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公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える

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引用切替：ﾚｽｱﾝｶｰのみ
>>80 > >>79 > 生徒を指名する時に > わざわざ説明をする必要があるかな？ > > > 「教師のやるコトは教育上必要」ってのが建前だけれど。 > しかも「生徒を指名する」というのは > 古典的な教育活動だし。 > > > 全部が全部「古典的なことは正しい」とは思わないけれど > スタンダードな方法にまでいちいち説明を求めるのは > 過剰要求だと思う。 > > 疑問を持つなら、先生に尋ねる。 > それが普通のコミュニケーションだろう。 > > それと「全生徒に指す」というのは実は不公平。 > その生徒の能力や意欲関心態度を考慮しながら > その生徒のレディネス（学習に備えた状態のレベル）に応じて > あてていくのが、良い教師だとされる。 > > 教育についての素養も、専門知識もない人が > 「良いと思う」のなんだのいうのは、どんなもんだろうな。
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