部活でなく､授業や担任業務にもっと時間をかけろ！2 (473ﾚｽ)
部活でなく､授業や担任業務にもっと時間をかけろ！2 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1623641480/
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7: 実習生さん [] 2021/06/16(水) 12:25:26.39 ID:6ywxVvw5 学校における働き方改革に係る文部科学省の取組状況?（前回の推進本部開催（R2.1）〜現在まで） 今後の方向性 令和５年度以降、休日の部活動を段階的に地域移行 ○改革の方向性 ・部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活 動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日 に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築 ・部活動の指導を希望する教師は、引き続き休日に指導を行うことができ る仕組みを構築 ・生徒の活動機会を確保するため、休日における地域のスポーツ・文化活 動を実施できる環境を整備 ○具体的な方策 I.休日の部活動の段階的な地域移行（令和５年度以降、段階的に実施） ・休日の指導や大会への引率を担う地域人材の確保 ・保護者による費用負担、地方自治体による減免措置等と国による支援 ・拠点校（地域）における実践研究の推進とその成果の全国展開 II.合理的で効率的な部活動の推進 ・都市・過疎地域における合同部活動の推進 ・ICT活用の推進 ・地方大会の在り方の整理 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1623641480/7
8: 実習生さん [sage] 2021/06/16(水) 12:51:23.63 ID:0oysxsgI >>6 誰もレスせず、下に落ちた不人気スレを「偏った考え方のコピペ貼り逃げ」で「保守・維持age」する工作員ですｗｗ 教育板を「誹謗コピペ貼り逃げ行為」で荒らす、「人間として卑しい活動をしている」組合の工作員ですｗｗ ↑ やはり「お仕事」として、5ch教育板に常駐しているみたいですねｗｗ 自分たちに「不都合な指摘レス」をする者への、スレ議論無関係な誹謗中傷・人格攻撃、第三者へのネガティブイメージの刷り込み です。 第一「長文コピぺ貼り付」は、「どちらの側か」という「お笑い」ですねｗｗ そのような「誰にでも分かる自己矛盾」すら、気づかないレベルの低い人たちなのですねｗｗ この人物が「業務として、誹謗コピペを貼り逃げして、５ｃｈ教育版の世論をコントロールしよう」と企んでいる人物であることが分かりますねｗｗ 誰かれなく、自分たちの卑しい野望の世論工作を妨げるようなレスをすれば、嘘・デタラメの誹謗コピペを貼り付け 「誰でも自営」と認定して、ネガティブなイメージを第三者に与えようとする「印象操作手法」です。 こういった卑しい考え方で、隙あらば「匿名掲示板で、世論工作を仕掛けよう」 という醜い組織的工作活動員が５ｃｈ教育板に常駐して暗躍していますので、みなさんご注意ください。 >>7 偏った意見の「コピペ貼り逃げ」で、世論誘導は止めましょう http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1623641480/8
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