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現代文って試験科目として成立してるの？

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>>142 > ハラはたつけど、マラはたたない　 | 2017/03/17 20:32 > ?? > ６，７歳なら、「1が分からない」とか言ったのかな？ > 「分かる」「分からない」っていう語は分かってるんだな。 > ある意味、「分かる」「分からない」のほうが「１」よりも分かりにくい気がする。 > 12 0 > > > tis*****　 | 2017/03/17 20:55 > ?? > こんな感じで聞けばよいと思うよ。 > > ●りんごが１個ってどんなコト？　→　いいね！わかっているね！ > ●りんごが２個ってどんなコト？　→　同じようにできたらほめる > ●りんご１個にりんご１個を「たす」ってどんなことをすることなの？ここにあるりんごでやってみて！ > ●たしたらりんごは何個になったの？ > ●りんご１個とりんご１個をたしたらりんご２個になったでよいかな？ > ●じゃ、これを式にするとどうなるのかな？ > > こんな感じ。どこかで引っかかっているはず。 > りんごだけではなく、おはじきやみかん、また数字を変えてやってみてもよいね。 > > 10　 4 > > > * | 2017/03/17 23:56 > ?? > 皆さんの出してくれた例とか体験談を読むと、この記事の漫画家さんのような子がいて「学校の勉強」についていけなくても「落ちこぼれ」「ダメ」のレッテルを貼らずに、その子のやり方、 > 考え方を尊重してあげられる人間がどれだけ周りにいるかで、その後の道はかなり変わるんだろうなぁと感じました。 > リンゴを食べたら…の子、面白いですね！鉛筆を横から見たら長方形、後ろから見たら六角形とかそんな話に近いですね。 > そうした発想力・独創性は、大人になればなるほど活かせる場所は増えますから、強みだと思わせてあげられると良いのでしょうが、生きにくさの方が先に来てしまうことが多いでしょうから、周りの理解って大切ですね。 > 12　 1
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