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Inter-universal geometry と ABC予想 (応援スレ) 77 (1002レス)
Inter-universal geometry と ABC予想 (応援スレ) 77 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/
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511: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 15:07:06.30 ID:3nB+TfKS >>488 >東北大 尾畑研のpdf程度で 良い 第一章の1.4に述語論理出てくるけど、 カラスの世田はこんな基本的なことも 何ひとつ全然理解できてないよ(バッサリ) https://www.math.is.tohoku.ac.jp/~obata/student/subject/TaikeiBook/Taikei-Book_01.pdf http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/511
512: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 15:28:43.09 ID:3nB+TfKS >>488 >20世紀中頃は、数学は コテコテの一階述語論理を優先すべし >(代表例がεδ式)と教える人が多かったが つまりカラスの世田は、コーシー列の定義が理解できない、ってコト? ∀ε>0.∃n∈N.m1,m2>=n⇒|x_m1−x_m2|<ε >今21世紀は、もう少し 多様な考えが出てきた(その代表が超準や圏論)ように思います ∀も∃も使わないコーシー列の定義が、 「超準」とか圏論で、どうやったらできるのか示せる? 口から出まかせの嘘つきカラス君 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/512
513: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 16:42:37.17 ID:P9qVEF++ >>492 補足 背理法とベン図 及び 背理法の使いどき 下記 『ただ1通りに表される vs 2通りの表し方がある』は、手筋です https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1499735909 ove********さん 2013/1/4 背理法ってベン図かなにかで可視化できませんか? https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1399736633 ove********さん 2013/1/4 なぜp⇒qという命題の背理法では結論を否定して矛盾を見つけるんですか? ベストアンサー qxx********さん 2013/1/5 証明方法の原理はベン図で考えると分かりやすいです p⇒qというのは、ベン図で言うなら、Pという集合の中に属しているなら、Qという集合の中に必ず属しているということと同義です(図1) 例えばpを4の倍数qを2の倍数としてみましょうか 図1と同じベン図になるのことが分かりますね では背理法で行う「 p かつ (qでない) 」ことを仮定して、否定するというのはベン図で言うとどういうことか? 「 p かつ (qでない) 」は図2の斜線部分に相当します 本当は図1のようにPは全てQのなかにすっぽり入っていて欲しいのです ここで、PのくせにQからはみ出している奴ら「 p かつ (qでない) 」を仮定してこいつらについて考えます そこで矛盾を導き出すことで、こんなはみ出し者どもは居ない、ということを証明し、PはすべてQの中にすっぽりと入っていること、すなわちp⇒qを証明するのです これが背理法ですね つづく http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/513
514: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 16:43:13.56 ID:P9qVEF++ つづき https://manabitaizen.com/books/math1/chapter1/article10 背理法の使いどきと複数の文字を含む条件 ホーム 本一覧 武器になる数学? 第1章 数と式・集合と命題 第10回 背理法の使いどきと複数の文字を含む条件 20240327 この記事では慣れないと使うのが難しい背理法をどんな場面で使えばよいのか具体例を挙げてまとめていきます。また、複数の文字を含む複雑な条件について考え、「すべての」や「ある」を付けるとどうなるか考察を深めます 目次 1. 背理法の使いどきまとめ どんなときに背理法を使いたいと考えるかというと、証明する命題を否定したほうが扱いやすく、議論が進めやすいときです。 つまり、扱いやすい・扱いにくいペアを知ることが背理法を考えるヒントになります。これをまとめたのが下の表です 扱いにくい vs 扱いやすい 無理数 vs 有理数 存在しない vs 存在する 無限個存在する vs 有限個のみ存在する 素数 vs 合成数(と1) 互いに素 vs 素数の公約数をもつ ただ1通りに表される vs 2通りの表し方がある 係数がすべて0(一次独立) vs 0でない係数がある(一次従属) 「PならばQ」型の結論に「または」 vs 「PならばQ」型の仮定に「かつ」 この表の見方は左側の事柄を示したい時に背理法の利用を考えて、右側であると仮定して矛盾を示します もちろんこれ以外にも問題によって柔軟に考えるべきですが、特に背理法の問題として出題されるならこの表に載っているものが出る可能性が高いです 以下に具体例を載せておくので見てみてください (引用終り) 以上 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/514
515: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 17:02:10.00 ID:ZuSEB9pS >>513 >>514 可視化だの分かりやすいだの高校生かよw 大学生なら証明しろw http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/515
516: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 17:17:03.51 ID:ZuSEB9pS >>496 >>矛盾した理論はいかなる命題も証明できてしまうからまったくのナンセンス >そうだね 分かって言ってる? 背理法も分からないんじゃ疑わしい 【定理】 P,Qを任意の論理式とする。P∧¬P |= Q。 【証明】 (1) P∧¬P (前提) (2) P ((1)と連言除去) (3) P∨Q ((2)と選言導入) (4) ¬P ((1)と連言除去) (5) Q ((3)と(4)と選言三段論法) http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/516
517: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 17:18:51.24 ID:P9qVEF++ >>510 >理解して査読を行ったはずの査読者が解説してくれるといいんですが >それも望めません 終わっていると思う IUT査読完了発表が、2020年4月で出版が 2021年3月 一方、これに合わせて September 2020 - April 2021 に ”Promenade in Inter-Universal Teichmüller Theory”下記 が、行われた この中の フランス Lille大 Fresse、Dèbes それに 東工大(当時) Wakabayashi 査読は、最低2グループで 海外のグループで フランス Lille大 国内のグループで 東工大(当時) 彼らが、査読が終わった IUTのセミナーをやったのが ”Promenade in Inter-Universal Teichmüller Theory”でしょう(当時IUTを理解している10人の人たち) (参考) https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%87%E5%AE%99%E9%9A%9B%E3%82%BF%E3%82%A4%E3%83%92%E3%83%9F%E3%83%A5%E3%83%A9%E3%83%BC%E7%90%86%E8%AB%96 宇宙際タイヒミュラー理論 論文の出版と批判 上記のプレプリントは7年半にわたる審査を経て、2020年2月5日に査読を通過した。2020年4月、PRIMS特別編集委員会の記者会見で共同編集委員長の柏原正樹、玉川安騎男は、記者会見を行い、望月論文の査読受理を発表した[28]。 2021年3月に望月が編集主幹を務めるRIMS発行の論文誌PRIMSの特別号に掲載された[34]。 https://ahgt.math.cnrs.fr/activities/ Arithmetic & Homotopic Galois Theory IRN Activities - Conferences & Seminars https://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~bcollas/Promenade-IUT/index.html Promenade in Inter-Universal Teichmüller Theory Org.: Collas (RIMS); Dèbes, Fresse (Lille). The goal of this seminar between Painlevé-Lille (France) and RIMS-Kyoto (Japan) — September 2020 - April 2021 https://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~bcollas/Promenade-IUT/documents/RIMS-Lille%20-%20Promenade%20in%20Inter-Universal%20Teichm%C3%BCller%20Theory.pdf Programme and schedule September 09/24 T0 IUT Introductory Talk Collas IUT Geometry (introductory) October 10/08 T1.1 Abc & Szpiro conjectures: Roth and Belyi Cluckers - Fresse November 11/5 T1.2 Abc & Vojta conjectures: heights and ramification Dèbes December 12/03 T1.3 From Vojta to Mochizuki: Moduli spaces of elliptic curves Liu January 01/21 T2.2 Cyclotomic Rigidity and Multiradiality Porowski March 03/25 ATA Mono-anabelian Transport in Inter-universal Teichmuller Theory Hoshi April 04/15 ATB Explicit Estimates in Inter-universal Teichmüller Theory Minamide 04/22 ATC Introduction to p-adic Teichmüller theory Wakabayashi https://researchmap.jp/wakabayashi...zzz/research_experience 若林 泰央 ワカバヤシ ヤスヒロ 2022年10月 - 現在大阪大学, 大学院情報科学研究科 情報基礎数学専攻, 准教授 2018年4月 - 2022年9月東京工業大学, 理学院, 助教 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/517
518: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 17:28:01.97 ID:ZuSEB9pS >>513 >>514 >人の思考は一階述語論理に縛られない こんな能書き垂れて勉強しないから背理法ひとつ証明できないんだよど素人くん http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/518
519: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 17:32:26.14 ID:ZuSEB9pS 大学数学でベン図で可視化とか言ってたらそりゃ落第するわなw http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/519
520: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 17:45:37.49 ID:P9qVEF++ >>502 >ある大数学者が若い時に >自分は論理も計算もない数学をやってみたい >と言ったとか >数学者にはこういう気宇壮大さも必要だろう たとえば どういう数学者・・・? そうか! 佐藤幹夫先生だ!!w 論理も計算も、弟子や同僚が主にやったという 例えば 証明は、柏原先生の担当 佐藤-Tate 予想の数値計算は、難波完爾先生が ソリトンの理論の数値計算は、佐藤幹夫先生の奥様(毛織泰子,佐藤泰子)だった・・ (参考) https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%90%E8%97%A4%E3%83%BB%E3%83%86%E3%82%A4%E3%83%88%E4%BA%88%E6%83%B3 佐藤・テイト予想 予想は1963年[3]に佐藤幹夫(Mikio Sato)により提出され、ジョン・テイト(John Tate)により代数幾何学的に解釈された。[4] 脚注 3^ 難波 2006, p. 105. 参考文献 難波完爾「Dedekind η 関数と佐藤 sin2-予想」『第16回数学史シンポジウム報告集』(PDF)27号、津田塾大学数学・計算機科学研究所〈津田塾大学数学・計算機科学研究所報〉、2006年、95-167頁。 https://tsadahiro.github.io/sugakushi/sympo16/ 第16回数学史シンポジウム 難波完爾 Dedekind η 関数と佐藤 sin2-予想 https://tsadahiro.github.io/sugakushi/sympo16/16_8nanba.pdf (P3 辺りの話) https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%90%E8%97%A4%E7%90%86%E8%AB%96 佐藤理論(さとうりろん)は、佐藤幹夫によるソリトン方程式と解に関する理論である[1]。(京都大学数理解析研究所講究録388 1980[2],; 414, 1981[3]) KP方程式 (en)をはじめとする完全可積分方程式のソリトン解の τ関数は普遍Grassmann多様体上の点で、双線形方程式はPlücker関係式である。 脚注 2^ 佐藤幹夫, 毛織泰子「広田氏のBilinear Equationsについて (線型微分方程式の変形理論とアーベル函数論の拡張への新しい視点)」『数理解析研究所講究録』第388巻、京都大学数理解析研究所、1980年6月、183-204頁、CRID 1050001335646521728、hdl:2433/104905、ISSN 1880-2818。 3^ 佐藤幹夫, 佐藤泰子「広田氏のBilinear Equationsについて (II) (Non-Linear Waves : Classical Theory and Quantum Theory)」『数理解析研究所講究録』第414巻、京都大学数理解析研究所、1981年1月、181-202頁、CRID 1050564285594610176、hdl:2433/102452、ISSN 1880-2818。 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/520
521: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 17:49:10.35 ID:P9qVEF++ >>519 >大学数学でベン図で可視化とか言ってたらそりゃ落第するわなw 話は真逆 >>13-14 加藤文元氏 メンタルピクチャー、形式化図式と数学の「理解」 <“big picture”> Career advice Terence Tao これを、常に心がけるべし! ;p) http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/521
522: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 17:54:04.90 ID:ZuSEB9pS >>521 誰も可視化するなとは言ってない。したきゃ勝手にすればいい。可視化止まりじゃ不十分だと言っている。 相変わらず言葉が通じんな君は。 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/522
523: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 18:04:03.37 ID:P9qVEF++ >>511 >第一章の1.4に述語論理出てくるけど、 >カラスの世田はこんな基本的なことも >何ひとつ全然理解できてないよ(バッサリ) >https://www.math.is.tohoku.ac.jp/~obata/student/subject/TaikeiBook/Taikei-Book_01.pdf ご苦労さまです (引用開始) 1.4 述語論理 これまで命題と論理演算を組み合わせてより複雑な命題を構成したり推論形式の有効性を議論してきた そこで展開してきた論理体系を命題論理と呼ぶ しかしながら命題論理では真偽が確定する命題だけを扱うため数学の基礎付けとしては守備範囲が極めて限定的で不十分である 命題論理を拡張して変数を含む命題を扱うことのできる論理体系を述語論理という 現代数学のほとんどの部分は述語論理によってカバーされる ■命題関数変数(扱う対象は数とは限らないので変項ともいう)を含む主張でその変数を特定するごとに真偽の確定する命題になるものを命題関数といいP(x),Q(x,y)のような記号で表す ここでx,yを自由変数と呼ぶ (引用終り) http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/523
524: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 18:07:50.34 ID:hP1E8Bup >>517 >”Promenade in Inter-Universal Teichmüller Theory”でしょう(当時IUTを理解している10人の人たち) B. Collas (RIMS Kyoto, JP) R. Cluckers (Lille - Leuven, FR) B. Fresse (Lille, FR) Porowski (Notthingam, UK) P. Debes (Lille, FR) S. Tsujimura (RIMS Kyoto, JP) Liu (?) A. Minamide (RIMS Kyoto, JP) K. Sawada (Osaka, JP) S. Mochizuki (RIMS Kyoto, JP) Y. Hoshi (Lille, FR) ?. Wakabayashi (Tokyo) 12人の気鋭の男たちですか N. Borne (Lille, FR) J. Hauseux (Lille, FR) L. Ramero (Lille, FR) ポスターには名前が載ってましたが この3名の方は講演はしなかったんですね? 世界的に否定的な風潮である中 これらの人は現在どういう発言をしてますかね? http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/524
525: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 18:10:44.30 ID:P9qVEF++ >>523 ここは中高一貫校生も来る可能性があるから 補足をば (参考) https://www2.yukawa.kyoto-u.ac.jp/~kanehisa.takasaki/edu/logic/index.html#lectures 数理論理学入門 高崎金久(京都大学) https://www2.yukawa.kyoto-u.ac.jp/~kanehisa.takasaki/edu/logic/logic5.html V. 述語論理の意味論 1. 述語論理は何を記号化したものか 1.1 述語論理の特徴 命題論理では「命題」(あるいはその記号化である「命題記号」) が基本的な構成要素であった.命題論理が得意とするのは, 論理回路のように,記述対象が有限個の状態のみをもち, しかもそれらの状態が有限個の命題変数の真理値割り当て(つまりビット列) として表現できる場合である. 命題論理は論理回路などよりも複雑な対象を記述する場合には 力不足である.たとえば,対象が無限に多くの状態をもつか, あるいは,有限個であってもその上限が不定であるような場合を 考えよう.そのような対象を命題論理の枠組で記述しようとすれば, おそらく無限個の命題変数とそれらに関する無限個の論理式を 同時に扱うことが必要になるだろう.これは命題論理の通常の 枠組から逸脱している.さらに,命題論理には対象そのものを 記述する要素が含まれておらず,対象の状態を命題変数でいわば 「間接的に」記述することしかできない(「箱とボール」の パズルを思い出されたい). 命題の代わりに「述語」を基礎にするのが述語論理である. 述語は変項をもち,変項に代入されるものによって真理値が 決まるもので,対象の性質や対象間の関係を表現している. 変項に代入するものを構成するため「変数」・「定数」・ 「函数」・「演算」など(いずれも実体というよりは 単なる記号である)が用意されるが, これらは記述する対象や対象に関する函数・演算などを 表現している.述語論理の論理式はこのような述語から 構成される.以上のようなものによって命題に内部構造 を持ち込むことができる. さらに,論理記号として新たに「量化子」(「限量子」 ともいう)が導入されることも大きな特徴である. 量化子は記述対象を指す変数(「対象変数」)を 修飾する記号で,すべての対象に対して主張が 成立することを意味する「全称量化子」と, 少なくとも一つの対象に対して主張が成立する ことを意味する「特称量化子」の二種類がある. 対象変数に関するこの種の論理記号はこの二つ以外にも 考えられているが(たとえば,「様相論理」では「様相記号」 と呼ばれるものが新たに導入される), 数学の定理などを定式化する際にはこの二種類の量化子で 十分なことが経験上わかっている. 1.2 述語とは何か http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/525
526: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 18:25:42.13 ID:P9qVEF++ >>524 >世界的に否定的な風潮である中 >これらの人は現在どういう発言をしてますかね? 否定の風潮は、どんどん収っています 例えば、下記が、遠アーベルの研究ネットワークで 下記と対比されれば、よろしいかと https://ahgt.math.cnrs.fr/members/ Arithmetic & Homotopic Galois Theory IRN Members & Partners ここのメンバーは、別にIUTを否定してはいない 多分、手放しの全面肯定でない人もいるかも 例えば Germany Jakob Stix, Goethe University Frankfurt でも、ここらの数学者は みんな IUTは過去で 次の仕事のネタだと思っているでしょうね このリストではないが 周忠鵬のように・・ http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/526
527: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 18:37:05.54 ID:P9qVEF++ >>526 下記 落合 理 Tadashi Ochiai 先生が メンバーにいて へー と思いました(数学セミナー誌でよく名前を見たので) 阪大から 東工大の教授へ(いま 東京科学大学) 東工大は、IUT関連の東の拠点だからか・・(^^ (参考) https://ahgt.math.cnrs.fr/members/ Japan ・Ochiai Tadashi, Tokyo Institute of Technology https://researchmap.jp/TadashiOchiai 落合 理 Tadashi Ochiai 所属東京科学大学 理学院数学系 教授 学位 博士(数理科学)(東京大学) MISC 24 代数的整数論とその周辺における問題設定 落合理 数理科学 2020年10月 円分ℤp拡大から保型形式のp進族へ (特集 現象を通して見る岩澤理論) 落合 理 数学セミナー 57(1) 26-31 2018年1月 数の世界の散歩道 : 整数論に導かれて(第12回)ゼータ関数の特殊値(2) 落合 理 数学セミナー 56(3) 80-86 2017年3月 数の世界の散歩道 : 整数論に導かれて(第11回)ゼータ関数の特殊値(1) 落合 理 数学セミナー 56(2) 76-82 2017年2月 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/527
528: 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP [] 2025/11/08(土) 18:43:02.34 ID:P9qVEF++ >>527 余録 https://www.math.titech.ac.jp/top/~ochiai/ 落合 理 の ホームページ https://www.math.titech.ac.jp/top/~ochiai/happyou.html セミナー準備及び勉強に関する注意 以下の注意は、セミナーに配属されたばかりの4年セミナー又はM1のセミナーを 対象としています。幾つかはそのようなビギナー以外にも該当する 普遍的な項目もありますが、 一方で1年間通してやり続けられたら その後は完璧に守り続ける必要のない項目もあります。また、各人の個性の違い もあるので、人によっては合わない内容もあるかもしれません(そもそも、全員に例外 なく当てはまる勉強法があるならば指導者は必要ないのではないでしょうか...)。 なので、矛盾するようですが、後で「型」を外すことが大事になることもあるか もしれません。ただ、最初からリベラルに進めるだけでは、一定以上の深みに達 することはできないように思います。 また、あくまで私のセミナーにおける「型」 ですので、他の指導者の下では当然考え方は違うかもしれませんが、ビギナーは 何らかの一貫した「型」に当てはめられた訓練 をすることも必要だと思います。 数学の勉強の仕方に関してインターネットや書籍などに様々な文章があります。 例えば、 東大の河東先生のホームページ http://www.ms.u-tokyo.ac.jp/~yasuyuki/sem.htm の文章なども参考になります。精読してみてほしいと思います。 しかしながら、大 学や研究室ごとの細かい事情の違いもあるので 私のところでは(若干それぞれの個性の違いを鑑みての個別に 異なる指導もありますが)このような型で指導するという方針を 以下にまとめておきます (2013年3月記 / 以後ときどき加筆修正)。 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/528
529: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 18:56:49.09 ID:hP1E8Bup >>526 >ここのメンバーは、別にIUTを否定してはいない >多分、手放しの全面肯定でない人もいるかも その分野の専門家で理解ができているなら 全面肯定せねばならないはずです それをしないのは 結局誰も分かってないのでは? と疑われても仕方ないでしょうに http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/529
530: 132人目の素数さん [] 2025/11/08(土) 19:10:49.92 ID:ZuSEB9pS >>525 君がコピペしたいのは、理解できてるフリしたいからでしょ? 残念ながら君がぜんぜん理解できてないの丸分かりだよ。 君のコピペ行為は君の目的を何一つ達成していない。 無駄なことはやめよう。 http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1761878205/530
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