「名誉教授」のスレ 2

「名誉教授」のスレ 2 (494ﾚｽ)
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399: １３２人目の素数さん [] 2025/08/16(土) 09:23:23.33 ID:psDSFTci

8月15日の終戦の日の”反省”
天皇陛下のお言葉にも、”反省”の文字

https://www.yomiuri.co.jp/politics/20250815-OYT1T50064/
石破首相、戦没者追悼式で先の大戦の「反省」に言及…野田元首相以来１３年ぶり
2025/08/15 読売新聞
　石破首相は、１５日の全国戦没者追悼式での式辞で「あの戦争の反省と教訓を今改めて深く胸に刻まねばならない」と述べ、先の大戦の「反省」に言及した。
　首相周辺は、首相の意向だと強調した上で、「戦後８０年を迎えるにあたり、再び戦争を絶対に起こしてはならない思いを突き詰めた末に入った」と説明した。
　首相の式辞に反省の文言が盛り込まれたのは、民主党政権下の２０１２年の野田元首相（立憲民主党代表）以来、１３年ぶり。

https://www.yomiuri.co.jp/politics/20250815-OYT1T50092/
石破首相「あの戦争の反省と教訓を、今改めて深く胸に刻まねばなりません」…戦没者追悼式の式辞全文
2025/08/15 読売新聞
略

https://www.yomiuri.co.jp/koushitsu/20250815-OYT1T50089/
天皇陛下「再び戦争の惨禍が繰り返されぬことを切に願う」…戦没者追悼式お言葉
2025/08/15 読売新聞
前略
　ここに、戦後の長きにわたる平和な歳月に思いを致しつつ、過去を顧み、深い反省の上に立って、再び戦争の惨禍が繰り返されぬことを切に願い、戦陣に散り戦禍に倒れた人々に対し、全国民と共に、心から追悼の意を表し、世界の平和と我が国の一層の発展を祈ります。

https://worldjpn.net/documents/texts/exdpm/20120815.S1J.html
データベース「世界と日本」（代表：田中明彦）
日本政治・国際関係データベース
政策研究大学院大学・東京大学東洋文化研究所
[文書名]　全国戦没者追悼式　内閣総理大臣式辞
[場所]　東京
[年月日]　2012年8月15日
[出典]　首相官邸
平成二十四年八月十五日
内閣総理大臣　野田佳彦
前略
　先の大戦では、多くの国々、とりわけアジア諸国の人々に対し、多大の損害と苦痛を与えました。深く反省し、犠牲となられた方々とそのご遺族に、謹んで哀悼の意を表します。
後略

http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1734868468/399

401: １３２人目の素数さん [] 2025/08/16(土) 09:40:43.60 ID:psDSFTci

つづき

https://www.yomiuri.co.jp/serial/jidai/20250814-OYT8T50095/
［時代の証言者］夢さえあれば　秋山仁＜５＞数学の恩師　福地先生　
2025/08/15 読売新聞
　私立駒場東邦高校（東京・世田谷）を受験した時のことです。当時は高校からも入学できて今ほど偏差値が高くなく、都立西高校の滑り止めでした。面接で私は年配の先生が高圧的なのに腹を立て「受かっても来ません！」と、たんかを切ってしまいました。当時は無鉄砲な１５歳でした
　にもかかわらず、駒東に合格しました。その時、もう一人の面接官が数学の福地峯生先生でした。先生は「若者はこれくらい元気があっていい」と考え、校長に私の不敬な態度を伝えなかったそうです。西高に続き駒東にも落ちていたら、私の人生はどうなっていたのかわかりません
　中高と受験に失敗し、高校では心機一転、勉強しようと決意しました。ところが１年の担任と相性が悪く、やる気を失いました。担任は私が苦手な国語の先生で、授業開始と同時にノートを開かせ、宿題や予習をしているか、生徒一人一人チェックして回ります。今思えば教育熱心な先生ですが、サボり屋の私は閉口しました。
　そんな高校生活を、福地先生に救われました。先生は駒東教師の傍ら、大学院に通って数学の研究を続けていました。どの生徒にも分け隔てなく接し、生徒が失恋して落ち込んでいると体育館のピアノでショパンを弾いて激励し、悩んでいる生徒には夜遅くまで人生相談に乗っていました
　高２の時、「社会科学研究会」というサークルを作り、文化祭で原子力潜水艦の横須賀への寄港阻止を訴える発表をしました。校長は生徒の政治的な活動に反対でしたが、「自分が変なことはさせない」と説得してくれたのも福地先生でした
　福地先生の授業は、高校数学にとどまりませんでした。「高校の問題には必ず答えがあるが、数学には未解決の問題もある」と話し、当時未解決だった数学の難問「四色問題」を余談で話してくれました。私が後に「グラフ理論」という数学の研究を始めたのも、この時の先生の余談があったからです。
　もう一人、駒東で影響を受けた数学の先生がいます。大貫金吾先生です。生粋の山男で、武骨ですが生徒思いで、太陽の光のように温かい心を持つ先生でした。
　大貫先生は負けず嫌いで、生徒が休み時間に難しい問題を質問に行くと、夢中になってしまい解けるまであきらめません。それで次の授業がつぶれることもありました。味をしめた悪童たちは、授業前によく、えりすぐりの難問を持って質問に行きました
　大貫先生は大工仕事も得意でした。９５年阪神・淡路大震災の時は現地に入り、神戸の教会では壊れた建材を使い、十字架を作ったそうです
　敬愛する２人の数学の先生に出会えたことが、私が数学の道に進むきっかけになったと思います（数学者）
(引用終り)
以上

http://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1734868468/401

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