれた文章に慣れれば、
もうちょっと
人の裏も読めるようになるかも知れないよ？
数学か、
算数は断念したんだが、
中学で
省8
982(1): 2021/01/17(日)19:49 ID:o8Uz0oHN(7/8) AAS
学校教育で教えていることは、
９９％以上、大抵の人間は忘れてしまう。
例えば、人が１時間の演説を聞いた場合、
何％程度覚えているのか？と言うと、
だいたいの人が5％以下だと言われている。
まあ体系化して、
定義原理から理論を組み立てられるまで習得すれば、
省15
983: 2021/01/17(日)19:52 ID:o8Uz0oHN(8/8) AAS
まあ、
学校教育はともかく、
趣味で数学をやるには、
一生かかっても、
終わらない娯楽にはなってるから、
そう言う点では、
数学に依存すると言うのは、
省1
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