【アスペルガー】発達障害の教育【ADHD】 [無断転載禁止]©2ch.net (95ﾚｽ)
上下前次1-新
1 2017/02/18(土) 17:36:57.32 ID:IhDZxVPY(1)
語りましょう
2 2017/02/18(土) 17:41:22.67 ID:dbVcsIT4(1/2)
あすへるがーなんてのは存在しない
おしまい
3 2017/02/18(土) 18:50:08.47 ID:dY8NqLEH(1)
1
たんなる身体障害者ってこと
ブサイクな人は全員、身体障害者です
4 2017/02/18(土) 19:04:21.01 ID:dbVcsIT4(2/2)
不細工な人は全員身体障害者なんてどう考えても完全に嘘だよ
これだからネットを見てはだめ
5 2017/02/18(土) 21:10:22.29 ID:91J3fl0W(1/2)
【秋田】女性講師の頭を叩きつけ意識不明の重体にした男子高校生には発達障害…県警は責任能力を慎重に調べる-市立特別支援学校
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1412059580/
教室で講師に暴行し重傷を負わせたとして、秋田県警秋田中央署は、傷害の疑いで秋田市内の
県立特別支援学校高等部の男子生徒（１８）を逮捕した。生徒には発達障害があり、責任能力を慎重に調べている。
逮捕容疑は、２９日の授業開始前の午前８時４０分ごろ、教室内で大声を出すなどして女性講師（２９）に
注意されたことに腹を立て、頭を机や床に複数回たたきつけ、脳挫傷などを負わせた疑い。
講師は集中治療室で治療を受けている。
この学校の副校長によると、当時もう１人の教員と２人で指導していたという。
「生徒は以前は物を投げるなどの行動があったが、ここ１、２年は安定していた。
結果的に配慮が足りなかった」と話している。
http://sankei.jp.msn.com/affairs/news/140930/crm14093011580003-n1.htm
6 2017/02/18(土) 21:24:52.94 ID:91J3fl0W(2/2)
【山梨】発達障害ある女子生徒、教諭に髪切られ不登校に
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1479212001/
山梨県山梨市内の中学校で６月、発達障害がある女子生徒が校内で女性教諭に髪を切られた後、
不登校となっていることがわかった。
中学校によると、女子生徒は「衛生面について同級生に指摘された」と悩んでいたことから、６月上旬、
教諭３人と話し合い、母親に髪を切ってもらった。
翌日、女子生徒が女性教諭に「母親から『あとは先生にそろえてもらいなさい』と言われた」と話したため、
女性教諭が放課後、校内の廊下で髪を切ったという。
一方、取材に対して、母親は、「娘は意思の伝達が苦手で、
教諭３人と話し合った時に髪を切ることを断ったつもりだったのに、押し切られた。
また、理容用でないハサミで、鏡やくしを使わず切られて髪が不ぞろいになったこともショックだったようだ」と話している。
女子生徒は髪を切られた翌日からほとんど登校しなくなり、急性ストレス障害と診断されたという。
中学校の校長は「保護者に髪を切る了解を取らなかったことなど、配慮が足りない点があった」と話している。
山梨市教育委員会は「善意でできる限りの対応をしたもので、処分などは考えていないが、
子どもの特性を十分に考えて対応すべきで申し訳なかった」としている。
http://www.yomiuri.co.jp/national/20161115-OYT1T50003.html?from=ytop_main8
7 2017/02/22(水) 09:03:26.59 ID:SRw7cWN1(1)
【社会】発達障害児への教員、強化…教員1人あたり16.5人→13人へ
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1482186260/
文部科学省は１９日、２０１７年度から、
発達障害のある子らが別室などで学ぶ「通級指導」や外国人児童に日本語を指導する教員の配置を今より手厚くすることを決めた。
少子化に伴い、機械的に教員を減らす「自然減」分を除くと、教員全体では今年度より計８６８人の増員となる。
http://www.asahi.com/articles/ASJDM658JJDMUTIL04Q.html
8 2017/02/23(木) 19:09:39.41 ID:+8BdBUGu(1)
【社会】発達障害の子どもの支援計画、半数余の学校など未作成
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1484516101/
コミュニケーションがうまくとれないなど、発達障害のある子どもへの支援の現状について、
総務省が初めて全国の学校や保育所の抽出調査を行った結果、学習指導要領などで定められた、
子ども一人一人に対する支援計画が半数余りで作成されておらず、
十分な支援が行われていない実態が明らかになりました。
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20170116/k10010840741000.html
9 2017/03/03(金) 08:09:47.99 ID:su/7MRJT(1)
【医療】発達障害、初診待ち最長１０カ月 総務省が改善勧告
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1484970942/
総務省行政評価局が、発達障害のある子どもの診断をしている医療機関の受診状況を調べた結果、
半数以上の機関で初診までに３カ月以上待たされていることがわかった。
中には約１０カ月以上待たされる機関もあった。総務省は２０日、厚生労働省に改善を勧告した。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170121-00000023-asahi-soci
10 2017/04/02(日) 16:54:22.42 ID:qjUFj5K/(1)
千葉県発達障害当事者の会（CHT会）
http://cht.wpblog.jp/
11 2017/04/02(日) 20:12:33.04 ID:fQYxeHNp(1)
まったく無駄！！不要！！いらない！！
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！
12 2017/04/05(水) 02:27:31.43 ID:naNT+/X0(1)
少し前に気づいたんだけどさ、俺、自分がアスペルガーだわ。いやマジで。
13 2017/05/06(土) 21:26:41.86 ID:Axz99DFW(1)
発達障害じゃないけど
知的障害の自閉症全員に一回ピアノ教育のみやらしてみてほしい
最高どんくらいまでのレベルに至るのか
14 2017/07/10(月) 12:48:07.62 ID:gMwtfsrK(1)
>>13
母親が軽度の知的障害っぽいからそれに近いけど
伸びる要素がひとつでもあるか？
15 2017/09/02(土) 08:54:32.52 ID:D2sMMnAm(1)
知的障害と自閉症って全く違うしな
16 2017/09/06(水) 23:23:24.81 ID:RURIKMG2(1)
【昼間ﾗｲﾄ点灯虫性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛池沼番長】30 [無断転載禁止]©2ch.net
2chｽﾚ:utu
17 2017/10/01(日) 21:21:20.83 ID:4xSeADRu(1)
九州の高校生の暴行事件いまトレンドじゃん。
はっしょう持ちという噂も。
小学校勤務時だったけど、教室入らない該当児童に
投稿動画にあったような、蹴りとかなら毎日のようにやられてたんですが...。
18 2017/10/09(月) 13:44:49.85 ID:Z4xS2fwP(1)
発達障害の生徒へのいじめ [無断転載禁止]©2ch.net
2chｽﾚ:youth
19 2017/10/09(月) 20:56:07.97 ID:MoTJo/fM(1)
都内近郊の或る市には、普通科高への進学者が不気味なほどに少ない、そんな町がある。
この町の子どもたちは、男女を問わず小学生の頃には元気がよく、また可愛らしい。
算数で九九を覚えると、誰にも指示されないのに、朝から晩まで念仏みたいに歌っていて、
１１から９９までの相互の積は正確に計算が出来る。
学校の校舎内外には、彼らが真っ赤なチョークで書きなぐった計算が大小無限に踊っている。
しかし彼らは中学生になると、皆が一様に「劣化」し始める。
まず、方程式を全く理解しようとせず、また関数も全く理解出来ない。
「アギャア！」などと奇怪な声を挙げながら、校舎内を駆け回るのである。
新任教師はこれを目の当たりにして誰もが大いに驚くというが、
しかし本当の地獄は、彼ら生徒たちの家庭に、工場や鉄道で事故死した者が多いということ。
これは普通の交通事故死亡率とは比較にならないほどの高率であり、しかも数十年に渡ってである。
彼らはみな奇妙なほどに色黒で、目は一重、骨格は一様に小さい。
コーラを飲ませてみると、ゴゲゴゲゴゲ〜とカエルみたいに鳴きながら何杯でも空けてしまう。
そのまま死ぬやつもいるという。
20 2017/10/09(月) 23:29:04.57 ID:kKA942lf(1)
なぜかワロタ
21 2017/10/12(木) 03:18:26.26 ID:V95/Hv2t(1/3)
特支の先生方など、どうか優しい方相談に乗って頂けませんか。
私は教員採用試験の面接で６回連続不合格になってる30代です。
不合格を繰り返すうちに、自分が発達障害ではないかと思うようになりました。
筆記は毎回９割取れますので、あるとしたら高機能自閉症だと思います。
理由としては、
過去、職場で発達障害呼ばわりされて、いじめられたことがあったうえに、
家族に相談すると、「それだけ面接に受からないのは発達障害じゃないの？」とも言われるからです。
しかし、発達障害の診断を受けるのは非常に怖いですし、
更に、診断を受けたことでより自信をなくしたり、人生に絶望して自殺したりしないか心配です。
発達障害の診断を仮に受けたとしたら、人生が好転したり、メリットがあったりするのでしょうか？
22 2017/10/12(木) 05:04:54.91 ID:opZ7EUYV(1)
自分は心療内科に通っていて医師から話がおかしいと言われてテストを受けた側ですが、結果は発達・学習障害などありませんでした
唯一の診断権を持っている当の精神科医ですら数十分の問答をして見抜けないんですから、素人診断こそ当てにならないとは思います
でも、自分が精神科や病診断に抵抗があったせいで悪化させた口なので経験と矛盾はしますが、そのようなことは納得してから、
リスクがあろうが少しの可能性にかけたいと思うようになってから行くべきと思います
何がなんでもすぐテスト受けろとは思いません
何か自分の経験から助言できたらと思いますけれど、自分は精神科医から見放されようが、言ってる事がおかしいと発達障害を疑われようが
ボロボロ廃人でも望みを失ったことがない人間ですので、そこまで生きて死ぬほど将来を悲観することなんてあるのかなとわかりません
やっぱり絶望感やらは当の発達障害の方から大規模アンケートでも取らないと、わからないことなのかなと思います
一つ申し訳ないですが不思議に思うのは、年齢と、過去それなりに痛い目にも遭っているのにそれでもリスクが怖いという点なのです
自分が長期、かつ重度のうつ病経験者なので精神面のほうがどうなのかなと疑ってしまいますが
23 2017/10/12(木) 16:05:43.53 ID:Wm4bNxAv(1/2)
2chで長文書き込んでる時点でやばさを感じる。
という一言で気づければ問題ない。
気づけなかったら…
遠回しに言ってあげると多分表情の問題。
面接で「覇気がない」と思われたんじゃないか？
24 2017/10/12(木) 18:26:07.42 ID:V95/Hv2t(2/3)
>>22
私もうつ病の薬を長年飲んでいました。いじめでうつ状態になったからです。
今は断薬していますが、精神面はあまり良くはないですね。死にたいと思うことも頻繁にあります。
うつ病のご経験がありながら、望みを失わず将来も悲観しないすばらしい心、私も目指します。
リスクが怖いというよりは、発達障害だといじめてうつに罹患させた人間の言う通りに
発達障害と診断されてしまうのが、悔しいだけなのかもしれません。
ただ、おっしゃるとおり、精神科医ですら見抜けない医師も多いような障害ですから、
あまり素人の判断を信じないようにいたします。
25 2017/10/12(木) 18:41:27.57 ID:V95/Hv2t(3/3)
>>23
2chに長文がヤバイとは、（23さんが想定している理由と合っているか不明ですが）
リアルで相談できる友人がいないというコミュ力のヤバさでしょうか？
遠回しな方は、面接用ににこにこ・はきはきを演じていましたので、覇気がないとは思われていないと思います。
逆に、表情については、「なんでそんなに笑顔なんですか？演技ですか？」と面接官に言われました。
笑い過ぎやはきはきし過ぎもいけないんだな、と感じました
26 2017/10/12(木) 22:58:44.42 ID:Wm4bNxAv(2/2)
のめり込み感って、出るのよ。面接って。
１を期待したら３で返ってきたりすると、ちょっと待てよ、って思う。
2chの長文のやばさとの関連はそこんトコ。
で、そういうのって目が一点を見つめて表情が変わらないとか
そういう現れ方するのが多い。
笑顔にしても、変化のある笑顔が大事、つーかより自然。
27 2017/10/13(金) 21:03:11.91 ID:NaJOqimC(1)
>>26
大変参考になりました。
のめり込まず、１を聞かれたら１を、自然な表情で、答えるように心がけます。
どれも思い当たるフシがありました。
28 2017/10/14(土) 13:58:49.62 ID:GNHyKAzu(1/4)
アスペルガー症候群とか高機能自閉症とか以前に診断受けた教員ってどれくらいいるんだろう。あと診断受けた過去があるのに採用試験挑戦してる人っているのかな。
29 2017/10/14(土) 16:59:20.21 ID:HaS0bXfK(1/2)
>>28
診断受けると、診断を理由にして、教員採用試験の受験が怖くなると思って、病院に行けません…。
30 2017/10/14(土) 17:10:49.07 ID:GNHyKAzu(2/4)
>>29
どういうこと？診断を受けることで教員採用試験の受験が怖くなる因果関係がよくわからんのだが。困ってることがあったら病院で聞いてみたらいいと思うけどね。
31 2017/10/14(土) 20:20:41.70 ID:HaS0bXfK(2/2)
>>30
自分が高機能自閉症だと診断されたら、あぁ教員の面接は絶対通らないんだ、って絶望すると思いませんか？
余命告知が怖くて医者に告知を拒否しているガン患者のように、告知が怖いんです
32 2017/10/14(土) 21:41:00.93 ID:GNHyKAzu(3/4)
>>31
俺はすでに診断されてて、尚且つ医者に教員はやめとけって言われたくせに逆らって今年採用試験受けたんだよね。二次試験で落ちたけどなw
33 2017/10/14(土) 21:44:17.86 ID:GNHyKAzu(4/4)
>>31
ちなみに俺は診断されてから面接やら討論がある教員資格認定試験ってので免許取ったから、面接絶対通らないなんてのは思い込みに過ぎんわ。二次辞退した自治体の面接の点は悪くはなかったし。
34 2017/10/14(土) 22:28:52.52 ID:OUuMyH0j(1)
教員にもいろいろなタイプがいますから、アスペルガーの傾向がある人もいます。
程度の問題なんですが、トラブル（最近は保護者とか外部とかの関係が需要です）を
起こさない程度にやっていけば良いので、自覚は必要かもしれません。
もっとも保護者の方もその手の方が増えている感もありますが。
35 2017/10/15(日) 11:20:08.52 ID:4mAKtsqw(1)
時間の管理に難があるんだよなあ。昔っから。もうそろそろ行動したほうが良いんじゃないかって分かってるのに気がつくと、
ギリギリで行動してるっていう。毎日これの連続。こんなことに慣れたことは慣れたけど、
やっぱりたまに、だらしなさと、情けなさに襲われて、死にたくなるときがある。
36 2017/10/16(月) 00:29:42.59 ID:+WwdT6bw(1)
福井県池田町教委は１５日、町立池田中学校で２年の男子生徒（当時１４）が今年３月に自殺したと発表した。
担任と副担任から厳しい指導や叱責（しっせき）を繰り返され、精神的なストレスが高まったことが
大きな要因だと結論づけた。内藤徳博教育長は「大変深く反省している。学校の対応に問題があった」と謝罪した。
町教委によると、生徒は３月１４日午前８時ごろに登校後、姿が見えなくなった。
校舎脇に倒れているのが見つかり、病院で死亡が確認された。遺書とみられるノートがあったという。
生徒は校舎３階の窓から転落したとみられ、町教委は４月、有識者らによる調査委員会を設置。
死に至った背景などを調査してきた。委員会の報告書によると、
生徒は昨年１０月以降、宿題提出の遅れや生徒会活動の準備の遅れなどを理由に、
担任や副担任から繰り返し叱責を受けていたという。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171015-00000042-asahi-soci
37 2017/10/16(月) 10:49:18.16 ID:Ka4wwi5u(1)
>>32 >>33
診断受けた方から書き込み頂けるとは。私以外に私のような教員志望者なんていないと孤独と絶望を感じていましたから、
少し元気をもらいました。書き込んだ甲斐がありました。ありがとうございます
38 2017/10/16(月) 18:32:17.51 ID:vsAc3JVQ(1/2)
>>37
まぁお互いぼちぼち頑張りましょうよw 職場に多大な迷惑かけたらまずいけど、自閉症スペクトラムの教師がちらほらいたって悪くないやろ笑。むしろ発達障害の辛さを深く理解してるからこそ、教育現場でそれを生かして指導もできよう。
39 2017/10/16(月) 18:37:48.03 ID:vsAc3JVQ(2/2)
>>37
ちなみに良い病院には行った方がいい。WAIS受けるなり診察受けて自分の弱い所把握した方が何をやるにしても上手いこと作戦立てて遂行できるようになっていくと思うぞ。自閉症＝面接落ちるとかは理解不足から来る思い込みだし、自分を追い込むだけだからやめたほうがいい。
40 2017/10/18(水) 13:59:54.34 ID:bPG/amGq(1)
都内近郊の或る市には、普通科高への進学者が不気味なほどに少ない、そんな町がある。
この町の子どもたちは、男女を問わず小学生の頃には元気がよく、また可愛らしい。
算数で九九を覚えると、誰にも指示されないのに、朝から晩まで念仏みたいに歌っていて、
１１から９９までの相互の積は正確に計算が出来る。
学校の校舎内外には、彼らが真っ赤なチョークで書きなぐった計算が大小無限に踊っている。
しかし彼らは中学生になると、皆が一様に「劣化」し始める。
まず、方程式を全く理解しようとせず、また関数も全く理解出来ない。
「アギャア！」などと奇怪な声を挙げながら、校舎内を駆け回るのである。
新任教師はこれを目の当たりにして誰もが大いに驚くというが、
しかし本当の地獄は、彼ら生徒たちの家庭に、工場や鉄道で事故死した者が多いということ。
これは普通の交通事故死亡率とは比較にならないほどの高率であり、しかも数十年に渡ってである。
彼らはみな奇妙なほどに色黒で、目は一重、骨格は一様に小さい。
コーラを飲ませてみると、ゴゲゴゲゴゲ〜とカエルみたいに鳴きながら何杯でも空けてしまう。
そのまま死ぬやつもいるという。
41 2017/10/28(土) 20:51:52.39 ID:2gcBSWAO(1)
自分の特性を理解して、対策をとったほうが、次に繋がるでしょ
42 2017/11/02(木) 10:51:41.88 ID:ltjz+T2W(1)
>>1
【悲報】仕事激減！HKT48解雇者 元風俗嬢榎本ゆずこと"ゆうこす"菅本裕子さん、発達障害（ADHD）だった！！！！！
2chｽﾚ:akb
43 2018/02/20(火) 12:49:12.44 ID:ocEa/OYH(1)
とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
K4YU4
44 2018/02/23(金) 00:45:43.92 ID:g5W9h4eF(1)
何この荒らし
川島和正だって
]
45 2018/05/23(水) 11:39:48.73 ID:DfSqqfZp(1)
俺は発達障害を認めない
46 2018/06/04(月) 15:44:29.46 ID:BdpG6vud(1)
ADHDジャイアンタイプ
＋
自己愛性人格障害
こういう人は
子供に関わらない仕事をしてください
47 2018/06/21(木) 19:01:59.79 ID:wB0VujTA(1)
川崎市議会議事
◎健康福祉局長 発達障害についての御質問でございますが、去る５月11日付で厚生労働省より、かかりつけ医等発達障害対応力向上研修の実施とあわせ、
発達障害の専門的医療機関の情報を容易に入手できるよう積極的に公表していくことについて依頼があったところでございます。
しかし本市におきましては、効率的な行政の推進のため、発達障害を持つ職員に対し、当該職員が本市での雇用を継続することにより、他の職員とりわけ管理者に対して多大な迷惑をかけることを厳しく自覚させ、障害を持たない職員と同様、
特別の配慮を一切必要とせず職務を遂行するための自助努力を強く促しております。
もちろん、その自助努力が不足していると管理者が判断した場合や、合理的配慮の申し入れを行うなど、障害者としての権利の濫用を行った場合には、人事評価上のペナルティも含めた厳正な指導を行っております。
今後も、発達障害を持つ職員の権利の濫用については厳正に対処してまいります。
◆21番 それぞれ御答弁ありがとうございました。さまざま取り組んでいただけるということでございますので、よろしくお願いをいたします。
48 2018/08/11(土) 05:39:31.62 ID:kNtyttjf(1/2)
ここにカキコミしていいか分からないけど
小さい頃から、両親からは
話さないことも行動がおそいことも
｢個性だよムリしなくていいよ｣という
感じで育てられた
ちなみに両親が、なにかおかしいと気づいたのは 私が17くらいのとき
アスペと緘黙
気づいてからも、両親の優しく
｢ムリしなくていいよ｣は続いて
いまいい歳だけど｢ムリに話さなくていいよ、何ごともムリしなくていいよ｣
は続いている
これが、すごい優しく甘やかされてることと
私が知ったのは最近のこと
親からはなれて、カウンセラーや
他の人と交わりながら治して
色々やりなおそうかと思ったけれど
この歳までの両親の対応と、カウンセラー
の対応がちがいすぎて
もうダメかもしれない
ていうかカウンセリングは
1度ダメになってる
どうしたらいい？もう本当にダメなのかな
49 2018/08/11(土) 05:55:42.58 ID:kNtyttjf(2/2)
あと中学あたりから軽く人格障害が
入っている
学校は中学までしか行けていない
仕事、恋愛、ほぼ何もしたことがない
いまやっと いい歳で、両親の
いろんな手伝いを少しはじめたけれど
私はがんばってるけど、ふつうから見たら
たぶん｢それだけ？｣レベルな気がする
まぁしてこなかったから
仕方ないんだけれど
話せる人は、両親いがいに1人
これでカウンセリングで
そこそこ健常者、ふつうの人生が送れるくらいになれるか分からない
どうしたらいいのだろう？
50 2019/02/04(月) 17:07:45.22 ID:/8oyBuxq(1)
学校は時代遅れでダメだという認識を持たないと
51 2019/03/17(日) 23:03:55.49 ID:gnBNF9aZ(1)
このスレは生徒の発達障害についてですがあえて質問させてください。
アスペルガー症候群を持っていてしかも気分変調症もあります。
障害者手帳は3級です。
これでも教師になれますか？
最初は非常勤講師からでも構わないのですが。
52 2019/03/18(月) 05:00:26.37 ID:HvCokLXp(1)
他の教師とコミュニケーションが取れて迷惑をかけないレベルで仕事ができるなら大丈夫とは思うが...
53 2019/03/19(火) 22:34:53.77 ID:euya0IYl(1)
>>52
人前で話すのは大丈夫ですが、一対一だと相手の目を見て話せません。
教えることはできると思いますが、職員室では無言でも大丈夫ですか？
54 2019/03/22(金) 22:19:49.94 ID:+4U8wOcQ(1)
アスペなどの障害者は脳の一部が死滅した状態で機能しないらしい
だからあんなパッパラパーでちんぷんかんぷんなのか？
YOUTUBEより
55 あぼーん [あぼーん]
あぼーん
56 2019/03/28(木) 22:56:57.60 ID:ZQUdXqrj(1)
一般社会に馴染めないから、ひきこもりになるんだって
ADHDとかアスペとか
なんかストレスがはんぱないらしい。
だから、社会で働くと、口くさくなったり、ワキガとか股間激臭とか、
女でマンコくさいのいるじゃん、あれ。
おまけに男はインポテンツにもなりやすいって・・・。
やっぱり、どこか、気持悪いと思ったんだよな・・・。
いや、こちらの話で・・・。
57 2019/03/30(土) 00:35:35.03 ID:g/RoBjtz(1)
まんこくさいとかひどすぎるｗｗ
でもこんなんでもよろこぶかもｗｗ
かまってちゃんだからあれもｗｗ
58 2019/03/30(土) 23:18:59.96 ID:yL4ycOnd(1)
子供がどうこうよりも、教員内にいるよね。それっぽい人。
小学校低学年や特支だとその特性がうまく活かされて、むしろ優秀教員だったり。
養護教諭や事務にもいるし、こだわり強くて、周りが思い通りに動かないと
怒鳴り散らすパワハラ管理職もなんかあるんだろうな、と。
問題は自覚なく入ってくる若手。昨今の多量採用で本当にろくでもないのが時々いる
（他の職業ならまだやれたかもしれないのが残念ではあるが。）。
周りの理解があるうちはいいが、どこかで仕事できるようにならないと公務員といえど苦しいだろう。
一方、向いてないのに気づいて鼻っぱしが折れてボロボロになって中途退職していく若者を見るのも辛い。元気にしているといいが・・。
59 2019/03/31(日) 02:57:19.62 ID:VymUSSQK(1)
しかし配信者って一ミリもおもんないよな
華もまったくないし
それなのになんであんな人がいるかって水増しなんでしょ？
アイテムも運営が投げるの完全に裏取れてるらしいからな
ってなんで配信界の話になってんのｗ
60 2019/04/03(水) 23:38:30.65 ID:qQPELUs5(1)
アスペルガー症候群だからって教師になれないのおかしい
障害者手帳持ってるからといって差別とかしないのが教育の世界では？
気分変調症もあるので、そういう人間が教師になったら同じ境遇の生徒の気持ちがわかると思うのだけれど
間違っていますか？
61 2019/04/05(金) 22:12:53.18 ID:f822Chpj(1)
だから言ってるじゃん
配信みたいなだれかに頼らなきゃいけないような
表の世界にでてこなきゃいけないのには わけ がある
あの一日３億８千万稼ぐってやつも詐欺師な
話聞いててみ頭があほすぎて騙しきれてない
こっちはあいつのことは完全に特定してるのに気づいてないよな
あほだからｗｗ
ヒント 転売やーｗｗ
62 2019/04/06(土) 05:24:11.37 ID:/Jr4VbhT(1/2)
>>60
教師になれないわけじゃないよ
自分で私立学校作って教師やればいいんじゃない
現行の学校に勤める能力がないと判断されれば不採用になるのはしょうがない
それは障害に限らない
63 2019/04/06(土) 05:26:16.96 ID:/Jr4VbhT(2/2)
>>51
自分で学校を作れないのなら諦めましょう
塾では不満ですか
64 2019/04/07(日) 23:11:05.33 ID:MrUBdcMw(1)
>>63
学校を作るお金はあるわけがないでしょう。
障害年金もらいたいくらいなのですから。
昼間働きたいので学校で教えたいです。
障害者だからといって教師になれない社会はおかしいと思います。
アスペルガー症候群は対人関係で生き辛さがあり、
気分変調症は鬱に似た症状が出ます。
そういった人間でも教師として働ける社会であるべきではないでしょうか？
65 2019/04/11(木) 01:31:54.40 ID:8AZR0DfU(1)
>>56
ADHDの女はまんこくさい？
おまえよく知ってるな
ワシはがばがばゆるゆるでまったくやれんかった
マン汁がもうなんかめちゃくちゃまずいし
ほとんどたたんかったぜ☆ｖｗ
ＡＤＨＤ女に関わったら、人生変わってしまう。これまじで
インポテンツなりかけた ｗＷｗＷｗＷｗ
66 2019/04/11(木) 01:49:42.74 ID:1PG2nsrY(1)
>>64
教師に限らず精神障害と発達障害は採用されません
仕事ができないからです
おかしいと連呼したところで時給800円の事務職すら20か所受けて20か所落ちますよ
67 2019/04/13(土) 23:26:45.42 ID:nJB1XSTF(1)
>>66
じゃあ、そういう社会を変えていこうよ
アスペルガー症候群や精神疾患を持っている人が教師なら同じような病気を持っている生徒の気持ちがわかるし
学校に必ず発達障害を持った教師を少なくとも1人は配属するとかならないかな？
68 2019/04/14(日) 01:27:13.02 ID:n0YpBtyf(1)
>>67
昔と違って今はそういう職員もいるよ
学校＝教師と決めつけずにサポートする職員で探してみるといい
69 2019/04/15(月) 00:09:11.16 ID:qhO98htZ(1)
>>68
職員じゃなくて教科を教えたいのだけど
どうすればいいですか？
70 2019/04/15(月) 06:20:30.18 ID:myZYr1J8(1)
>>69
別に時給８５０円の非常勤講師でも少人数教育とかで教えることもあるのだけど
校種や教科を限定して、時間数や給料まで求めるのであれば狭き門すぎる
塾やサポート校、通信教育添削とかで探った方が採用される可能性が高いと思う
責任のある常勤教師として教えたいというのならはっきり言って諦めた方がよさそう
勤まらないから障害なのだもの
71 2019/08/21(水) 04:30:49.99 ID:ryF1ua0l(1)
ADHDは作られた病であることを「ADHDの父」が死ぬ前に認める
https://gigazine.net/news/20130529-adhd-is-made-by-industry/
多動性、不注意、衝動性などの症状を特徴とする発達障害の注意欠陥・多動性障害（ADHD）は
治療薬にメチルフェニデートという薬を必要とするとされていますが、
「ADHDの父」と呼ばれるレオン・アイゼンバーグ氏は亡くなる7カ月前のインタビューで
「ADHDは作られた病気の典型的な例である」とドイツのDer Spiegel誌に対してコメントしました。
アイゼンバーグ氏は2009年10月に亡くなっており、インタビューはその前に実施されました。
72 2019/08/21(水) 20:58:15.44 ID:W/yLu6e3(1)
同じ「症状」でも外人なら病気扱いにならないとか、ばっかみたいとは思うわな
73 2019/08/23(金) 14:54:02.15 ID:a7DnoFv8(1)
ADHDでも教員になれるぞ。
今年から半分以上の自治体で精神障害者が障害者枠で出願できるようになったよ。
特に、おすすめは神奈川と愛知と長崎と埼玉です。
神奈川県は別枠で２０人募集（今年は１９人出願）
ちなみに、大阪と埼玉は１次試験が免除です
続けて朗報をつ
?長崎県の障害者特別選考で大幅な定員割れが起きたため、１１月末ごろに追加で選考があるかも。
?広島県教育委員会で障害者（精神含む）を対象とした非常勤の事務員を募集中
?香川県や愛知県、兵庫県などの自治体では障害者を対象とした講師、非常勤講師を随時募集中
かくいう私も、ADHD持ちですが担任もこなしてましたよ。
高校だと相担がいるので助かりました。
小学校なら担任なしの教科専任という選択肢もありかもね
規模の大きな自治体（予算に余裕のある自治体）なら増員配置になると思われるので安心
ADHDなら「チャレンジ精神が旺盛」とか「フットワークが軽い」「元気で明るい学級運営」みたいなのを全面アピールするといいよ
あと、採用試験の個人面接では、採点官がADHDのことを理解していないので、障害の特徴と配慮事項なんかを説明できるようにしておこう。
面接練習はハローワーク（障碍者雇用の窓口）が一番おすすめです。
ADHDでも私みたいに教師になれるので、がんばってね
74 2019/09/25(水) 17:32:19.23 ID:4VXK9Sbr(1)
違う話を
75 2019/10/08(火) 23:52:29.30 ID:6J7MpTUq(1)
際限なく騒いでしまうタイプの診断済み発達が複数いる学級に、聴覚過敏ぽい未診断生徒がいます。
家庭環境も良いとは言えず、学級の雰囲気にたびたび怒りが沸き上がって怒鳴ったり、暴力行為になってしまったり、突然泣き出したり…
SCにつなぎたいところですが、本人拒否。最近は相談相手の担任に依存する言動が出始めました。
クールダウンの場所を確保してやれば何とかしのげそうな気もするのですが、学年の理解と協力が得られません…
だましだましやるしかないんでしょうかね…
76 2020/03/14(土) 22:47:50.52 ID:2j1Hgdmx(1)
ふむむ
77 2020/04/09(木) 18:05:49.94 ID:7tsp0J/C(1)
>>67
お前みたいな無茶苦茶な事を言うガイジが居るから教員に限らず採用しないんだぞ
78 2020/07/18(土) 18:22:17.21 ID:9QfMv18b(1)
>>67
アスペルガーってのは人の気持ちを察する能力を書いてるからアスペルガーなわけで
障害者を採用すること推進していいけどそれは違うだろう
79 2021/03/07(日) 11:08:37.59 ID:JExRRZLo(1)
>>67
言うほどできないからアスペルガーなんだよ
80 2021/07/30(金) 22:21:32.40 ID:BViosAeU(1)
障害者なんてわんさかいる
そして障害者枠というものが設定されている
その中でアスペルガーだけを贔屓するような制度はありえない
81 2021/09/24(金) 08:01:24.68 ID:k6FhJwna(1)
>>60
応募は規制されていないんだから隠して応募すりゃいい
82 2021/11/09(火) 21:16:19.05 ID:WH+NUPPb(1)
そうだね
83 2021/12/28(火) 19:13:18.88 ID:Nzbnq3sO(1)
GCR
84 2022/01/29(土) 23:27:44.75 ID:VEA1tM98(1)
まともに仕事できんよ
そのうちロボットの方が使えるようになる
85 2022/03/19(土) 18:57:55.63 ID:8NOOWE6B(1)
ぶはは
86 2022/06/10(金) 18:07:48.50 ID:FTRG5TWA(1)
ひどいことを言う
87 2022/12/14(水) 16:46:35.56 ID:9KMt9eeh(1)
「全国の公立小中学生8.8％に発達障害の可能性 文科省調査」
全国の公立の小中学生のうち8.8％が、じっとしていられない「多動性」や読み聞きに著しい困難があるなど、発達障害の可能性があることがわかりました。
35人学級であれば1クラスあたり3人程度いることになる。このうち4割強は、授業中に丁寧な指導を受けられるようにする配慮・支援を受けていなかった。
識者は、専門知識がある教員による個々の児童生徒の特性に応じた支援態勢の強化が必要だと指摘する。
88 2023/05/15(月) 20:39:13.27 ID:GiHLQT7w(1)
うちの親も発達の疑い
89 2023/07/30(日) 01:01:12.52 ID:g2OTOkmB(1)
ｹﾞﾎｯｹﾞﾎｯ(>o<*)y-~~~
90 2023/09/14(木) 23:29:11.09 ID:ezGwat4N(1)
幼稚園や小学校でダメな教師が発達児を虐待して二次障害を負うと、
中学や高校の教師がその二次障害を負った発達の対応で苦労させられる
ダメ教師は発達児の対応をすべきでない
91 2023/09/15(金) 21:09:30.74 ID:WtgRf1es(1)
発達に理解があり発達関係に正しい知識を持っている優秀な先生は少数
多くの学校では、発達児に対して無知無理解な教師が間違った対応をして当該児童が不登校になったり学力が身に付かなかったり変な人格が形成されたりする
92 2023/09/29(金) 16:59:56.03 ID:kb8nxjGC(1)
【発達障害・グレーゾーン】「もしや我が子は…」不安になった時こそ知ってほしい…“ガツガツしない”子育て術＆ラクになる心構え【久保田智子のSHARE＃26】
https://youtu.be/vjbcq8itWhg?si=ELxWz3bwk0UzI-eA
93 2023/10/16(月) 22:59:06.55 ID:J2MYxw2P(1)
「発達障害は本人の甘え、怠け、努力不足」
「発達障害児は保護者に甘やかされているから教師による厳しい躾けや指導が必要」
どうして上記の様な発想の人物が、教員免許を取得できて、
幼稚園、小学校、中学校、高校の教員になれてしまうのかとても理解できない
発達障害児に対する厳しい体罰や虐待は障害の治療になるどころか却って悪化させるから逆効果
94 2023/10/18(水) 02:21:16.52 ID:cX77JDEF(1)
最近、ずっと忙しくてさ。
95 2023/11/16(木) 16:38:35.67 ID:TLXUvUTu(1)
■小学校・小学部在籍者数
平成5年 特別支援学校在籍2万9201人 特別支援学級在籍*4万5650人 通級による指導*1万1963人
令和3年 特別支援学校在籍4万7800人 特別支援学級在籍23万2100人 通級による指導11万6600人
特別支援学校在籍1.64倍 特別支援学級在籍5.08倍 通級による指導9.75倍
■中学校・中学部在籍者数
平成5年 特別支援学校在籍2万1290人 特別支援学級在籍2万3600人 通級による指導****296人
令和3年 特別支援学校在籍3万1800人 特別支援学級在籍9万1900人 通級による指導1万6800人
特別支援学校在籍1.49倍 特別支援学級在籍3.89倍 通級による指導56.8倍
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