[過去ﾛｸﾞ] 【教育】「he（彼）」を「へー」と発音するなどの大学生増える→高校までの英語、数学など教える学内機関を設置の大学55%に増加 (1001ﾚｽ)
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303(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:08:37 ID:aahxqbfK0(15/19)調 AAS
>>299
はぁ？タダの丸め桁の違いじゃん。
円周率がΠなんだからマトモに数学したこと無いんでしょ？
まぁいいや、証明して。
304: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:08:38 ID:5TII2qfW0(4/5)調 AAS
>>293
「Today or Sunday, that is Monday」東大か駿台か、それが問題だ
母校の図書室にあった落書き
305(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:08:41 ID:OXj8WbFe0(7/12)調 AAS
>>285
早く>>275に答えろよ。
306: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:09:03 ID:u678My2c0(8/10)調 AAS
>>292
呼んでない
日本語入力ONにして書いて読んでるだけだ
会話でようつべって言う人に会った事無い
307: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:09:41 ID:Cs69N3bs0(4/4)調 AAS
宗教上の理由とか？
308: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:09:44 ID:rxM8UyCl0(1)調 AAS
昔の帝京とか国士舘みたいだな
309(2): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:09:55 ID:xnXsYQAs0(1/6)調 AAS
英語が出来ることが唯一のアイデンティティー（自己同一性）に成っている奴には恰好のスレだなｗ
日本人のくせに英語が出来ない日本人に発音の間違いを指摘する奴（笑）
お前らが英語に注ぎ込んでいた時間を、国語に注ぎ込んでいたらもっと知性が向上したと思うぞ。
ハッキリ言ってＨＥをへと読んだからどうだって言うんだ?実際 he is はヘズと発音するよ。
英語なんか通じればいいんだよ。
日本語が第一言語のくせに「文法がおかしい」とか「綴りがちがう」とか「アップルじゃないェェアッポゥだ」とかもうウンザリだし、恥ずかしいね。
ブと書けばいいところをヴと書くくらいおかしいよ。
現代の日本の受験英語は古代中国の科挙に似ている。個人の能力を生かす試験ではなく、ひたすら漢詩を暗記させるだけの無駄な作業で人生が決まる科挙制度。
日本は古代中国から宦官や科挙のような制度は取り入れなかった。日本人にとっては不必要だったからだ。
国語をしっかり学ばずに英語に時間を割くなんて愚かしいことだと思わないか?
翻訳したい、英語圏に気化したいとかなら別だけど、英語教に嵌って時間を無駄にしないようにな。
日本の国語は日本語なんだから。
310: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:10:00 ID:i++ehCku0(2/3)調 AAS
>>280
思い出すなあｗ
俺もネタドイツ語をいつもドイツ人には言ってたよ。
Ich habe kein geld (イヒ ハーベ カイン ゲルト） ： （俺、金ねえ）
工業ドイツ語も勉強したんだけど、全部忘れちゃったｗ
311(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:10:35 ID:cX5q8swAI(1/4)調 AAS
>>293
覆水盆に帰らず。をMr Fukusui didn't come back home on OBON.
って書いたら職員室呼び出しだった。
312(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:10:54 ID:aahxqbfK0(16/19)調 AAS
>>305
1は計算結果が変わらんし０は論外だろ
レスして欲しいならもうちょっと考えろよアホ
あぁ、もしかして計算の簡単のため、って意味がわからんのか？
313(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:11:56 ID:onpiN9mI0(9/9)調 AAS
>>303
何をどう証明しろと？ｗ
俺にはおまえさんが疑問に思ってる事が理解できん＾＾；
少なくとも君よりは数学出来ますよ＾＾
314(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:11:57 ID:/R5c7riA0(2/9)調 AAS
>>309
少なくとも工学・理学系に進んだ人間が困るな。
論文が読めない＆書けない。
英語ができないのは致命的。
だからといって今の英語教育が十分かといえばそうでもないがな。
315(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:12:03 ID:pb5Re46U0(13/22)調 AAS
>>291
>円の面積の計算法教ええてくれ。
半径×半径×円周率
>ナニワ金融道の唯物論、あれは違うだろ。
共産党員に「何で共産主義国は軒並み失敗したの」って聞くと「アレは本当の共産主義じゃないんだ」って言うのを思い出すな
日本の多々ある労働争議問題もそうだが、日常と遊離した用語を使ったり、ありふれた出来事を大袈裟な言葉で表現する奴はヤヴァいってのが父母の教えって奴よ。
316: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:12:22 ID:SvvDiXDr0(2/2)調 AAS
辞書には he1[ hi, i, i；((強))h ] と書いてあるな
317: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:12:43 ID:ZcxQ4BcW0(1/2)調 AAS
そういえば辞書の引き方を教えるとかいうのもあったな
318: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:15 ID:TVIie9zD0(2/4)調 AAS
なんでへーのスレで円周率・・・
まー電気関係の仕事してるけどとりあえず３で十分だよね、実際使う分には
πだけ桁数こだわっても他の誤差要素が多すぎて
とりあえずざっくり試算してやるしかねーだろｗｗって感じ
でも円周率が3.14・・・だって知らないのは痛いよね
ちなみにドイツ語でhaveがhabeになってハーベと言われたときはちびったな
319: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:19 ID:uXWvBoHf0(4/4)調 AAS
何度も指摘するけどｗ
「he」を「へー」と発音する時点で、中学生の初期レベルの教育から脱落してる。
そのレベルでは、高校受験もままならないんだが、進学は可能。
しかし、大学受験は不可能だと断言できる。
それは、「he」を「へー」と発音して憚らないレベルでは、
他の科目の理解力も、一定上では有り得ないから。「he」は「へー」では無いからねｗ
そんな学生を受け入れた大学が、何か意見しても、それはなんの意味もないし、
何かのデータにもなり得ない。残念でしたｗ
320(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:26 ID:OXj8WbFe0(8/12)調 AAS
>>312
でも、その方が計算は簡単だろ？
なんで３でなくちゃダメなの？
３も１も０も、近似値じゃん。
計算が簡単な方が良いんだろ？
321: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:31 ID:kIV5SpXS0(1)調 AAS
へえ。
322(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:32 ID:U8g3dyGT0(1)調 AAS
あれれ小学校から英語やらされてる世代じゃないの？
323: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:34 ID:KEM52UXm0(1)調 AAS
馬鹿を大学に入れるな
324(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:34 ID:yia9SJA00(7/17)調 AAS
>>311
意訳だと全く違う文になることを知ってないと無理じゃん。
325: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:48 ID:zSJnKRVZ0(1)調 AAS
擁護するにしてもせめて「へ」だろローマ字読みで
326(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:13:57 ID:CsoGgaCo0(1)調 AAS
インド訛りの英語では、heをヘーと発音するから間違いではない
327(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:14:13 ID:r0RUk2+N0(9/27)調 AAS
>>309
通じる通じない以前に正しい発音をマスターする方が学習の能率が上がる。
そもそも日本語は母音も子音も少ないのでデフォだと聞き取りが出来ない。
他国の人間は発音が滅茶苦茶でも聞き取りは正しいまでいかずとも近い音を聞き取れているんだよ。
328: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:15:11 ID:7WrgfdWH0(2/2)調 AAS
× カリフォルニア ×コーヒー
○ くぁりFぉあにぁ ○かぁっFぃい
とか言い出すの、うざいだろう？
329(3): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:15:40 ID:pb5Re46U0(14/22)調 AAS
>>326
インド人は母国語が英語だといって日本人を馬鹿にするが、ヨーロッパ人からすると日本人の発音より聞き取りにくいらしいぞ
330(2): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:16:08 ID:5TII2qfW0(5/5)調 AAS
しかし毛唐どもはスペルと発音が相関しないことに違和感を感じないんだろうか？
だからこそのアメリカ読みなんだろうけど
331: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:16:36 ID:r0RUk2+N0(10/27)調 AAS
>>329
まず日本人で英語で外国人とコミュする必要のある人間の層を考えてみれば答えは出ると思う。
332(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:16:38 ID:w56wR2h/P(1/2)調 AAS
>>322
マリーアントワネットはフランスに嫁に言ったら
祖国のオーストリア語忘れたんだよ
小学校でちょっと習った英語なんか大学になれば忘れるよ
日本人が英語出来ないのって使う必要が殆どないからだよね
333: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:16:52 ID:GgJ7gHMA0(1)調 AAS
案外ヘーの方が通じやすかったりして
334: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:17:19 ID:r0RUk2+N0(11/27)調 AAS
>>330
日本語の熟字訓だって一緒じゃないの。
335(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:17:32 ID:ggtpOIZ40(7/17)調 AAS
>>329
母国語じゃなくて準公用語な。確かにインド人の英語は聞きにくい。
シンガポールのシングリッシュは絶えてほしい。切に願う。
336(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:17:43 ID:aahxqbfK0(17/19)調 AAS
>>313
3と3.14を使ったときの結果の数学的な意味合いの違いを証明してよ
俺より数学できるんでしょ？Πだし＾＾
>>320
いいからお前は全定数を0で計算してろよ
337: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:18:07 ID:cX5q8swAI(2/4)調 AAS
>>324
それを散々授業でやったのに、書けなかったから呼び出し。w
クラスで俺だけww
でも今は英語圏で生活してたりする不思議。
338: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:18:55 ID:Ic7w+hKy0(3/7)調 AAS
もしかしてインド人の親から英語を学んだ若者かもしれないな。
英語には変わりないしなｗ
339: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:19:30 ID:u678My2c0(9/10)調 AAS
>>329
発音の問題より態度の問題
インド人＝俺は英語できる、とまくしたてる
日本人＝俺の英語通じるかな、と丁寧に話す
340(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:19:41 ID:OXj8WbFe0(9/12)調 AAS
>>336
アナタの主張だと計算が簡単な方が良いんだから、３じゃなくて１や０でもOKなんでしょ？
なんで３じゃなくちゃ駄目なんですか？
円周率は３だと法律で決まってるの？
341(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:20:04 ID:pb5Re46U0(15/22)調 AAS
>>335
小錦が昔テレビでインド人とフィリピン人の英語をどこの土人語だよとほざいていたが、
ハワイアンのテメェもそうじゃねぇのと思っていたら、
あっさりその事を自分で肯定していたのにはちょっと感心した。
342: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:21:05 ID:VWsIuyzh0(1)調 AAS
１２を英語で何と言うかカタカナで書けるか?
343(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:21:13 ID:cy72cgRy0(7/10)調 AAS
>>269
その通り。それで小数点の計算できるからアホの税理士に搾取されずに済む。
あの試験秀才どもは、人文哲学を蔑視してハイエナのように金になる獲物の匂いを嗅ぎつける。
詐欺ペテンは超一級だ。
偏差値秀才がこの世の支配者と言わんばかりの高飛車な態度を取る。
税理士は全く不愉快な存在だ。
そこでこのような不愉快な税理士を殲滅するために俺は唯物論とマルクスエンゲルスと簿記会計と税務申告書の
書き方を義務教育で必須化することを提唱したに過ぎない。
344(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:21:28 ID:uFrFWEyU0(1/2)調 AAS
ルートって知ってる？最近の人はルートも知らないんだよね。 いいかい、3．141592…
345: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:21:31 ID:TVIie9zD0(3/4)調 AAS
発音とか気にする鬼畜米人が調子に乗りすぎなんだよ
「オレンジジュースください。」
「、、あ？」みたいなｗ
あ？じゃねーしｗｗ
日本人なんてだっぺとか言われても空気読むぜ
346(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:21:54 ID:aahxqbfK0(18/19)調 AAS
>>340
円周率を教える単元じゃないなら1でいいよ。
つか是非１にすべきだと思うよ。
0だけはどう考えてもねぇよ。
347: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:22:37 ID:rm+RJOpV0(1)調 AAS
YAHOO！みんなの政治が大変なことに！
日本人は黙って北の原爆で氏ね！(これまでの投稿から新潟の半島一家)
外部ﾘﾝｸ[html]:seiji.yahoo.co.jp
北のミサイル？
北の核ミサイルが出来ていようと慌てる必要は無い。
何故ならテポドンが日本上空を通過しても撃ち落とせないのだから、
今更どうこうなるものでもないため、なるようになるで今を平静に生活すればいいのだと思います。
心配したからってどうなるものでもないものはそんなことを考えない方が人生を謳歌出来ると考えます。
そんなことよりも国民投票でアメリカ軍が日本の防衛に必要かどうかを投票により判断し、
必要なら日本のどこにでも基地を移設すればいいし、必要ないなら出て行ってもらえばいいし、
こんな時こそ国民投票すればいいのだと考えます。
348: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:23:12 ID:FnjzOTCLP(1)調 AAS
>>344
もはや懐かしいなそれｗ
349: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:23:13 ID:ggtpOIZ40(8/17)調 AAS
>>341
俺としてはハワイアンクレオールも絶えてほしいんだけどなｗ
できれば宗主国様の英語も絶えてすべて米語で行ってほしい。
アメリカ人には第二言語の苦しみをイギリス人には米語に屈する屈辱を。
その他の土人には秩序に従う従順さを。
350(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:23:39 ID:Ic7w+hKy0(4/7)調 AAS
国によって発音の違いがあるなら、多少の差を顧慮できない
この教授のほうがゆとりということでｗ
シンガポール人の留学生にはどういう反応をするんだろうか？
351(2): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:24:18 ID:MWtbNQbj0(1)調 AAS
卒業させなければ良いだけ。
馬鹿を大卒として世に出さずに済むし、大学は儲かるし。
良いことだらけ。
352: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:24:22 ID:cmzHVGGs0(1/2)調 AAS
大学生の学力が問題なら入試試験でなにをもって合格にしてんだよ
自分の大学のレベルを棚に上げて学生のせいにはしてほしくはないな
センター入試などである一定以下の点数でも入れる学校は
大学ではなく職業訓練学校といったくくりにすればいい
ただし、芸術、音楽とかは基準点を別途もたせるなどの配慮をいれる
353: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:24:48 ID:931vwBTU0(1/10)調 AAS
うちのロースクール漢字ドリルの宿題出るんだ
354: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:25:05 ID:TVIie9zD0(4/4)調 AAS
屁と読まなかっただけマシだろって言いたい
355: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:25:07 ID:pb5Re46U0(16/22)調 AAS
>>351
学費だけ巻き上げて卒業出来ない馬鹿大学には誰もいかんだろ
356: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:25:20 ID:60gIB7iA0(1/2)調 AAS
>>1
むしろローマ字が読めることを褒めてやるべきだな
357(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:25:27 ID:w56wR2h/P(2/2)調 AAS
オノ・ヨーコとか麻生とか英語慣れしてる年寄りは堂々と
ジャパニーズイングリッシュ喋ってるよ
なーんかみんな発音気にしすぎなんだよね
358(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:26:24 ID:jjPbcZT70(1)調 AAS
ごく一部の例を取り上げてさも全員がそうであるかのように見せてそれに踊らされる読者。
馬 鹿 ば っ か り
359: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:26:28 ID:r0RUk2+N0(12/27)調 AAS
>>350
留学生はそもそもスクリーニングされているので成績良いので無問題
360: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:26:30 ID:ZcxQ4BcW0(2/2)調 AAS
つーか高校よく行けたな
361(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:26:34 ID:OXj8WbFe0(10/12)調 AAS
>>346
計算結果の簡素化を追求するのであれば、１より０の方がより優れているんだけどな。
でも、ま、円周率は３である必要は無いという事ですね？
計算を簡素化したければ、円周率は１でもＯＫと。
アナタのお考えは、良く分かりました。
362(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:27:17 ID:9OTBdtzOP(1/3)調 AAS
学校で英語漬けしたりや、発音の仕方をDVDで確認できたり、インタネットで、直接海外の情報に触れるることが
できたりする今の世代のほうが、カタカナ発音するおっさんどもより、聞き取れたり、発音がきれいだったりするんじゃね。
発音の悪いおっさんどもが致命的に通じなかったりするから、一緒じゃん。
363: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:27:32 ID:cz/v30NIP(1)調 AAS
ｏｆｔｅｎオフテン
364: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:27:40 ID:sruEUdM60(1)調 AAS
ゆとりすぎる
いま２０代の奴らはとんでもないゴミ世代だな
365(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:28:01 ID:aahxqbfK0(19/19)調 AAS
>>361
０に近似したらそもそも計算する意味がねぇだろアホｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺の考えも何も
計算の簡単のために定数を1とするなんていっくらでもやるわ
ランダウさんに文句言えよ
366: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:28:04 ID:FyY05NeD0(1)調 AAS
日本の教育がおかしくなったのは、
高校だけでなく義務教育でも、
落第をさせなくなってから。
義務教育では、学校へまったく行かなくても、
校長が認めれば卒業させることが出来る。
高校は、まったく出席しなければさすがに進級は難しいが、
成績がどんなに悪くてもたいていは形だけの追試をして
進級、卒業をさせてしまう。
なぜこんなことになったかというと、
引き受けた（入学させた）生徒や学生を、きちんと教育して
卒業させるのが教える側の責任だ、などということを
日教組を中心に言い出した時期があって、
落第を出すのは教える側に非があるというようになったからだ。
従って、日本の中学や高校を卒業しても、
何の学力保証にもならない。
このために大学は卒業するときの成績ではなく、
入学するときの成績でその善し悪しをいう。
こんな馬鹿をやっている国はどこにもない。
367(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:28:09 ID:gr4ugyxJ0(2/2)調 AAS
朝っぱらからくだらねー議論してんなよｗｗ
円周率1（笑）
368: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:28:22 ID:60gIB7iA0(2/2)調 AAS
>>358
・正しい位置に読点を打ちましょう
・「て」を乱用する癖があるので注意しましょう
・馬鹿と書くときはまず自分を省みましょう
369(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:28:34 ID:cmzHVGGs0(2/2)調 AAS
>>351
それいいね 出るのが難しいのは
370: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:28:44 ID:Ax5VnSlS0(1/3)調 AAS
オレKAT-TUNを「かｯつん」っていうけど？
ラルカンは「らるかんしｪる」だしｗ
371(5): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:29:58 ID:xnXsYQAs0(2/6)調 AAS
>>314
知り合いが言っていたよ。
「いまや科学の論文は英語が出来なきゃ話にならない」ってな。
けど本当にそうか？
政治家の高度な会談を即興で通訳できるのに、論文（読み）は情報を取得する速度の面で劣るというのは矛盾していないか？
不完全な英語で英論文を誤読してしまう方がよっぽど不味いね。
誰かが上で言っているが、インド人は自分達の発音に沿った発音で英語を話している。
日本の英語教信者のように発音がどうのとは言わない。むしろ、自分達の英語を国際標準にしろと主張したことがあるくらいだ。
それに引き換え日本人はどうだ？「早く白人の様に発音したい」こういう奴が多数を占めてる始末だ。
>>327
何度でも言おう。日本語を学ぶ時間を割いてまで英語を学ぶ必要なんかない。
日本社会に英語が必要なのではなく、英語が出来なければ上に上がれないこの社会の構造自体に欠陥があるんだからな。
372: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:30:05 ID:pb5Re46U0(17/22)調 AAS
>>357
ジャニーさんなんかアメリカ育ちの米軍情報将校なのにジャパニーズイングリッシュ喋ってるもんな
373(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:30:34 ID:RjSMHWBV0(5/8)調 AAS
国内的にheはヒーでヘーではないって観点で問題なんじゃないの。
Cをシーといっても、ままおっけーだろ。英語教師はスィーと言えって言うと思うが。
英語と音楽だけは本場とはいえどうも辺に西洋におもねるようなところがあるね。
374: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:31:36 ID:06Pr4TGn0(1/17)調 AAS
>>362
少々発音が悪くても相手が馬鹿じゃない限りは通じるぞ
通じなければ通じるまで話す。
そんな人が実際いて、びっくりした
375: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:31:36 ID:X5YNdE4P0(1/7)調 AAS
>>369
海外は〜って言い方はあんまり好きじゃないんだが
他国の大学は入学より卒業が難しいって言われるよね
376: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:31:45 ID:F38p19cL0(1)調 AAS
一部で流行ってんだろ
黒人が your を ｙｏ っていうのと同じ
おまえらが既出をがいしゅつっていってんのと同じ
377: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:31:58 ID://dUp7re0(1/5)調 AA×
378(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:32:22 ID:uFrFWEyU0(2/2)調 AAS
上位の大学でこんな事態になってたら憂慮すべきことだけど、所詮Fランクとかの
底辺大学での話だろ。大した問題ではない。
379: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:32:40 ID:ggtpOIZ40(9/17)調 AAS
>>371
あなたのような人には感情論よりも英語帝国主義を盾に進むことを勧めます。
380: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:33:04 ID:cy72cgRy0(8/10)調 AAS
>>315
円の面積、とりあえずありがとう。
零細企業主なんで精神を病んでいる。そこでマルクスだのエンゲルスだのをかじるようになった。
先入観無しに物事を見る大切さと資本主義のカラクリみたいなのを。
>共産党員に「何で共産主義国は軒並み失敗したの」って聞くと「アレは本当の共産主義じゃないんだ」って言うのを思い出すな 。
学生時代によくいたな。バクーニン主義がどうのとか、資本主義に達していないところで革命を起こしたから失敗したとか、
宗教の設備、施設も全て物質から成り立っているから
上部構造はどうのと力説された。今でも俺は正直よく分らんよ。
381: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:33:15 ID:FeFCy9qa0(1/2)調 AAS
manky は ？
382(2): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:33:18 ID:w4xXSbR50(1/2)調 AAS
アポロ13：電気回路の開閉(open/close)を全部逆に翻訳
オペラ座の怪人：(passion play)受難劇→情熱のプレイ
アバター：explosive→ダイナマイト
グリーンゾーン：(アルファ、ブラボー、チャーリーの)ブラボーワン→V1チーム
383: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:34:10 ID:pb5Re46U0(18/22)調 AAS
>>378
立花隆が、東大は大丈夫だがそれ以外の大学生の学力は崩壊してる、っつたのはもう十年以上前。
まあどこまで本当かは知らんが。
384: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:35:06 ID:CPK5cVlW0(1/2)調 AAS
英語はまず読み書きに習熟することが大事。
とくに読み。読みだけなら日本人でもかなりのレベルまで行けるし、
とりあえず読めれば研究やビジネスに役立てることが出来る。
スピーチはあまりにも難しすぎるし実用性が低いのでとりあえず後回しでいい。
385(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:35:08 ID:r0RUk2+N0(13/27)調 AAS
>>371
日本語を学習する時間を割かなくてもそれなりに正しい発音の英語は出来るようになるよ。
その発想が既に間違ってる。大学に行ってからでも全然遅くないよ。
君みたいな人はそこを根本的に勘違いしてる。
386: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:35:12 ID:9OTBdtzOP(2/3)調 AAS
>>373
カタカナ表記の問題より、舌を正しい位置におけってって思う。
387: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:35:19 ID:wzFy2LAy0(1)調 AAS
英語赤点の俺でもこれはあり得ないｗ
388: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:35:23 ID:yia9SJA00(8/17)調 AAS
まあ少子化だし、更に言えば勉強のためというよりは「大卒」を得て、
就職や転職の機会を得るために行くような場所になってるからな。
やる気ゼロな奴でも入学したいし、受け入れないとやってけない大学もあるだろ。
しかし今の時代、一度無職になると学歴も文字通り「生活の役に立たない」
ものになっちゃう可能性もあるんだよな。
はやくこの状況、なんとかならねえかな。
389: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:35:34 ID:Ic7w+hKy0(5/7)調 AAS
円周率とか訳わからんが、結局極めてくると基本からは遠ざかる。
歴史でも通説とはかけ離れてくるし、発音もそう。
日本語も極めれば東北弁や大阪弁、名古屋弁に行きつくｗ
方言をしゃべったら、普通の基本しか習ってない奴は対応できないから
文句を言う。
この場合は違うかも知れんが、アメリカだって訛りがひどいし、出身国に
よって発音も違う。
こんなことで怒るなよｗ
390(4): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:35:42 ID:UWq9xCDQ0(1)調 AAS
発音的にはヘーの方が近いけどな
he is ヒー イズ
he is ヘー エズ
カタカナの付け方変えれば日本人なんて簡単に英語うまくなるよ
391: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:36:07 ID:UASAzY5NI(1/3)調 AAS
正確な発音云々以前に英語教育の最初期に習うであろう、かつ使用頻度も高いであろう
heをへーと読んでしまう事が問題なんだよね？
392(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:36:09 ID:X5YNdE4P0(2/7)調 AAS
>>382
字幕の女王ｗ
393(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:37:05 ID:hN52z+Hq0(1/10)調 AAS
へーと読むような奴を無理やり引っ張り上げるのが大学じゃないだろ。やめれ、そういうこと。
394: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:37:34 ID:JaHQmRo60(1/2)調 AAS
レディーガガやビヨンセの歌を聴かせて
英語を覚えさせればいいだろう。
395(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:37:43 ID:r0RUk2+N0(14/27)調 AAS
>>390
リエゾンを全く教えないからね。
396(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:38:54 ID:pb5Re46U0(19/22)調 AAS
>>392
時計仕掛けのオレンジって言う映画で「とってもホラーショウ」っていう台詞（劇中で多用される）の意味がどうしてもわからなくて、
原作を読んだら「すげーハラショー」って書いてあったのを見つけた時のショックといったらもう…
397: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:38:57 ID:i++ehCku0(3/3)調 AAS
>>367
教育ネタだと必ず円周率議論が起こるね。
多分先生が馬鹿になったんだよ。採点が面倒だから３にしたんだろうね。
そしたら、答えも整数になるから採点しやすいからね。
つまり、先生がアホになったのがこの国の教育がおかしい理由。
今の日本はそんなのばっかり。ビジネスもTOEICだし。自分で判断出来ないから全部判断も他人任せ。
しかし、TOEIC＝TOtally English Innocent Crap という略語は浸透してきたようで何よりだ。
398(2): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:39:41 ID:OXj8WbFe0(11/12)調 AAS
>>365
計算結果に求められる精度に従って
その時々に於いて円周率を3.14で計算したり3で計算したり、あるいは1で計算したりを選択すれば良いのであって、
今、ことさら円周率は３であるとか3.14であるとかを主張する事は全くナンセンスである。
計算結果の精度を度外視してひたすら計算の簡素化を計りたければ円周率＝０も十分有りだと思うが、いかがな物だろうか？
399(2): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:40:04 ID://dUp7re0(2/5)調 AAS
で、実用上なにか問題あるの？ヘーでも１００％通じると思うけど。文脈からな。
（ちょっとなまりきついな、この人）とは思われるだろうが。
400: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:40:22 ID:RjSMHWBV0(6/8)調 AAS
>>393
まあ、一度合格させたからって大学が中高レベルの基礎教育の面倒を見るべきとは思わないね。
といっても大学もさっさと卒業させたいんだろうけどね。
401: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:40:31 ID:ggtpOIZ40(10/17)調 AAS
>>395
でもそれは文強勢の指導も併せてしないとダメだからなあ。
日本で教えられる人って大学である程度音韻論学ばないとダメじゃないか？
402: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:41:00 ID:BCOdOhCc0(1)調 AAS
へー
403: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:41:10 ID:Ic7w+hKy0(6/7)調 AAS
>>390
そうなんだ。へ〜のほうが正しいのか？
404: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:41:25 ID:c0I/YqGg0(1/2)調 AAS
>>398
0は流石にまずいだろ
面積や外周長などの値が0で算出されてしまう
「ある」と「無い」は近似値以前の問題
405: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:41:32 ID:8sAPbh1l0(1/2)調 AAS
>>390
禿同な意見がすでに書いてあったか。
ヒーなら合ってるのかと皮肉を込めようとしたんだが。
406(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:41:56 ID:LrdnuJNX0(1)調 AAS
きくらなんでも、それはないだろ？
407(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:42:22 ID:tKHT2FKo0(1)調 AAS
そもそも合格させるなよ、って思ったけど、経営苦しくて学生とらざるを得ないんだろうな。
少子化で定員割れとか。
408: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:42:50 ID:UASAzY5NI(2/3)調 AAS
>>396
フルメタルジャケットでは解任されたしね。
ま、あれは誤訳とはちょっとちがうが。
409: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:42:55 ID:G4Z+HsRD0(1/2)調 AAS
ようつべ見てると「○○ is Mai Waifu」ってタイトルの動画が大量にあるけど、
流行ってるの？
外部ﾘﾝｸ:www.youtube.com
410(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:43:35 ID:p/dg0MPl0(1/6)調 AAS
>>382
Back to The Future:1.21ギガワット→1.21ジゴワット
わざと架空の単位を使っているかと思ったらGiga Wattだった。
411: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:44:03 ID:06Pr4TGn0(2/17)調 AAS
やる気の無い学生への助成金は仕分けろよ
無駄もいいとこ。
412: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:44:10 ID:Rj/OYNrSP(1)調 AAS
まあ3.14でも、もっと実践的なとこなら精度足りないわけだろ。
3では不正確ということさえ知ってれば良いわけで。
413: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:44:16 ID:yia9SJA00(9/17)調 AAS
>>390
高速でWhere can I find him?って言えば、もうhの発音なんか
どっかいっちまうしな。
414: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:44:16 ID:r0RUk2+N0(15/27)調 AAS
>>407
過剰な大学と普通高校を潰せば良いんだよ。
大学生なんて全体の2割で良い。今みたいな大学を維持するなら
アメリカのように流動性の高い社会じゃないと単なる行き損をする
学生が大量に生み出される。こんな無駄なことをするんなら実業高校を
増やした方が何ぼマシだ。
415: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:44:38 ID:JaHQmRo60(2/2)調 AAS
２ちゃんねるなどの掲示板でも「こんにちわ」と言ってる者が多いけど
あれは故意に「こんにちわ」って言ってるのか？
416(3): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:44:55 ID:/R5c7riA0(3/9)調 AAS
>>371
＞知り合いが言っていたよ。
＞「いまや科学の論文は英語が出来なきゃ話にならない」ってな。
＞けど本当にそうか？
本当にそうです。
アカデミックポストの査定は以下に重要度の高い論文誌に論文を投稿されたかで決まる。
そして重要度の高い論文誌は１００％英語での投稿を要求している。
もちろん、今の状況がホントにいいのかという点については議論の余地があるように思われるが。
＞政治家の高度な会談を即興で通訳できるのに、論文（読み）は情報を取得する速度の面で劣るというのは矛盾していないか？
＞不完全な英語で英論文を誤読してしまう方がよっぽど不味いね。
だが日本語しか読めないんでは最新の情報についていけない。
仕事ができないんだよ。
＞誰かが上で言っているが、インド人は自分達の発音に沿った発音で英語を話している。
＞日本の英語教信者のように発音がどうのとは言わない。むしろ、自分達の英語を国際標準にしろと主張したことがあるくらいだ。
＞それに引き換え日本人はどうだ？「早く白人の様に発音したい」こういう奴が多数を占めてる始末だ。
通じない英語に意味なんてある？
自分達の英語を標準にしろなんて主張するぐらいならヒンディ語を標準にするように要求するのが筋なんじゃないのか。
日本の英語(教育)に問題があるとすれば、それは慣れるまでのトレーニングを行わないことにある。
417(2): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:45:15 ID:Z1ViomsF0(1/3)調 AAS
>>371
まあ、英語で論文書けなくてもノーベル賞は取れるしなｗ
英語ができるにこしたことはないが、英語至上主義はたいがいにしたほうがいい
英語より大切なことはたくさんある
418: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:45:15 ID:PXXAg4cj0(1/2)調 AAS
さすが優秀な理系
419(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:45:22 ID:UASAzY5NI(3/3)調 AAS
>>399
実用上問題無いよ。
420(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:45:52 ID:Sz42zphk0(1)調 AAS
Sランの大学院生でもworkを「ウォーク」と読んでたりするからなあ
まあFランならそんなもんだろ
421(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:46:23 ID:r0RUk2+N0(16/27)調 AAS
>>416
ノーベル賞受賞者が日本に少なかったり大学ランキングが低かったりするのはそもそも英語論文を書いていないことだとは
ずっと言われてきたことだよね。
422: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:46:36 ID:dA9jcIue0(1/22)調 AAS
Q.その学生の入試を行ったのはだれですか？
A.その大学です
大学側「新入生の学力が〜」
423: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:46:38 ID:D1mhf3LR0(1)調 AAS
平成生まれは社会人でも日本語も十分出来ないのもいる
424(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:46:46 ID:Ic7w+hKy0(7/7)調 AAS
>>406
お前の文みたいなもんじゃね？
きくら→いくら
言葉なんて、たぶんこういう風に言ってるんだろって推測して理解して
くれてるだけだと思う。特に日本英語は。ＲとＬの発音を完璧に使い分ける奴が
何人いるよｗ
425: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:46:46 ID:u678My2c0(10/10)調 AAS
一生英語使わないバカの発音なんてどうでも良いわけだが
426: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:47:19 ID:RjSMHWBV0(7/8)調 AAS
>>420
これは今、一瞬ウォークと脳内読みしたなｗ
427: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:47:21 ID:lsUlUSMk0(1)調 AAS
ヘリウム
428(1): 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:47:44 ID:cy72cgRy0(9/10)調 AAS
今もゆとりやってんだろ。過剰すぎる。朝から晩まで校庭で喚いている。
一昔前の生徒より劣化している。たぶん大資本家の支配者階級が、受験戦争やらせるよりアホを大量生産したほうが、
引きこもりもニートも減って労働力が増えると判断したんだろう。
429: 名無しさん＠十周年 2010/05/30(日) 06:48:04 ID://dUp7re0(3/5)調 AAS
>>419
じゃあ、いいんじゃないかな。
官僚脳で一言一句のミスにプギャーやってるよりは、現場の運用が回れば問題ない。
具体的には英語圏の人とコミュニケーションがとれれば問題ない。むしろなまってる英語で
可愛がられるケースもあるしな。印象にのこるという意味で。
日本の老害どもはいつも手段が目的化するけど、これはそれの典型。
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