教科担任制導入(小学校5※6年)

教科担任制導入(小学校5※6年) (107ﾚｽ)
上下前次 1-新

1(2): 2021/12/25(土)22:10 ID:e5bBKOO1(1) AAS
体育、音楽、理科、図工ですかね？早く導入して空き時間増やしてほしい。

27: 2022/10/20(木)18:47 ID:wsXFxP9w(1) AAS
早く体育も専科にして！理科も講師だから全然いなくて結局担任にやらせるから空き時間がないのよ。

28: 2022/11/01(火)00:43 ID:8ewQyjL4(1) AAS
先生不足が深刻…神戸市教委が「ペーパーティーチャー」募集　経験の少なさ研修でフォロー
2022/7/30 05:30神戸新聞NEXT
　全国的に教員不足が深刻化する中、神戸市教育委員会は２９日、教員免許を持っていて勤務経験が少ない「ペーパーティーチャー」を対象とした研修の参加者募集を始めた。
情報通信機器の活用やいじめ対応などを習得した上で、臨時講師として同市立学校で半年以上勤務。教員確保につなげる。応募は８月２２日まで。

　教員不足は同市教委でも深刻で、産育休や病気休職のため今年４月時点で小学校１７人、中学校９人（いずれも常勤換算）の欠員がある。
従来は臨時講師を充てていたが、近年は教育現場の多忙さが意識され、なり手がいないのが実情だという。

　そこで、新たな担い手としてペーパーティーチャーに着目した。
省3

29: 2022/11/01(火)19:56 ID:Lu/zQaR+(1) AAS
全く専科導入する気ないもん。空き時間確保できないし定時に帰れないじゃん。

30: 2022/11/21(月)13:30 ID:e+IM7PgX(1) AAS
大分　小学校教員の志願倍率平成以降最低の１.０倍人材確保多難
外部ﾘﾝｸ[html]:www3.nhk.or.jp

来年春に採用される県内の公立小学校の教員採用試験で、受験倍率が１.０倍と、平成以降最も低い水準にとどまり、人材の確保が課題となっています。
（略）学校別では、小学校が０.３ポイント低い１.０倍で、平成以降最も低い水準となっています。（略）
県教育委員会は、教員免許を取得する人が減少していることや、厳しい職場環境というイメージがあることなどから、倍率が下がったのではないかとみています。
県教育委員会では「大変厳しい状況で、定員を満たすことが年々難しくなっている。
オンライン説明会などで遠方に住む人にもＰＲを行うほか、教員養成課程を目指す高校生が増えるような取り組みを進めたい」としています。

31: 2022/12/09(金)01:11 ID:B5wr1wLU(1) AAS
AA省

32: 2023/01/14(土)00:37 ID:3PmkbJyf(1) AAS
小学教諭「定員割れ」　２３年度県教委　予定採用者数下回る
2022/10/08 05:00

　県教育委員会が７～８月に実施した２０２３年度公立学校教員採用試験で、小学校教諭の合格者数は１６９人と、採用予定人数の１８０人に達しなかった。
「定員割れ」となるのは、１２年に政令市となった熊本市と採用が分かれて以降初めて。
　県教委によると、小学校教諭の１次試験の受験者数は２０５人で、２次試験に進んだのは１８２人。
採用基準と照らして合格者を選抜し、結果的に予定人数より１１人少なくなった。

　文部科学省によると、試験時期が民間企業の採用や公務員試験の時期より遅いことや教員の就労環境への懸念などから教員の志願者数が減少しており、
省7

33: 2023/02/09(木)01:13 ID:Mu+LHrtr(1) AAS
１．今回の調査結果に係る分析

・小学校について、直近の令和３年度と令和２年度を比較すると、退職者数が平成28年度末をピークに減少していること等により採用者数は令和元年度より減少しているが、
近年の大量採用により既卒者の受験者数が減少したこと等をうけて受験者数が減少したため、採用倍率は引き続き低下している。
・また、小学校について、受験者数の内訳を分析してみると、新規学卒者は小幅な増加となった一方、既卒者は引き続き大きく減少している。（図５）
・このことを踏まえれば、小学校における受験者数の減少傾向は、臨時的任用教員や非常勤講師などを続けながら教員採用選考試験に再チャレンジしてきた層が正規採用されることにより既卒の受験者が減ってきていることなどが理由であると考えられる。

www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/1416039_00005.html
令和3年度（令和2年度実施）公立学校教員採用選考試験の実施状況のポイント (PDF:517KB)

34: 2023/07/17(月)14:19 ID:Cam3gFjN(1) AAS
小学校の1-3、4-6の免許を分割すりゃいい

35: 2023/07/17(月)14:27 ID:tC6+zMUi(1) AAS
塾に通うと、「中学数学で20点」の格差がつく
という「驚きの事実」

通塾率と学力差
外部ﾘﾝｸ:news.yahoo.co.jp
親の所得格差が子どもの学力差を生む

現に最近の全国学力検査の結果によると、年収200万円未満の家庭の子どもと、年収1500万円以上の家庭の子どもとのあいだに、教科によっては20点以上の大きな学力差（100点満点）があると報告されている。この結果から、親の所得格差が子どもの学力差を生んでおり、その一つの理由が子どもの通塾率の差に帰せられると言えるのである。

もとより子どもや生徒の学力差は、本人の生まれつきの頭の良さ、勉強という努力の程度、学校での教育の質にも依存するので、通塾率の差だけが学力差を生む要因ではない。さらに塾に通う子どもは、親の教育水準の高いことが多いので、能力の高い可能性があるかもしれず、かつ勉強に熱心に違いないと思われるので、それらの効果をも考慮して塾の効果を測定する必要がある。とはいえ、塾に通わない子どもよりも塾に通う子どもは、確実に特別の勉強をしているので、学力の高くなることにまちがいない。
省3

36: 2023/09/08(金)21:09 ID:Ps6Vra0f(1) AAS
加配ではなく交換授業では反って負担倍増。中学校の真似事では無理がある。休んだり降板するともう空中分解してガタガタに崩れる。

37: 2023/09/10(日)00:58 ID:S0iWO1aP(1) AAS
【文科省】「教員不足」で緊急通知　教員免許がなくても知識や経験がある社会人を採用できる「特別免許制度」の積極的活用を [デデンネ★]
2chｽﾚ:newsplus

38: 2023/09/10(日)16:02 ID:tO01Qwhw(1) AAS
教科担任制って結局口だけだったんだな

39: 2023/09/25(月)05:35 ID:M8TkT1zq(1) AAS
教員不足、頼みは臨時免許　大学生にも…「乱発は制度形骸化招く」
2021/7/11 6:00 (2022/7/23 13:15 更新)

　大学や短大を卒業して取得する教員の普通免許ではなく、欠員を補うための臨時免許で教壇に立つ「先生」が増えている。
九州7県での臨時免許交付件数は2020年度、小中高と特別支援学校で計2197件に上り、14年度の約1・3倍。
全体の3分の1に当たる755件が小学教員で、特別支援学級の急増や35人学級の導入に伴って必要な教員数に採用が追い付かない状態にある。
研究者は「“裏ルート”の乱発は免許制度の形骸化を招きかねない」と警鐘を鳴らす。
外部ﾘﾝｸ:www.nishinippon.co.jp

40: 2023/10/08(日)10:32 ID:I0gVbpnd(1) AAS
教科担任なんてやってる場合ではない。現に降板者が出るとやめてるところもある。年度途中でころころ変えるくらいならやらない方がよい。

41: 2023/10/09(月)06:22 ID:sFeGeonR(1) AAS
４　「教員になりたくない」

2021年、複数の国立大学教員養成学部の学生に話を聞く機会があった。どの学生も、小中学校での教員との出会いから「自分も教員に」と情熱を燃やし、入学したと話した。驚いたのは、その半数以上が教員を断念し、「企業への就職を考えている」と進路変更を明かしたことだ。

「教育実習で学校の日常を見て、自分にはつとまらないと分かった」「教育実習の指導教員が着任したばかりの先生。人手不足を実感した」「教員になった先輩の話を聞き、体力的に厳しいと思った」…。口々に「ブラック職場」への懸念を語った。

経済協力開発機構（OECD）の5年ごとの国際教員指導環境調査（TALIS）によると、日本の教員の1週間の仕事時間は、小学校で54.４時間、中学校で56時間と、いずれも調査に参加した48か国・地域平均の38.3時間を大幅に上回った。仕事時間は授業よりも課外活動や事務業務などに多く充てられており、「事務的な業務が多すぎること」「保護者の懸念に対処すること」へのストレスが、小中学校教員とも各国平均より高かった。

受験者数を増やすため、１次試験免除の自治体も増えている。福岡市教育委員会は来年度の教員採用試験から、筆記と面接を省き、教育実習の評価と大学推薦で採否を決める。島根や長崎県教委も、大学推薦をもとに筆記試験の一部を免除する[13]。年齢制限の撤廃や実技試験の廃止も進む。だが、学生たちが不安視する「ブラック職場」の改善につながるのだろうか。
省2

42: 2023/10/09(月)16:18 ID:I7QAUhWi(1) AAS
体育を専科にして欲しいです。担任が教科決めて交代で専科するのは違うかと思います。ちゃんと人雇いなさい。

43(1): 2023/10/09(月)17:42 ID:DrmUmdfN(1/2) AAS
雇う費用ないからただやってますアピールのための交換授業で中学校の真似事になってる。

44: 2023/10/09(月)17:43 ID:DrmUmdfN(2/2) AAS
中には道徳まで交換にしてるところもあって意味不明。

45: 2023/10/10(火)00:31 ID:eXh2zujg(1) AAS
>>43
担任の空き時間増やして負担軽減して丸つけとか他の仕事したいのにね。遠方の人は定時退勤しないと寝不足から身体壊すし。無駄に遅くまで残っている人が評価良かったりするのも意味不明。

46: 2023/10/16(月)14:46 ID:gGFQAhtJ(1) AAS
小学校はいますぐ25人学級の実現を！
世界で異常な小学校で35人学級という「多人数授業」ではまともな教育ができない

日本の小学校　27.2人　（OECD平均21.1人、EU平均19.5人、米国20.3人）　チリに次いでOECD加盟国2位
日本の中学校　32.0人　（OECD平均23.3人、EU平均20.9人、米国24.9人）　コスタリカに次いでOECD加盟国2位

平均学級規模の国際比較（2019年、OECD,Education at a glance 2021,Table D2.1）

47: 2023/10/28(土)00:57 ID:R0P7brLV(1) AAS
教員として就職すれば免除…奨学金の返済免除新たに　教員不足解消へ [おっさん友の会★]
2chｽﾚ:newsplus
2023/08/04 6:22
文部科学省は、2024年度の概算要求に、教員として就職した人の奨学金の返済を免除するなどの方針を新たに盛り込むことがFNNの取材でわかった。
政府関係者によると、文部科学省は、就職して教員になった人が受けた日本学生支援機構からの奨学金の返済を免除や軽減する方針を固め、2024年度の概算要求に新たに盛り込むことがわかった。
具体的な条件などは今後検討を進めるという。
外部ﾘﾝｸ:www.fnn.jp

48: 2023/10/28(土)01:17 ID:rKszXLi+(1) AAS
せめて体育と図工と理科だけでいいから専科にしてくれ！

49(1): 2023/10/28(土)14:07 ID:SJgkQuCk(1) AAS
>>1
こういうのも外国の例だと素晴らしいものになるが、

日本でやると
結局、予算削減のために利用されるだけで
教師の首を絞めるだけw

教科担任制なんて聞こえはいいが、
学校間（場合によっては中学教師も動員）で教員をやりくりして
省2

50: 2023/11/10(金)14:33 ID:1RoPPVXN(1) AAS
　岐阜県教育委員会が今年3月、教育学部に在籍しているか、教職課程を履修した県内の大学の4年生を対象に実施した調査では、
教員以外の進路を選んだ学生の79・0%が、理由として「休日出勤や長時間労働のイメージがある」を挙げた。
「職務に対して待遇（給与など）が十分でない」との回答も64・4%に上った。
最多だった「他にやりたい仕事がみつかった」（88・4%）に続き、労働環境への懸念が2、3番目を占めた。
外部ﾘﾝｸ:news.yahoo.co.jp

51(1): 2023/11/23(木)18:10 ID:JFr+Vg97(1) AAS
【待遇改善こそ最優先で】
「多忙だ」と言われている先生の働き方を改善しない限り、前倒ししただけでは、学生は集まらないと考える方も多いと思います。
学生たちはどのように考えているのでしょうか。
愛知県総合教育センターが県内の６つの大学で教職課程を履修する学生を中心に行ったアンケートで、
以前は教員を希望していたが、現在は希望していないと答えた人に理由を尋ねました。

▽「他にやりたい仕事が見つかった」と答えた人が６６．６％で最も多かったのですが、
次に
省15

52: 2023/11/23(木)19:11 ID:y26meM/3(1) AAS
>>51
だから何とかしてくださいよ！

53(1): 2023/11/23(木)20:37 ID:PYyWV4x1(1) AAS
交換授業→反対
専科加配→賛成

これが現場の声

54: 2023/11/23(木)22:29 ID:cW7C6xDG(1) AAS
>>49
これに絡めて文科省が
小中一貫教育の推進とか言ってるのなんかそうだろ

公立の一貫教育=学校間使いまわし教育

55(1): 2023/11/24(金)10:58 ID:mY91EDA5(1) AAS
>>53
交換授業は、担任してる人が受け持つの意味ないな。
担任が担当する教科を減らして空き時間確保しないと、時間的余裕がなくなり、次の準備が出来ないし。

56: 2023/12/11(月)18:57 ID:1uMHh5lz(1) AAS
民間企業希望者は早い時期に「教採を捨てる」
外部ﾘﾝｸ:news.yahoo.co.jp

「親が教員だったこともあり、早くから教員を目指していて教育学部に進学しました。教員免許は取得しています」

ただし、山?ｱさんは教採を受験していない。その理由を次のように説明する。

「小学校で教育実習したとき、2021年度から必修化になったプログラミングの授業を何度か見学させてもらいました。
そこで目にしたのは、教えるための十分なスキルがないまま授業をしている先生たちの不安そうな表情でした。
時代の変化が速い中で、教員が教えることも変わっていくはずです。
省10

57(1): 2023/12/11(月)20:18 ID:/qMqa2rj(1) AAS
>>55
交換授業の不人気教科１位は国語、２位は理科、３位は体育。
国語は作文添削指導の量が尋常じゃなく翌日までに数百枚～数千枚見なくてはならない。理科は前後の準備片付け予備実験が追いつかない。体育は夏場冬場の連続３～４時間はきつい。
故にやる意味まったくない。

58: 2023/12/12(火)00:12 ID:ScoCIty9(1) AAS
>>57
私立は国語、算数、道徳以外ほぼ専科だよ。行事後の勤務解除や夏休み、冬休みも年休使わないで特休で休めるし。公立は働き方改革が全然進んでないよね。

59: 2023/12/26(火)07:13 ID:cMMSFrN0(1) AAS
令和４年度競争率（倍率）が低い県市
外部ﾘﾝｸ[html]:www.mext.go.jp
◆小学校
1. 熊本県　1.26倍
2. 福岡県　1.34倍
3. 秋田県　1.35倍
4. 大分県　1.36倍
省20

60: 2024/01/02(火)17:44 ID:+4CLzdFN(1) AAS
教員不足「悪化した」４割　依然深刻、文科省調査
2023年6月20日 16:48 | 無料公開

　２０２３年度開始時点で公立小中高校などの教員不足の状況が１年前より「悪化した」と回答した都道府県・政令指定都市教育委員会が２９（４３％）に上ることが２０日、文部科学省の調査で分かった。
２２年度調査より減少したが、文科省は依然として厳しい状況にあると分析。
教員免許を持ちながら教職に就いていない人向けの研修会が採用者の増加に効果があるとして、実施を求める通知を各教委に出した。

　調査対象の６８教委（大阪府豊能地区教職員人事協議会を含む）のうち、１年前より「改善した」と答えたのは１１、「同程度」は２８、「悪化した」は２９。
２２年度調査では「改善」が６、「悪化」が４０などだった。
省2

61: 2024/01/14(日)22:43 ID:L2lnKoK1(1) AAS
AA省

62: 2024/01/18(木)06:58 ID:Qz54vSnv(1) AAS
教科の内容が高度化してるのではなく、採用される人間の学力が低下してるんだ
教師向けマニュアルに書いてあることも理解できないんだろう

63: 2024/01/26(金)22:27 ID:zwqbN5Tl(1) AAS
町田小６いじめ自殺　端末配備に集中、情報モラル教育大丈夫？
9/22(水) 11:00配信
外部ﾘﾝｸ:news.yahoo.co.jp

情報モラルについてタブレットを使って学ぶ児童＝１７日、鹿児島市の吉野小学校
　昨年１１月、東京都町田市立小６年の女児がいじめを訴えて自殺した問題で、学校が配布したタブレット端末が悪口の送信に使われていた。小中学生に１人１台の端末を配備する「ＧＩＧＡスクール構想」が本格化する中、鹿児島県内の学校現場は情報モラル教育にあらためて力を注ぐ。

64(1): 2024/01/26(金)22:56 ID:KGZGC8xP(1) AAS
だめだよ5.6年だけじゃ。低中も専科にして担任の負担軽減しなきゃさ。私立はそれが普通だよ。

65: 2024/01/27(土)01:51 ID:9F2O6qFB(1) AAS
>>64
加配専科なら大歓迎。
交換授業なら大反対。

66: 2024/02/03(土)18:07 ID:OwYs0U0D(1) AAS
学習端末「よく机から落ちる」「こんなに壊れるとは」…自治体にのしかかる修理費
2022/10/08 09:44　読売新聞

学校で学習用デジタル端末が小中学生に１人１台配布されて１年以上たち、端末の故障が相次いでいる。
端末を落とすなどの事故が目立ち、修理費が年間数百万円に上る自治体もある。
今後、機器の更新でも自治体や保護者の負担が生じる可能性もあり、現場は対応を迫られている。

■４か月で４０台■
「こんなに壊れるとは予想しなかった」。東京都の区立小学校の男性副校長（４８）は驚く。端末は全校約６５０人に配られ、昨年春から本格的に使い始めた。
省11

67: 2024/02/10(土)21:23 ID:LxDODrbh(1) AAS
ただ「体罰禁止が厳格化」されただけではなく「子供の権利」が倍増した
まるで昔の親が子供をちゃんと育てていたように言う奴がいるが嘘だ

「子供の権利」倍増は、親の教育意識向上、学校参加、情報公開の要求、教師との連携と発展した
昔からPTAという活動はあったが平成に入ると小学校では毎月のクラス保護者会議へと発展する
小学生の親は子供への期待も大きく、同時に不安も抱えているので学校へ教師へ過大な要求をしがちだ
保護者と密になることで教師の仕事も倍増した

68: 2024/02/18(日)22:54 ID:cOEE+teH(1) AAS
小中高生の自殺、過去最多の５００人超…コロナ禍で悩み深刻化か
2023/03/14 12:34
　厚生労働省と警察庁は１４日、２０２２年の自殺者数の確定値を発表した。
小中高生は計５１４人で、１９８０年の統計開始以降で最多となり、初めて５００人を超えた。
厚労省は、長期化するコロナ禍で学校や家庭の悩みが深刻化したことが一因とみている。
（中略）内訳は高校生３５４人（前年比４０人増）、中学生１４３人（同５人減）、小学生１７人（同６人増）

　原因・動機別で見ると、学業不振や進路の悩みのほか、友達との不和、親子関係の不和が目立った。
省3

69: 2024/02/27(火)19:58 ID:XeAXK2UW(1) AAS
小中学生は過去最多の自殺者数…現場で何が起きているのか？

今回の調査で、小学生の自殺者が19人となったのは、衝撃的である。
これまで最も多かった1986年度（14人）は、いじめ自殺やアイドル自殺が大きく報道された時代。
しかし、1995年度以降、年間の自殺者が3万人台だったときも小学生は1ケタ台で、2010年度は0人だった。
ここ数年、少しずつ増加していたが、2021年度は8人だから、この1年で倍以上も増えたことになる。
いったい小学生に何が起きているのか。

文科省の「児童生徒の自殺予防に関する調査協力者会議」の委員で、国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所薬物依存研究部部長の松本俊彦氏（精神科医）は頭を抱える。
省9

70: 2024/03/05(火)18:24 ID:fiENF6dr(1) AAS
新任教諭、4月に残業100時間　「教育実習と想像以上のギャップ」
2023年6月20日 16時00分

　公立学校に配属された新任教諭が、1年以内に辞めてしまう――。そんな事例が増えている。
今年4月に新卒で採用された教諭は業務量の多さに苦しみ、抱いていたイメージとのギャップを訴える。
一部の学校ではサポート態勢に不備がある実態もあるようだ。

　「睡眠時間が少なく、子どもたちと接する時の余裕がなくなることがつらい」

　関東地方の公立小学校に4月から勤務する20代の男性教諭はそう話す。学級担任を持っている。始業…
省1

71: 2024/03/13(水)19:52 ID:XPKiTil7(1) AAS
宿題しない小学生の”給食減らし”　「体罰にあたる」保護者が県や市に”損賠”請求　福岡・宮若市
10/17(火) 16:31
福岡県宮若市の小学校で、宿題をしていなかったことなどを理由に、担任に給食を減らされたのは体罰として、
児童とその保護者が市に損害賠償を求め提訴しました。
訴状によりますと、宮若市内の小学校に通う男子児童は、当時１年生だった２０２１年度の１学期から３学期にかけて、
担任の女性教師から「宿題をしていない」ことや「給食当番をしない」ことなどを理由に何度も給食を減らされました。
児童は、ハンバーグや白身フライといったおかずを一口分だけ残して取り上げられるなどされたということで、
省2

72: 2024/03/20(水)00:03 ID:eBF/xzDZ(1) AAS
小1児童3人、一時不登校に　トイレ巡る指導で、茨城
10/16(月) 17:35
　茨城県つくば市の市立竹園東小で、1年生担任の40代女性教諭がトイレ使用を巡り強い口調で指導をし、
児童3人が一時不登校になったり欠席がちになったりしていたことが16日、学校や市教育委員会への取材で分かった。
市教委は「不適切な指導で、重く受け止めている」としている。

　学校によると、教諭は4月に担任に着任後、児童が授業中に無断でトイレに行ったことを厳しく注意。
その後、複数の児童がトイレに行けずに失禁した。教諭は「また皆の前でお漏らしは嫌だよね」などと強い口調で指導したという。
省1

73: 2024/03/28(木)12:49 ID:qZOiF2pa(1) AAS
「忙しいはありがたい」？　新採用教員にブラック職場「肯定」冊子　千葉県総合教育センター
2023年3月20日 06時00分

　千葉県内の公立小中高校などの新採用教員向けの冊子の一部に、長時間労働など職場の「ブラック環境」を肯定・助長するような記述があり、3月中にも改訂版を出すことが関係者への取材で分かった。
学校現場からは「時代錯誤だ」などと異論が噴出していた。
冊子を作成した県総合教育センター（千葉市美浜区）の担当者は「（時間外労働の削減という）時代の流れに合っていないと指摘されても仕方がないと思う」と話している。

◆「明らかに時代錯誤」
　問題の冊子は、同センターが2013年に公表した「学級づくりガイドブック」。
省13

74: 2024/04/04(木)17:20 ID:odU2hjfy(1) AAS
教員不足の対策で大学生を非常勤講師に　沖縄県内の小中学校で授業のみを担当　県教委が若干名を募集
2023/10/13(金) 8:23配信

　教員のなり手不足解消につなげようと、沖縄県教育委員会は12日までに、2023年度中に教員免許取得を予定する大学生らに臨時免許を与え、
公立小中学校で年度内の非常勤講師として任用する制度を始めた。
県教委によると、大学生らの臨時任用は初めてで、若干名を募集する。申込期間は今月31日まで。

　同制度では、教育実習を終えて学業が落ち着いた大学生らが、学校現場で働くことで教職に慣れてもらうことが目的。
非常勤講師として、授業のみを担当する。初めて学校現場で勤務する人を考慮し、スムーズに業務に当たれるよう現役教員が段階的にサポートする。
省4

75: 2024/04/06(土)09:49 ID:j75qX4La(1) AAS
小学校レベルで、特定教科しか教えられない教員は給料を抑えるべきだな
もともと偏差値で50ない輩だろ

76: 2024/04/14(日)01:42 ID:5hJH3AK1(1) AAS
外国籍４３％の公立小も　日本語指導必要な子供、埼玉で急増　１０年で２・６倍　８割は中国・トルコ籍
2023/10/14 17:00

公立の小中高校などに在籍する外国籍の児童生徒のうち、日常生活や授業に支障があり日本語指導が必要な子供の数が埼玉県で急増していることが１４日、文部科学省の調査を元にした分析で分かった。
全国的にも令和３年度までの約１０年間で１・８倍に増えているが、埼玉県は２・６倍。中でも川口市は外国籍の児童生徒数そのものが４・５倍に増えていた。
日本語指導が必要な子供は義務教育後の学習意欲も低いという全国的なデータもあり、教育現場は対応を模索している。
（略）
人数が多い都府県は愛知、神奈川、静岡、東京、大阪の順だったが、６番目の埼玉は平成２４年度の１１８８人から令和３年度は３１３３人に急増。
省2

77: 2024/04/21(日)21:01 ID:D39pN2Sn(1) AAS
令和５年度競争率（倍率）が低い県市
外部ﾘﾝｸ[html]:www.mext.go.jp
◆小学校
1. 熊本県　1.25倍
2. 大分県　1.34倍
3. 秋田県　1.35倍
4. 福岡県　1.37倍
省25

78: 2024/04/24(水)00:17 ID:x7x+GKSQ(1) AAS
年寄教員の希望が優先されて、若手は指導したくない教科を任されてしまうのでは？

79: 2024/04/30(火)10:01 ID:/cpxk+6E(1) AAS
教員のなり手不足解消「正直、名案はない」盛山文科相就任会見
2023年9月14日

　内閣改造から一夜明けた9月14日、新任の盛山正仁文科相は初めての記者会見に臨んだ。

文科省が来年度予算の概算要求に盛り込んだ1人1台端末の更新費用について
「今度要求して仮に認められると、たぶん、恒久的な制度になる。財政当局は大変厳しい対応をしてくると思う」と述べ、
端末更新費用の国費負担がスキームとして恒久化するかどうかは今後の予算折衝次第という慎重な姿勢を示した。

また、深刻化している教員のなり手不足については
省5

80: 2024/05/02(木)07:02 ID:7Nu4d5aN(1) AAS
「1週間の教育実習で体動かなくなった」学生への調査から浮かぶ危機
2023年11月6日 6時00分

　公立学校の教員採用試験の志願者が減り、学生が教職を敬遠するのはなぜか。その理由を学生本人に聞く調査が続いている。
過酷な勤務実態を知り選ばなくなったり、教育実習の経験が影響したりする状況も浮かぶ。

　一般財団法人「教育文化総合研究所」所長の菊地栄治・早稲田大教授が、学生へのインタビューをもとにした報告書を今年5月にまとめた。
昨年10～12月、教員免許を取る予定ながら教職以外の道を選んだ国私立大の4年生21人に7大学8人の教員が聞いた。
　「教師に向いてるのになと私自身も思うけど、やっぱり日本では無理」。海外の大学院に進む私立大の女性は大学教員のインタビューに対し、そう話した。「諦めさせるほど劣悪な職場環境なのは『ちょっともったいなさすぎるよ、日本』って思うのが悔しい」
省6

81: 2024/06/11(火)19:01 ID:7uW6kzlM(1) AAS
「教員免許は取るが先生にはなりたくない」増加　学生が現役教員へ突撃インタビュー
2023年11月6日 18:00配信
（略）
名古屋大学の調査によると、公立学校の教員が1か月に行う時間外労働は小学校で平均98時間、中学校で114時間に上ります。
『過労死ライン』とされる80時間の倍、160時間を超える教員も1割を超えていました。
また、公立学校の教員には、月額給与の4パーセントを基本給に上乗せする代わりに、時間外手当などは支給しないと法律で定められていて、“定額働かせ放題”とも指摘されています。
福岡大学では「教員免許は取るが学校の先生にはなりたくない」という相談が年々増えているといいます。
省14

82: 2024/06/12(水)04:51 ID:srupGCOv(1) AAS
教材研究なんてやったことないよ。
指導書も年度当初に配られたらそのまま引き出しの中へ入れたまま。
ガキどもの喧嘩の仲裁だけは何となく上手くなった。

83: 2024/06/27(木)21:40 ID:4REFrA2z(1) AAS
若手が一人で対応のケースも…学校のいじめ対応、かぎは「チーム力」　経験不足や多忙、「教員一人に任せぬ態勢を」
11/8(水) 9:40配信

　「もう任せられません。警察にお願いします」。九州北部の中学校に勤める50代の女性教員は、保護者から告げられた。いじめは確認できなかった、と報告した後のことだった。

　教室に置いていた生徒の持ち物が壊されたとの訴えだった。その後、警察が捜査に入った。
女性教員は一般論と前置きした上で「鑑識や実況見分もできる警察の捜査と違って、教員の対応は生徒への聞き取りが主体になる。事実確認へのハードルは高い」と漏らす。
当事者は自分を正当化しがちなため、中立的な生徒にも話を聞ける信頼関係づくりが欠かせない。

　被害を訴える生徒が報復を恐れて「誰にも言わないで」と求めることも多い。
省12

84: 2024/06/28(金)06:58 ID:E7GgW+99(1) AAS
>>1
このねらいが見てきたね

教員不足に対応した配置転換が目的
いま小学校教員が壊滅的な教員不足

中高の教員を小学校にスライド
専科なら免許取り直さなくて良い
それでも足りなければ臨時免許

85: 2024/06/28(金)23:54 ID:RfphWG4w(1) AAS
中学校の真似事を小学校でやるなら、持ちコマ時間数も真似てください。

86: 2024/07/20(土)12:06 ID:IuH0idJo(1/3) AAS
小学校プールの水出しっぱなし教員へ賠償請求どこまで？
2023年9月22日

事案が発生したのは2023年5月17日です。
川崎市の稲田小学校で、30代の男性教諭が、プール開きに向けて水をためようとして、給水装置とともに、水をろ過するための装置を作動させました。
最初のうちはろ過装置に水が入っていないため、空だきのような状態になり、警報音が鳴り始めました。
しばらく放っておけば警報音はやみますが、教諭はすぐに音を止めようとして、ブレーカーを落としてしまったということです。
教諭は6時間後、給水を止める操作をしましたが、ブレーカーが落ちたままだったため、装置が反応せず、そのまま注水が続きました。
省5

87: 2024/07/20(土)12:06 ID:IuH0idJo(2/3) AAS
プールの水賠償請求相次ぐ

学校などで、プールの水を出しっぱなしにしたことによる賠償請求は、相次いでいます。
専門家によると概ね5割程度を請求するのが一定の相場になっているということです。

▼横須賀市半額請求
2022年、横須賀市の中学校では、新型コロナウイルス対策としてプールの水を常に入れ替えようと、
本来必要がないのに、2か月半にわたって給水していたとして、担当の教諭や校長らに損害額の半額にあたる174万円余りが請求されました。

▼高知市半額請求
省7

88: 2024/07/20(土)12:06 ID:IuH0idJo(3/3) AAS
「全額請求すべき」住民監査請求も

賠償額を巡り、実際に住民監査請求が出されたケースもありました。
2015年、都立の高校でプールのバルブを閉め忘れ116万円分の損害が出たケースでは、都が体育教員らに半額の弁償を請求したところ、「全額を請求すべき」として住民監査請求が出されました。
監査では、都内の他の自治体が25パーセントから75パーセントの損害賠償請求を行っていることや、過失の度合い、プールの管理が主な業務でないことなどを考慮し、
都の請求どおり、50パーセントの賠償が適当だとしました。

プールの管理は教員の仕事？

教員の負担を減らそうと、プールの管理を学校の外部に委託する動きも出てきています。
省5

89: 2024/07/28(日)17:42 ID:cG6mq7qj(1) AAS
「小学校教諭の死亡は長時間勤務が原因」遺族が福岡市を提訴　1億3750万円あまりの損害賠償を請求
2023/12/21(木) 17:21配信

福岡市の小学校に勤務していた当時40歳の男性教諭が病死したのは、過重な長時間勤務によるものだとして、男性の遺族が福岡市に1億3750万円あまりの損害賠償を求める訴えを起こしました。
訴状などによりますと、男性教諭（当時40歳）は、福岡市内の小学校に勤務していた2021年11月、自宅で急性心臓病を発症し亡くなりました。

死亡した2021年当時、男性教諭は、教務主任としての業務に加え、病休中や産休中の教員に代わり、担任代行も務めていました。
男性教諭の業務について、地方公務員災害補償基金の福岡市支部長は、発症前5週間の週あたりの男性の時間外勤務時間を22時間2分と算定。
「平均20時間を超えており過重な勤務に従事したものと認められる」などとして、今年5月、急性心臓病の発症と勤務の相当因果関係を認めています。
省6

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99: 2024/08/05(月)08:27 ID:PXh8DTzn(1) AAS
「欠員埋められない」教職員の欠員3000人超が未配置　解消目処は8人のみ
2023年12月25日(月) 13:29

病気などにより休職した教職員の欠員が補充出来ずに「未配置」となっている人数が、3000人を超えたことがわかりました。
全日本教職員組合などは、32の都道府県と12の政令市の公立学校や特別支援学校に対して、病気による休職や産休などの影響で教職員に欠員が出ている、「未配置」について調査を行いました。

その結果、今年10月1日の時点で「未配置」となっている教職員の数は、3112人にのぼったということです。
このうち、未配置の解消目処がたっているのは8人のみで、対応出来ないとの回答は285人、校内で対応するとの回答は252人にのぼりました。
また、去年も調査に回答していた学校について、同じ時期の「未配置」の教職員の数を比べると、去年は1698人だったのに対し、今年は2344人と1.38倍となっていて、改めて深刻な教員不足の実態が明らかになったかたちです。
省4

100: 2024/09/19(木)16:33 ID:tt0HzwJE(1/2) AAS
教育実習で“なりたくない” 教員に魅力感じるもためらう学生
2024年4月27日 19時49分

各地で教員採用試験の出願が始まっていますが、教職課程を履修した学生への調査で教育実習中に「教員になりたくないと思うようになった」という回答が4割を超えたことがわかりました。
一方で「やりがいを感じた」という回答も8割に上っていて、魅力は感じつつ長時間労働や保護者対応などからためらう学生の姿が浮き彫りになりました。

○「教員になりたくないと思うようになった」は42％
調査は名古屋大学大学院の研究チームが国の研究費を活用して去年11月にオンラインで行ったもので、教職課程を履修したことがある全国の大学3年生と4年生、620人から回答を得ました。
この中で、2週間以上の教育実習を経験した347人に実習中のことを聞いたところ
省11

101: 2024/09/19(木)16:33 ID:tt0HzwJE(2/2) AAS
○内田良教授「長時間労働が解消されるのか不安に思う学生も」
研究チームの名古屋大学大学院の内田良教授は「教員不足が起きているが教職に魅力がないわけでなく、やりがいはあるが職場環境を理由に、子どもと向き合いたいという学生が離脱している深刻な現状が見えてきた。現場の時間管理のなさを見て長時間労働が解消されるのか不安に思う学生も多い。
国や自治体は長時間労働や保護者対応など職場環境の改善を進めるのはもちろん、どういう対策を講じようとしているか学生に伝えることが重要だ」と話していました。

○現場の実態を知って「心身を崩してまで働けない」
教育実習中に学校現場の勤務実態を知り、憧れてきた教員の仕事を諦めた人もいます。
この春、民間企業に就職した井上響さん（22）は、中学の頃の恩師に憧れて教員を目指すようになり、大学3年生のときに東海地方の小中学校でそれぞれ1か月間教育実習に参加しました。
現場で実際に子どもたちとやりとりする中で教職の魅力を改めて感じ、週末も時間をかけて指導案の作成に取り組んだといいます。
省5

102: 2024/10/27(日)20:15 ID:RnoEZbHw(1) AAS
平成17年　都道府県行政職 44万2267円　小中学校教育職 45万7372円　警察職 51万0430円
平成18年　都道府県行政職 44万0094円　小中学校教育職 45万3981円　警察職 50万0157円
平成19年　都道府県行政職 43万6429円　小中学校教育職 44万9938円　警察職 49万3047円
平成20年　都道府県行政職 43万1898円　小中学校教育職 44万4988円　警察職 48万3533円
平成21年　都道府県行政職 42万7547円　小中学校教育職 43万5381円　警察職 47万4584円
平成22年　都道府県行政職 42万4247円　小中学校教育職 42万8548円　警察職 46万9083円
平成23年　都道府県行政職 42万5668円　小中学校教育職 42万4912円　警察職 47万7711円
省17

103: 2024/12/28(土)14:47 ID:kNefI3+Y(1) AAS
退職者数教育職
平成25年合計40309人定年退職21558人早期退職6469人勧奨退職2319人普通退職*9229人分限免職12人懲戒免職149人死亡退職555人
平成26年合計39192人定年退職22853人早期退職1958人勧奨退職5074人普通退職*8630人分限免職*7人懲戒免職141人死亡退職519人
平成27年合計40462人定年退職24484人早期退職1960人勧奨退職4512人普通退職*8863人分限免職*7人懲戒免職151人死亡退職473人
平成28年合計41381人定年退職25792人早期退職1656人勧奨退職4175人普通退職*9084人分限免職14人懲戒免職147人死亡退職502人
平成29年合計43036人定年退職27412人早期退職1743人勧奨退職3802人普通退職*9490人分限免職11人懲戒免職146人死亡退職422人
平成30年合計43296人定年退職28051人早期退職1462人勧奨退職3168人普通退職10029人分限免職*6人懲戒免職188人死亡退職376人
省5

104: 01/09(木)09:09 ID:UX4IEtkb(1) AAS
実習で「教員にならない」決断をする学生も…　教員採用試験の倍率は過去最低　長時間労働で“なり手不足”深刻化
2024年3月28日 17:40

塾講師のアルバイトをしながら教員を目指す、教育学部3年生の寺島和希さんは、勉強の楽しさを教えられるような先生を目指す一方で、不安視するのは教員の働き方。
教育学部3年生　寺島和希さん：「友達から聞いた話なんですけど、教育実習に行って（他の先生が）朝7〜8時に出勤するんですけど、夜も10時くらいまで残ってたよと聞いて、ちょっと不安だなと感じました」
文科省が昨年度行った調査によると、月の時間外労働が、いわゆる“過労死ライン”の80時間を越えて働く教員は、小学校で14.2％、中学校で36.6％にのぼっていて、
その実態は、学生の目の届くところまで来ています。

なりたくても“できない”と感じてしまう教員という仕事
省6

105: 01/12(日)12:33 ID:GFLX0JOh(1) AAS
宮城県の教員採用…小学校英語枠は廃止

今回発表した2026年度採用選考の変更点は、「出願資格の変更」「小学校英語枠の廃止」「中学校英語・高等学校英語の実技試験免除」「加点措置の変更」の4点。

106: 04/14(月)16:37 ID:r/E7lsUO(1/2) AAS
高圧的な先輩に悩む若手教員　都教委5千人調査から見えたホンネ
2024年6月7日 6時00分

　新人教員の離職に悩む東京都教育委員会が、学校現場のコミュニケーションを改善しようと、採用から3年目までの教員を対象にした大規模アンケートを実施した。
5千人超の回答から浮かんだホンネとは――。

　「仕事とプライベート、優先するならどちらですか？」。アンケートの中のそんな質問に、過半数の55.2%が「プライベート優先」と答えた。

　また、「尊敬できない先輩や上司はどのような人だと思いますか？」の質問への答え（六つの選択肢のうち三つまで選択）で最も多かったのは、「後輩・部下を指導するときに感情的（高圧的）になる」（46.4%）。
これに、「人によって態度を変える」（43.7%）、「相談しづらい雰囲気を常に出している」（43.0%）が続いた。
省2

107: 04/14(月)16:37 ID:r/E7lsUO(2/2) AAS
自由記述では次のような声が集まった。
　「相談したときに『知らない』や『わからない』とすぐに言って、相談を打ち切られてしまうとき」（高校・1年目・20代）
　「今忙しいので（話しかけないでください）という言葉を言われたときは、傷ついた。いつでも相談しに来てくださいと言っていた人に言われたので、しんどかった」（高校・1年目・20代）
　「生徒のいる前での叱責（しっせき）や、感情的な発言による指導を受けたことがあります」（特別支援・1年目・30代）
　「指示がほとんどなく、分からないなりに正しいと思う方法で取り組んでいた。一部できていることを報告していたが内容は確認してもらえなかった。仕事をかなり進めた後になってから、やり方が違うと注意され、最初からやり直した」（中学校・3年目・30代）
　「管理職が人によって態度を変えたり、高圧的な態度で人に接したりする場面をみたり、それらが自分の身に起こったりしてつらい思いをすることがある」（小学校・1年目・20代）
　「気分で態度を変える方がいて、学校全体が機嫌をうかがうような雰囲気になるときがあります。権力を持っている方ならなおさら、あたたかな雰囲気で関わって欲しいと思います」（小学校・1年目・20代）
省1

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