小6におすすめな言語 (540ﾚｽ)
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325: デフォルトの名無しさん [] 2020/12/15(火) 08:36:07.07 ID:8Blexf73 >>305 算数の教える目的の論理的思考と計算能力がごっちゃ。 論理的思考は文章問題の式を組み立てる能力。 計算能力はそのまま計算を解く能力。 ただ、現在の算数は暗記中心なので一歩踏み込んで小6で習う順列の式 nPr = n! / (n - r)! や、nCr = nPr / r! = n! / ((n - r)! * r!) が、何故その式になるのか説明しなさい。みたいな問題(数学で言う証明)を増やした方が良い。 理由も分からず「公式だから」って理由で使ってるだけじゃ論理的思考は伸びない。 (低学年なら、九九や三角形の面積の公式(底辺 * 高さ / 2)を説明させるとか) これは、書いたりコピペしたコードが上手く動くか、動かないならどこを修正すれば動くか考えるのに相当する。 そしてここが算数・数学・プログラミングに共通の楽しさで、自分の論理が求める意図と合致する(意図通りに動く)気持ち良さに繋がる。 (のに、算数・数学教育ではほとんど実践されて無い) http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/tech/1598336253/325
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