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>>165 > 学校で行われてる、国語の論説文の読解や、英語の授業って、 > コミュニケーションという目的と同じくらい、思考や言語体系の > アルゴリズムの学習と言えるくらい格式ばってると思う。 > 日本の教育って、何でもかんでも理論優先になってて、自由 > な発想を抑制してしまってるように感じるなあ。 > > で、考えたんですが、こういう国語や英語の授業はもっと内容を楽しむ > ものにして、そういった文法理論のところは、プログラムの授業 > を別に設けてやってはどうでしょう。たとえば「漢文テキストを読み込ん > でのレ点を打つプログラムを作れ」とか。こうすれば言語という文化 > に対して、文学的&理論的アプローチができて、より深い洞察力を得 > られると思うんだが。UNIXでこういう教育をするには、Emacsで > Lispで漢文モード作らすとか考えられますね。(難しそう)
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