学校行事は本当にすべて必要なのか? (601レス)
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231: 実習生さん [] 2012/02/18(土) 19:33:47.41 ID:e72xLMWC >>230 法制度的に行政とは独立してるんだから、「強弱」で語るのは全く知識不足だろう。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/231
345: 実習生さん [] 2015/06/23(火) 00:07:38.41 ID:HPNsDHH0 生徒会担当の同僚が倒れそうなんだが。行事で学校PRするのもほどほどにしてくれないか? http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/345
376: 実習生さん [] 2017/06/22(木) 02:56:44.41 ID:Ebfq2eXJ 例として、小学校の教育目的 学校教育法第18条その1 学校内外の社会生活の経験に基き、人間相互の関係について、正しい理解と協同、自主及び自律の精神を養うこと。 学校行事ってこれに集約されるのでは。本来これは家庭で教育すべき内容。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/376
433: 実習生さん [] 2021/11/29(月) 21:01:36.41 ID:kqI3XM07 コロナはまだまだこれからです アホ教授は持ちこたえられますか 「これほどの感染力、ほぼ必ず世界中に」…米医療顧問がオミクロン株で見解 : 国際 : ニュース : 読売新聞オンライン https://www.yomiuri.co.jp/world/20211128-OYT1T50143/ 思い出してみてイタリアで感染爆発が始まったころを 日本国内には多くの中国や多くの海外からの観光客が来てた なのに中国やヨーロッパに比べ日本国内の感染者数は少なかった 元々から日本国民は諸外国に比べ感染対策をしてた 特に優れてたのは岩手県です 「ただの風邪」「無症状の風邪」「半自粛」「季節性」「1/100作戦」「ファクターX」 こんなアホなことを言い出す京都大学教授がしゃしゃり出て来なければ 三密とマスクに手洗いを素早く浸透させてれば もっと感染者は減らせてたし経済へのダメージも小さかった http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/433
446: 実習生さん [] 2021/12/21(火) 20:55:39.41 ID:6o7SNSzM 969名無しさん@お腹いっぱい。2021/12/19(日) 17:34:53.91ID:n/shyIsu >>967 21名無しさん@お腹いっぱい。2011/02/04(金) 03:40:29ID:TTNkHk5f 京大もレベルが落ちたなあ、こんな問題出しても優秀なの入ってこないだろ。 22名無しさん@お腹いっぱい。2011/02/04(金) 07:37:57ID:qs+ps7wI 昔の京大知ってんの? どっちかっていうと学生より教員の質が落ちてるような 23名無しさん@お腹いっぱい。2011/02/04(金) 08:53:23ID:9HGM0Fjp >>21-22 おまえらどっちも昔を知らんだろ。 昔の教員の質のひどさはもう唖然とするほどだぞ。 今もひどいのいるけど、ちょっとずつましになってきてるのが実情。 ただ若手にもひどいのがいるから、一掃するにはあと30年は かかるかもね。 967名無しさん@お腹いっぱい。2021/12/17(金) 01:01:27.45ID:KvCheHoB >>23←このレスから10年。 けっこう良くなったんじゃね? 中国の地方都市武漢から始まった感染症は4か月しない2020年03月11日にはパンデミック宣言がなされた それなのに 「ただの風邪」「無症状の風邪」「半自粛」「季節性」「1/100作戦」「5類に格下げせよ」「ファクターX」 こんなアホなことを京都大学教授は何故言い出したのですか? こんなアホなことを京都大学教授はいつまで言い続けるのですか? こんなアホなことを京都大学教授はいつになったら訂正しますか? http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/446
451: 実習生さん [sage] 2022/01/07(金) 15:08:41.41 ID:74MV/mN+ >>449 「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」 組合系工作活動員の卑しい手法紹介 1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。 2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する「立場の入れ替え手法」 3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」 4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」 5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法 6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作 7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為 8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 3に該当しています。 このような工作員が、教育板には常駐していますので、 みなさんお気をつけくださいませ。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/451
510: 実習生さん [] 2022/01/26(水) 19:04:16.41 ID:U5bQygla >>509 元旦荒らしの自営君w 元旦に一日中パソコンいれっぱ荒らしなのが驚愕だよww底辺自営君ww どこにも行かんのかww http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html 229回ww 一位だってよww 馬鹿の殿堂入り、さすが教員採用試験不合格者ww http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/510
525: 実習生さん [] 2022/02/05(土) 07:09:34.41 ID:ABjLpQ0w >>524 卑しい自営君w 2022年2月2日 一日262回(笑)の荒らしww http://hissi.org/read.php/edu/20220202/Z2h3TFRWSGQ.html 午前0時台に33回 午前1時台に75回 午前2時台に3回 卑しい荒らしは自営お前だww http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/525
557: 実習生さん [sage] 2022/05/03(火) 10:49:56.41 ID:dBX5Io8W 556の誹謗コピペを貼り逃げしたIDが、他スレで学校部活を批判するコピペを貼り逃げしています。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 66 名前:実習生さん 2022/05/03(火) 10:04:00.55 ID:rBLFitgy 【教育】「この部活動は長すぎる!」 ブラック練習、変えさせた父親の執念 全権握る指導者、学校との闘いの記録 daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1484694654/ 学校現場にもはびこる「長時間信仰」、改善させるにはどうすれば? ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー みなさん、毎度の誹謗コピを貼り逃げする人物えお学校部活にネガティブなイメージを刷り込むコピペを貼り逃げする人物は、「同一人物と確定」しました。 みなさん、5ch教育板で「偏った立場のコピペを貼り逃げして、世論工作を画策する輩」には、十分ご注意くださいませ。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1231611380/557
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