●●特別支援教室について語るスレ２●● (134ﾚｽ)
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: 2014/09/26(金)11:05
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129: [sage] 2014/09/26(金) 11:05:11.87 ID:CnB3IW53 ろう学校にタブレット端末の教材をttp://www.rsk.co.jp/news/news_local.cgi?id=20140925_12 聴覚に障害のある子どもの言葉の習得の手助けにと、タブレット端末で使う教材の開発が始まりました。 開発は専門学校生が授業で進めるという、全国でも珍しい取り組みです。 聴覚に障害のある子どもの言葉の習得を助ける教材の開発は、岡山市北区の専門学校ビーマックスの生徒と 岡山聾学校が、共同で行います。25日は、専門学校生が教材制作の参考にと、子どものホームルームの様子を見学しました。 岡山聾学校幼稚部では、言語習得学習にタブレット端末を取り入れていますが、これまでの教材は、 動画が使えない・言葉が増やせないなどの課題がありました。ttp://www.rsk.co.jp/news/photo/20140925_12.jpg そのため、独自の教材を開発するもので、専門学校の授業の中で進められます。 ホームルームの後、教材の内容をどうするかなどが話し合われました。 教材は25日の打ち合わせを元に試作版が作られ、聾学校で使いながら改良を重ねて、来年1月の完成を目指します。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1187238979/129
ろう学校にタブレット端末の教材を 聴覚に障害のある子どもの言葉の習得の手助けにとタブレット端末で使う教材の開発が始まりました 開発は専門学校生が授業で進めるという全国でも珍しい取り組みです 聴覚に障害のある子どもの言葉の習得を助ける教材の開発は岡山市北区の専門学校ビーマックスの生徒と 岡山聾学校が共同で行います日は専門学校生が教材制作の参考にと子どものホームルームの様子を見学しました 岡山聾学校幼稚部では言語習得学習にタブレット端末を取り入れていますがこれまでの教材は 動画が使えない言葉が増やせないなどの課題がありました そのため独自の教材を開発するもので専門学校の授業の中で進められます ホームルームの後教材の内容をどうするかなどが話し合われました 教材は日の打ち合わせを元に試作版が作られ聾学校で使いながら改良を重ねて来年月の完成を目指します
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