[過去ﾛｸﾞ] 自動化をすれば英語は話せる（その２） (1001ﾚｽ)
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101(2): 2014/06/30(月) 22:38:55.40 ID:rqoOMB7Q(17/26)調 AAS
>>100
>つまり４４なり４５の音素そのものだ。
日本語の「つまり」という接続詞は前段にある結論を導くために用いられるものだが
>>100の「つまり」以前のどこに「音素そのものだ。」という結論があるのかね？
102(1): 2014/06/30(月) 22:40:31.57 ID:UDINGXKe(2/2)調 AAS
VD1j1ZOP とrqoOMB7Qの漫才w
ID出るって便利だね
103: 2014/06/30(月) 22:40:58.21 ID:rqoOMB7Q(18/26)調 AAS
>>100
「新宿【しんじゅく】」と「新聞【しんぶん】」の「ん」の音の違いを「音素」では表現できないことは御存知か？
104(1): 2014/06/30(月) 22:43:16.45 ID:VD1j1ZOP(62/67)調 AAS
調音音声学では、調音(articulation)に基づく言語音の分類を行います。
まず、言語音は子音と母音に大別されます。
子音 (consonant) 口腔内で呼気の流れがある程度妨げられて発せれられる言語音
母音 (vowel) 口腔内で呼気の流れがあまり妨げられないで発せれられる言語音
つまりその分類された音は音素だ。
105: 2014/06/30(月) 22:44:59.01 ID:rqoOMB7Q(19/26)調 AAS
>>102
桜井恵三という優秀な漫談師がいれば、その周りには爆笑が渦巻くってことですよｗ
106(1): 2014/06/30(月) 22:45:03.12 ID:VD1j1ZOP(63/67)調 AAS
調音音声学では、調音(articulation)に基づく言語音の分類を行います。
つまり調音音声学は音の分類、つまり音素ベースで作れらている。
107: 2014/06/30(月) 22:45:59.59 ID:rqoOMB7Q(20/26)調 AAS
>>104
「つまり」の使い方については、>>101を参照のことwwwww
108: 2014/06/30(月) 22:46:35.51 ID:rqoOMB7Q(21/26)調 AAS
>>106
「つまり」の「正しい」使い方については、>>101を参照のことwwwww
109(2): 2014/06/30(月) 22:47:28.41 ID:VD1j1ZOP(64/67)調 AAS
>平たく言うと、各言語を母語とする話者が母語を発する際に、口を含む発話器官の中で
>生理的に何が起きているかを学術的に観察し記述するのが「調音音声学」だよ
調音音声学では、調音(articulation)に基づく言語音の分類を行います。
まず、言語音は子音と母音に大別されます。
子音 (consonant) 口腔内で呼気の流れがある程度妨げられて発せれられる言語音
母音 (vowel) 口腔内で呼気の流れがあまり妨げられないで発せれられる言語音
110: 2014/06/30(月) 22:48:51.61 ID:rqoOMB7Q(22/26)調 AAS
>>109
外部ﾘﾝｸ[html]:culture.cc.hirosaki-u.ac.jp
のコピペに何か意味があるとでも？
111: 2014/06/30(月) 22:51:15.21 ID:rqoOMB7Q(23/26)調 AAS
>>109
「母音」、「子音」＝「音素」という底の浅い認識が、桜井恵三の知的レベルを示している
112(1): 2014/06/30(月) 22:54:50.34 ID:VD1j1ZOP(65/67)調 AAS
調音音声学では、調音(articulation)に基づく言語音の分類を行います。
音が４４とか４５に分類されます。
それを音素と言います。
その音素には無数の異音があります。
音素は音の分類に過ぎません。
113: 2014/06/30(月) 22:55:46.71 ID:VD1j1ZOP(66/67)調 AAS
>音素は音の分類に過ぎません。
その音素の調音方法を記述するのが調音音声学です。
114: 2014/06/30(月) 22:57:35.14 ID:VD1j1ZOP(67/67)調 AAS
>その音素の調音方法を記述するのが調音音声学です。
音素とは概念の音であり、音声を科学的に分析すると
連続的に変化する音であり、音のストリームと呼ばれるものだ。
牧野が音素ベースの発音教育は音声の実態と乖離しているから
大きな問題がありと言っている。
115: 2014/06/30(月) 22:58:01.06 ID:rqoOMB7Q(24/26)調 AAS
>>112
>調音音声学では、調音(articulation)に基づく言語音の分類を行います。
>音が４４とか４５に分類されます。
「音声学」の「調音」による言語音の分類基準は「音素」ではありませんので、
「音素」に依存する音声の記述を行いません
116: 2014/06/30(月) 22:58:50.43 ID:LQRthl+F(2/2)調 AAS
汚物が勝利宣言するまであと何レスだろ？
117: 2014/06/30(月) 23:04:09.27 ID:rqoOMB7Q(25/26)調 AAS
桜井よ
スレの勢いの提示と 訳の分からない勝利宣言のどっちが先だ？
それとも23時だから寝てしまい明朝から、幸せ回路発動でリセットか？
118: 2014/06/30(月) 23:14:05.35 ID:rqoOMB7Q(26/26)調 AAS
「論破」された桜井恵三が逃亡ということで、よろしいか？
119: 2014/07/01(火) 00:11:59.98 ID:AteiRbM5(1/5)調 AAS
負けは決して認めないんでしょ？
たとえば「ソロバンはアナログ」
で、論破されても「論破されたのはおまえらだ」で勝利宣言w
120: 2014/07/01(火) 07:24:24.57 ID:SlInfz/o(1/58)調 AAS
>俺が言ってんのはESL.lab のリスニング教材だよ
リスニングの勉強してもダメだ。
自動化して覚える事だ。
そうすれば話す事も聞くこともできる。
121(1): 2014/07/01(火) 07:25:01.33 ID:SlInfz/o(2/58)調 AAS
>世話になる必要なく独学でできるし。
英語はコミュニケーションのツールだ。
一人で勉強しても限界がある。
サッカーの選手が一人でも練習できると言うくらいバカな考えだ。
自動化学習のようにグループでやれば楽しくなるし、刺激も受ける。
何よりもコミュニケーションの練習ができる。
122: 2014/07/01(火) 07:42:32.20 ID:SlInfz/o(3/58)調 AAS
>何よりもコミュニケーションの練習ができる。
自動化学習のグループなら同じ教材で対話練習もできる。
スマホで、ネットを使うからどこでも、だれとでも、いつでもできる。
123: 2014/07/01(火) 07:46:57.97 ID:G1DpB6EY(1)調 AAS
>>121
外国に出ればコミュニケーションのツールだが、国内では情報収集のツールとして利用してる連中も多い。
彼らの場合は独学の部分が大きい。
また英語が研究や飯の種になっている連中も何割かいる。
124: 2014/07/01(火) 07:56:19.95 ID:SlInfz/o(4/58)調 AAS
>彼らの場合は独学の部分が大きい。
独学ができないと言っているではない。
英語の本来の存在はコミュニケーションのツールであり、
コミュニケーションできない者が研究の対象でするものではない。
研究して金を儲けようと思っているは正しい考えではない。
それ以上に英語と言うのはコミュニケーションのツールとして使うと大変に楽しい。
その楽しさのために勉強するのが本来の言語習得の意慾の源泉だ。
そのような勉強方法、習得方法の方がずっと効果的に学習ができる。
125: 2014/07/01(火) 08:01:43.04 ID:SlInfz/o(5/58)調 AAS
>それ以上に英語と言うのはコミュニケーションのツールとして使うと大変に楽しい。
ツールと言う事はスキルであり、スキルの向上を楽しく事ができる。
英語を研究したり、知識として覚えるのは言語の本来の楽しさではない。
発音を良くして、リスイニングを良くして、表現を豊富にするのが言語習得の楽しさだ。
すると多くの仲間でやると、この楽しさが何倍にもなる。
言語の習得の目的は知識を増やす事でなく、技術を向上する事にある。
これはスポーツや芸能や芸術とまったく同じ楽しさや喜びだ。
126: 2014/07/01(火) 08:07:07.19 ID:SlInfz/o(6/58)調 AAS
>国内では情報収集のツールとして利用してる連中も多い。
ネット社会において、国内とか国外と言う言葉を使うのはまったく意味がない事だ。
またコミュニケーションのツールを情報収集ツールとして使うのは近視眼的な使い方だ。
どちらかと言えば自分の意見を発するツールが英語であるべきだ。
ネットでは得るだけでなく、与えることも重要であり、与える方がより重要と言える。
ネット社会で情報は発信する量に応じて、情報が集まるものだ。
127: 2014/07/01(火) 08:18:16.00 ID:SlInfz/o(7/58)調 AAS
>また英語が研究や飯の種になっている連中も何割かいる。
俺も英語を飯の種にしているが、生徒と英語で話すのが最も楽しい。
そして生徒達がどんどん上達していくのがなんともうれしい。
俺は先生と言う自覚はあるが、最初から生徒には桜井と呼ばせている。
英語で話す時は先生と生徒でなく、普通の会話をしたいからだ。
128: 2014/07/01(火) 08:20:41.39 ID:SlInfz/o(8/58)調 AAS
>俺は先生と言う自覚はあるが、最初から生徒には桜井と呼ばせている。
自動化学習のグループでは全員が”さん”で呼んでいる。
英語ネイティブが参加する場合も同じルールだ。
いい年をこいた日本人同士が英語で話すからと言って、
ファーストネームで呼び合うのには、かなり違和感を感じるからだ。
129: 2014/07/01(火) 08:32:16.53 ID:X6yV2Qz4(1)調 AAS
桜井は「自然な音」「ネイティブの英語」にこだわっている割には
(桜井は、ブログでもEnglishes的な価値観を否定し、
英語は英語ネイティブのものという発想に立っている)
自分自身の発音はネイティブとは程遠いカタカナ発音な件について。
130: 2014/07/01(火) 11:06:15.00 ID:SlInfz/o(9/58)調 AAS
>リスニングで覚えて話せるようになるのは世界中の常識。
子供であろうと、母語であろうと臨界期前であろうと、
聞き流しで覚える事は不可能だ。
単純に何度も何度も反復して手続き記憶で自動化して覚える。
もちろん臨界期を過ぎた大人も同じだ。
131: 2014/07/01(火) 11:10:58.88 ID:SlInfz/o(10/58)調 AAS
>単純に何度も何度も反復して手続き記憶で自動化して覚える。
アメリカの研究者の幼児が"water"の発音の習得に６カ月もかかっている。
両親とナニーがいて、英語漬けの環境でそのくらいかかっている。
フィードバックを得て、何度も練習している過程がビデオに保存されている。
外部ﾘﾝｸ:www.ted.com
132: 2014/07/01(火) 11:14:24.41 ID:SlInfz/o(11/58)調 AAS
>アメリカの研究者の幼児が"water"の発音の習得に６カ月もかかっている。
幼児であろうと、７０才のジジイであろうと脳の学習方法はまったく同じだ。
反復練習による手続き記憶で長期記憶に保存する以外にない。
発話経験のない幼児の方が、７０才のジジイより習得に時間がかかるのは
脳がパターン学習をするから、当然の結果だ。
133: 2014/07/01(火) 11:22:23.09 ID:SlInfz/o(12/58)調 AAS
>ESL.lab の音源を使って覚えるんだよ。
>この教材使ってたのになんで否定してるの？w
多くのモニターの意見ではＥＬＬＬＯサイトの教材の方が何倍も好評だ。
自然な英語表現が多いから、グループの対話練習が楽しくなる。
134: 2014/07/01(火) 11:26:21.66 ID:SlInfz/o(13/58)調 AAS
>ESL.lab のリスニング教材だよ。爺さんも前使ってたじゃん。
>あれナチュラル英語だし色々な場面あるし結構使えるっしょ
話を作り込んでいるから、不自然な話、不自然な表現が多い。
かなり脚色しているからナチュラル英語とは言い難い。
だから音のストリームの自動化学習では１００話を翻訳して使っていたが、
去年の９月からあたしい教材を作り始め、現在２４話までできた。
135: 2014/07/01(火) 11:29:58.02 ID:SlInfz/o(14/58)調 AAS
>自分で日本語訳を作って暗記のトリガーにしてもいい。
自動化学習の対話教材は日本語訳に対応した音声を
ＥＰＵＢでリンクして使っており、大変に好評だ。
もちろんＥＬＬＬＯサイトの教材を使っている。
136: 2014/07/01(火) 11:32:08.73 ID:SlInfz/o(15/58)調 AAS
>自動化学習の対話教材は日本語訳に対応した音声を
>ＥＰＵＢでリンクして使っており、大変に好評だ。
このＥＰＵＢ３の規格で、日本語と英語音声のリンクした教材が未来の英語学習教材のモデルとなる。
旧式の紙の本とＣＤ、もちろんビデオでもできない理想の英語学習教材だ。
137: 2014/07/01(火) 11:33:25.45 ID:SlInfz/o(16/58)調 AAS
>このＥＰＵＢ３の規格で、
この数年で、このＥＰＵＢ３の規格対応のスマホやタブレットの
アプリがかなり増えて、非常に使い易く、見やすくなった。
138: 2014/07/01(火) 11:41:34.10 ID:akE1hpRh(1/7)調 AAS
好評とか良いながら、せいぜい20数人の新興宗教じみた狭隘な世界の話を
一般論であるかのように語ったところで全く意味のない自己満足
139: 2014/07/01(火) 11:45:11.22 ID:SlInfz/o(17/58)調 AAS
>好評とか良いながら、せいぜい20数人の新興宗教じみた狭隘な世界の話を
そんな簡単にモルモットにはなってくれない。
しかもお前の場合には俺のモルモットには知的レベルの問題で不適格だ。
幸にも過去累計では２００人くらいの人が協力してくれた。
それでも大事な評価をしてもらう事ができる。
最初の募集は希望があり、この２ｃｈでやったものだ。
140: 2014/07/01(火) 11:47:34.87 ID:SlInfz/o(18/58)調 AAS
>一般論であるかのように語ったところで全く意味のない自己満足
俺は聞き流しインチキ詐欺教材のような、一般的な教材を目指していない。
本当の自然な英語習得を目指す人を対象にしている。
だからその２００人であれば、かなりのテストができる。
お前のようなバカニートは最初から相手にしていない。
141: 2014/07/01(火) 11:47:41.52 ID:akE1hpRh(2/7)調 AAS
>幸にも過去累計では２００人くらいの人が協力してくれた
相変わらずトンチンカンな受け答えだな 桜井
Epub教材が「好評」だと言っている連中は「せいぜい20数人」だろ
って言ってるんだが
日本語理解能力が欠落しているぞ
142: 2014/07/01(火) 11:50:46.32 ID:SlInfz/o(19/58)調 AAS
>それでも大事な評価をしてもらう事ができる。
だから、最新版はかなりの自信作となっている。
未来の英語学習教材を目指している。
ＥＰＵＢの音声を含む電子書籍がこれから主流となる。
間違いなく、英語学習のプラットフォームはスマホ、タブレットになるからだ。
もう紙の本とＣＤの教材は時代遅れとなった。
143: 2014/07/01(火) 12:17:47.42 ID:SlInfz/o(20/58)調 AAS
>Epub教材が「好評」だと言っている連中は「せいぜい20数人」だろ
その多くはＰＤＦの教材も使っていたから、
ＥＰＵＢとの比較してもらうことができる。
現在はＰＤＦは全部破棄することにした。
現在新しいＥＬＬＬＯの対話教材をＥＰＵＢ３でオーサリングしている。
つい最近、すばらしいＥＰＵＢ３の電子書籍ビューアーを見つけた。
いよいよ、夢の英語学習教材の完成だ。
144: 2014/07/01(火) 12:23:58.26 ID:akE1hpRh(3/7)調 AAS
20数名程度の母集団、しかも対象が全て桜井の患者さんを相手に
主宰者自身が「好評」などという主張は信用し難い
ましてや、ウソつき桜井だし
昨夜もウソがバレて完敗だったようだな
145: 2014/07/01(火) 12:28:31.19 ID:SlInfz/o(21/58)調 AAS
>主宰者自身が「好評」などという主張は信用し難い
俺は本を売りたいのだから、前よりも良くなっていなければ
以前の教材を全ての破棄して、新しいのに変える訳はないだろう。
前のＰＤＦの教材と新教材を比較すれば、内容も、
そしてＥＰＵＢでの使い勝手、見栄えも数倍も違うのが分かる。
146: 2014/07/01(火) 12:41:42.87 ID:akE1hpRh(4/7)調 AAS
>違うのが分かる。
クローズドな世界で何を言ったところで無駄だよ
「買ってみようかな」と思わせるまでの具体的なアプローチが皆無
せいぜいできるのは、２ちゃんねるでの駄文、しかもコピペの使いまわしで
「科学的」、「効果的」だと言うだけ
これじゃ、桜井が相手にしようとしている「読者（そもそも存在するのか？）」の
興味を惹くことは難しい
加えて、ウソつきなのがバレてるし
宣伝 → 宣伝の反応がない → 宣伝の無間地獄に陥ってるのが自覚できない限り無理
147: 2014/07/01(火) 13:10:48.09 ID:SlInfz/o(22/58)調 AAS
>Epub教材が「好評」だと言っている連中は「せいぜい20数人」だろ
その多くはＰＤＦの教材も使っていたから、
ＥＰＵＢとの比較してもらうことができる。
現在はＰＤＦは全部破棄することにした。
現在新しいＥＬＬＬＯの対話教材をＥＰＵＢ３でオーサリングしている。
つい最近、すばらしいＥＰＵＢ３の電子書籍ビューアーを見つけた。
夢の英語学習教材の完成だ。
148: 2014/07/01(火) 13:12:59.23 ID:SlInfz/o(23/58)調 AAS
>宣伝 →
正直、まだ宣伝の段階ではない。
対話集も２４話までだ。
例文集はようやくＥＰＵＢのサンプルをモニターに使ってもらっているだけだ。
グループ学習もまだ２２名しかいない。
いくら自動化でも教材が揃わないと本格的な宣伝ができない。
149: 2014/07/01(火) 13:14:39.60 ID:akE1hpRh(5/7)調 AAS
夢の英語学習教材
その教材の素晴らしさが全く伝わってこない
これじゃ「懸命な2ch読者」の心を掴むことはないね
だから、毎日毎日不毛な宣伝を繰り返さねばならない
150: 2014/07/01(火) 13:16:06.02 ID:SlInfz/o(24/58)調 AAS
>宣伝の無間地獄に陥ってるのが自覚できない限り無理
対話教材と例文教材もどんどん改善され、増えてきた。
電子書籍のビューアーもどんどん良いのがでてきた。
ネットを使った教え方もうまくなってきた。
グループ学習もだんだん良くなってきた。
まもなく、ふじみ野市の市民講座も始まる。
２ｃｈでも注目が高くなってきた。
すべてがバラ色の世界になってきた。
151: 2014/07/01(火) 13:18:34.69 ID:SlInfz/o(25/58)調 AAS
>その教材の素晴らしさが全く伝わってこない
もう少ししたら、無料の対話集と例文集のサンプルを公開する。
２ｃｈの多くのスレで、そして３つのサイト、フェイスブック、
２つのブログ、ＬＩＮＥの全てで公開する。
日本に新しい英語学習が始まった事を告知するのだ。
152: 2014/07/01(火) 13:20:23.71 ID:SlInfz/o(26/58)調 AAS
>日本に新しい英語学習が始まった事を告知するのだ。
ネットで調べる事により、誰もが俺は非常に長い間努力したのは確認できる。
今まで、多くの改善をした結果も分かる。
自動化の科学性も検証できる。
非常に安心した英語学習教材となる。
153: 2014/07/01(火) 13:22:03.11 ID:SlInfz/o(27/58)調 AAS
>「買ってみようかな」と思わせるまでの具体的なアプローチが皆無
まだ、買ってもらう段階ではない。
教材をもっと揃えて、グループ学習ももっと経験が必要だ。
何しろ７割から８割の成功率を目指しているのだから。
154: 2014/07/01(火) 13:24:19.89 ID:SlInfz/o(28/58)調 AAS
>何しろ７割から８割の成功率を目指しているのだから。
１．科学的な学習方法。
２．実証された対話教材と例文教材。
３．使い勝手のよいスマホタブレット教材。
４．グループによる英語学習環境の確率。
まもなく上記の全部が揃う事になる。
155: 2014/07/01(火) 13:25:44.03 ID:SlInfz/o(29/58)調 AAS
>毎日毎日不毛な宣伝を繰り返さねばならない
現在は教えながら、多くの教材の改訂と、新規作成をしている。
息抜きで２ｃｈのバカを相手にしている。
156: 2014/07/01(火) 13:27:59.22 ID:akE1hpRh(6/7)調 AAS
>日本に新しい英語学習が始まった事を告知するのだ。
今頃はとっくに「実践者数は数万人規模」になっていたはずだろう
永遠に続く準備期間と「なるなる妄想」と共に無為な時間を過ごしてくれ
157(1): 2014/07/01(火) 13:33:05.91 ID:SlInfz/o(30/58)調 AAS
>今頃はとっくに「実践者数は数万人規模」になっていたはずだろう
まさかスマホやタブレットが英語学習の端末になるとは思わなかった。
それにより、数年間以上の時間がかかってしまった。
でもそれが対話集の大幅変更へとつながった。
158: 2014/07/01(火) 13:34:54.76 ID:SlInfz/o(31/58)調 AAS
>まさかスマホやタブレットが英語学習の端末になるとは思わなかった。
でもスマホの方が、ＰＣよりは使い易い。
そしてスマホと使う事で、グループが学習が可能となったから、
結果的に良かった。
159: 2014/07/01(火) 16:05:07.91 ID:SlInfz/o(32/58)調 AAS
>何しろ７割から８割の成功率を目指しているのだから。
１．科学的な学習方法。
２．実証された対話教材と例文教材。
３．使い勝手のよいスマホタブレット教材。
４．グループによる英語学習環境の確率。
まもなく上記の全部が揃う事になる。
160(1): 2014/07/01(火) 16:33:55.18 ID:AteiRbM5(2/5)調 AAS
「ソロバンはアナログ」だそうですね？
161: 2014/07/01(火) 16:47:59.08 ID:SlInfz/o(33/58)調 AAS
>「買ってみようかな」と思わせるまでの具体的なアプローチが皆無
まだ、買ってもらう段階ではない。
教材をもっと揃えて、グループ学習ももっと経験が必要だ。
何しろ７割から８割の成功率を目指しているのだから。
162: 2014/07/01(火) 17:03:00.16 ID:SlInfz/o(34/58)調 AAS
>その教材の素晴らしさが全く伝わってこない
もう少ししたら、無料の対話集と例文集のサンプルを公開する。
２ｃｈの多くのスレで、そして３つのサイト、フェイスブック、
２つのブログ、ＬＩＮＥの全てで公開する。
日本に新しい英語学習が始まった事を告知するのだ。
163: 2014/07/01(火) 17:07:47.65 ID:akE1hpRh(7/7)調 AAS
>>160
はい
訳の分からない勝利宣言で桜井さんにとってだけ「ソロバンはアナログ計算器」です
164: 2014/07/01(火) 17:57:45.55 ID:SlInfz/o(35/58)調 AAS
>宣伝 →
正直、まだ宣伝の段階ではない。
対話集も２４話までだ。
例文集はようやくＥＰＵＢのサンプルをモニターに使ってもらっているだけだ。
グループ学習もまだ２２名しかいない。
いくら自動化でも教材が揃わないと本格的な宣伝ができない。
165: 2014/07/01(火) 18:13:54.04 ID:AteiRbM5(3/5)調 AAS
>日本に新しい英語学習が始まった事を告知するのだ。
「ソロバンはアナログ」ってことは告知しないんですか？
166: 2014/07/01(火) 18:15:53.43 ID:SlInfz/o(36/58)調 AAS
>世間知らずとは
人数は少ないが井の中ではない。
院生も２人いるし、外国滞在者も２人いる。
日本の各地在住で、２ｃｈはやる程バカでなく、
英語を本気で科学的に学んでいる人だ。
ほとんどが実際に英語を使っている人たちだ。
累計２００人だからテストとしては充分な数字だ。
167: 2014/07/01(火) 18:20:43.26 ID:AteiRbM5(4/5)調 AAS
>２ｃｈはやる程バカでなく、
でも２chで「啓蒙」活動する不思議w
168: 2014/07/01(火) 18:37:49.19 ID:dd2hDU+5(1/49)調 AAS
で、桜井さん
「調音音声学」は「発音を良くする」ために、音声を「音素」で分類してるんでしたっけ？
169: 2014/07/01(火) 18:45:42.91 ID:SlInfz/o(37/58)調 AAS
>「調音音声学」は
調音音声学の世界的権威の牧野武彦がこう言っている。
”音声学は音素を記述するための骨組みを提供する学問だ。”
音を調音するために、音素を記述するための学問だ。
調音音声学は音素がなければどうにもならない。
170: 2014/07/01(火) 18:48:36.79 ID:dd2hDU+5(2/49)調 AAS
>”音声学は音素を記述するための骨組みを提供する学問だ。”
そのウソは昨日もバレてるじゃないですかぁ
過去の自分が何て発言してるか確認してみたら？ ウソつき桜井センセイ
外部ﾘﾝｸ:mimizun.com
>牧野さんは音声学の目的は発音を良くするためのものでなく、
>音声を記述する骨組みを提供しているに過ぎないと言いました。
171: 2014/07/01(火) 18:51:53.61 ID:dd2hDU+5(3/49)調 AAS
45 ：桜井 ◆2dWLdrZZ9g ：2006/12/02(土) 17:20:31
>>42
私が何度も繰り返すのは、音声学者がそれを言うのは非常に
不謹慎だと思うからです。
牧野さんは音声学の目的は発音を良くするためのものでなく、
音声を記述する骨組みを提供しているに過ぎないと言いました。
外部ﾘﾝｸ[html]:www20.atwiki.jp
桜井氏のハンドルネームと言動の推移
2006/12/02〜2006/12/16
（未指定）or "桜井恵三◆2dWLdrZZ9g"
トリップがばれたので新規のトリップを使用。
172: 2014/07/01(火) 19:00:18.40 ID:SlInfz/o(38/58)調 AAS
>自動化なんかお前以外全員否定してるし散々論破されてきているだろ
自動化で検索してみろ、多くの英語教育者が提唱している。
自動化しなければ英語なんか話せる訳がない。
173: 2014/07/01(火) 19:04:20.26 ID:SlInfz/o(39/58)調 AAS
>音声を記述する骨組みを提供しているに過ぎないと言いました。
調音音声学では、調音(articulation)に基づく言語音の分類を行います。
まず、言語音は子音と母音に大別されます。
子音 (consonant) 口腔内で呼気の流れがある程度妨げられて発せれられる言語音
母音 (vowel) 口腔内で呼気の流れがあまり妨げられないで発せれられる言語音
つまり分類された音、すなわち音素の記述が調音音声学だ。
174: 2014/07/01(火) 19:05:14.55 ID:SlInfz/o(40/58)調 AAS
>牧野さんは音声学の目的は発音を良くするためのものでなく、
>音声を記述する骨組みを提供しているに過ぎないと言いました。
つまり分類された音、すなわち音素の記述が調音音声学だ。
175: 2014/07/01(火) 19:18:08.73 ID:dd2hDU+5(4/49)調 AAS
>つまり分類された音、すなわち音素の記述が調音音声学だ。
「つまり」と「すなわち」の正しい使い方を覚えましょう
まだまだですwww
176: 2014/07/01(火) 19:53:33.89 ID:SlInfz/o(41/58)調 AAS
>自動化なんかお前以外全員否定してるし散々論破されてきているだろ
どこに散々論破した証拠があるのだ。
177: 2014/07/01(火) 19:55:20.79 ID:SlInfz/o(42/58)調 AAS
>つまり分類された音、すなわち音素の記述が調音音声学だ。
音素は最少の音の単位でなく、音の分類に過ぎない。
その理由は音声学では音素には異音が無数にあると定義している。
無数の異音を包括するのがそれぞれの音素の区分だ。
178: 2014/07/01(火) 19:59:16.20 ID:dd2hDU+5(5/49)調 AAS
>つまり分類された音、すなわち音素の記述が調音音声学だ。
「つまり」と「すなわち」の正しい使い方を覚えましょう
日本語話者としては、まだまだですwww
179: 2014/07/01(火) 20:00:54.82 ID:dd2hDU+5(6/49)調 AAS
>音声学では音素には異音が無数にあると定義している。
入口から間違ってるし
「音素」について語るのは「音声学」ではなく、「音韻論」だから
180: 2014/07/01(火) 20:09:19.93 ID:q3a7MPh6(1/3)調 AAS
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181: 2014/07/01(火) 20:10:01.69 ID:q3a7MPh6(2/3)調 AAS
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182: 2014/07/01(火) 20:12:02.48 ID:dd2hDU+5(7/49)調 AAS
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185: 2014/07/01(火) 20:13:59.86 ID:dd2hDU+5(9/49)調 AAS
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195: 2014/07/01(火) 20:35:47.95 ID:DJQzf+qD(6/9)調 AAS
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196: 2014/07/01(火) 20:40:24.66 ID:DJQzf+qD(7/9)調 AAS
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197: 2014/07/01(火) 20:41:00.28 ID:DJQzf+qD(8/9)調 AAS
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198: 2014/07/01(火) 20:43:54.07 ID:dd2hDU+5(14/49)調 AAS
狂ったようにコピペを繰り返すお前らのような嘘つきバカニートこそが基地外だ。
誰が何と言おうと繰り返すが「音声学は音素を記述するための骨組みを提供する学問」だというのは正しい。
。
科学的な俺が言うんだから間違いない。
つまり「ソロバンはアナログ」、すなわち桜井恵三は基地外ということだ。
つまり、児童化できなければ、日本語は話せなませーーんと言うことだ。
（桜井恵三 談）
199: 2014/07/01(火) 20:45:39.85 ID:DJQzf+qD(9/9)調 AAS
児童化ねえ
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早く用意しろ
200: 2014/07/01(火) 20:46:41.62 ID:dd2hDU+5(15/49)調 AAS
児童化ねえ
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早く用意しろ
201: 2014/07/01(火) 20:48:19.03 ID:dd2hDU+5(16/49)調 AAS
桜井さん スレの勢い No.1宣言はまだですか？
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202: 2014/07/01(火) 21:01:46.54 ID:dd2hDU+5(17/49)調 AAS
桜井さん 今まで2chで自分がやってきたことを 他人に成された感想はいかがですか？
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203: 2014/07/01(火) 21:28:47.24 ID:SlInfz/o(43/58)調 AAS
２ｃｈ勢いランキング
1位 = 自動化をすれば英語は話せる（その２） 202 106
204: 2014/07/01(火) 21:29:21.27 ID:dd2hDU+5(18/49)調 AAS
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205: 2014/07/01(火) 21:30:07.39 ID:SlInfz/o(44/58)調 AAS
>まで2chで自分がやってきたことを 他人に成された感想はいかがですか？
もう大満足だ。
注目を集めたいだけでやっているのだから・・・・
２ｃｈ勢いランキング
1位 = 自動化をすれば英語は話せる（その２） 202 106
206: 2014/07/01(火) 21:30:57.39 ID:SlInfz/o(45/58)調 AAS
>まで2chで自分がやってきたことを 他人に成された感想はいかがですか？
もっとやってくれ。
また次のスレを作るから。
自動化に足らないのは皆の関心だけだ。
協力ありがとう。
207: 2014/07/01(火) 21:31:18.97 ID:dd2hDU+5(19/49)調 AAS
２ｃｈ勢いランキング
1位 = 自動化をすれば英語は話せる（その２） 202 106
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208: 2014/07/01(火) 21:32:13.17 ID:dd2hDU+5(20/49)調 AAS
もう大満足だ。
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209: 2014/07/01(火) 21:32:19.43 ID:SlInfz/o(46/58)調 AAS
>まで2chで自分がやってきたことを 他人に成された感想はいかがですか？
なんだもうお終いか？
何をやらせてもニートが根気が続かない。
２ｃｈを荒らす事まで手抜きだ。
210: 2014/07/01(火) 21:33:33.27 ID:SlInfz/o(47/58)調 AAS
>単純に何度も何度も反復して手続き記憶で自動化して覚える。
人間の脳細胞の学習（記憶）は出力時に起きる。
だからリスニングだけでは覚える（学習）事は不可能だ。
反復練習をするのは何度かの出力が必要だからだ。
211: 2014/07/01(火) 21:34:30.55 ID:dd2hDU+5(21/49)調 AAS
>なんだもうお終いか？
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212: 2014/07/01(火) 21:36:19.79 ID:SlInfz/o(48/58)調 AAS
>「○○できるなら、ｓｋｙｐｅで俺と話せるだろう」という桜井流の論理を
この野郎、英語は全くだめらしい。
英語を話せないのバカが２ｃｈの英語板で何をしているのだ？
トレペくらいは自分で買え。
このクソニート。
213: 2014/07/01(火) 21:38:22.34 ID:TdnCLVJx(1/20)調 AAS
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214: 2014/07/01(火) 21:38:48.13 ID:SlInfz/o(49/58)調 AAS
>「○○できるなら、ｓｋｙｐｅで俺と話せるだろう」という桜井流の論理を
この野郎、英語は全くだめらしい。
英語を話せないのバカが２ｃｈの英語板で何をしているのだ？
トレペくらいは自分で買え。
このクソニート。
215: 2014/07/01(火) 21:38:57.83 ID:TdnCLVJx(2/20)調 AAS
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216: 2014/07/01(火) 21:39:28.84 ID:AteiRbM5(5/5)調 AAS
レッツルックアプザワードインザデクショナリー
自動化されてますか？
217: 2014/07/01(火) 21:39:40.86 ID:TdnCLVJx(3/20)調 AAS
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218: 2014/07/01(火) 21:40:01.91 ID:dd2hDU+5(22/49)調 AAS
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219: 2014/07/01(火) 21:40:03.57 ID:TdnCLVJx(4/20)調 AAS
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220: 2014/07/01(火) 21:40:51.91 ID:TdnCLVJx(5/20)調 AAS
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221: 2014/07/01(火) 21:40:55.52 ID:dd2hDU+5(23/49)調 AAS
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222: 2014/07/01(火) 21:41:22.05 ID:dd2hDU+5(24/49)調 AAS
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223: 2014/07/01(火) 21:42:04.98 ID:dd2hDU+5(25/49)調 AAS
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224: 2014/07/01(火) 21:43:05.18 ID:TdnCLVJx(6/20)調 AAS
桜井がスレ立てる度に会話せず下記のコピペ貼るのが1番と気付いた7月w
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225: 2014/07/01(火) 21:43:10.89 ID:dd2hDU+5(26/49)調 AAS
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226: 2014/07/01(火) 21:43:50.88 ID:dd2hDU+5(27/49)調 AAS
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227: 2014/07/01(火) 21:44:22.86 ID:TdnCLVJx(7/20)調 AAS
桜井がスレ立てる度に会話せず下記のコピペ貼るのが1番と気付いた7月w
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PS 同志よ また今度！楽しかったよコピペ合戦
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