教師のブラックな待遇が改善される方法を考えるスレ 3 (573レス)
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217(1): 2021/08/08(日)02:10 ID:0ie2WNeR(1/5) AAS
>>216
まあ君の認識と世間の認識が違うから
間口を広げているのにどんどん志願者が減っているんだろう
競争率低下だけじゃなく志願者が激減している、これが現実だ
219(1): 2021/08/08(日)11:33 ID:0ie2WNeR(2/5) AAS
>>218
そういう嘘がいよいよ通用しなくなっているね
教員数ほどんど減らしていないという言い方をしたら嘘、ボキャブラリの選択を間違っている
そして首にしていないが故に25年減らされてきたのは「新規採用」だ
年齢制限をガンガン撤廃してきたことと重ねて、試験に落ちたり高競争率に断念した層は依然受験し続けている
そして50代も正規採用されている
顕著なのは若者に就職先として嫌われ、若者が志願しないことだ
220: 2021/08/08(日)11:38 ID:0ie2WNeR(3/5) AAS
単純に10年20年30年前と同じ仕事をしているならともかく、
教員の業務は一方的に「付けたし」し続けられてきた
家庭、地域の教育力低下は、教育の学校への依存を高めた
爺さんの記憶の中にある怒鳴りつけ、竹刀でバシッと尻を叩く
昭和の学校教育は今の時代に通用しない
223(1): 2021/08/08(日)14:40 ID:0ie2WNeR(4/5) AAS
>>221
大量採用もだいぶ長くはなっているが、それでも2005年あたりから始まってまだ15年ほどだ
「何十年」はまたワード選択を誤っているね
「十数年」だな
そしてこれ大量採用は今いるベテランよりも数倍多かった「団塊の世代」退職に伴って始まっている
むしろ教員数が足りなくなってしまったのが理由だ
225(1): 2021/08/08(日)15:54 ID:0ie2WNeR(5/5) AAS
>>224
退職者よりは採用していないという意味ではそれが数字上正しい
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