教師のブラックな待遇が改善される方法を考えるｽﾚ 3 (573ﾚｽ)
教師のブラックな待遇が改善される方法を考えるｽﾚ 3 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/
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61: 実習生さん [] 2021/04/06(火) 17:51:21.98 ID:1MjRhwCe >>60 自営君（広域通信制工作員）まとめ 教員採用試験不合格で、教育界から遁走。 その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。 正規職になったことがないw 自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。 自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。 2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。 そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑） 「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」 「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。 「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。 論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。 そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」｛そのとおり」と自演レスする。 自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。 ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げる http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/61
243: 実習生さん [sage] 2021/10/02(土) 09:49:39.98 ID:xdw11UnQ 考える必要などありません。 一部の司法関係者は、このような傍論を墓ベル裁判官を批判しています。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/243
308: 実習生さん [sage] 2021/12/25(土) 18:33:12.98 ID:0phpOWxg ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ 「嘘・デタラメ・誹謗中傷」での印象操作は止めましょうｗw マウント取ろうと、毎回の連投スレ上げ行為は、みなさんに迷惑かけてますよww 誹謗コピペ貼り逃げ荒らし スレ維持のためのage行為 連続投稿 いずれも規制対象行為です。止めましょう。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/308
350: 実習生さん [sage] 2021/12/31(金) 20:55:51.98 ID:WP/LnRak >>349 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ 自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。 しかも「連投age」で、同じコピペが連続する状態です。 これがスレが荒れる元凶です。（こちらは、基本sageで書き込んでいます） みなさん、十分ご理解の上力をあわせて、いやしい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/350
361: 実習生さん [] 2022/01/01(土) 19:22:08.98 ID:eeIzCDSH >>360 馬鹿自営の元日荒らしｗｗ http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html １０４回一位だってよ。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/361
408: 実習生さん [sage] 2022/01/12(水) 10:51:53.98 ID:IWEzy5lr >>406 自分たちに反対する意見をする者は「誰でもネトウヨ」呼ばわりは、まさにブサヨ工作員の証明ですよｗｗ >>405 >>407 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ 品性下劣な「言葉遣い」は、ここを見ている第三者を不快な思いにさせますよ 教育版をコピペ荒らししている工作活動にも、皆不信感を感じてますよ 自分は「複数ID使い分け」してるだけでしょｗｗ 自作自演は痛々しいよｗｗ 誹謗コピペ貼り逃げ荒らし スレ維持のためのage行為 連続投稿 いずれも規制対象行為です。 止めましょう http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/408
418: 実習生さん [] 2022/01/13(木) 01:21:33.98 ID:gh49A2bM >>417 普通１４年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが 自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１４年荒らしおじさん http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/418
444: 実習生さん [] 2022/03/22(火) 10:47:54.98 ID:n7M9FQln 「教師の残業はなぜ減らないのか」埼玉県教員超勤訴訟からみえるものは （略） 田中さんは2000年頃から残業が増えていると感じ始めたという。 「それまで教育は教師に任されていたのですが、この頃から校長の権限が強化されて残業が増え始めました。 さらに人事評価制度が導入されると校長に反対する教師がいなくなり、職員会議は意見を言うだけの場となりました」 （略）「訴訟の理由は教師に残業代が支払われていないことを、世の中の人に知って欲しかったからです。 なぜ残業が増えるかというと、ただで働かせることができるからです。今回の訴訟で残業代が支給されれば、これ以上残業が増えることの歯止めになると思います」 （略）給特法では教員の勤務の“特殊性”を踏まえて、教員に残業手当を支給しない代わりに給料の4％を「教職調整額」として加算すると定めている。 法律が成立した頃は平均残業時間が月8時間程度で、4％の加算は公務員として優遇されているともいえた。 しかし多くの教員が過労死ラインまで働いているいまでは、この法律は実態を反映しなくなっている。 埼玉県「“残業代”請求を認める余地はない」 原告側の代理人・若生直樹弁護士はこう語る。 「給特法で認められた残業は超勤4項目（※）のみです。しかし実態としてこれ以外の時間外労働は存在しています。 この状態は労働基準法の労働時間規制に反して違法であり、給特法の下でも残業代の支払いまたは国家賠償の対象だと考えています。 被告の埼玉県は『強制は無い』と主張していますが、校長は当然実態を把握しているはずで、時間外労働に関与・容認しているといえます。 この訴訟はお金が目的ではありません。教員の時間外労働は労働基準法に違反していること、時間外労働には対価が支払われるべきことを明らかにしたいのです」（略） https://www.fnn.jp/articles/-/204291 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/444
476: 実習生さん [] 2023/09/16(土) 22:35:06.98 ID:QL/OjJrA 教員の仕事時間、日本の中学教員は４８カ国中最長の週５６時間、小学教員も最長５４．４時間 ＯＥＣＤ教員調査 経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は１９日、加盟国など世界４８カ国・地域の中学校の教員らを対象に、勤務環境などを調べた国際教員指導環境調査（ＴＡＬＩＳ）の結果を発表した。 日本の教員の仕事時間は週５６時間で、参加国の中で最も長かった。２０１３（平成２５）年の前回調査と比べても約２時間長く、働き方改革の議論が進む中、改善されていない現状が浮き彫りになった格好だ。 (略) 調査結果によると、日本の中学教員の仕事時間は週５６・０時間（前回５３・９時間）で、参加国平均の３８・３時間を大幅に上回った。しかし、このうち授業に使う時間は日本が１８・０時間で、参加国平均の２０・３時間を下回った。 日本では、部活動などの「課外活動の指導」が週７・５時間（参加国平均１・９時間）、「一般的な事務業務」が週５・６時間（同２・７時間）−など、授業以外の仕事が他の参加国と比べて圧倒的に多く、それが全体の仕事時間を増やしている状況だ。 小学教員の仕事時間も日本は週５４・４時間で、調査した１５カ国・地域の中で唯一、５０時間を超えた。 文部科学省では今回の調査が行われる前の平成２９年１２月、部活動を含む一部業務の外部委託の促進などを盛り込んだ「緊急対策」を示し、働き方改革を促していたが、改善が進まなかった形。 文科省の担当者は「深刻に捉えている。学校現場で教員配置の充実といった対策を速やかに行っていきたい」と話している。 https://www.sankei.com/article/20190619-AGADQBWNLJIEZBLTNYAHLQGGH4/?outputType=theme_nyushi http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1617162621/476
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