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なぜ「考えない人」が多いのか？考える前に動作？

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引用切替：ﾚｽｱﾝｶｰのみ
>>27 > 　 > 【 害悪性 】 > 　▼いじめ　自殺 > 　▼神経症　引きこもり > 　▼ネットカフェ難民 > 　▼通学の列への車の突っ込み事故　下校時誘拐　留守番時強姦 > 　▼教師からの暴力 と 性犯罪 > 　 > 　■無機的な「四角い敷地　四角い校舎　四角い教室　四角い机　硬い椅子」での長時間の無味乾燥な学習 > 　■長期間に及ぶ非人間的で刑務的な「服装髪型強制」「生徒の脱出を防ぐ塀や柵」「週番による門限厳守」 （校門圧死） > 　■時間、人生の浪費　　長き義務教育期間中に失われる様々な可能性、諸々の機会の逸失 > 　■無意味な教育を拒絶する自由、権利の侵害 > 　■学業不振者が学んでも働いても一生もがき苦しむ一方、高学歴者、高級官僚などの高給が保証、保障されようとする夢の鴨ねぎシステム > 　 > 　 > 〜 > 　 > あるヘリコプターのパイロットが八尾市に飛行中に深い霧に突っ込んでしまった。 > 彼は、まったく方角を失い、盲目的に飛び廻り、ある広い敷地内の刑務所かとも思える何棟にも連なった建物に近づいた。 > 　 > 彼はその建物の中に立っている賢そうな年配の女性の注意を惹くことができた。 > 　「すみません」彼は叫んだ。 > 　「私はどこにいるんですか？」 > 　「あなたは、全長10．13m、全高3．57mのヘリコプターの中の操縦席に座っているわ」と彼女は返答した。 > それを聞いてパイロットは位置を確認しなおし、左に大きく旋回し、八尾空港に無事着陸した。 > 　 > 　「それは見事だった」と乗客は言った。 > 　「でも彼女の返事からどうやって位置が分かったんですか？」 > 　「それは簡単なことです」パイロットは答えた。 > 　「彼女の教えることはまったく正確で、そしてまったく役に立たなかった。それで私はそこが八尾市立高美中学校だって気がついたんです」 > 　 > 〜
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