[過去ログ] 発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2 (334レス)
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46: 昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲性知識欠落アスペ同性愛ハセトウ池沼番長2.8重ハンデ 2012/12/25(火) 21:11:22.10 ID:CNePcG8p(1/4)調 AAS
(1)
日本マイクロソフト株式会社 ITラーニングプログラム の求人詳細|障害者の求人情報・雇用支援サービス アットジーピー
外部リンク[php]:work.generalpartners.co.jp
↑結局2年だけかよw 終身雇用してくれw
(2)
身内が交通事故に遭って、俺は「車に吹き飛ばされて良かったね」と言った。
これは、「車の足回りに巻き込まれたら大変だった、吹き飛ばされよかった」という意味なのだが、
相手としては「私が事故に遭って良かったの!!?」となるようだ
(3)
ドラゴンボールGT「助けに来たよ→『誰を』とは言わなかったがな」
スラムダンク「大好きです」→(バスケットが大好き)
こういうのってどうやって英訳するの?英語だと目的語が必要だし・・。
誰か、下記の漫画を全部英訳してくれ
外部リンク:www.geocities.jp
(4)
アスペって、第二外国語は苦手?
ドイツ語は、「英語の派生だから覚えやすい」と言われるが、俺は逆に、英語の知識が邪魔になってむしろ厄介。
※なお、定型だとしても、「英語が完成された状態でドイツ語をやるのは相乗効果が出るが、英語が未完成な状態でドイツ語をやると『記憶の干渉』が起きてしまう」らしい
(5)
親が小学生の子供に「子供はお金のことはいいの!」と言ったら、
それは、一体いつまでだろうか?
小学生の頃だけ? 高校生の頃は? 二十歳になるまで? あるいは、戸籍上はずっと子供だから死ぬまで?
(6)
英語は、使役の形をとったり、「オーマイゴッド」という表現に代表されるように神の存在が前提になっているから気に入らないが、
よく考えたら、日本語も、神様の信仰の有無に関わらず「神のみぞ知る」って表現があるか。
それに、まあ、俺はクリスマスこそ祝ってないが西暦は使うからその意味ではキリスト教か。ただ、西暦についてはもはや慣習であり宗教では無いとは思うが。
(7)
数学に詳しい人教えて。
なんで、AやBではなく、PやQという記号が使われるの? 頂点Pとかさ。Aから始めない理由は?
あと、高校数学の関数なんだが。y=f(x)てなに? ()を外したらf×xになるけど、それとは違うの? なんで()があるの? f=xってこと?
47: 昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲性知識欠落アスペ同性愛ハセトウ池沼番長2.8重ハンデ 2012/12/25(火) 21:54:16.68 ID:CNePcG8p(2/4)調 AAS
(8)
今の子は3歳で発達障害とか診断されることもあるそうだが、どうやってるんだ?
小学校くらいじゃ、それが「発達障害ゆえ」か、「性格上の問題」「経験(特に社会経験)の不足からくる問題」なのか、判断出来ないのでは?
俺の「ノート買うっていいの?」という質問は
高校生がやったから発達障害なのであり、
小学生くらいなら定型でもやり得る質問だろ
(9)
方言を使う先輩がいて、その先輩と円滑に意思疎通を図ろうと方言←→標準語換算表みたいのを(自分のノートに)作っていたら、先輩に「方言バカにしてるのか」と言われた。
なんで、「方言を理解しようと努めている」みたいには思ってくれないんだ?
(10)
学校の「教科書」は、設問があるのに解答がないとか、社会の教科書は文字の羅列、理科の教科書は情報不足だし、使いづらい。
アスペは、「教科書」よりも「参考書」での勉強の方が向くかな?
ちなみに、俺は、塾講師バイトでは、生徒に模範解答を渡している(室長方針でもある)。
その方が生徒が自習しやすい。
中には「宿題で、回答を写す」生徒もいるだろうが、
それはそれでいいと思う。なぜなら「回答を見ながら勉強する」という方法をむしろ推奨する人もいるくらいだからね。
(11)
ちょっと高い床屋に行って、3500円なのだが、全部500円玉で出したのだが、
こういうのって「貧乏くさい、恥ずかしい行為」なの?
(法的には19枚だか20枚だか21枚だか、までは、同一硬貨を使える。あ、でも俺、駄菓子屋で1円玉60枚くらい使ったことあるわ、しかも混んでる時にwさすがアスペw 佐川急便の荷物引き受けで、佐川の運ちゃんが家に着てから伝票書き始めた事もあり、悪いことをした)
(12)
クリスマスと、クリスマスイヴって、例年、なんでイヴの方が盛り上がるの?
(13)
アスペって不器用で、実技(技術家庭・体育・音楽・美術・広義には英語の発音や理科の実験)は苦手だったろうけど、
給食当番も嫌だった?
48: 昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲性知識欠落アスペ同性愛ハセトウ池沼番長2.8重ハンデ 2012/12/25(火) 22:27:41.64 ID:CNePcG8p(3/4)調 AAS
14)
車(AT車)で、「エンジンブレーキ」ってあるじゃん。2(S)やLに入れるやつ。車によって2かSか統一されてないのもアレだが。
そういえばレンタカーのワゴンR、サイドブレーキ(これもハンドブレーキとか色々呼び方があってややこしい、統一しろ)が違う形で混乱した。
で、エンジンブレーキって、下り坂でも使うけど、上り坂でも使う上に、加速時にも使うのはなんで?
「ブレーキをかけながら加速」するわけ?
15)
アスペって雑談は好き?嫌い?
俺は、タクシーで運転手が(必要なこと以外で)話しかけてくることがあまり好きじゃない。
政治の話題とか人によって考え方が違うこともあるし。
16)
中学の頃、先生達が、生徒達(俺たち)の高校見学を、「よろしくお願いします」みたいな紙だけ渡されてあとは高校に行けってことで、
事前に高校に予約入れてなくていいとか言ってたが、高校に行ったら当然ながら「突然だし、聞いてない」って言われて、そりゃそうだ。
なんでうちの中学の先生達は「アポなしでいい」なんて言ったんだ?
17)
高校見学で、俺は、「ウオークマンを持ち込んでいいですか」と聞いたのだが、これって、「そんなものを学校に持ってくるつもりか、この学生は」って思われたのかな?
俺としては、「生徒がウオークマンを学校に持ち込むような秩序の乱れた学校は嫌なので、この学校はそういうのは校則で規制してますか」って意味だったんだけど。
18)
アイパッドとアイポッドってどう違うの? 客から「アイポッド電車内に忘れた」とか言われても、「相手が『アイポッド』を知ってるだろう」という前提で話さないでくれ、俺には何の事か分からん。
19)
「アスペは他人の感情に共感できない」というが、定型こそ、アスペの気持ちを共感しないよな。
あと、定型だろうがなんだろうが、経験の範囲外の事は想像もし辛く共感しにくいものだと思う。
俺は「パワハラ」や「イジメ」については多くの共感を得られるし、「自分がイジメを阻止したせいで今度は自分がイジメられるように」と経緯も話すとより共感してもらえる。
その一方、「2chの某板で10年以上も実名で誹謗中傷さらには冤罪を受けている」というのは、継続性があるしパワハラやイジメよりも悪質とも言えるが、
これにあまり共感がないのは、10年以上実名で冤罪を受けるという状況が想像し辛いからだろう
49: 昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲性知識欠落アスペ同性愛ハセトウ池沼番長2.8重ハンデ 2012/12/25(火) 23:05:36.52 ID:CNePcG8p(4/4)調 AAS
(20)
マルスではディズニーランド絡みの件も扱ってるが、これを売るとき、「お一人様でよろしいですか?」と客に聞いた時、客が恥ずかしそうだった。
しかし確認しないわけには行かない。どうすりゃよかったんだ。「1枚でよろしいですね」みたいに、付加疑問文で質問すりゃ良かったのか?
それとも、「買う時はひとりでも、現地合流とかあるし、そもそも1人遊園地もいいと思いますよ」ってハッキリ言えば良かったのか(いや、言ったらヤバイが)
そういえば、俺が一度だけ(展望ではないが)カシオペアスイートを、しかも1ヶ月前10時打ちではなくちょっと先のが取れた時、客も俺もまさか取れるとは思ってなかったし、
俺は思わず「私も初めて取れたのでコピーさせて下さい」といい、バックヤードでコピーした。この行為は、賛否両論あるだろうな。
(21)
カシオペアはとにかく、トワイライトの展望スイートは原則としてJR東日本で取る事は出来ない。
しかしそれを知らない情弱客に、その事は教えるべきか迷っていた。
トワイライトはJR西日本の列車であり、他社の事をどこまで言っていいか分からなかったし、「JR東日本のマルスではトワイライトの展望スイートは取れない」というのも、確証ではなく推論(推測ではない)なので、
推論で他社のことを言ってしまうのもどうかと思ってた。
トワイライトエクスプレスの惨劇 (角川文庫) [文庫] 吉村 達也 (著)
で、劇中、「トワイライトの展望スイートはどうやて取るのか。駅員に聞いてもはぐらかされる」みたいにあったが、
トワイライトは他社のことだから知らんが、カシオペアに関しては、現場の駅員も、助役でさえも、どういう扱いかなんてのは知らない。
ただ、10時打ちで取れる事が稀にあるから、「裏で抑えている」可能性は低いし、もし裏で抑えていたとしてもたまに、ではある。
ただ、カシオペアの展望スイートをマルスで控除(誤発行控除)に入れた場合は、マルス指令に何か言われることはあったみたい
(22)
マルスの発券方がよく分かっていない駅員(寝台とかは出すのが難しい)からきっぷ買う時、マルス操作方法を横で口出しするのは、いいことなのか悪いことなのか。いつも迷う。
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