[過去ﾛｸﾞ] 英和辞典 10 (1001ﾚｽ)
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195: 777 ◆TFWBMdHdF7zL 2014/05/31(土) 10:31:40.14 ID:+DO2HXWB(1)調 AAS
788 ：777 ◆TFWBMdHdF7zL ：2014/05/31(土) 10:27:59.71 ID:+DO2HXWB
Lomgmanのような学習英英の重大な欠点は語彙が少ないこと。
単語の意味を調べても載ってないとMerriam-Websterみたいな大辞書に当たる二度手間になるじゃん。
このヴィデオの6:38に次のような台詞がある。
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
What lead-brain swab jockey left that door open?
この swab の意味（軽蔑的な意味での水夫）を longman で引いても出てこない。
外部ﾘﾝｸ:www.ldoceonline.com
swab [countable]
1 a small piece of material used to clean a wound or take a small amount of a substance from someone's body in order to test it:
2 a small amount of a substance that is taken from someone's body with a swab in order to test it:
Merriam-Webster にはちゃんと載ってる。
外部ﾘﾝｸ:www.merriam-webster.com
a : a useless or contemptible person
b : sailor, gob
196: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry 2014/06/01(日) 12:28:50.46 ID:prSPR6iF(1/3)調 AAS
ニュービクトリーアンカー英和、
アンケートハガキに答えたら抽選で図書券？図書カード？
プレゼントてあるけど、
アンケートハガキの住所欄が市町村名までしか書けないのだが…
小さい字で下に番地まで書けばいいのかな？
197: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry 2014/06/01(日) 12:36:20.79 ID:prSPR6iF(2/3)調 AAS
高校生向け英和辞典とは？ - 林間教育通信(「東大式個別ゼミ」改め「シリウス英語個別塾」）外部ﾘﾝｸ:blog.goo.ne.jp（一部引用者編集）
推薦辞典をみて私はちょっと悲しく残念に思われた。せいぜい中堅進学校ﾚﾍﾞﾙの高校である。60～70％以上の生徒は中学1年生からやり直す必要がある生徒ばかりであると想像つく。大半の生徒は
『ジーニアス』『ロングマン』『ウィズダム』などは、ちょっと難しすぎて使いこなせないはずなのである。
これらの高校の先生方は、最新の様々な辞書に精通しないのではないだろうか？ 生徒の実力を無視して、自分の英語力を基準に辞書を推薦したりはしていないだろか？辞書の使い方を指導しているのだろうか？
『ロングマン英和辞典』を絶賛する人は、次のように述べている。「私は米国で働いているため毎日のように英文に触れており、辞書を使う機会も多いのですが、ロ
ングマン英和辞典はこれまでになく実用的で使いやすい」「日々英語ビジネスの中で仕事をしています。普段はＯＡＬＤを使っていますが，意味を見つけ出す
だけでなく，その単語の全体像を素早く把握したいときにこうした英和辞書[＝『ロングマン英和辞典』]は便利です」 これでは生徒用ではなくて、高校教師用の英和辞典ではないか。そんな辞書を生徒に買わせてはいけない！
それではどんな辞書が普通の高校生に相応しいのか。紙の辞書ならば、なるべく易しくて見やすいものが良いと私は考える。以前にも述べたように『ニューヴィクトリーアンカー英和辞典』『アクセスアンカー英和辞典』などである。
ちょっとできる生徒だとしても、『グランドセンチュリー英和辞典』で充分だろう。これらの辞書は語彙が多すぎないから使いやすいのだ。また、間違いやすいポイントをコラムで詳しく説明してくれるので、日々の学習に最適である。
ちょっと粗くて見にくい画像だが、『ジーニアス』と『アクセスアンカー』でRememberという言葉を引き比べて見た。どちらが中堅高の生徒にふさわしい辞書なのか、彼らの実力を知っている人ならば、一目瞭然ではあるまいか。
『ジーニアス』『ロングマン』『ウィズダム』を買うのは、英検準一級や東一工外や早慶上智を狙えるようになった段階でも決して遅くはない。高校教師は変な見栄（？）をはるのではなく、高校生の基礎学習の支援をしてもらいたいものである。
198: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry 2014/06/01(日) 12:47:36.16 ID:prSPR6iF(3/3)調 AAS
英和辞典の選び方｜高校数学 mathemateria 外部ﾘﾝｸ[html]:ameblo.jp
受験勉強を本気でやるのならばやっぱり紙の辞書を買うべきである。単なる和訳を求めるだけであれば電子辞書のｽﾋﾟｰﾄﾞにはかなわないが（しかし、紙の辞書も慣れれば数秒で引ける）、紙の辞書は例文、語法、句が細かく紹介されている。下手な単語集を買うく
らいなら、初級学習辞書を買って読み込むほうがよっぽど効果があるのだが...たいていの高校では学校指定の英和辞典が存在する。教える側からすれば生徒が同じ辞書を使っていたほうが教えやすいのかもしれないが、教わる側の立場に立つと、自分に合わない辞
書を押し付けられて成績が伸び悩むほうが問題だ。高校の先生に人気があるジーニアス英和辞典などは、相当英語が得意な生徒を除き、ほとんどの生徒にとってはオーバースペックだと言える。「英語」を専門としている教師が好む辞書と、一般の高校生が必要とす
る辞書は少し違うのではないかと思う。そこで、高校生にとって本当に役に立つ英和辞典というものを考えてみたいと思う。（引用中略）英英辞典は確かに英語を英語のまま理解するという意味では良いのだが、入試で求められるのは英語をそのまま理解するセンスで
はなく、英文の構造を理解し、その組立ができることだとか、日本語に置き換えることができるかなので、英語を外国語として捉え、文法構造を示している辞書のほうが有効だ。そもそも英和辞典は English as a foreign language. ということが前提なので学習に
は最適だ。（ただし、留学を考えていたり、将来英語で食べていこうという人であれば使ってみるといろいろな発見があるだろう）また、20万語以上を擁する大辞典は学習者のファーストチョイスには成り得ない。この手の辞書は大学生以上が原書購読をしたり、
翻訳家が適切な日本語に置き換えるために参考にするためのもので、それが入っている電子辞書を買えばよい。つまるところ、辞書の選択は自分が思っているレベルの1～2ランク下を買う程度でちょうどいい。背伸びをして使いこなせなければ意味が無い。辞書を引
くたびに納得出来るようなものを選び、それを使い倒すことが重要。いま辞書で訳語しか調べていないような使い方をしているなら、いますぐに例文ほか全ての文に目を通すように変える。それを読んでもよくわからないなら今すぐﾗﾝｸを下げた辞書を買いに行くべきだ。
199: 2014/06/02(月) 01:23:37.94 ID:/dFx1OO5(1)調 AAS
○痴ウザ
200: 2014/06/03(火) 13:32:31.12 ID:ovpO2PD7(1)調 AAS
ドラゴン・イングリッシュ 竹岡広信2chｽﾚ:juku
ドラゴン桜ってお前ら的にどうなの？2chｽﾚ:jsaloon
↑ﾄﾞﾗｺﾞﾝ桜は実話？創作？さやかは実話ﾗｼｲが↓
学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話 PV 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
学年でビリだったギャルが、1年で偏差値を40あげて日本でトップの私立大学、慶應大学に現役で合格した話 - 坪田 信貴 STORYS.JP 外部ﾘﾝｸ:storys.jp
初登場! 私が慶應に受かった「ビリギャル」です えっ、あの表紙のギャルは別人だったの 賢者の知恵 現代ビジネス [講談社]外部ﾘﾝｸ:gendai.ismedia.jp
慶応大に進学した“ビリギャル” その後の物語 ：日本経済新聞外部ﾘﾝｸ:www.nikkei.com
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ドラゴン桜2chｽﾚ:jsaloon
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【ドラゴン桜超え】偏差値30台から一年で医学部へ2chｽﾚ:jsaloon
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・関正生 和田秀樹 細野真宏 南極流宗家 武田塾 池上彰…池上は受験界の人でﾅｲか
・今度こそ「英語は、大丈夫。」今井宏 ﾅｶﾞｾ
・これを知らずに塾には通うな! 今井宏 ﾛﾝｸﾞｾﾗｰｽﾞ
・英語の勉強法をはじめからていねいに 安河内哲也 漫画 ﾅｶﾞｾ
・「超」勉強法(講談社)講談社 野口悠紀雄 *因みに『超勉強法超批判』などの反論本も。
・東大生が選んだ「英語」勉強法 東大家庭教師友の会(著)PHP研究所→参考→マルス端末2chｽﾚ:train
・慶應大学絶対合格法ー慶應受験対策指南書ー改訂新版 ｴｰﾙ出版社
・英語は日本語で学べ(ﾀﾞｲﾔﾓﾝﾄﾞ社，多田佳明)
・英語はまず日本語で考えろ!(本城 武則 著)
・池谷裕二→発音本→英語：カタカナ発音でもいいんじゃないか外部ﾘﾝｸ[htm]:gaya.jp
●
偏差値29から独学で東大！杉山奈津子さんの勉強法2chｽﾚ:kouri
福井一成さんは、和田秀樹さんよりもすぐれていますか外部ﾘﾝｸ:detail.chiebukuro.yahoo.co.jp
201: １／２ 2014/06/03(火) 14:44:58.58 ID:K2jmUYUA(1)調 AAS
吉ゆうそう
2chｽﾚ:juku
上記スレ12番によれば
西の発音は下手らしいが、
発音本を出している関や、
発音発音うるさい今井・安河内、
富田（いや、佐々木の事かもだが）の発音を下手糞と言ってる仲本あたりの、
発音のレベルはどうなのよ？
関は発音本のＡｍａｚｏｎレビューだったかな？
「この発音の人が発音本書くんかい」みたいに言われていたけど、発音下手なの？
↓のスレを「発音」で検索（CTRL＋F）するとボロクソに言われてるけどｗｗ
【世界一】 関正生 Part.1 【わかりやすい】
2chｽﾚ:juku ←923番から入れる英語板の関スレでも同様に発音が酷評。956番以降では代ゼミ講師の発音についても。
英語の発音記号っていつ習った？
2chｽﾚ:english
おれは一生Lを発音できないのかも。
外部ﾘﾝｸ:www.lo★gsoku.com/r/english/1021221372/
劇訳表示。 「なんで日本人って『L』が発音出来ないんだ？」【海外反応】
外部ﾘﾝｸ[html]:www.gekiyaku.com
※ﾗﾝｸ内順不同。Ａﾗﾝｸ内でも例えばＭ＞Ｅだが素人には同じく感じる。Ａが非ネイティヴとしての最高ﾗﾝｸ、Ｄまでがギリギリ英語と言えるレベル。なお俺個人的にはjapalishでいいと思うが一応ランク付けしてみた。
Ｓ（ネイティヴレベル） ネイティヴ 帰国子女 吉ゆうそう 同時通訳者
Ａ（非ネイティブとしての最高峰） 佐藤理恵 訛りネイティヴ Ｍ Ｅ Ｔ 飛行機の日本人パイロット 水野卓
Ｂ（全体の流れがネイティヴ並みとは行かないが個々の単語の発音は規則を忠実に守る）福原先生 南塾長 西村由起子（ﾁｮｲｯｸ800以上大学教授）
Ｃ（LとRの発声区別は出来るが聞き分けは微妙なレベル）今井宏 仲本浩喜 関正夫 安河内哲也 牧原先生 （発音発音うるさい講師自身の発音がイマイチなのは、学生向けに分かりやすいようにわざとカタカナ発音にしている……ということにしておこうよ）
Ｄ（lapalish、jamglishでいいじゃない）多くの学校教師・多くの大学教授（ﾁｮｲｯｸ800以下大学教授）・多くの予備校講師・英語可ビジネスマン（例：平井宏） など
Ｅ（ｼﾞｬﾊﾟﾘｯｼｭとか以前にまんまｶﾀｶﾅ） 富田一彦 佐々木和彦 ﾊﾟﾝﾋﾟｰ
202: ２／２ 2014/06/03(火) 14:51:17.62 ID:sXiIMCbq(1)調 AAS
代ゼミ〈講師紹介〉英語/吉ゆうそう講師 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
↑吉ゆうそうの発音
世界一わかりやすい英語の授業１ プロモーションビデオ 動画ﾘﾝｸ[YouTube]
↑関正夫
アメリカ人「日本人は英語の発音ヘタだよな」日本人「へーじゃあ」 ダメージ0
外部ﾘﾝｸ:damage0.bl★omaga.jp/articles/15808.html
外人「なんで日本人のくせに英語の発音を他人に指摘してんの？」 まとめでぃあ
外部ﾘﾝｸ:totalmatomedia.bl★og.fc2.com/bl★og-entry-1331.html
引用元：外人「なんで日本人のくせに英語の発音を他人に指摘してんの？」
2chｽﾚ:news4vip
欧米人「日本人の英語の発音が下手すぎて笑えるｗｗｗ」 稲妻速報
外部ﾘﾝｸ[html]:inazumanews2.com
元スレ2chｽﾚ:news4vip
英語：カタカナ発音でもいいんじゃないか 外部ﾘﾝｸ[htm]:gaya.jp
Amazon.co.jp： 怖いくらい通じるカタカナ英語の法則―ネイティブも驚いた画期的発音術 (ブルーバックス) 池谷 裕二 本 外部ﾘﾝｸ:www.amazon.co.jp 講談社
東進 講師紹介 - 英語 - 今井 宏先生 分かりやすい授業
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
動画に以下のようなコメントあるが、今井って発音下手なのか？
＞mynex71 年前
＞将来使うなら発音ちゃんとしてたほうがいいけど、受験英語なんか必要ない。発音良くて授業ゴミの教師か、発音悪いが授業が素晴らしい今井先生か。
203: 2014/06/03(火) 15:28:26.15 ID:GPfkP7tp(1)調 AAS
成川のｱｳﾄﾌﾟｯﾄ本、まえがきかどっかに
「誤答選択肢がなぜ×かにまで踏み込んだ解説」
とか書いてあったと思うが、実際には殆どの設問に正解肢の解説しかないやん。
全問に「他の解答がどうしてﾀﾞﾒか」をつけろや。
関の英文読解は、
網羅性の低くそして柔らかい関の本にしては、読解本は本格派だ。表紙の絵に反してねｗ
参考↓
何やら面白い英語 世界一わかりやすい英文読解の特別講座外部ﾘﾝｸ:purio3.bl★og65.fc2.com/bl★og-entry-168.html
で、読解本はとにかく、
関の文法本（世界一文法授業）は確かに分かりやすいけど誰が使うのかよく分からん。
演習書としては設問がないし、
初学者には敷居が高い（というかある程度の知識が前提）だし、
できる人にはいまさら分かりきった事しか書いてないし。
「とりあえず一通り文法学習終えたけどなんかしっくりこない」って中級者向け？
文法語法特別講義はAmazon(のﾚﾋﾞｭｰ)に
＞網羅率・丸暗記禁止に縛られすぎ
＞また，丸暗記禁止に縛られすぎて，遠回りしている部分もあります。
とかあって、俺はこの本は未読だが、世界一文法授業のほうでそう感じた。
カリスマ英語講師「関正生」先生で英語を勉強する！ - NAVER まとめ外部ﾘﾝｸ:mat★ome.naver.jp/odai/2138190839898714301
ｲｷﾅﾘ入試問題使う学参や予備校の講座取らせ方に警鐘2chｽﾚ:jsaloon
【秋田の熊】今井宏Part2【英文法教室】 2chｽﾚ:juku ←参考
その点、今井の英文法本(東進版)はやっぱり最高だね。
成川は上述のﾖｳな欠点と『成川の「なぜ」がわかる英文法の授業(大学受験Nｼﾘｰｽﾞ)』は到達点低いし、大岩の東進から出してる英文法は(大岩が旺文社から出してるｼﾘｰｽﾞ同様に)到達点が低く他の本に繋ぐ必要あるが、
そうなると、「基本ﾚﾍﾞﾙから始まり」「到達点も高く」「他の本に繋ぐ必要なく」「誤答選択肢がなぜ×かに踏み込んでる」「理解すべき所と暗記すべき所をﾊｯｷﾘ分け、丸暗記ｻﾖｳﾅﾗだが暗記すべき所はするしかないと言い『丸暗記回避に固執して本末転倒』がない」
と三拍子どころか何拍子も揃った今井英文法(東進版)が最高だ。※代ｾﾞﾐ版でもいいが設問や索引がないしそもそも入手困難。あとは旺文社から出てる水野の英文法本も悪くない
204(2): 2014/06/03(火) 15:44:03.85 ID:Y65JEPzN(1)調 AAS
ドラゴン・イングリッシュ 竹岡広信2chｽﾚ:juku
ドラゴン桜ってお前ら的にどうなの？2chｽﾚ:jsaloon
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学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話 PV動画ﾘﾝｸ[YouTube]
学年でビリだったギャルが、1年で偏差値を40あげて日本でトップの私立大学、慶應大学に現役で合格した話 - 坪田 信貴 STORYS.JP外部ﾘﾝｸ:storys.jp
初登場! 私が慶應に受かった「ビリギャル」です えっ、あの表紙のギャルは別人だったの 賢者の知恵 現代ビジネス [講談社]外部ﾘﾝｸ:gendai.ismedia.jp
慶応大に進学した“ビリギャル” その後の物語 ：日本経済新聞外部ﾘﾝｸ:www.nikkei.com
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ドラゴン桜2chｽﾚ:jsaloon
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・関正生 和田秀樹 細野真宏 南極流宗家 武田塾 林修 池上彰…池上は受験界の人でﾅｲか
・今度こそ「英語は、大丈夫」今井宏 ﾅｶﾞｾ
・これを知らずに塾には通うな! 今井宏 ﾛﾝｸﾞｾﾗｰｽﾞ
・英語の勉強法をはじめからていねいに 安河内哲也 漫画 ﾅｶﾞｾ
・「超」勉強法(講談社)講談社 野口悠紀雄 *因みに『超勉強法超批判』などの反論本も。
・東大生が選んだ「英語」勉強法 東大家庭教師友の会(著)PHP研究所→参考→マルス端末2chｽﾚ:train
・慶應大学絶対合格法ー慶應受験対策指南書ー改訂新版 ｴｰﾙ出版社
・英語は日本語で学べ(ﾀﾞｲﾔﾓﾝﾄﾞ社 多田佳明)
・英語はまず日本語で考えろ!(本城 武則 著)
・池谷裕二→発音本→英語：カタカナ発音でもいいんじゃないか外部ﾘﾝｸ[htm]:gaya.jp
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偏差値29から独学で東大！杉山奈津子さんの勉強法2chｽﾚ:kouri
福井一成さんは、和田秀樹さんよりもすぐれていますか外部ﾘﾝｸ:detail.chiebukuro.yahoo.co.jp
205: 2014/06/03(火) 17:22:25.10 ID:qqwTh3ts(1)調 AAS
エスペラントは習得が最も簡単な言語です。
しかも、「論理的な」内容を表現できます。
インドネシア語は あいまいな表現です。 気分が通じるくらいなら
１週間でかなりのレベルになります。（日本人には発音が易しいね。）
エスペラントは非常に機械的で冷淡な感覚を抱かせる人工言語です。例えば
「左」のことをmaldekstra＝右の反対、
「寒い」をmalvarma＝温かいの反対、
「小さい」をmalgranda＝大きいの反対、
「開ける」をmalfermi＝閉じるの反対、
「母」をpatrino＝父の女性版
などと、自然の言語では考えられないような機械的な合成語で表現します。
論理的な表現は得意ですが、温かみに欠けた、論理学の証明問題のような
文章が続き、すぐにげんなりしてしまいます。
エスペラントを現在でも好んで使い続けているのは、いわゆる左翼や
右翼の活動家といった人々ですが、その理由はエスペラントが政治的な
アジテーション用に最適化された道具として初めから設計されている
ためです。
英語のどこが論理的なんだよ、例外多すぎ
2chｽﾚ:english
206: 2014/06/03(火) 18:19:02.24 ID:xmEO/Jrw(1)調 AAS
ぼくは英語が苦手なので基礎からやりたいのですが、
２ｃｈでおすすめの「くもんの中学英文法」を見たのですが
ある程度の知識が前提のようでちっとも分かりませんでした。
というか、アルファベットが書けません。
そのレベルから説明している本ってありますか？
兄は代ゼミの水野（今は駿台らしいが）って講師で
「書店に『基礎』と書いてある本がちっとも基礎的じゃないから僕は本当の意味での基礎からやる」
とか言ってたそうで、そういう人が書いた本ならいいかなと思ったのですが
アルファベットからの説明はありませんでした。
代ゼミの西という人は代ゼミで体験授業で１講目だけ見たことあるのですが、
「俺ね、oneをオネと読む生徒がいてから、そういうレベルでも驚かなくなった」
とか言ってた割にアルファベットからはやってくれなかったし、
２ｃｈでも「敷居が高い」とよく言われてるようです。
まあoneはもはや日本語になってるわけでそれをオネとか読む人はそもそも大学行かないほうがいいんじゃないのと思いましたが、
端から見ればアルファベットを書けない僕も同じようなもんなんでしょうかね？
前置きが長くなりましたが、
アルファベットから教えてくれる受験本を教えて下さい。
207(1): 2014/06/03(火) 20:10:21.73 ID:X8R6J3w4(1)調 AAS
マルチ・ポストやめれ
208: 2014/06/03(火) 23:23:50.09 ID:gqaDiprJ(1/3)調 AAS
>>207
アホか
アルファベットが分からないやつにマルチポストなんて英語使って通じるかってのｗ
209(1): 2014/06/03(火) 23:26:33.70 ID:gqaDiprJ(2/3)調 AAS
英文法の参考書、英文法以前に日本語の説明が理解できないんですけど、
そういう僕にも分かる本ってありますか？
例えば「修飾する」という説明があると、
「修飾」っていう言葉の意味がまず分からないので、
いちいち国語辞典をひくようで、
しかし国語辞典をひいてもいくつも意味が出てくるので
結局どの意味なのか特定できなくて…
国語辞典をひかなくても
読み薦められるような英文法の本ってありますでしょうか？
210(1): 2014/06/03(火) 23:31:01.46 ID:gqaDiprJ(3/3)調 AAS
西の実況中継の冒頭（本編に入る前）の、
これはハッピーではなくハッピリーにしないとダメだよ、
簡単すぎたかな？
ってやつ、
簡単どころかなんでそうなるのかちっとも分からないんだが…
このレベルだとどのあたりの参考書からやればいいのでしょうか？
一応英検準２級はあるのだが
フィーリングで取ってしまったので
上に書いたようにハッピーでなくハッピリーにする文法的根拠とかサパーリ
211: 2014/06/04(水) 00:59:34.17 ID:PLE5U+xs(1)調 AAS
中学の英文法からおさらいするといいかもね。
そんなに時間かからない
212(2): 777 ◆TFWBMdHdF7zL 2014/06/04(水) 04:29:39.16 ID:f6TuJ2Il(1/5)調 AAS
>>209
>>210
マルチネタ乙。
とっとと首吊れよ。
213(1): 2014/06/04(水) 09:25:50.36 ID:ETuQY8fD(1)調 AAS
すいません自分は受験じゃなくて就職希望者なんですが書き込んでいいですか？
推薦枠で英検準２級があれば大幅に有利になるんですが、これはセンター試験というやつより簡単なのでしょうか？
学校の副教材は
教科書準拠の単語帳と、
旺文社の
高校とってもやさしい英文解釈
高校とってもやさしい英文法
なんですが、これだけだと厳しいでしょうか？
英文法は答えが同じページにあって使いづらいので学校以外では
高校英文法をひとつひとつわかりやすく 学研
が同じレベルっぽいので使おうと思ったらこちらはセンター入試問題があってちょっと難易度高いのかな？？
誰もこのレベルの本を話題にしていませんが、分かる方お願いします
※自分はコピペの人ではないです。このスレ以外には書き込んでいません。ちなみにいわゆるＦﾗﾝｸ高校です。
214(1): 777 ◆TFWBMdHdF7zL 2014/06/04(水) 09:34:14.48 ID:f6TuJ2Il(2/5)調 AAS
>>213
>※自分はコピペの人ではないです。このスレ以外には書き込んでいません。
大嘘乙
とっとと自殺しろ
215(1): 2014/06/04(水) 09:51:55.17 ID:RYTuGXJI(1/2)調 AAS
予備校のクラス編成テスト？で、
高２の１月くらいにセンター試験をやって
「この点数じゃこのクラスは無理だなあ」とか言われたのですけど、
センター試験は範囲が高３までなのに
なんで高２時点で解けることを求められているの？？
ちなみに英語
>>212
あんたあちこちに書き込んでいてウザイ
216: 2014/06/04(水) 09:55:26.39 ID:RYTuGXJI(2/2)調 AAS
>>212
あちこちに同じこと書き込んでいてウザイよあんた
217(1): 777 ◆TFWBMdHdF7zL 2014/06/04(水) 09:55:27.99 ID:f6TuJ2Il(3/5)調 AAS
>>215
>あんたあちこちに書き込んでいてウザイ
ウザイのはお前だよ。
キチガイかお前は。
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
218(1): 2014/06/04(水) 10:24:57.06 ID:zmPVXJ3v(1)調 AAS
>>214
元の書き込みが別人の可能性はある
>>217
必死チェッカーの必死って、
必死チェッカーを使ってまで他人の書き込みを探すやつが必死だな
っていうのが由来なの知っている？
豆知識だから覚えておけ。英検の二次試験の題材になるかもよｗｗ
219: 777 ◆TFWBMdHdF7zL 2014/06/04(水) 10:26:40.60 ID:f6TuJ2Il(4/5)調 AAS
>>218
>元の書き込みが別人の可能性はある
IDが同じでか？
馬鹿かお前は
>必死チェッカーを使ってまで他人の書き込みを探すやつが必死だな
マルチの検証に使ってるだけじゃん。
馬鹿かお前は
220(1): 2014/06/04(水) 13:50:04.70 ID:yGq57X9c(1)調 AAS
塾講師やってるけど、
うちの塾長（室長）、高校生指導教材に伊藤和夫英文法ナビゲーターを指定しやがってウザイ。
「いい本あるから」「この本で必ず実力がつく」とか言ってたけど。
こんな本のどこがいいんだよ。 しかも古いし。
いや、いい人にはいいんだろうけど、俺には無理ぽ。
頭のいい人しか使えないよこの本。
塾長は私塾とはいえ塾長になれるくらいだから地頭がいいから分からないんだろうな・・・
221: 2014/06/04(水) 13:56:15.96 ID:/b0XtBf9(1)調 AAS
塾であんな解説付きの本やるのか？
独学用だぞあれ
塾は問題集を講師の解説を入れながらやるもんだろ？ 違うの？
222: 777 ◆TFWBMdHdF7zL 2014/06/04(水) 14:14:28.23 ID:f6TuJ2Il(5/5)調 AAS
>>220
マルチ超うぜえ
とっとと首吊れ
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
223: 2014/06/04(水) 15:33:50.93 ID:qtZitwJC(1/2)調 AAS
学習英和辞典の収録語数
外部ﾘﾝｸ:dictionary.sanseido-publ.co.jp
224: 2014/06/04(水) 16:15:53.95 ID:qtZitwJC(2/2)調 AAS
学習英和辞典の収録語数
外部ﾘﾝｸ:dictionary.sanseido-publ.co.jp
【百花】お勧めの辞書～第5版【繚乱】
外部ﾘﾝｸ:mimizun.com
↑の前スレである
■お勧めの辞書～第4版～■
外部ﾘﾝｸ:mimizun.com
の767から始まった英語板史に残るDo you copy?論争
●小学生向け
例解学習国語辞典 ドラえもん版（小学館）
●中学生以上向け
例解新国語辞典（三省堂）
角川最新国語辞典（角川書店）
学研現代標準国語辞典（学研）
「慫慂」が載っていない。
小学生用の辞書（とはいえ我々の知らない単語もいくつかは載っているだろう）に載ってないのは仕方ないにしても、
中学生向けの辞書は、「中学生～一般」として売られているのに、「慫慂」が載っていない。
中学生用の辞書といえば語彙数でいえば５万はある。
それに載っていない「慫慂」という単語を日常的に使っているＪＲグループはどういうことなのだろうか。
辞書に載っていない単語など使うな！携帯でも漢字変換出来ないしな。
あと「mar」という英単語は、「～を損なう」という意味なのだが、これは英検１級レベルである。
だが中学生用の英和辞書には載っていない（高校初級者用には載っている）。
英検１級の語彙レベルは約１万語であり、中学生用の辞書でも１万語以上は載っているから、ならば中学生用の英和辞書でも英検１級範囲を網羅してるはずなのだが、なぜそうはならないのか？
225: 2014/06/04(水) 19:57:02.24 ID:41shQjkS(1)調 AAS
参考書探すんなら他のスレッドでね
226: 2014/06/04(水) 23:05:21.48 ID:+DMIcXV7(1)調 AAS
ゴミ高校で一人勉強してる奴 23人目 2chｽﾚ:jsaloon
いくら底辺高校といえども
You will are able to play tennis
というのが中間考査の模範解答にしてしまう英語教師ってどうなんよ。
うっかりミスって次元じゃないしそもそも「模範解答」にうっかりミスなんてないだろ・・。
授業でテスト問題解説の時も「主語がユーだからビー同士がアーになります」とか言ってたし。。
ぺんぎん書房の『ブッシュ妄言録』って本を思い出したよ。。。
ゴミ高校のほうが学校の勉強がラクな分受験勉強に専念できてかえって良いとの説もあるし、
うちはゴミ高校と言っても「真面目だけど頭が悪い」ってかんじで
不良とかもほとんどいないからそういう意味での環境は良い。
でもこれじゃ教師に質問に行けん。。。
まあ、英検準２落ちの英語教師もいるからそういうのよりはマシかもだが、、。
そういえば中学校の時の先生も・・・（新規採用だったからある程度は仕方ないが）。
中学校の時の
教師が
聞き取りで
AlienをArien
と書いていてＬとＲの聞き分けって教師でも難しいんだな。
と思っていたが、
そもそもこれってＬとＲの区別つかなくても
元々Alienって単語を知っていれば間違えようがないよな。
Alienっていう基本単語も
知らんかったのかいこの教師は…。
まあ、教壇に立てるかは別として単に英語科教員免許取るだけなら英検準２級落ちでも取れてたしな…。
ま、教師に必要なのは「教える力」であり、 教師自身の英語力は最低限あれば問題ないのだけれども。 （東進安河内は自身の英語力はブッチギリかもしれないが教え方は答えを言うだけだし）
最終目標は英検準１で十分、まず困らない 2chｽﾚ:english
日本の英語教師TOEIC目標730点 教わるレベルだ★6 2chｽﾚ:english
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します part2 2chｽﾚ:edu
227: 2014/06/04(水) 23:12:46.20 ID:Q5ic9ENS(1)調 AAS
結論で言うとやっぱりジーニアスが一番かな
228: 2014/06/05(木) 00:08:23.50 ID:LBXbp7Rv(1)調 AAS
１５年くらい前から
「英文法はフォレスト 英和辞書はジーニアス」
といまだに言われているけど、
そんなにいいなら、
他の出版社はどうしてそれらを真似しないんだろうか？
むしろフォレスト自身がこの１０年以上の間に
改訂を続け、どんどん分かりやすくなって進化している。
（2000年くらいのフォレストは当時から定番ではあったが今のものに比べると解説が不足していた）
速読英単語のパクリっぽいのは雨後のタケノコのように出まくったが・・・
桐原書店は自社から
フォレスト以外の英文法参考書（高校総合英語 Harvestなど）も出していて、
なんでフォレストに一本化しないのかも謎。
↑
※もちろん、ジーニアスが本当に有用かという問題はあるが、ここでは「多くの高校で推薦されている辞書」という側面を重視した。
↓
紙の英和辞典について語るスレ
2chｽﾚ:english
英和辞典 10
2chｽﾚ:english
229(1): 三年英太郎 ◆3CZBjOt3.Y 2014/06/05(木) 00:16:53.60 ID:yreNyYfs(1)調 AAS
何で毎回マルチで発言すんの？
230: 2014/06/05(木) 00:46:27.07 ID:yt2ZGiXm(1)調 AAS
>>229
なんで嫌われてるのにコテつけ続けてんの？
231: 2014/06/05(木) 01:21:37.11 ID:bCs7qZ1z(1)調 AAS
これって例の2ch.エスシーって奴か?
232: 2014/06/05(木) 02:12:28.07 ID:7fBbKMha(1)調 AAS
１５年くらい前から
「英文法はフォレスト／入試問題演習は英頻かネクステあるいは両方／英和辞書はジーニアス」
といまだに言われているけど、
そんなにいいなら、
他の出版社はどうしてそれらを真似しないんだろうか？
むしろフォレスト自身がこの１０年以上の間に
改訂を続け、どんどん分かりやすくなって進化している。
（2000年くらいのフォレストは当時から定番ではあったが今のものに比べると解説が不足していた）
速読英単語のパクリっぽいのは雨後のタケノコのように出まくったが・・・
桐原書店は自社から
フォレスト以外の英文法参考書（高校総合英語 Harvestなど）も出していて、
なんでフォレストに一本化しないのかも謎。
まあ、桐原の営業力が半端ないから、学校採用が多くなって儲けが出て、
付属品がさらに増えてさらに売れ行きも上がるって好循環に入ってるってことなんだろうけど。
ハーベストはフォレストの基礎編だから一本化の意味はないし。
アトラスははっきり言ってショボい本だからあれは蛇足だな
でもジーニアス英和辞典は桐原じゃないし…
でもジーニアスブランドを醸成とはいかずジーニアス英単語は早々に市場から姿を消したし、ジーニアス和英も「英和がいいから和英もいいはず」と中も見ずにすすめた人を除けば欠陥だらけなのは早期に指摘されていた。
↑
※もちろん、ジーニアス英和辞典が「高校生にとって」本当に有用かという問題はあるが、ここでは「多くの高校で推薦されている辞書」という側面（単なる客観的事実）を重視した。
↓
紙の英和辞典について語るスレ
2chｽﾚ:english
英和辞典 10
2chｽﾚ:english
233(1): 2014/06/05(木) 18:42:09.31 ID:x+IVfq8O(1/2)調 AAS
上で、アルファベットがどうたらと書いた者だが、
「うちの兄が駿台の水野講師」って読めちゃうな。当然だが、そういう意味ではない。
で、そういう日本語力を持つ俺だから現代文の成績も当然悲惨だが、
英語にアルファベットから説明してる大学受験本がないように、
現代文の参考書もお粗末だ。
まえがきに「システィマティック」とかあり、
現代文が苦手な人がそんな単語分かるわけないだろう。
国語現代文「宗先生の現代文の力を～」と「船口のゼロから読み解く～」の流れについて～80Toppaちゃんねる
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
で紹介されている、現代文の力を底上げするって本は、
「底上げ」って題名自体がまず現代文苦手な人には分からない単語だし、本にも「端的」とか、わかるわけねーだろそんな単語ｗｗ
そうそう、英語の本も、
アルファベットからやらない以外にも、
「名詞とは何か」の説明がなくて知っているのを当然に話を進めたり、「倒置」という言葉の意味をまず説明しろ。
まえがきにも、カタカナ語使ってる本が結構あるが、英語が苦手な人のための本でどうしてカタカナ語使うんだよｗ
「パラグラフ」とかさ、「段落」って言えよ。
古典も、古文文法で「『る』は未然形、これは大丈夫ですよね」とか、ハア？
「未然形とは何か」から説明しろや。というか、「『る』は未然形」ということを知っていたら、すでに古典文法の勉強は終了しているだ。
～～～～～～～～～～～～
大学受験で英語をやってきた人間は、ﾁｮｲｯｸでも予備校講師が書いたもののほうがいいだろう。ﾁｮｲｯｸはSPI本同様、ただでさえ駄本が溢れているし。
受験学参とチョイック本の双方を書いている人間には安河内と関がいて、安河内は論外なので関で、チョイック本は統一しよう。
関正夫には英検本も描いて欲しいね。
・大学入試 世界一わかりやすい 英語の勉強法 関正生(著)中経出版(2013/4/13)
・世界一わかりやすい 英語の勉強法 関正生(著)中経出版(2011/6/15)
↑
ところで、このふたつは、どう違うのだろう？
234: 777 ◆TFWBMdHdF7zL 2014/06/05(木) 18:48:26.00 ID:nJhDLKUn(1)調 AAS
>>233
きちがいマルチ乙
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
235: 2014/06/05(木) 19:43:44.38 ID:x+IVfq8O(2/2)調 AAS
成川アウトプットはネクステの代替にならない。
文法語法しかないじゃん、熟語も会話表現もないし。
（あ、熟語って言えば、英語苦手な人の本で「イディオム」なんて英単語使われても分からんわな）
まえがきに反して、「なぜその選択肢が×か」の説明がほとんどないし。
ネクステの代替になりそうなのは
中尾 孝司の本や入試英語問題総演習CHARGE! 、
TRUST 英文法・語法 実戦演習 (シグマベスト)
だが、
だったら普通にネクステでいいし・・
ま、フォレスト使ってるなら普通にフォレスト準拠問題集でいいけどな。
（むしろ、フォレスト→ネクステよりも、準拠問題集があるなら準拠問題集やったほうが効率的だが、なぜかその学習法はあまり言われない）
ということで
やっぱり「フォレスト＋ネクステorフォレスト準拠問題集」
でおｋ 。
王道になるということはやはりそれなりの裏打ち、裏付け、実績、根拠があるということだ。
先人達が残した安定コースをわざわざ踏み外して冒険することはあるまい。
【テンプレ】英文法の勉強の仕方8【必読】
2chｽﾚ:kouri
309 ：大学への名無しさん：2014/06/03(火) 09:24:08.24 ID:kztBNgb+0
選択肢がダメな理由を説明してるの綿貫シリウスしか知らんわ
236: 2014/06/06(金) 00:16:52.65 ID:9lfTZdtR(1)調 AAS
>>204
これの更新は以下で。
富田が「これは文脈で判断するしかないですね」発言
2chｽﾚ:juku
外部ﾘﾝｸ:www.lo★gsoku.com/r/juku/1368812996/218-
外部ﾘﾝｸ:un★kar.org/r/juku/1368812996/218-
237(1): 2014/06/07(土) 22:57:56.86 ID:4Gc7JNVP(1)調 AAS
薬袋のリーディング教本の帯見たけど、
ひげ沿って撮影しろよｗｗｗ
あとコイツ、
「１０人中２人が自分の方法に遭う、この割合はいつも同じ」
とか言ってるけど、
じゃあ常に８割の犠牲者を作ってるんですかｗｗｗ
それと、２ｃｈで絶賛される「くもんの中学英文法」だが、
これは、高校版も同様だが、索引が非常に使いづらい。
索引が使いづらいと辞書的使用をしにくいので、大きなマイナス要素だ。
具体的には、「あ・い・う・え・お・か・き」といった見出しでの索引ではなく、
「あ」「か」「さ」という順で見出しがある。
これは、じゃあ「形容詞」という単語を引こうとしたら、
「け」の見出しが無く、
「け」が「カ行」という”五十音”の知識がないと困るわけだ。
五十音という、英語と何の関係もない知識を
要求してきている時点で、あまりいい本とは言えない
それと、西のポレポレは
「読解」という題名だが、基本はここだもそうだが、
これ読解じゃなくて解釈だろ。
本の題名（タイトル）直せよ
238: 2014/06/07(土) 23:13:24.65 ID:UGKmfCjL(1)調 AAS
>>237
五十音も知らない中学生は困るは
そんなんで使いづらいって言われてもなあ
239: 2014/06/08(日) 16:35:15.68 ID:R1F1ZVh1(1)調 AAS
解釈と読解ってほぼ同じ意味なんだが
240(1): 2014/06/09(月) 23:07:33.58 ID:WzFzUxBe(1)調 AAS
やっぱりジーニアスが一番いいよな
241: 2014/06/10(火) 11:22:07.22 ID:H6umPO9i(1)調 AAS
>>240
まだこういう愚か者がいるのですねえｗ
242: 2014/06/10(火) 12:19:19.90 ID:fFoqC+P/(1)調 AAS
>>204他
これらの更新は以下で。
富田が「これは文脈で判断するしかないですね」発言
2chｽﾚ:juku
外部ﾘﾝｸ:www.lo★gsoku.com/r/juku/1368812996/218-
外部ﾘﾝｸ:un★kar.org/r/juku/1368812996/218-
243(1): 2014/06/13(金) 12:39:27.44 ID:lAOaY3wB(1)調 AAS
日本の英和辞書でフォニックス採用してるのってある？
とりあえず
ニュービクトリーアンカーで
採用してた覚えだけあるが…
英語の発音・フォニックス学習 総目次
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.geocities.jp
244: 2014/06/14(土) 14:22:13.45 ID:H0OH7Kzr(1)調 AAS
>>243
学研 アンカー常用英和辞典
重要語に限り、発音と綴りの関連を表示し・・・と記載があるな
一部の単語にフォニックスルール番号が付加されているようだ
245: 2014/06/18(水) 16:05:00.31 ID:tp134UgV(1)調 AAS
画像ﾘﾝｸ
246: 2014/06/25(水) 00:50:28.53 ID:76DU1HsB(1)調 AAS
英語の雑学
247(3): 2014/06/26(木) 22:51:12.38 ID:bkKAqA8O(1)調 AAS
ブックオフに「熟語本位英和中辞典」というのがあったので買ってきました。
１９５７年１月の第１５刷で、１０８円でした。
それでパラパラと見たのですが、読めない日本語がたくさん出てきます。
例えば「何う」という表現がよく出てくるのですが、なんと読むのでしょうか？
この辞書を検索してみると評判が良いようなのですが、ほんとに今でも使っている人がいるのでしょうか？
とにかく日本語が読みにくいので捨てちゃおうかなとも思っているのですが。
248: 2014/06/26(木) 23:45:05.02 ID:R8EW6V1u(1)調 AAS
>>247
Amazon辺りで売れ
249: 2014/06/27(金) 01:13:33.34 ID:WzcvBKI5(1)調 AAS
第1刷は何年？
250: 2014/06/27(金) 01:38:16.59 ID:M9q4nvBw(1)調 AAS
>>247
よくせどりに取られず残ってたね
251: 2014/06/27(金) 02:08:16.95 ID:B7WhSx9Y(1/2)調 AAS
>>247
「何う」は「どう」と読みます。
それは掘り出し物ですね。
252: 2014/06/27(金) 02:27:45.85 ID:/sdh+wWK(1)調 AAS
持ってないから文脈見てないんで確たる事は言えんが、
普通は「になう」じゃないのか？
253: 2014/06/27(金) 02:50:58.01 ID:B7WhSx9Y(2/2)調 AAS
私は新増補版を持っていまして
howの項目を引いてみましたら「何う」の表記がたしかに見られました。
「何れ程」は「どれほど」と読みますし、
明治文学などの古い文学作品でもよく見られる表記です。
254: 2014/06/27(金) 05:36:42.73 ID:h9dWM1vA(1/2)調 AAS
英和辞典の横に日本語読み方辞典が必要ですね。
255: 2014/06/27(金) 09:07:15.19 ID:7UoncbuR(1/4)調 AAS
漢辞海か漢字源がいいと思う
あと、有朋堂国民文庫とかのフリガナ付き古典で散文一冊読めば馴れるでしょ
256: 2014/06/27(金) 10:54:14.01 ID:2jGbBOsu(1/2)調 AAS
すさまじき自演だ！一人何役？
257: 2014/06/27(金) 14:50:39.19 ID:h9dWM1vA(2/2)調 AAS
私は一役だけど、他の人については分からない。
258: 2014/06/27(金) 15:35:51.70 ID:7UoncbuR(2/4)調 AAS
２ちゃんだと有意味な会話があると自演ってみたいヤツがいるんだよね
単にそいつの心を表す鏡なだけ
259(2): 2014/06/27(金) 16:51:26.34 ID:kS1SvpCi(1/2)調 AAS
ロングマン英和辞典が訳語がこなれてて良いわ
レイアウトも見易いし、語義が使用頻度の高い順に並んでるのが便利
260(1): 2014/06/27(金) 17:07:08.60 ID:7UoncbuR(3/4)調 AAS
>>259
ロングマンは重いのとハレハレなデザインがちょっとね～
もうちょっと軽い紙で落ち着いたデザインにしてほしかった
261: 2014/06/27(金) 17:44:32.51 ID:2jGbBOsu(2/2)調 AAS
あなたがどう答えようと、あなたの自演です。ただそれだけの話です。国語辞典スレにもあなたと同じ発信先が表示されていますがね。
262(1): 2014/06/27(金) 17:47:44.94 ID:kS1SvpCi(2/2)調 AAS
>260
ハレハレっていうのがよくわからないけど
赤と青と黒で書いてあるのはパッと見たときに見やすくて好きだわ
もともとロングマンの英英に慣れてるからかもしれない
重さについては、今は電子版やアプリがあるし
263: 2014/06/27(金) 20:30:10.73 ID:7UoncbuR(4/4)調 AAS
>>262
ハレーション起こして目が疲れるという意味
紙で持ってるロングマン英英は全然ハレハレじゃないけどね
264(1): 2014/06/28(土) 13:26:23.95 ID:2RSgrzWl(1/2)調 AAS
>>259
初心者にも大丈夫でしょうか？
265: 2014/06/28(土) 18:04:28.39 ID:iJZfybVy(1)調 AAS
受験英語に最適な学習英和を一冊を薦めておくれ。
266: 2014/06/28(土) 21:04:02.70 ID:2sTOgTqN(1)調 AAS
,
267: 2014/06/28(土) 21:53:04.99 ID:ySYsOWjR(1)調 AAS
ジーニアス
268(1): 2014/06/28(土) 22:04:59.97 ID:IcE8ZR4Y(1)調 AAS
>264
初心者ってのが英語を習い始めの小中学生なら全くすすめない 年齢相応のを使うべき
大人の英語やり直し用ならいいと思うよ
句動詞や熟語や成句も見やすいから英語の映画やドラマを見るお供にもいい
269: 2014/06/28(土) 22:09:24.38 ID:2RSgrzWl(2/2)調 AAS
>>268
ありがとうございます！！
大人の英語やり直し用にですが、久しく英語を使っていなかったので…
レベル相応のを使用したいと思います。
レベルアップしてから、ロングマンに挑戦したいと思います。
ありがとうございます。
270: 2014/06/29(日) 00:10:51.56 ID:KFyHClzV(1)調 AAS
ロングマンは永遠のスーパーサブ
271(1): 2014/07/02(水) 14:32:22.33 ID:tgEYCA9O(1)調 AAS
総合的にジーニアスが一番だな
272: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/02(水) 15:37:23.98 ID:pMicTquF(1)調 AAS
>>271
誤訳の殿堂ジーニアス。
例えばwherebyで頻度順を逆に載せてる。
例えばウィズダムは正しい順で載せてる。
273: 2014/07/02(水) 18:45:21.60 ID:3dkOo6M3(1)調 AAS
コズミカしかないだろ！
異論は認めない。
274: 2014/07/02(水) 19:20:02.80 ID:vf7rTfFF(1)調 AAS
コズミカも永遠のスーパーサブ。
275: 2014/07/02(水) 20:08:13.85 ID:qRygObhF(1)調 AAS
俺ックスじゃね？
276(2): 2014/07/02(水) 21:50:38.16 ID:UWTqKFZx(1)調 AAS
で実際みんなはどの辞書愛用なの？
277(1): 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/02(水) 23:52:07.64 ID:nEho+a6P(1)調 AAS
>>276
ウィズダム＋LDOCE＋ODE
278(1): 2014/07/03(木) 15:39:24.01 ID:Rv8h58Ss(1)調 AAS
>>276
先発オーレックス＋中継ぎスーパーアンカー＋抑えウィズダム ３点主義ね
ジーニアスは２軍で調整中、ただ１軍浮上の芽はないな
ただ、５版が出れば、公平にチャンスを与え先発させてやる
279(2): 2014/07/03(木) 16:34:11.47 ID:IqGEDZaM(1)調 AAS
そもそも英語の勉強で辞書っているの？
単語集があるんだから辞書っていらなくね？
中１から今の今まで
英和辞典なんて１回もひいたことないわ。
280: 2014/07/03(木) 21:10:12.22 ID:me2PSIch(1)調 AAS
>>277
>>278
ありがとうございます
3点主義か～レベルが高い
281(2): 2014/07/03(木) 21:17:24.17 ID:9+ncGM56(1)調 AAS
そもそも
生まれてこの方、英検用以外の単語集を使ったことがない。
中学校教科書各学年とと英検３～５級（もっと言えば高校入試と英検３級）は
かぶるし、
高校・大学受験も英検準２～２級（超上位校なら準１級）とかぶるし。
大学受験と英検じゃ傾向が違うとか言う人もいるが
語彙はほとんど差がないし、
英検５級から１級までの単語集を覚えたら
当然、高校・大学受験用単語も網羅するし、チョイック的な単語も網羅する。
学校受験と英検の単語集を別々にやったら発生するであろう重複もないし。
単語集は英検用のがいいと思うよ。
大学受験用と違って数が少ないから「どれにしようか」と迷う必要もないし、
しかし数が少なくても「通常形式」の本や「速単形式」の本もあり、最低限の種類は揃っている。
また、英検用のは単語と熟語が一緒になっているので効率が良い。
ＤＵＯやオールインワン（あい～ん）の場合は
いい本には違いないが、
大学受験用の単語本と同じで「で、その後どうするの？」「より上位な単語本をやった時に重複が発生する」って問題がある。
ちなみに、
●英検３級単語本→上位国公立高校含めて対応できる。実際に英検３級合格にはこの本の３割程度の単語を覚えていれば大丈夫だが、単語本は網羅性が高いので全部覚えればかなり上位の入試に対応できる。
●英検２級単語本→センター試験、マーチ早慶まで対応
●英検準１級単語本→東京外国語大学まで対応。西きょうじが上位大学入試にはパス単準１級を推奨している。
●英検１級→チョイック、観光英検など、ほとんどに対応可
282: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/03(木) 22:53:01.49 ID:ballHxlQ(1)調 AAS
>>281
パス単って級で重複ないんですか？
283: 2014/07/04(金) 01:15:25.12 ID:wvtw5whj(1)調 AAS
英語はDUO一択
他選ぶ奴は正直言って馬鹿
こんなに効率良い教材は他にない
オススメのやり方
①まずきついけど全部通す
このとき完璧は目指さない
②2回目からCDを聞きながら読む
そんでCDのスピードで読めるようになるまで繰り返す
これが結構きつい
ここが山場
③②を繰り返して何も見ずに聞きとれるようにする
④電車とか暇な時間使って繰り返して聞く
⑤音読したりシャドーイングしたりしてDUOを脳髄に叩き込む
始めの数単語からその文を復元できるようになれば完璧
ここまでやればDUOの英文が日常で勝手に飛び出してくる
電車で隣のおっさんの加齢臭のせいかYou stinkって自然に発してたときは感動さえ覚えた
俺はこんな調子でDUOを70周やって勿論⑤まで完璧にこなせるようになった
自慢ではないが全統記述の偏差値が55→58まであがった
DUOには本当に感謝してる
284: 2014/07/04(金) 01:20:15.14 ID:ihW6ZAOc(1)調 AAS
偏差値が3しか上がらないなら、遠慮しておきます。
それにスレチです。
285: 2014/07/04(金) 01:28:24.12 ID:E1ohikhb(1)調 AAS
上級＋中級の組み合わせで使うのがいいかもしれないな
ジーニアス＋スーパーアンカーとか
オーレックス＋ライトハウスとか。
286: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/04(金) 02:14:47.63 ID:VSCJBtmq(1)調 AAS
DUOは全部覚えてもレベルが大学受験までいかないし、同じシリーズで上のレベルの本が出てないからどうしようもないな。
287: 2014/07/04(金) 05:42:04.32 ID:uiTHXdZX(1/3)調 AAS
>>279 >>281
それで不自由しないなら、それもいいけど
受験のためのスレじゃないんで
翻訳とか読書のためとか、色々、用途が違う人がいるので
必要な人には必要なのよ
288(1): 777 ◆TFWBMdHdF7zL 2014/07/04(金) 09:51:10.11 ID:euCPIoTA(1)調 AAS
>>279
それはお前が洋書なり英米の新聞雑誌を読んでないからじゃん。
ドキュンはそれらを読まなくても無問題。
てかドキュンは英語やる必要はない。
289: 2014/07/04(金) 10:13:29.81 ID:uiTHXdZX(2/3)調 AAS
>>288
>てかドキュンは英語やる必要はない。
じゃ、777はやる必要ないな
290(2): 2014/07/04(金) 12:10:55.48 ID:SKLVB7TF(1)調 AAS
英英辞典で英語のセンスを磨きなさい
フィーリング英語に走ってしまうから英英辞典など使うべきなどない
どっちが正しいの
291: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/04(金) 12:23:07.38 ID:lKS6HRJj(1)調 AAS
>>290
自分は、大学受験レベルを超える単語の、例文と頻度順の意味が載ってる英和辞典が存在しないので英英辞典を使ってるだけで、センスとかあんまり気にしたことない。
もし英英辞典と同じ情報量の英和辞典が存在したら、自分ならそればっかり使うと思うわ。
292: 2014/07/04(金) 13:24:46.72 ID:uiTHXdZX(3/3)調 AAS
>>290
人によるんじゃないの
基礎ができてる人はいいけど、そうじゃない人は適当になってしまうような
293: 2014/07/04(金) 18:10:01.51 ID:E4sjfJKx(1)調 AAS
英英の定義の和訳、訳語、例文和訳も記載されている『ワードパワー英英和辞典』だと初心者でも使える
おそらく、定義自体が和訳されている英英和はこれだけじゃないかな
絶版で中古でしか入手できないけど
294(1): momi 2014/07/04(金) 20:08:03.74 ID:R7DOPjFH(1)調 AAS
最近オーレックス欲しくなってきたお
295(1): 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/04(金) 22:36:18.28 ID:JaNw798t(1/2)調 AAS
>>294
オーレックスとスーパーアンカーとライトハウスの長所を教えて下さい。
ウィズダムとジーニアスしか持ってないので、、、
296: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/04(金) 22:36:37.60 ID:JaNw798t(2/2)調 AAS
あ、研究社も持ってるけど。
297: momi 2014/07/05(土) 00:15:26.89 ID:Ds4Vs4vJ(1/3)調 AAS
紙のウィズダムを人にあげたので
コラムの楽しい最新英和を紙で読みたくなって。
iOSのアプリになっていないというのも大きなポイントなのだ。
298: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/05(土) 00:26:19.72 ID:bFGZyDR+(1)調 AAS
オーレックス、コラムが楽しいんですね。
書店で見てこよっと。
299(2): 2014/07/05(土) 10:27:56.32 ID:7IF2mMhY(1)調 AAS
オーレックスは本屋で立ち読みをしたら
多くの奴が購入する衝動に駆られるよ
コラムも誘因の理由だが
最大の誘因は「ＣＯＭＭＵＮＩＣＡＴＩＶＥ ＥＸＰＲＥＳＳＩＯＮＳ」だろ
「え、ヤバイ、こんな表現があるなんて知らんかった！ すぐ暗記しよ！」
という展開になるのが常識的な日本だろ
オーレックスを批判する奴は
①旺文社が根本的に嫌いな人
②自分の著作を持つ英語の上級者
③自分が愛用している辞書以外に価値を認める勇気がない人
④ネットで何でも誹謗中傷することを生きがいとする引きこもりオヤジ
以上の４カテゴリーに分類できるだろ
>>295
大学受験目的ならスーパーアンカーが良い
高校生の「学習用」としては最適
例文をしっかり読めばマジで成績が向上する
（オーレックスを持ち上げながらゴメンな）
300(1): momi 2014/07/05(土) 10:50:11.13 ID:Ds4Vs4vJ(2/3)調 AAS
俺は時が経ち、例の糞ブログコラムへの反感が薄まったから
買いたくなったけどな。あれは辞書ブログに書く内容だろうか？
301: 2014/07/05(土) 10:59:53.24 ID:wfArr3ga(1/3)調 AAS
>>299はあのバカだな わかりやすすぎる まだ常駐していたのかｗ
乱暴な口調だけでなく、句読点を省略することを覚えたかｗ
どんどん2ちゃんに染まっていくなｗｗ
上から目線で、偉そうな態度 「だろ」の反復で説得力を増しているつもり？
×購入する衝動
○購入したい衝動
×誘因の理由
○誘因
×常識的な日本
○ふつーの日本人（英語学習者）
302: 2014/07/05(土) 11:00:56.57 ID:wfArr3ga(2/3)調 AAS
①から④の分類の中に自己紹介が含まれていることに気づかないらしい
というか、まさにお前自身のことじゃん
確かに、ここの板の平均レベルと比べれば、お前は「上級者」だろうしｗ
まあ、一番当てはまっているのは④だろうな
自分のブログでは真人間を装っているから、ここで爆発させているｗｗ
お前の薄っぺらい小細工など、全てお見通しなんだよ
なんなら、お前のボログから日本語のボロをピックアップしてやろうか
お前の自慢の著書の誤りなど無数に挙げられるけど、
＞おやおや、その部分は私が書いたんじゃないんですよ。
＞私の弟子が書いたところです。
＞見逃した編集者の責任でもありますね。
＞もう私は名前だけ貸しているだけなので。
＞この業界じゃ当たり前のことですが、あなたは素人さんですか？
都合の悪い指摘をされると、こうやってはぐらかす
うそとごまかしと多重人格で生きてきたゴミカス
303(1): momi 2014/07/05(土) 11:08:21.73 ID:Ds4Vs4vJ(3/3)調 AAS
関山健治の「ねらーは、辞書を編者の学歴で判断するなよ！」は爽快だが、
石井智子の「私が言ったとおりにやって入れない大学ならば、入らなくていい」
は爽快ではない。
304: 2014/07/05(土) 11:19:11.33 ID:IB1iK7vZ(1)調 AAS
>>303
ワロタ、後者は英語信仰の域にあるなあ
305: 2014/07/05(土) 11:24:11.71 ID:wfArr3ga(3/3)調 AAS
コラムとかコーナーとか、そういうオマケに釣られるやつって、
いとしこいして、哺乳瓶でママー、おっぱい、おっぱいとか叫んでいそうｗ
G-Men: NFLのニューヨークジャイアンツの選手たちの愛称
G-men: 日本のゲイ雑誌の名前
G-man: ジェネリックマン（無印良人）、ブランドにとらわれない人
May Japanese women shine! 日本の女性たちが輝くように／死ね（shine）
306: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/05(土) 12:40:06.73 ID:FkN1kleQ(1)調 AAS
>>299
ありがとうございます。
307: 2014/07/05(土) 15:19:39.18 ID:tk0FUjKK(1)調 AAS
>>300
例の糞ブログコラムって何？
308(2): 2014/07/05(土) 22:48:22.21 ID:grYE/6cq(1/2)調 AAS
英検準１級でやっぱり十分だろう。
英検準１級を超えた語彙はネイティヴも使わないし、
英検１級の語彙は日本で言う漢字検定準１級の語彙であり（一般人の）日常的な使用はまずない。
高度な本を読む人の日常でのみ使う、って具合だ。
というわけで、やっぱり英語教師に英検１級は不要。
で、こういうことを言うと、
「私は英検準１級を持っているけど、知らない単語しょっちゅう見えるよ」って人が出てくる。
そりゃあね、「英検準１級ギリギリ合格」と「英検準１級パス単全部知ってる→余裕で準１合格」じゃ、差があるわ。
パス単の語彙を全部覚えなくても合格はできるし。当たり前だけど。
俺なんか英検３級に受かった時はパス単３級の単語なんて半分しか知らなかったぞ。
というわけで、英語教師は、
「英検準１級に『余裕で』合格」することは望ましいが、
英検１級は不要。英語教師どころか、あらゆる人に不要。
ちなみに英語教師はＡＬＴの先生（ネイティヴの先生）と英会話したりしてるから、
同時通訳と比べても遜色しない英語力であり、
ということは英検準１級というのは同時通訳レベルである。
309: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/05(土) 22:53:00.28 ID:BS/D/YmQ(1)調 AAS
>>308
英検1級語彙くらい本読んでたら普通に出てくるし、1級語彙まで覚えきったくらいでは読書にぜんぜん足りないんだが。
310(1): 2014/07/05(土) 23:04:45.12 ID:grYE/6cq(2/2)調 AAS
◆◆◆◆英単語◆◆part70◆◆◆◆
2chｽﾚ:kouri
652 ：大学への名無しさん：2014/07/04(金) 01:25:00.25 ID:h175ktB90
発音ならジュニアアンカー英和辞典の付録とCDがかなりいいぞ
下手に大人用の本をやるよりよほど分かりやすい
311: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry 2014/07/06(日) 00:22:56.02 ID:vCWmRnel(1)調 AAS
「慫慂」
●小学生向け
例解学習国語辞典 ドラえもん版（小学館）
●中学生以上向け
例解新国語辞典（三省堂）
角川最新国語辞典（角川書店）
学研現代標準国語辞典（学研）
「慫慂」が載っていない。
小学生用の辞書（とはいえ我々の知らない単語もいくつかは載っているだろう）に載ってないのは仕方ないにしても、
中学生向けの辞書は、「中学生～一般」として売られているのに、「慫慂」が載っていない。
中学生用の辞書といえば語彙数でいえば５万はある。
それに載っていない「慫慂」という単語を日常的に使っているＪＲグループはどういうことなのだろうか。
辞書に載っていない単語など使うな！携帯でも漢字変換出来ないしな。
あと「mar」という英単語は、「～を損なう」という意味なのだが、これは英検１級レベルである。
だが中学生用の英和辞書には載っていない（高校初級者用には載っている）。
英検１級の語彙レベルは約１万語であり、中学生用の辞書でも１万語以上は載っているから、ならば中学生用の英和辞書でも英検１級範囲を網羅してるはずなのだが、なぜそうはならないのか？
福井一成も「大学受験は中学生用の辞書でじゅうぶん、１万語載ってるし」とか言ってたのに。
abuse（悪用する）なんかもそうだったな
学習英和辞典の収録語数
外部ﾘﾝｸ:dictionary.sanseido-publ.co.jp
↑いや、ってゆーか、上位辞書でさえ、センター試験や英検準２級ですら100％の網羅ではないんだけど。
312: 2014/07/06(日) 10:11:57.47 ID:RX5Go5EH(1)調 AAS
>>308
英語教師準１級のスレが存在することは知っているが内容は殆ど知らんです
しかし、利害関係の無い通行人的私にはとっては、不思議な議論ですねん
英語教育のプロなら「英検１級ぐらい」普通に合格して普通だと思いますが
ただ、私、教育問題については全くの素人なので責任を持った発言ではありまえん
（その点、最初からお詫びします）
２ｃｈだからこそ、勝手に書かせていただきました
そういうもんなんですかね？
313: 2014/07/08(火) 04:06:41.90 ID:VRW0iYHo(1)調 AAS
オーレックス２は何がそんなに良いの？
314: momi 2014/07/09(水) 00:07:05.21 ID:Y0Hz+Yi+(1)調 AAS
新しいし、普通にコラムが読めるからでしょ。反対にプログレ5とか
つまらん。どうせネット中心なんだから、もっと紙の英和は個性を
競ってもいいと思うけど。
315: 2014/07/09(水) 05:00:58.58 ID:VqzAK6C/(1)調 AAS
776 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/03(日) 10:56:53.71
電子辞書なんて単語が頭に定着しないから結局二度手間
サクサク調べれば当然サクサク忘れる
当然の帰結
777 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/03(日) 10:58:03.89
それは紙でも同じですよ
>777は電子辞書を使うようになって、中学生、高校生の英語力が落ちたのを知らない、教育には無関係の門外漢=キチガイ!!!
316(1): 2014/07/10(木) 13:14:26.13 ID:yQ3iMEaM(1)調 AAS
プログレはなあ
どうしてああなったんだろうなあ
317: 2014/07/11(金) 21:57:16.61 ID:Ez7CBQBw(1)調 AAS
>>316
プログレの変化は編集責任者が変わったからでしょうね。昔の編集陣は
立派な辞書作りの専門家がいましたが、今はすっかり変わりましたね。
318: 2014/07/11(金) 23:27:02.82 ID:inBhlX7g(1)調 AAS
逆だろ。
方針が変わったから、新しい編集主幹を選んだ。
前の4人も顧問として残っているし。
319(1): 2014/07/12(土) 23:50:50.82 ID:NboOFmhp(1)調 AAS
ウィズダム３とオーレックス２だったら、どちらが良いですか？
320: 虎之助 ◆7Lu6oBtgF6 2014/07/13(日) 00:20:48.54 ID:l+1NJctW(1)調 AAS
>>319
ウィズダム最強とのイメージがある。
321: 2014/07/13(日) 00:38:03.81 ID:T9Fa8iZZ(1)調 AAS
現時点での2強じゃない？
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